第6頁共6頁綜合組?202?3年工?作計劃?一個?新的學?期又開?始了，?今年是?綜合組?又加進?了新的?學科，?使我組?的老師?數量又?增加了?。按照?學校大?力發展?小學科?的計劃?，為了?使能我?校音體?美、信?息技術?，英語?教學，?勞技工?作在新?學期里?能夠按?部就班?地開展?，是綜?合組快?速的完?善，就?需要制?定一個?完整而?周密的?計劃。?現計劃?如下：?一、?指導思?想：?以繼續?推進“?教學四?項規范?達標”?工作的?指示,?提高全?組老師?的教學?素質,?培養適?應21?世紀教?育的優?秀教師?圍繞“?課改、?提質、?創新、?發展”?的教育?命題，?展開教?研組研?訓，認?真搞好?教研組?的各項?活動。?為此本?學期本?教研組?工作重?點是認?真學習?音體美?、信息?技術，?英語學?科的新?課程標?準，并?在具體?的教學?中認真?貫徹，?激發和?培養學?生學習?音體美?、英語?，勞技?，校本?的興趣?，培養?具有創?造性和?創新力?的學生?。二?、教研?工作目?標：?1、建?立新的?常規管?理機制?，加強?調查研?究，指?導本教?研組教?師工作?,使本?組教師?均能順?利通過?區教師?四項常?規達標?。2?、抓實?抓好特?長平時?輔導，?把“小?組合作?教學”?落實到?課堂中?去。?3、認?真貫徹?音體美?、信息?技術，?英語新?課程標?準，轉?變教育?觀念，?改革課?堂教學?建設高?素質教?師隊伍?，激發?學生的?學習興?趣，提?高課堂?教學效?率。?4、積?極參加?創建市?藝術教?育示范?校。?三、教?研工作?重點：?為了?更好地?配合學?校推進?“教學?四項規?范達標?”創建?市藝術?教育示?范校，?本學期?在本組?學科方?面的教?學研究?工作做?如下安?排：?1、根?據教材?的特點?，要求?教師在?教學過?程中注?重理論?聯系實?際，與?其它學?科的結?合，取?長補短?，提高?教學質?量和教?學效果?。2?、根據?學生的?生理和?心理特?點，結?合創新?、發展?的需要?，激發?學生對?音體美?英語的?興趣。?培養他?們積極?創造習?慣。?3、運?用現代?化的教?學手段?，提高?知識技?能的傳?授效益?。4?、探索?合理的?課堂教?學結構?，創造?多樣的?教學方?法，營?造輕松?愉快的?課堂氣?氛。?四、工?作措施?：1?、各學?科圍繞?“課堂?教學語?言評價?”這一?主題，?推薦本?組一位?老師在?本學期?進行一?次教學?研討。?2、?鼓勵教?師進行?業務進?修提高?，多閱?讀教學?書刊，?定期組?織教師?進行讀?書交流?會，并?撰寫教?學論文?。3?、集體?學習討?論課堂?教學該?如何評?價，并?貫徹到?教學中?。五?、教研?活動安?排周?次活?動內容?安排?參加對?象第?三周?教研計?劃安排?全體?組員?第五周?國慶?節放假?第六?周關?于課堂?教學語?言評價?的研討?（主?持：包?逢春）?全體?組員?第七周?校本?“評價?專題”?研討課?1—體?育學科?（課?堂引領?者：陳?瑞進）?課后?評價?（主持?：包逢?春）?全體組?員第?九周?校本“?評價專?題”研?討課2?—音樂?學科（?課堂引?領者：?高恩慧?）課后?評價?（主持?：包逢?春）?全體組?員第?十一周?校本?“評價?專題”?研討課?1—美?術學科?（課?堂引領?者：姜?晰研）?課后?評價?（主持?：包逢?春）?全體組?員第?十二周?校本?“評價?專題”?研討課?3—英?語學科?（課堂?引領者?：虞海?靜）?課后評?價（?主持：?包逢春?）全?體組員?第十?四周?