七年級政治總結（優選13篇）名目第1篇2023年12月七班級政治學期教學工作總結第2篇老師工作總結政治七班級-七班級政治老師工作總結第3篇七班級政治期中總結第4篇依法治國的七班級政治學問點總結第5篇七班級政治下冊課本學問點總結第6篇七班級政治人與人之間學問要點的總結第7篇七班級政治友情伴我同行學問點總結的內容第8篇七班級政治友情伴我同行學問點總結第9篇七班級政治學問點總結之讓我們的生命更有價值第10篇七班級政治老師教學的工作總結第11篇七班級政治學問點總結之擅長敬重第12篇七班級政治憲法意識學問點總結講解第13篇七班級政治下冊期末考試學問點總結

【第1篇】2023年12月七班級政治學期教學工作總結

本學期，本人任教七（3）、（5）、（6）（7）、（8）、（13）、（14）7個班的政治課。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。概括總結

一、了解同學,把握狀況,結合實際備課

了解七班級同學的學問狀況結合同學的年齡特點和本課程的特點設計教學過程，有針對性的實行恰當的教學方法與措施，使得同學獲得的學問并準時與同學溝通溝通，以改進教學方法，完成教學任務。

二、提高同學學習愛好，優化教學效果

在平常的教學工作中，欲把基礎學問講解清晰，欲實現深化淺出，就要調動同學的學習愛好，主動與同學溝通，了解他們在學習過程中存在的問題，關心他們答疑解惑，提升同學力量，優化教學效果。

三、多與別的老師溝通，提升自己

在教學中，有不懂的地方主動與別的老師溝通，多學習新學問，保持與時俱進，滿意同學學問增長的需要。

四、仔細布置、批改作業

作業的布置肯定要有針對性，對一些重點難點問題要精講優練，分析同學在作業中的常見問題，急躁指導，督促同學準時完成練習冊，準時批閱和講解。

五、嚴抓學風，促進教學

在教學過程中，嚴格要求同學遵守課堂秩序，用心聽講，仔細完成作業。當然在一些爭論科中，要樂觀引導同學主動發言，廣泛溝通，使同學對政治科目產生深厚的愛好，提高教學質量。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

【第2篇】老師工作總結政治七班級-七班級政治老師工作總結

本學期在緊急而有序的節奏中接近期末，作為一個青年老師，伏案反思，感慨良多。從一個對教育教學不甚了解的新人到對本職業的點滴感知，無不記載著一個有著執著教學追求的老師的成長的印記。其間的勝利與失敗，歡快與苦痛，焦灼和欣慰將一并化為本篇文字，以此激勵自己不斷超越，追求卓越。

從教學理念來看，新課程改革的教育教學理念不斷的挑戰著我同學時代所接受的教育模式，對于新課標理念，我從生疏到理解，從理解到*熟識，從熟識到運用貫徹。在進行培訓的時候，有主講人曾善意地提示過：“在過去你的老師是怎么教你的，今日你就會自覺或不自覺地以你老師教你的方式去教你現在的同學。”這足可見應試教育模式下的種種教育教學理念的根深蒂固。而我在教學初始，也曾深受困擾，甚至自己在用舊教育模式去教我的同學時還沒意識到問題的嚴峻性。其間我邀請了八班級的政治老師尹老師去我的課堂為我查找問題的結癥所在，她曾一針見本文來自小草血的指出：“要給同學更多的發言機會，同學是課堂的主體，老師只是引導者。”這也是局中的人的困惑吧，從其他人的角度來看這個問題的時候反而更清楚更明白。經過尹老師的幾次點評，我慢慢學習會了怎樣在新課標的環境下樂觀地組織我的課堂教學，特殊是在怎樣進行有效的、能激發同學思維的提問技巧上花了不少功夫，為次特地具體翻閱了有關老師課堂提問的教學刊物，收獲頗豐。

