千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦超星爾雅音樂鑒賞答案課后練習音樂鑒賞課后練習答案

音樂鑒賞的誤區已完成成績：分

1【單選題】音樂音響的基本屬性是:()

A、語義性

B、美學性

C、視覺性

D、非視覺性

我的答案：D得分：分

2【單選題】音樂別具有(),因此音樂別能直截了當傳達思想概念:

A、語義性

B、視覺性

C、表達性

D、標準性

我的答案：A得分：分

3【單選題】下列哪一項是中國音樂教育和普及工作中的核心:()

A、音樂解講

B、音樂感知

C、音樂內化

D、音樂創作

我的答案：A得分：分

4【推斷題】我們聽別知道音樂的緣故別一定是我們別具備音樂細胞和音樂修養。()我的答案：√得分：分

5【推斷題】可以用文學化和美術化的形式解講音樂才是觀賞音樂。()

我的答案：×得分：分

音樂的藝術本質已完成成績：分

1【單選題】下列哪一位音樂大伙兒的著作有《音樂通論》:()

A、廖輔叔

B、莫扎特

C、廖尚果

D、薩利埃里

我的答案：C得分：分

2【單選題】音樂與人類情感產生共鳴,要緊是經過下列哪一途徑:()

A、視覺

B、語言

C、情緒

D、聽覺

我的答案：C得分：分

3【單選題】青主先生的音樂專著是下列哪一部:()

A、《大江東去》

B、《樂話》

C、《我住長江頭》

《清歌集》、D．

我的答案：B得分：分

4【推斷題】音樂能夠將人類情感表達得細膩、微妙、直截了當、及時。()我的答案：√得分：分

5【推斷題】音樂別僅僅是聽覺的藝術。()

我的答案：√得分：分

音樂審美的基本觀念已完成成績：分

1【單選題】能夠描摹人類情緒的變化的哪一種方式:()

A、文學

B、音樂

C、語言

D、美術

我的答案：B得分：分

2【單選題】《鮑列羅舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()

A、拉威爾

B、亨德爾

C、巴赫

D、莫扎特

我的答案：A得分：分

3【單選題】最重要的體驗音樂觀賞的方式是:()

A、仔細傾聽音樂

B、參照解講體味音樂

C、體驗微妙的情緒變化

D、學好理論知識

我的答案：C得分：分

4【推斷題】首先要放棄明白的負擔才干真正聽知道音樂觀賞音樂。()我的答案：√得分：分

5【推斷題】人類多種多樣的情緒能夠經過音樂表現出來。()

我的答案：√得分：分

聲音的聯覺屬性已完成成績：分

1【單選題】別能引起我們的聯覺的是聲音的哪個屬性:()

A、音高與音強

B、速度與節奏

C、音長與音短

D、發音速度

我的答案：C得分：分

2【單選題】我們依賴下列哪種方式讓自個兒可以聽知道音樂是:()

A、聽覺

B、視覺

、解講C．

D、聯覺通感

我的答案：D得分：分

3【多選題】以下哪些是對聯覺反應的正確表述:()

A、聯覺是一種適應和本能

B、聯覺是一種理性行為

C、聯覺無法操縱

D、聯覺反映無處別在

我的答案：ACD得分：分

4【推斷題】聯覺是一種能力,經過后天的培養和熏陶形成()

我的答案：×得分：分

5【推斷題】聯覺能夠經過理性來操縱和支配。()

我的答案：×得分：分

聯覺分析辦法（一）已完成成績：分

1【單選題】緊張度最低的樂器是啥:()

A、長笛

B、短笛

C、小提琴

D、長號

我的答案：A得分：分

2【單選題】下列哪一種情感是陜北民歌《足夫調》所表現出來的:()

A、歡快

B、傷心

C、憤懣

D、奮進

我的答案：C得分：分

3【單選題】下列景象中,哪一項別是德彪西的《海》中經過聯覺感知所描述的景象:()

A、微波漣漪

B、波濤洶涌

C、暗流涌動

D、水波蕩漾

我的答案：B得分：分

4【推斷題】聯覺反應沒有空間和時刻的界限。()

我的答案：√得分：分

5【推斷題】易知道是指知覺感覺沒有這么復雜,更容易把握樂曲。()

我的答案：×得分：分

聯覺分析辦法（二）已完成成績：分

1【單選題】音樂若要可以引起明確的內容明白,則需要有:()

A、良好的聽覺

B、良好的明白能力

、良好的樂感C．

D、持續而穩定的聯覺對應關系

我的答案：D得分：分

2【單選題】擅長使用大量復調性的音樂的是下列哪一位作曲家:()

A、拉威爾

B、理查·斯特勞斯

C、格羅菲

D、穆索爾斯基

我的答案：B得分：分

3【單選題】()是一具偉大的演奏家和一般的演奏家真正的區不:

A、技術

B、注意力專注的程度

C、音樂的感覺能力

D、明白的深度

我的答案：B得分：分

4【推斷題】音樂可以表現出包括情緒、情感體驗等各種內容靠的是聯覺。()

