—西游記1一30回讀后感5篇如所讀書、文的篇名、、寫作年月，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的談論作好鋪墊。下面給大家帶來西游記1一30回讀后感，希望大家喜愛!西游記1一30回讀后感1看罷《西游記》……我為唐三藏的義無反顧而喝彩!你看他：行至兩界山時無人相保，但他仍志愿向前；路途中數次有人送禮于他，他都分文不取；琵琶洞中不被女色所迷，一心向佛；盤絲洞不食葷菜，怕破了戒。真可謂是一心向佛義無反顧。看他一副弱不禁風之相，其實已悟透佛法，不中道而輟足，置生死財色于不顧。高僧，從你身上，我學到了勝利的秘訣，謝謝你。我為孫悟空的機智英勇而喝彩!你看他：流沙河前讓水性好的八戒先下水引戰，到岸上再大顯神威；平頂山上幾次被二魔所困，卻又幾次逃出，竟將其寶皆騙出；與八戒變作嬰兒，與吃嬰水怪作斗爭；連遲國與三道比法，以砍頭作兒戲，入油鍋如洗澡。真可謂是保師父，機智又英勇。看他毛毛躁躁，其實有勇更有謀，手執金箍棒無人敢來與之斗。高徒，從你身上，我學到了斗爭之道!我為豬悟能的知錯就改而喝彩!你看他：高老莊被收之后力保師父；取水、化齋毫無怨言；平頂山一次巡山被教訓后打起精神再巡山，力與怪物爭斗；義激美猴王保師父助猴哥。真可謂是知錯能改力向佛。看他那副豬模樣卻討得萬人寵愛，忠厚、敢戰，為西行立下赫赫功績。高徒，從你身上，我學到了做事之道。我為沙悟凈的中華人民傳統美德而喝彩!你看他：吃苦耐勞，日夜肩挑行李；擅長調和，當集體內部發生爭端時他總會協調；明白事理，悟空三打白骨精后勸師父不趕兄；默默奉獻、打仗看管師父都有他，可寫他的筆墨卻不是許多。真可謂是集中華優良傳統美德于一身。看他，身強力壯卻無咄咄逼人之感，和氣可親。高徒，從你身上，我學到了為人之道。“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開拓從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，創造萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。”但凡人間凡夫子，遇到難事失神采。看出西游真玄機，喝破乾坤道真彩!西游記1一30回讀后感2《西游記》是由我國明代聞名小說家吳承恩所著作品，是一部充滿了浪漫主義顏色的神魔小說，今日的一讀使我受益匪淺。《西游記》一書主要講解并描述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排解萬難，最終到達西天勝利取經的故事。讀《西游記》一書令我印象最深入的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會七十二變還會火眼金睛通過一眼便能區分是人是妖。所以孫悟空擅長降妖除魔，為西天取經立下豐功偉績。但是，勝利到達西天取經亦不是孫悟空一人之功績，若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不行能勝利的。正如古語有云：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”使我深入明白了：人生道路漫長總會遇到困難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關，每當這時便需要我們與身邊好友一同克服、共同前進去攻克、戰勝它，進而取得勝利!那年學校運動會中拔河這一競賽工程給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來不相上下，最終我們班由于一個大意最終在第一場競賽上輸了。下場休息時，我們班同學連連嘆氣，就在這時班主任走了過來勸慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學們千萬不要灰心，接下來我們還有兩場競賽呢，只要盡自己的努力我們就肯定會勝利的!”老師的一番話語令我們頓時如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調整后，同學們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下，緊急又劇烈的拔河競賽又開頭了，同學們不由而同的身體重心向后傾，一同喊著口號：“一二、一二、一二”再用完全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的成功。于是趁著這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的成功。同學們快樂極了紛紛歡呼了起來，老師望著這一幕也露出了笑容讀《西游記》一書我深入的體會到了通往勝利之路荊棘叢生，正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般同心協力，不顧前路有多困難與險阻，只要做到迎難而上，鍥而不舍，那么勝利的此岸便離我們不遠!西游記1一30回讀后感3《西游記》與《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》并稱我國四大古典。《西游記》的吳承恩用他的妙筆生花向我們呈現了一個個神奇的故事，讓我們仿佛走進了一個瑰麗無比的藝術殿堂。接下來，就讓我們推開殿堂的大門，賞識那令人“流連忘返”的畫卷里的風景吧。《西游記》向我們描繪了一幅“師徒四人取經”的畫卷。師徒四人性格迥然不同而又意志堅決，分別是生性和善，不愿殺生的唐僧：火眼金睛，明辨是非的齊天大圣孫悟空：好吃懶做，貪小廉價的豬八戒：耿耿忠心，少言寡語的沙僧。