從訓練同學的學科思維來看，在教學的過程中，我關注貼近同學的“最近進展區”，在基礎較好的班級，有意識的引入一些話題爭論，比如：人性的根源是和善的還是邪惡的;在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會結構中，橄欖球的社會結構是最穩定的結構;博弈論中的“囚徒逆境”案例分析…….作為政治老師，我將致力于努力促成同學形成關注社會新奇思想和觀點的習慣，并能以冷靜客觀的立場去分析，去有所取舍，從而豐富堅決自己的人生觀、世界觀以及價值觀;鼓舞同學成為一個人格獨立，思想獨立，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平常作業中所消失的問題，我特地進行了問卷調查，讓同學撰寫自我總結書面報告，就老師授課提出建議。在中考之后的政治教學中注意同學學科辯證思維的訓練;答題的規范性和要點性。從期末的考試狀況來看，七班級的同學在這一*點

上取得了明顯的進步。但依據本次期末考試的狀況，政治科的老師都清晰了一種考試趨勢：基本上全部的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求同學依據所學政治學問，分析材料的相關問題。目前七班級的同學對于政治學科的學問還沒有達到條理化、框架化，以至在做主觀題的時候，大部分同學不會聯系材料和課本上相應的學問點，往往就停留在純粹的簡潔的分析材料的層面本文來自小草上。這本質上就是同學的學問遷移力量和學問的框架化還有所欠缺的表現。鑒于這次考試，下學期的關鍵任務就是：討論各地特殊是東莞的政治中考趨勢和命題特點;關心同學建立、完善和鞏固學問框架;連續促成同學政治學科思維的進展;連續督促答題的規范性等等。

從教學技能來看，本學期，我樂觀學習其他老師的上課風格，借鑒別人嫻熟的授課技巧。在期中時，曾獨自到中山一全國性示范高中聽課，領會到學校與高中課堂的不同之處，震動于名校名師的超群的課堂組織管理力量、獨成一格的授課特點。在綜合多本文來自小草位老師的教育教學技能的基礎上，我的授課風格、上課技巧以及課堂的管理力量也日漸進步，少了一份教學初始時的艱澀生疏，多了一份熟識以及由熟識教學而生的自信。

一學期以來，我自己最為欠缺的就是教學的科研意識，在實踐力量日漸進步的同時，沒有很好跟理論相結合。有時在教學中有些許靈感，總是很難成于文字，大多也是由于沒有教研的動力，加之教學中的瑣碎之事，最終科研也就不了了之，沒有只字片語見諸于教研雜志。我下學期的工作目標之一就是在做好教學的本職工作的同時，能在教研方面有所成果，也盼望大家以此共勉并樂觀監督。

免費77cn我推舉：

老師工作總結高中-高中老師個人工作總結

老師工作總結范文-教育教學工作總結

老師工作總結個人2023-教育教學總結

【第3篇】七班級政治期中總結

學問點總結;第一單元笑迎新生活;1.上中學后，我們怎樣創建一個優秀的集體?(第一;(1)樹立共同的目標，查找前進的動力;(2)我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體;(3)我們要團結協作，互助前行;2.學校學習有哪些新特點?(其次課第一框);學習科目增多了、學習內容和難度加大了、老師授課節;3.怎樣做學習的管理者?(其次課第一框);(1)學會自主學習;(2)提高

學問點總結

第一單元笑迎新生活

1.上中學后，我們怎樣創建一個優秀的集體?(第一課其次框)

(1)樹立共同的目標，查找前進的動力。當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。

(2)我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體。當每個人都把自己的才智和熱忱貢獻給集體時，班集體就會成為一道亮麗的風景線。

(3)我們要團結協作，互助前行。只有團結協作，相互協作，我們才能奏出最美麗的班級樂章，在集體中不斷成長。

2.學校學習有哪些新特點?(其次課第一框)

