2018屆中考生物重點題型突破課件：(二)課外實驗第一頁，共42頁。（二）課外實驗第二頁，共42頁。1.（2017江西)有研究表明，雞的產蛋率與飼料中蛋白質含量及光照時間有關。某科技活動小組對此產生興趣并開展了相關實驗，請據圖表回答問題：編號實驗材料處理方法產蛋率甲組各20只大小、長勢相同的產蛋雞喂養普通飼料乙組喂養等量高蛋白飼料第三頁，共42頁。（1）實驗設置如表所示，那么該實驗探究的問題是_____

________________________________。（2）甲、乙兩組實驗中，起對照作用的是___組。（3）為使實驗結果更加科學準確，根據題中影響產蛋率的因素，該實驗還必須保證在相同的_________下進行。（4）在上述實驗的基礎上，科技活動小組進一步研究每只產蛋雞每日攝入蛋白質的量與產蛋率的關系，通過實驗得到雞的產蛋率與飼料中蛋白質含量有關嗎甲光照時間第四頁，共42頁。的數據繪成如圖。據圖可知，要達到90%的產蛋率，產蛋雞對蛋白質的攝入量應為_____克/只·日。第1題圖21.5第五頁，共42頁。（5）科技活動小組還發現，延長光照時間也可以提高產蛋率，原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進卵的成熟和排卵。該生命活動調節是在神經調節和_____調節的共同參與下完成的。激素第六頁，共42頁。2.(2017長沙模擬)為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組(20℃)、B組(40℃)和C組(80℃)，測定各組在不同反應時間內的生成物濃度(其他條件相同)如圖。請回答：第2題圖第七頁，共42頁。(1)該實驗的變量是______。(2)三個溫度條件下，該酶活性最高的是___組。(3)在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會______(加快/減慢)。(4)在時間t2時，向C組增加2倍量的反應物，其他條件不變，那么在t3時，C組生成物總量______(“增加”“減少”或“不變”)。(5)如果該酶是唾液淀粉酶，在t3時A、B、C組都加入碘液，明顯變藍的是___組。溫度B加快不變C第八頁，共42頁。3.（2017宜興)鎘是人體非必需的元素，自從1955年日本富山縣發生聞名于世的骨痛病以來，鎘污染及其防治已引起世界各國的十分關注。廢電池處理不當也會污染水體和土壤。近年來我國多地再現鎘含量超標大米的報道，為驗證鎘對生物體的危害，實驗小組進行了如下實驗與分析：(一)實驗過程：(1)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。第九頁，共42頁。(2)取若干只體重為100g，生理狀態、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。(3)把小鼠隨機平均分成5組，雌雄各半，并編號A、B、C、D、E。(4)把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內，在相同條件下進行實驗培養。其操作和結果如下表:第十頁，共42頁。組別灌胃液鎘濃度灌胃液體用量實驗小鼠數量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%第十一頁，共42頁。(二)實驗分析：(1)設置A組的目的是______，該實驗的實驗變量是________

__________。(2)為了控制單一變量，50只小鼠灌胃前后的生活條件需______(填“相同”或“不同”)。(3)“浪費糧食是可恥的”，有人用“鎘大米”喂雞。但你通過學習生物學，知道鎘通過食物鏈仍會在生物體內______，最終對人體造成危害。作對照不同濃度的鎘溶液相同富集第十二頁，共42頁。(三）實驗結論：(1)根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，說明鎘含量越高，對生物體的危害越大。(2)實驗啟示：防止鎘污染你應該怎樣做？_______________