校本“?評價專?題”研?討課3?—體育?學科（?課堂引?領者：?苗曙光?）課?后評價?（主?持：包?逢春）?第十?六周?校本“?評價專?題”研?討課4?—音樂?學科（?課堂引?領者：?王娜）?課后?評價?（主持?：包逢?春）?全體組?員第?十八周?讀書?交流會?4第?二十周?期末?總結?整理檔?案全?體組員?綜合?組20?23年?工作計?劃（二?）一?、指導?思想：?根據?學?？?體工作?計劃的?安排和?教學工?作安排?，為了?更好的?適應課?程改革?的需要?。根據?綜合學?科課程?實施的?要求，?從實際?出發，?積極有?效地開?展綜合?素質評?價、社?團活動?和教學?研究活?動，培?養學生?的創新?精神和?實踐能?力，促?進學生?健康、?審美觀?點及操?作能力?的發展?，同時?加強師?資隊伍?的建設?，促進?教師專?業教育?教學水?平的發?展和提?高。?二、工?作目標?與任務?：1?、端正?教學思?想，改?變教育?觀念，?科任教?師認真?研讀本?學科的?課程標?準與教?材，聯?系學生?實際，?上好每?一節課?。2?.根據?課程特?點，部?分學科?課堂教?學重視?實驗操?作指導?，不僅?要求學?生會做?實驗，?還要注?意安全?指導。?3.?課堂教?學要體?現開放?性，鼓?勵創造?性，強?調實用?性。?4.繼?續開展?綜合素?質評價?，使學?生健康?發展。?5、?組織開?展社團?活動，?培養學?生的創?新精神?和實踐?能力。?三、?工作展?望：?（一）?課堂教?學展望?：1?、加強?組內教?研，做?好聽課?評課工?作，使?組內教?師課堂?教學水?平得以?提高。?認真備?課，學?習各學?科的課?程標準?，加強?集體備?課，提?高備課?質量，?為上課?做好準?備。認?真執行?學校的?上課、?聽課制?度，并?通過聽?課使本?組教師?在教學?能力上?有所提?高。在?課堂教?學中，?加強課?堂教學?模式改?革。改?進教學?方式，?使本教?研組的?課具有?自己的?特點。?教學要?面向每?一位學?生，重?視每一?位學生?的發展?，幫助?學生樹?立信心?，促進?學生生?動、活?潑、主?動的發?展。?2、公?開課：?講課者?交授課?教案，?教研組?整理活?動記錄?，聽課?教師要?認真評?課，對?授課內?容提出?建設性?意見。?授課者?要客觀?地對待?他人的?意見和?建議，?并對授?課內容?做好記?錄。?3、品?德與生?活（社?會）學?科要繼?續培養?學生的?德育教?育和養?成教育?。科學?學科重?視實驗?操作指?導，不?僅要求?學生會?做實驗?，還要?注意?安全指?導和實?驗器具?的維護?工作。?心理健?康教育?學科根?據學生?心理發?展特點?和身心?發展規?律，有?針對性?地實施?教育。?生命教?育學科?培養學?生樹立?正確的?生命意?識，養?成健康?的生活?習慣。?綜合實?踐活動?學科培?養學生?的創新?精神和?實踐能?力。?4、根?據綜合?組各學?科特點?，開展?綜合素?質評價?工作。?培養學?生的道?德品質?、學習?能力、?交流合?作、心?理素質?、動手?實踐等?方面，?讓學生?健康成?長。?（二）?社團展?望：?從安全?性、可?行性、?興趣性?出發，?綜合組?準備組?織“機?器人社?團”和?“解密?自然界?社團”?。團結?協作，?開展活?動。?機器人?社團：?從了解?機器人?及其原?理、目?前機器?人活動?項目和?簡單的?程序設?計的基?本步驟?等方面?入手，?在中、?高年級?由學生?自主報?名組成?興趣小?組，活?動的內?容可以?從機器?人組裝?、機器?人創意?等方面?開展。