學習科目增多了、學習內容和難度加大了、老師授課節奏加快了，我們不僅可以學到更多的學問，而且可以運用已經獲得的學問和力量，學習一些課堂上學不到的學問。

3.怎樣做學習的管理者?(其次課第一框)

(1)學會自主學習。作為學校生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依靠，獨立地擔當學習的任務。

(2)提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環節的質量，如課前仔細預習，上課時用心聽講，課后準時復習，才能從整體上提高學習效率。

(3)科學支配時間。學校學習的科目增多，難度加深，對學習時間進行合理支配，做到心中有數，從容不迫。

(4)依據自己的學習方式，結合老師的'教學實際，找到適合自己的學習方法。

4.為什么說學習中有苦也有樂，學習是苦樂交織的(學習中的苦樂觀)?(其次課其次框)

(1)學習，對每個人來說都是苦樂交織的，由于學習是一個探究和發覺的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發覺自身的潛能，獲得一種超越自己的歡樂。

(2)學習有苦更有樂，享有學習的權利和機會是歡樂的。

其次單元熟悉新自我

5.生命對于世界有什么重要性?(第三課第一框)

生命是地球上最寶貴的財寶，世界因生命的存在而變得生動和精彩。

每種生命都有其存在的價值與意義。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要敬重生命、關愛生命，去關愛和呵護我們四周的生命，與其他生命和諧相處。

6.人的生命獨特性表現在哪些方面?(第三課其次框)

(1)人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有才智。

(2)人的生命獨特性更多表現在，人的共性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

7.怎樣發揮生命的獨特性?(第三課其次框)

每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點，所以每個人要依據自己的共性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展現自己的風采，為社會貢獻自己的才智和才能。

8.怎樣讓生命之花綻放?(第三課第三框)

(1)永不放棄生的盼望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會放棄生的盼望。

(2)確定生命，敬重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值。在確定和敬重自己價值和生命的同時，也應確定和敬重他人的價值和生命。

(3)延長生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。因此，我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光榮，并為之不懈努力，不斷延長生命的價值。

9.怎樣才能使生命的價值得以提升?(第三課第三框)

(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。

(2)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光榮，并為之不懈努力，不斷延長生命的價值。

(3)實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從點滴的小事做起。

(4)在學校努力學習，把握學問和本事，長大后為國家和社會做出貢獻。

10.青春期的身體變化主要表現在哪三個方面?(第四課第一框)

(1)身體形狀的變化。

(2)身體內部器官的完善。

(3)性機能的成熟。

【第4篇】依法治國的七班級政治學問點總結

依法治國的七班級政治學問點總結

（1）依法治國是黨治理國家的基本方略，我國樂觀實施依法治國，建設社會主義法制國家。

（2）任何組織必需依法辦事，依法行政，堅決維護法律的權威和尊嚴。

（3）生活在法治國家里，人人都要學法、守法、用法，依法規范自身行為。

人身權利：人格權（生命健康權、隱私權、名譽權、榮譽權、姓名權、肖像權、人身自由權、人格尊嚴權等）

文化權利：受教育權利和義務

經濟權利：合法財產全部權、消費者權益、智力成果權

政治權利：建議權、監督權

【第5篇】七班級政治下冊課本學問點總結

誠信的價值

1.誠信的價值:

①制造財寶。

②融洽人際關系。

③為個人的進展制造條件。

2.誠懇不僅是企業經營之道，還是為人之本。誠信的缺乏是造成人際沖突的重要緣由。人們總是情愿和守信的人打交道，而不講誠信的人就是很難被別人接受。

七班級政治下冊課本學問點

【第6篇】七班級政治人與人之間學問要點的總結

七班級政治人與人之間學問要點的總結

“人”字的結構

1、為什么說人類需要交往，沒有人能夠脫離他人而獨立生活？（p71、p74）

⑴與人交往，是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內在需要。

假如我是你

⑴人作為獨立的個體，在法律和人格地位上是公平的（p76—p77）

①人人生而公平，這不僅是社會法律的規定，更是文明社會共同的理性和道德的要求。公平待人是人類精神需要的反映，公平待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關系的基本前提。在與同學交往時，我們不應因家境、身體和智能等方面的緣由卑視他人，而應當公平地對待每一位同學。

