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文檔簡介
Unit3
Howdoyougettoschool?SectionA(1a~2d)第1頁1.學會使用描述出行方式詞匯和句型,能利用how引導特殊疑問句進行對話練習。2.經(jīng)過聽錄音材料,獲取相關(guān)交通方式信息。3.學會談?wù)摻煌ǚ绞郊暗诌_某地時間和距離。4.含有閱讀和了解關(guān)于交通表示方面文章能力。5.恪守交通規(guī)則,做生活有心人,科學合理地安排學習和生活。第2頁SectionA(1a~2d)學習重點1.各種搭乘交通工具表示方式。2.學會談?wù)撚煤畏N交通工具去上學。3.百位數(shù)英文表示方式。第3頁★任務(wù)一1.完成1b聽力訓練題。聽前:瀏覽1b方框中人名,方便聽錄音時能快速把人名與出行方式聯(lián)絡(luò)起來。聽后:小組組員查對答案。2.完成2b聽力訓練題。聽前:與你搭檔討論how,howlong,howfar使用方法。
意為“怎樣”,在這里表示出行方式。
意為“多遠”,用來問詢距離。
意為“多久”,用來問詢時間長度。
聽后:小組組員查對答案。howhowfarhowlong第4頁一、依據(jù)漢語提醒完成以下句子,每空一詞。1.我騎自行車上學。I
mybiketoschool./Igotoschool
.
2.她乘地鐵上班。She
thesubwaytowork./Shegoestowork
.
ride
by
biketakesby
subway
第5頁怎樣記憶100以內(nèi)基數(shù)詞基數(shù)詞,不難記,找清規(guī)律很輕易,十二以內(nèi)詞各異;十三數(shù)到十九去,后加-teen,莫忘記;二十、三十至九十,整十之后有-ty;要說基數(shù)“幾十幾”,連字
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