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文檔簡介
單元達標測試題一(第一、二單元)(時間40分鐘
分值100分)一、選擇題:(題中給出的四個選項,只有一個是最符合題意。每小題1分,共20分)1、每年10月1日,被稱為我國的(
)A.建軍節
B.建黨節
C.國慶節
D.重陽節2、1951年,毛澤東會見阿沛·阿旺晉美的主要目的是(
)A.和平解放西藏
B.和平解放臺灣C.解決香港問題
D.解決澳門問題3、20世紀中國經歷了三次歷史性的巨變,其中第二次是指
(
)A.辛亥革命的勝利及中華民國的建立
B.新民主主義革命的勝利和人民民主專政制度的建立
C.中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立
D.改革開放和全面建設社會主義的開始4、“中國人民不能容忍外國的侵略,也不能聽任帝國主義對自己的鄰人肆意侵略而置之不理”。周恩來總理這段話是針對下列哪一事件發表的講話?
(
)A.美國發動的侵朝戰爭
B.美國支持蔣介石發動的內戰
C.美國發動的侵越戰爭
D.美國發動的伊拉克戰爭5、坐落在遼寧省丹東市的抗美援朝紀念館中,在醒目的位置陳列著兩個著名人物的雕像,其中一位是毛澤東,另一位應是(
)A.林彪
B.賀龍
C.彭德懷
D.金日成6、美國發動侵略朝鮮戰爭的目的是
(
)A.搶占殖民地
B.發動新的世界大戰
C.配合國民黨反動派反攻大陸
D.扼殺新生的社會主義國家7、下列詩句描寫了抗美援朝的是
(
)A.鐘山夜雨起蒼黃,百萬雄獅過大江
B.金沙水拍云涯暖,大渡橋橫鐵索寒
C.誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍
D.雄糾糾,氣昂昂,跨過鴨綠江8、派海軍第七艦隊到中國臺灣海峽,阻止人民解放軍解放臺灣的帝國主義國家是(
)A.日本
B.英國
C.美國
D.法國9、下列關于土地改革的敘述中,錯誤的一項是(
)A.土地改革中農民不但能分到土地,還能分到地主家的房屋和耕牛
B.全國實行分批土地改革
C.實行農民土地所有制
D.1952年全國都完成了土地改革10、《中華人民共和國土地改革法》的頒布是在(
)A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1952年11、“1951年,我們村在縣人民政府的領導下,通過斗爭鎮壓,沒收了地主的土地、房屋、財產、糧食,并按全村人均土地面積把土地分給農民。”此段話講述的歷史是(
)A.抗美援朝
B.土地改革
C.人民公社化
D.家庭聯產承包責任制12、封建剝削的土地制度是封建社會制度的基礎,它在我國存在兩千多年,其形成和消亡時間分別是在(
)A.春秋時期和1952年
B.戰國時期和1950年C.戰國時期和1952年
D.戰國時期和1949年13、我國第一個五年計劃的特點是(
)A.民主革命與社會主義革命同時進行B.生產關系的變革與發展生產力同時進行C.大量采用第三次科技革命的成果D.通過發展社會主義農業而發展社會主義工業14、在1953年至1957年第一個五年計劃期間,我國經濟和社會發展的狀況是(
)①國民經濟得到恢復和發展
②社會主義制度建立起來③制定了第一部社會主義憲法
④開始了全面的社會主義建設A.①②③
B.②③④
C.①④
D.①②③④15、我國有計劃的社會主義建設開始于1953年,至今仍在施行。你知道我國借鑒的是哪一個國家的做法嗎?(
)A.美國
B.俄羅斯
C.蘇聯
D.日本16、在我國第一個五年計劃期間建成通車的鐵路是(
)A.成渝鐵路
B.寶成鐵路
C.青藏鐵路
D.京張鐵路17、社會主義制度在我國基本建立起來的標志是(
)A.1949年10月,中華人民共和國的成立
B.1952年底,全國大部分地區土地改革的基本完成
C.1956年,國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造的完成
D.1957年,我國第一個五年計劃的完成18、1958年8月,黨中央決定在農村
(
)
A.開展土地改革運動
B.組織農民走互助合作道路
C.建立人民公社
D.實行家庭聯產承包責任制19、造成1959年至1961年我國國民經濟嚴重困難的多種因素中,最主要的因素是(
)A.連續三年自然災害
B.“大躍進”運動和人民公社化運動等政策失誤C.蘇聯片面撕毀合同
D.美國對中國的經濟制裁20、標志“文化大革命”結束的事件是
(
)A.粉碎“四人幫”反革命集團
B.粉碎林彪反革命集團C.“四五”運動
D.鄧小平主持工作,糾正“文化大革命”的錯誤
二、填空題:
⑶材料三的名稱是什么?(2分)此材料制定后,在中國出現了哪兩大運動?(4分)
⑷針對材料三,談談你的看法。(2分)
24、閱讀下列材料:(16分)
“全國第一張馬列主義大字報和《人民日報》評論員的評論,寫得何等好啊!……可是50多天里,從中央到地方的某些同志,卻反其道而行之,站在反動的資產階級立場上,實行資產階級專政,將無產階級轟轟烈烈的‘文化大革命’打下去,顛倒是非、混淆黑白、圍剿革命派、壓制不同意見、實行白色恐怖,自以為得意,長資產階級威風地,滅無產階級志氣,又何其多也……”結合所學的知識請回答:⑴上述材料是誰為什么運動寫的?(4分)他為什么要發動這場運動?(2分)
⑵材料中的“從中央到地方的某些同志”主要指誰?
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