交往有藝術

講究文明禮貌的重要性（p85）

⑴講究文明禮貌是中華民族的優良傳統，它不僅反映一個人的'教養，還反映一個社會的精神風貌。

⑵講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和諧的關系，也有利于社會的安定團結，是我國社會主義精神文明建設的重要組成部分。

⑶講究文明禮貌，養成禮貌待人的習慣，有利于我們的健康成長與進展。

【第7篇】七班級政治友情伴我同行學問點總結的內容

七班級政治友情伴我同行學問點總結的內容

18、為什么生活需要友情？

(1)生活離不開伴侶，人生離不開友情，友情也是我們特殊渴求的一種心里需要，是我們健康成長中不行缺少的精神養分。

(2)友情能使我們相互啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長才智和才能，更快的進步和進展。

(3)友情給我們暖和和力氣，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。

19、如何才能獲得真摯的`友情？（可把“讓友情之樹常青”也答上，那樣更全面些！）

(1)我們要獲得真摯的友情，就要消退閉鎖心理，放開心扉主動與人交往，培育熱忱、開朗的性格。

(2)我們在查找友情的過程中，應謹慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

20、怎樣讓友情之樹常青？（交友的原則）

(1)公平、敬重、真誠。

①每個人在人格和法律地位上都是公平的。公平待人是人際交往的重要原則，是建立和進展友情的前提。

②伴侶之間需要彼此敬重。敬重伴侶就要懂得敬重伴侶的自尊心。

③伴侶相交，貴在真誠。伴侶之間要用真心去溝通，要言而有信，一諾千金。

(2)理解、寬容。對伴侶某些過失要持諒解和寬容的態度。伴侶之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友情必需以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友情，絕不是真正的友情。

(3)關愛、關心。當伴侶、同學遇到困難和不幸時，我們應毫不遲疑的伸出救濟之手。從來不去主動關心、關懷、支持他人，這就很難尋到知心伴侶，進展真摯的友情。

由我為您整理的七班級政治友情伴我同行學問點總結就到這里了，盼望這篇文章可以對您在政治方面的學習有所關心。

【第8篇】七班級政治友情伴我同行學問點總結

七班級政治友情伴我同行學問點總結

18、為什么生活需要友情？

(1)生活離不開伴侶，人生離不開友情，友情也是我們特殊渴求的一種心里需要，是我們健康成長中不行缺少的精神養分。

(2)友情能使我們相互啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長才智和才能，更快的進步和進展。

(3)友情給我們暖和和力氣，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。

19、如何才能獲得真摯的友情？（可把“讓友情之樹常青”也答上，那樣更全面些！）

(1)我們要獲得真摯的友情，就要消退閉鎖心理，放開心扉主動與人交往，培育熱忱、開朗的性格。

(2)我們在查找友情的`過程中，應謹慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

20、怎樣讓友情之樹常青？（交友的原則）

(1)公平、敬重、真誠。

①每個人在人格和法律地位上都是公平的。公平待人是人際交往的重要原則，是建立和進展友情的前提。

②伴侶之間需要彼此敬重。敬重伴侶就要懂得敬重伴侶的自尊心。

③伴侶相交，貴在真誠。伴侶之間要用真心去溝通，要言而有信，一諾千金。

(2)理解、寬容。對伴侶某些過失要持諒解和寬容的態度。伴侶之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友情必需以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友情，絕不是真正的友情。

