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文檔簡介

習作二：寫民風民俗人教版小學語文六年級下冊點石成金《北京的春節》：詳略得當，特點突出；運用列數字、舉例子、作比較、打比方等方法。《藏戲》：運用總分總的結構；用比喻、反問、象征、夸張手法生動地說明事物。《各具特色的民居》：運用多種說明方法。《和田的維吾爾人》：條理清晰，層次分明；全文有一個中心句，每個特點均以中心句的形式開頭。摸石過河

1.可以寫節日習俗。

2.可以寫富有地方特色的服飾,飲食,民居。

3.可以寫新穎,別致的民間工藝品。

4.所寫的內容可以是調查訪問到的,還可以是在別的地方親眼看到,親身感受到的。我打算寫的是一種節日習俗：

這種習俗的活動有：端午節：五月五日中秋節：八月十五春節：正月初一提綱挈領節日習俗

開頭

節日事件

結尾

（開頭：交代清楚什么節日。節日事件：是活動過程，抓住有趣、有意義、給人教育。結尾：總結，抒發感情，贊美幸福生活。）特色飲食

開頭

具體特點

結尾

（開頭：介紹美食名稱及對它的感情，如引用詩句會更有詩情畫意。具體特點：要重點來寫，具體寫它的滋味、外形、人們的贊美等。結尾：抒發感情，贊美美食，贊美家鄉）

特色民居

開頭

空間方位

結尾

（開頭：點明寫什么特色建筑物，要簡潔利索、開門見山。空間方位：文章的重點，按空間順序，抓住事物的特點具體描寫。結尾：巧妙總結，抒發感情）

民間工藝品

開頭

具體特點

結尾

（開頭：介紹工藝品名稱和它的來歷。中間：用各種說明方法，介紹外形特點、結構特點、功能特點。結尾：總結、贊美工藝品）

精彩的開頭盼啊盼啊，好容易盼到了端午節。我愛家鄉的山，我愛家鄉的人，我更愛家鄉的海鮮。朋友，你見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝中的瑰寶。不信請你到我家瞧瞧，你準會嘖嘖稱奇！我愛我的家鄉洛陽，更愛我家鄉的工藝品—唐三彩。拋磚引玉精彩的結尾唐三彩為家鄉爭得了榮譽，使家鄉名揚中外。我為家鄉有這樣的物品而自豪！啊！真是令人難忘，草原上的賽馬節！現在雖然過去很久了，但我卻時時回想起來……親愛的朋友，你若是到舟山來，可不要忘記品嘗一下海鮮呀！三百多年來，鐘樓一直受到人們的稱贊，凡是來過鐘樓的人都會從內心涌出一種由衷的贊美之情！作文1、選材要有地方特色，突出“美

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