我的答案：√得分：分

5【推斷題】聽眾明白音樂的前提條件包括良好的音樂修養和音樂天賦。()

我的答案：×得分：分

關注自個兒的聯覺已完成成績：分

1【單選題】下列哪一項別屬于音樂實現描寫復雜思想的意圖的過程中的環節:()

A、聽眾感知單個感性特征

B、將相關因素拆分成單個感性特征

C、用復雜的音符表現

D、聽眾找尋線索串起感性特征

我的答案：C得分：分

2【多選題】斯美塔納的《沃爾塔納河》表現出來了以下哪些場景:()

A、涓涓小溪

B、小溪匯成洪流

C、一對戀人相會

D、鄉村的舞蹈

我的答案：ABD得分：分

3【多選題】西貝柳斯所著的《芬蘭頌》表現出了下列哪些情感寓意:()

A、XXX

B、勝利

C、黑暗

D、幸福

我的答案：ABC得分：分

4【推斷題】

明白音樂的前提條件是學習音樂的理論知識。()

我的答案：×得分：分

5【推斷題】音樂所表達的思想意識通常需要有一根線索來串聯來生成。()

分得分：我的答案：√

音樂明白的困惑已完成成績：分

1【單選題】音樂能表現出以下哪一項:()

A、長相

B、法律

C、可憐

D、顏XXX

我的答案：C得分：分

2【單選題】下列哪一項別是聽眾在非常多事情下別能正確明白音樂的緣故:()

A、聽眾音樂素質的限制

B、音樂表達的主觀性

C、音樂表達的含糊性

D、音樂表達的別確定性

我的答案：A得分：分

3【單選題】聲音表現各種情感需要經過下列哪一種表現機制:()

A、音量

B、音強

C、聯覺

D、音長

我的答案：C得分：分

4【推斷題】音樂具有凈化人心靈的作用,其他藝術也有。()

我的答案：×得分：分

5【推斷題】大多數作曲家指出自個兒創作的初衷和意圖基本上在創作曲子之初。()我的答案：×得分：分

闡釋音樂的路徑已完成成績：分

1【單選題】以下正確明白“原作”的是:()

A、作曲家記下的樂譜

B、作曲家本人的演奏

C、作曲家第一次發表的曲子

D、作曲家的意向性對象

我的答案：D得分：分

2【單選題】下列哪一位是以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家:()

A、.

B、.

C、.

D、.

我的答案：B得分：分

3【多選題】我們在創作音樂時需要遵循哪些基本準則:()

A、新穎

C、有個性

D、忠于原作

我的答案：ABC得分：分

4【推斷題】我們在創作音樂時難以做到忠于原作,因為我們聽見的就別是原作。()

我的答案：√得分：分

5【推斷題】別同演奏家對同一首作品的明白基本是相一致的。()

我的答案：×得分：分

音樂明白應注重自個兒的感覺已完成成績：分

1【單選題】演奏家的職能普通別包括:()

A、了解作曲家原作意圖

B、揭示和傳達作曲家的意圖

C、添加個性闡釋

D、絕對地忠于原作

我的答案：D得分：分

2【單選題】下列哪一項是19世紀下半葉和20世紀上半葉浮現的思潮:()

A、演奏家至上

B、作曲家至上

C、原樣主義

D、演奏和作曲兩個同等重要

我的答案：A得分：分

3【多選題】“忠實于原作”實際上包括:()

A、傳統

B、權威

C、教師

D、作曲家的心里效果

我的答案：ABC得分：分

4【推斷題】假如別遵從人們想象中的作曲家的意圖,就不可能受到尊重和愛戴。()

我的答案：√得分：分

5【推斷題】演奏者假如失去了獨立闡釋作品的權力就會失去心里最有力量的東西。()我的答案：√得分：分

音樂審美要素概述已完成成績：分

1【單選題】下列最適合給6~10歲的孩童觀賞的是哪一部作品:()

A、《命運交響曲》

B、《英雄交響樂》

C、《獻給愛麗絲》

D、《安魂曲》

我的答案：C得分：分

2【單選題】下列哪一項別屬于音樂審美能力中的能力要素:()

B、注意能力

C、經歷能力

D、知覺能力

我的答案：A得分：分

3【單選題】下列哪一具別是音樂審美能力得基本要素:()

A、能力

B、天賦

C、適應

D、經驗

我的答案：B得分：分

4【推斷題】經過知識的學習可以培養并獲得感性能力。()

我的答案：×得分：分

5【推斷題】一般人與音樂專家的聲音聽覺能力是沒有實質性差不的。()我的答案：√得分：分

音樂審美能力——知覺能力已完成成績：分

1【單選題】下列哪一項是普通事情下人類別敏感的音域:()

A、低音

B、中音

C、中高音

D、高音

我的答案：A得分：分

2【單選題】人們在下列哪種事情下對音樂的感知不可能發生困難:()

A、距音域敏感區太高、太低

B、音符差距過于微妙

C、刺激過強

D、在音域敏感區內

我