(3)關愛、關心。當伴侶、同學遇到困難和不幸時，我們應毫不遲疑的伸出救濟之手。從來不去主動關心、關懷、支持他人，這就很難尋到知心伴侶，進展真摯的友情。

由我為您整理的七班級政治學問點總結：友情伴我同行就到這里了，盼望這篇文章可以對您在政治方面的學習有所關心。

【第9篇】七班級政治學問點總結之讓我們的生命更有價值

有關七班級政治學問點總結之讓我們的生命更有價值

七班級政治學問點總結：讓我們的生命更有價值

1、為什么說人生的價值在于制造和奉獻？

(1)制造和奉獻是社會進展的需要，也是實現生命價值的要求。(2)制造和奉獻會充實人們的'生活，使人歡樂、使人充實、使人高尚。

2、人生價值是怎樣體現的，我們應當如何來實現自己的價值？

體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人力量有大小，但只要能為他人帶來歡快和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。

實現：生命的價值靠行動實現。

(1)從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。

(2)人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

3、怎樣珍惜青春美妙時間？

(1)樹立遠大的抱負，追求樂觀向上的人生目標。

(2)鋪張時間就是鋪張生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，喜愛珍惜今日。

(3)勤奮學習，努力提高自身素養，不斷完善自我，提升自己的生命價值。

(4)從點滴小事做起，從現在做起，仔細對待每一堂課、每一次熬煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。

【第10篇】七班級政治老師教學的工作總結

七班級政治老師教學的工作總結1

一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課,準時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高；不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

為了提高教學質量，上好課，我做了下面的工作：

1、備好課。仔細鉆研教材，了解教材的重點與難點，把握學問的規律。了解同學學問技能的質量，他們的愛好、需要、習慣，實行相應的預防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。在教學方法的使用上下大功夫，盡量讓每一節課都能充分調動同學學習的樂觀性。依據不同的教學內容敏捷采納不同的教學方法。

2、課堂上。關注全體同學，留意信息反饋，激發同學的情感，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學的愛好，課堂上講練結合，作業少而精，減輕同學的負擔。七班級同學都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批判他們，而是準時指正提示，課后急躁做好思想工作，因此，我深受同學的喜愛。

3、做好課后輔導工作。學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，留意抓好同學的思想教育，做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，努力做到從友善開頭。

4、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

5、培育多種愛好愛好，不斷擴寬學問面，不斷地更新和補充自己的專業學問。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進。

七班級政治老師教學的工作總結2

我擔當七班級五個班政治的教學任務。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。為教好每一節課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節課都能充分調動同學學習的樂觀性。我在教學方法的采納上不千篇一律，依據不同的教學內容敏捷采納不同的教學方法，在課堂導入時我采納多種形式；在課堂小結上同樣用完心思，才用多種方法，力求有余音未了的效果。

課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學習政治的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

準時處理好課堂突發大事。我非常清晰七班級同學的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的。因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批判他們，而是準時指正提示，課后急躁做好思想工作。所以，我深受同學的喜愛。作為政治老師，我能很好地把課堂突發事故當做一種政治教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

政治學問的把握重在運用。因此，我多強調同學實踐力量的提高，常常布置一些實踐作業，讓同學多觀看發生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的學問去思索問題，解決問題，從而極大的提高了同學理論聯系實際的力量。

3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自己的教學業務水平不斷的提高，教學方法更豐富，我不但常常聽同科老師講課，和同科老師溝通教學閱歷，而且還常常聽其他科的老師講課，了解其他科老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

4、為讓自己學問水平不斷的提高，我利用課余時間自學，不斷地更新和補充自己的專業學問，博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

七班級政治老師教學的工作總結3

本學期，本人任教七（3）、（5）、（6）（7）、（8）、（13）、（14）7個班的政治課。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。概括總結如下：

一、了解同學,把握狀況,結合實際備課

了解七班級同學的學問狀況，，結合同學的年齡特點和本課程的特點設計教學過程，有針對性的實行恰當的教學方法與措施，使得同學獲得更多的學問并準時與同學溝通溝通，以改進教學方法，完成教學任務。