_____________________________________________________________________________。注意廢電池的合理處理及回收（或注意處理好被污染的食品、宣傳鎘污染的危害，其他答案合理即可）第十三頁，共42頁。4.（2017長沙)李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現了發黃現象，他的父母十分焦急。李明上網查找資料。并將發黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測，得到的數據如下表。發黃的葉子和顏色正常的葉子鐵元素含量（單位ug/g）發黃的葉子顏色正常的葉子鐵22.030.3第十四頁，共42頁。請回答問題：（1）根據檢測結果，你猜測李明家百合花葉子發黃的原因是:__________________。（2）為了證實這一猜測，李明做了以下實驗。①在自家一個花棚中選取了兩個同樣大小的實驗區，編號為1號和2號（這兩個實驗區百合花葉子發黃程度基本一致）；②在1號實驗區的百合花葉子上噴灑添加了鐵元素的某種化鐵元素含量偏低第十五頁，共42頁。學肥料②在1號實驗區的百合花葉子上噴灑添加了鐵元素的某種化學肥料，而2號實驗區的百合花葉子上噴灑等量的_________________________________同種化學肥料；③兩個實驗區除了上述變量不同外，其他條件必須______且適宜；④觀察記錄兩個實驗區百合花新葉的顏色。（3）如果兩個實驗區百合花新葉仍然發黃，則說明百合花未添加鐵元素（或添加少量鐵元素）相同第十六頁，共42頁。葉子發黃與___________________；如果1號實驗區百合花新葉_____________，而2號實驗區百合花新葉仍然發黃，則說明百合花葉子發黃與鐵元素含量低有關。【解析】（1）從數據可以猜測百合花葉子發黃與鐵元素含量偏低有關。在進行實驗時，2號實驗區實驗材料要噴灑等量的未添加鐵元素或者添加少量鐵元素的同種化學肥料進行對照，并且其他實驗條件要相同。（2）如果兩個實驗區葉鐵元素含量偏低無關變綠或正常第十七頁，共42頁。子都發黃，則說明葉子變黃和鐵元素含量高低無關；如果1號變綠或者正常，2號發黃，說明猜測正確。第十八頁，共42頁。5.（2017蘭州)有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。組別實驗材料浸泡溶液及時間其他條件保存時間變質個數甲櫻桃番茄50個2L蒸餾水，2小時相同10天40個乙櫻桃番茄50個①，2小時10天8個第十九頁，共42頁。請分析實驗，回答下列問題：（1）表格中①處應填寫的內容是________________。（2）選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數及其他環境條件均相同，其目的是控制________。（3）設置甲組的作用是_________。（4）你認為櫻桃番茄變質的根本原因是________________。（5）通過該實驗可以得出的結論是___________________

____________。2L柚子皮提取液單一變量進行對照微生物的大量繁殖柚子皮提取液有一定的殺菌作用第二十頁，共42頁。6.（2017威海)某種金合歡有大而中空的刺。螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現象提出了這樣的問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？”（1）你對這一問題做出的假設是______________________________________，依據是_________________________。螞蟻棲居在金合歡中對金合歡的生長有害螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食第二十一頁，共42頁。(2)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結果。金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個月中的存活率（%）4372幼苗生長的高度（厘米）5月25日~6月16日0→6.20→31.06月17日~8月3日6.2→10.231.0→72.9第二十二頁，共42頁。從上表中可以看出，該實驗的變量是______________;研究人員選擇的兩個觀測點是______________________、_______________________。(3)分析表中記錄的數據，能夠得出的結論是_________

__________________________。(4)該實例說明，生物與生物之間存在著_________的關系。有無螞蟻棲居金合歡10個月的存活率金合歡幼苗的生長高度螞蟻棲居金合歡對金合歡的生長有利相互依賴第二十三頁，共42頁。【解析】（1）螞蟻棲居在金合歡中，以金合歡嫩葉尖端為食。根據此特點，可提出螞蟻對金合歡生長有害的假設。（2）分析表中數據可知，該實驗的變量是金合歡內是否有螞蟻棲居，研究人員的兩個觀測點是金合歡10個月中的存活率和幼苗的生長高度。（3）從表中數據可見，螞蟻棲居在金合歡內，對金合歡生長有利。（4）該實例說明，生物與生物之間存在著相互依賴的關系。第二十四頁，共42頁。7.（2017通遼)某些媒體報道“轉基因食品對人類的健康不利”，也有專家說“轉基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某學生針對這一問題進行了如下探究實驗:(一)實驗器材：普通玉米，轉基因玉米，小白鼠若干，兩個規格一樣且空間足夠大的鐵籠等。(二)該同學提出的問題：轉基因食品對人類的健康是否有影響？第二十五頁，共42頁。(三)請你為該同學作出假設，你的假設是：____________