在取經路上，他們四人團結全都，閱歷九九八十一難，終成正果。在這本書中，給我印象最深的，便是“三打白骨精”的故事。在這個故事中，孫悟空為了愛護師傅，三次棒打白骨精，終于將其打死。可唐僧卻不明是非，覺得悟空無心向善，有意作惡，豬八戒則貪戀女色，而沙僧也是云里霧里，對這件事情也不明真相，不知該聽師傅的，還是兄的。而唐僧則在一怒之下趕走了悟空。最終，唐僧明白了事情的真相，自覺愧對悟空，親自向其賠禮，悟空寬宏大量，諒解了師傅。在這個故事中，悟空一心除妖，卻遭到了師傅的誤會，而豬八戒也看不清事情真相，師徒四人都以自己為中心，想讓別人都聽自己的，以自己為中心轉，這怎么可能呢？假如真是這樣，別說要閱歷九九八十一難才能取得真經，就是七七四十九難，也成問題。在師徒四人想法不全都時，不應當固執己見而是應當靜下心來，心平氣和地相互商議，全面地看問題，靜心地思索問題，才能看情事情的真相，并且解決問題。否則，每個人都堅持自己的想法，就這樣始終拖下去，不明白要到何年何月才能解決，只有情愿聽取別人的看法，團結全都，才能解決問題。其次，不屈不撓的精神也起著重要的作用。在這九九八十一難中，有不少困難師徒四人聯合起來都無法解決問題，假如在那時，他們放棄，就只能是前功盡棄。但他們非但沒有放棄，還想盡一切方法，假如還是不起作用，便請眾神幫忙。而我在平常的生活中與他們師徒四人相比，就遜色了很多。每次，我只要遇到困難就讓長輩幫忙，卻從來沒有想過以一己之力能否解決問題；遇到一點挫折就無法振作，更不要說是想方設法地克服困難了。由此可見，不屈不撓的精神是多么重要。看了這本書，我不由得感慨萬千，吳承恩老先生是如何做到的？每一個故事都猶如是神來之筆，在故事中浸透出做人的道理，讓人受益匪淺。《西游記》不僅僅是一個個簡潔的故事，更是一位育人處世之道的無聲老師。西游記1一30回讀后感4那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必需修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的，就是《西游記》。它光怪陸離，顏色斑斕，它又振作人心。讀完《西游記》，最感動于孫悟空，我贊嘆這個英雄。“英雄”有很多不同的解釋。《辭海》中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包涵宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認為，英雄是那些堅強地把握自己命運，并為崇高的抱負而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴，不惜與一切進行斗爭。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，震天動地，看似很喧鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣闊，在與命運的搏斗中總顯得無助，薄弱。人是無法與由這時期確定的宿命反抗的。正由于這種反抗的差距懸殊，發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯，明知不行為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運進行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”，更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時期整個兒脫節了，天生我偏要把他整理好。正由于大多數人為了瑣屑的目標而努力，所以當今真正的英雄幾乎沒有，沒有人能登高一呼，或以身作法，告知人類更高層次的價值到底是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值，英雄的浮士德則用他一生的追求告知了人們生存的價值。人類需要進展，需要下一個英雄，然而，他在哪兒他能告知我們什么呢真正意義上的英雄總是顯現在人類進展的時期交接點，在千年更替的時辰，人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。西游記1一30回讀后感5《西游記》是我四大名著之一，在我國文學史上占有者重要的歷史地位。作為一部神魔長篇章回體小說，《西游記》在時間的沉淀中仍然家喻戶曉，廣為流傳。在今日，一人拿散發著古色古香的傳奇顏色。《西游記》講解并描述了唐朝高僧唐玄奘為求真經不畏艱險，與四個徒弟西天取經的故事，一路上歷經九九八十一難，飽嘗人間疾苦，體驗因果輪回，一次次化險為夷，最終取得真經，造福人間的故事。文中的人物，性格鮮亮，各具特色：固執，慈善為懷的唐僧，武功高強，機智英勇的齊天大圣孫悟空，貪吃，愛占小廉價貪戀美色的豬八戒，忠厚誠實，默默無聞的沙僧……都在這部小說里被描繪的繪聲繪色，深化人心，給我們一啟示。《西游記》告知我做人不能貪心，不能走歪門邪道。書中很多故事都是講人的私欲引發妖魔纏身的故事。做人，要腳踏實地，不要先一步登天，更不能為了自己的一己私欲走上歪路，一發不行整理。不要有害人之心，相信因果循環，做了壞事，必定會遭受懲處。最重要的，它教會我，做人要有一顆持之以恒的心，不畏艱險，勇往直前，不管遇到任何挫折，都不輕言放棄，哪怕還有一絲希望，都要拼盡全力。還要有崇高的抱負，不要甘心一輩子碌碌無能，為幻想去拼搏。要有冒險的精神。還有要有默默無聞，甘愿奉獻的的胸懷。懂得感恩，滴水之恩當涌泉相報。令我印象最深的一篇故事是“真假美猴王”的故事。這個故事是由于唐僧師徒彼此猜忌，相互之間不夠信任而給了妖怪可趁之機，假扮美