二、提高同學學習愛好，優化教學效果

在平常的教學工作中，欲把基礎學問講解清晰，欲實現深化淺出，就要調動同學的學習愛好，主動與同學溝通，了解他們在學習過程中存在的問題，關心他們答疑解惑，提升同學力量，優化教學效果。

三、多與別的老師溝通，提升自己

在教學中，有不懂的地方主動與別的老師溝通，多學習新學問，保持與時俱進，滿意同學學問增長的需要。

四、仔細布置、批改作業

作業的布置肯定要有針對性，對一些重點難點問題要精講優練，分析同學在作業中的常見問題，急躁指導，督促同學準時完成練習冊，準時批閱和講解。

五、嚴抓學風，促進教學

在教學過程中，嚴格要求同學遵守課堂秩序，用心聽講，仔細完成作業。當然在一些爭論科中，要樂觀引導同學主動發言，廣泛溝通，使同學對政治科目產生深厚的愛好，提高教學質量。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的'明天奉獻自己的力氣。

七班級政治老師教學的工作總結4

本學期，本人擔當初一級六個班的思想政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以仔細、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自身，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，期盼能發揚優點，克服不足，總結體會教訓，以促進教學工作更上一層樓。

仔細備課。不但備同學并且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學要領，并對教學流程的程序準時間支配都作了細致的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并仔細搜集每課書的學問要素，課后準時對該課作出總結。作為科任老師，學期開頭能仔細制定方案，注意討論中學政治教學理論，仔細備課和教學，樂觀參與教研組活動。

作為政治課老師，為了把課上活，防止枯燥、機械，本人在課前做到仔細備課，多方面去搜集有關資料。為提高每節課的教學成效、教學質量，本人除注意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。增加上課技能，提高教學質量，盡量使講解有條理，精確，生動，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留心調動同學的樂觀性，增加師生溝通，充分體現同學的主體作用，讓同學學得基本，學得輕輕松松，學得開心;留心精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。上好每一節課。每節課都以最好的精神狀態站在教壇，以和氣、輕輕松松、仔細的形象去面對同學。根據“學校思想政治課程規章”執行施教，讓同學把握好科學學問。還留心以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育同學良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的要領，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自身的不足。

【第11篇】七班級政治學問點總結之擅長敬重

七班級政治學問點總結之擅長敬重

1.敬重他人的最基本的表現，就是對人有禮貌，敬重他人的勞動，敬重他人的人格。

2.怎樣敬重他人?

真正做到敬重他人，就要擅長站在對方的角度，感同身受，推己及人。敬重他人，首先，要擅長觀賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。

擅長觀賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地觀賞和贊美別人的優點、特長，允許他人有超越自己的`地方。每個人都有所長，也有所短，不行能事事都能超越別人;對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。

學會敬重，還要不做有損他人人格的事情。對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和卑視。取笑、卑視和污辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易制造沖突，引發沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。

3.敬重可以使人理智，敬重可以使人悔過，敬重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。

關于七班級政治學問點總結之擅長敬重他人的問題就為大家介紹到這里了，更多關于怎樣學好政治的相關信息敬請關注。

【第12篇】七班級政治憲法意識學問點總結講解

七班級政治憲法意識學問點總結講解精選

憲法意識

1憲法是國家的'根本大法，是治國安邦的總章程

①從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題

②從效力上看，憲法具有最高的法律效力(憲法是“母法”，一般法律是“子法”)

③從制定和修改程序上看，憲法比一般法律更嚴格

2我們要仔細學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，宣揚憲法，樹立憲法意識，敢于同違反憲法的行為作斗爭，自覺維護憲法的尊嚴。

【第13篇】七班級政治下冊期末考試學問點總結

七班級政治下冊期末考試學問點總結

第一課《珍惜無價的自尊》