___________________________。(四)實驗過程：（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。（2）甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂_____（填“等量”或“過量”）轉基因玉米。轉基因食品對人類的健康沒有（或有）影響等量第二十六頁，共42頁。（3）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。（4）該同學設置甲組的目的是_______。（五）預測實驗結果和結論：（1）若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因食品對人類健康___（填“有”或“無”）影響。作對照有第二十七頁，共42頁。（2）本實驗在實施過程中，有一處不合理，應如何改正？____________________________________________________________________________。實驗材料太少，至少應該選取十只健康狀況良好、性別相同且大小相同的小白鼠第二十八頁，共42頁。8.（2017永州)生活中亂丟過期藥品現象時有發生，可能會對生物及環境造成一定的影響。為探究該課題，某校生物興趣小組開展了“過期的板藍根溶液對油菜種子的萌發是否產生影響”實驗，實驗設計及結果如下表：實驗組別種子數處理方式觀察種子萌發數量（粒）第3天第4天第5天第6天A20粒將油菜種子放入含適量清水的培養皿中161114第二十九頁，共42頁。實驗組別種子數處理方式觀察種子萌發數量（粒）第3天第4天第5天第6天B20粒將油菜種子放入①含少許過期板藍根溶液的培養皿中0113第三十頁，共42頁。（2）該實驗的變量是_________________，設計A組的目的是______。（3）為避免偶然因素對實驗的影響，除了每組選用20粒而不是1粒種子外，還應該在相同條件下進行_______實驗。（4）根據上述實驗結果，你得出的結論是：過期的板藍根溶液對油菜種子的萌發____（填“會”或“不會”）產生影響。（5）該實驗對你生活的啟示是_______________________

___________________________________________。過期的板藍根溶液作對照重復會過期藥品屬于危險有害垃圾，隨便丟棄會污染環境，應回收后做特殊處理根據上述實驗回答下列問題：（1）表中①處應填的內容為______（填“等量”或“不等量”）。等量第三十一頁，共42頁。【解析】（1）在對照實驗中，實驗組和對照組除了實驗變量不同外，其他因素都應該相同。（2）在實驗中，只有“過期的板藍根溶液”這一個變化的因素，其他因素均相同；A組為自然狀態，沒有人為設置的變量，故設置A組的目的是作對照。（3）一次實驗難免會出現偶然性，為了保證實驗的科學性，可進行重復實驗。（4）B組種子萌發的數量明顯少于A組，說明過期的板藍根溶液會影響種子的第三十二頁，共42頁。萌發。（5）通過實驗可以看出過期藥品對種子的萌發有很大的影響，屬于危險有害的垃圾，從而提醒我們不要隨意丟棄，以免污染環境。第三十三頁，共42頁。9.（2017株洲)果蠅是遺傳學實驗的常用材料，根據以下有關果蠅的遺傳實驗回答問題（其中顯性與隱性基因分別用D與d表示）。第9題圖第三十四頁，共42頁。（1）觀察果蠅長翅與殘翅遺傳圖解（如圖），長翅與殘翅這對相對性狀中顯性性狀是______，子代殘翅果蠅基因組成為_____；子代的長翅果蠅中不同于親代果蠅基因組成為_____。長翅與長翅果蠅通過有性生殖產生的后代，出現了殘翅果蠅，這在遺傳學上稱為_____。（2）遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲，得到了不同的結果，如下表，值得注意的是那些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅。長翅ddDD變異第三十五頁，共42頁。實驗材料實驗處理結果長翅果蠅幼蟲A25℃條件培養長翅果蠅長翅果蠅幼蟲B35℃～37℃處理6h～24h后培養殘翅果蠅第三十六頁，共42頁。②為進一步驗證上述假設，遺傳學家設計了以下實驗方案：a.將以上在35℃~37℃培養得到的殘翅果蠅與上述遺傳圖解中得到的多只殘翅果蠅雜交；b.雜交后代在正常溫度下發育。分析：該實驗結果為______________，則假設正確。③由此上述實驗可以得出結論是：____________________

_____________________________________。后代有長翅出現決定果蠅長翅的遺傳物質不改變，但翅的發育還受溫度的影響①遺傳學家針對實驗現象的原因提出假設：決定果蠅長翅與殘翅的________不改變，但是翅的發育還受溫度影響。遺傳物質第三