第頁共頁最新小學教誨主任述職報告總結集錦轉眼間，一年辛苦的工作就要完畢了。我們可以針對性的分析^p自己的工作寫崗位述職報告了，述職報告能幫助我們對這段時間的工作進展深化的分析^p與總結。新人如何寫出一份具有價值的述職報告？下面，我們為你推薦了小學教誨主任述職報告總結，歡送你參考，希望對你有所助益！小學教誨主任述職報告總結(篇1)一、政治思想方面本人忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深化認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。二、教育教學工作三、管理工作作為學校的一名中層干部，能做到互相團結、互相尊重、互相配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利(一)教務工作教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。按照中心學校的部署，開足開齊課程，并監視按時上好每一節課，向一節課要質量。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，認真組織三次業務檢查，組織好教研活動。(二)業務學習工作1、積極組織老師以校本培訓為主要方式，深化學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變老師教育教學思想，活動后組織老師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料搜集、整理工作。2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好老師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次進步老師的教育教學程度。各學科開展的教研課，交流課，為老師的專業成長搭建舞臺。老師們學有所得，行有所感。(三)其他工作1、根據上級的精神，及時搜集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。2、做好學生成長記錄袋的管理工作。催促班主任老師及時搜集、增添資料，把工作做實做細。3、協助教誨主任組織并落實各類調研、競賽活動。以便采用相應的教學措施，進步學科質量。4、認真做好學校的資料建立工作，資料室的各種資料井然有序，(四)學籍管理工作1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生學籍審批。2、對我校學生的學籍檔案進展管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理。四、存在的缺乏1、組織老師業務學習工作深化創新力度不夠。2、深化課堂、深化班級不夠。教學管理程度和教育教學質量還有待進一步進步。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。小學教誨主任述職報告總結(篇2)小學教誨主任年度述職報告本年度我在上級領導的關心和信任下，擔任xx小學教誨主任一職，并擔任三、四、五年級的英語教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?；貞涀约罕緦W年的工作，最深的體會就是：領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲?，F將個人工作總結如下：一、政治思想方面：本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。結實樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深化認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，老師的好典范。二、個人教學工作：平時我利用上課內容、課間等對學生進展思想道德教育，培養學生形成良好的學習、生活習慣。充分發揮一幫一的學生互助手段，幫助后進的同學愛上英語，這樣既讓好學生知識得到了穩固又能幫助了別人，讓所有孩子都愛上英語。三、教誨處工作：(一)搞好校本教研培訓工作。1、在總結經歷的根底上，制定了學校教研工作方案，方案突出可操作性和實用性。安排老師個人書寫教學方案，做到早安排，早落實。2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、常識組)；組織安排老師上公開課、示范課。3、成功組織了全校老師進展了期中考試分析^p會，通過分析^p查找教學中存在的缺乏，使老師在分析^p中反思，在反思中成長，在成長中進步。(二)落實校本培訓評估方案。制定了學校實在可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。(三)狠抓教學常規檢查與落實。1、每周教研組長對老師教學常規進展了督查。2、組織教研組長進展大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、試卷測評、教后反思等。3、對教學常常規檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進展了通報，推出了典型和找出了缺乏。(四)進一步深化課程教學改革。加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進展了總結，查找出了課改中存在的問題。四、存在的缺乏：1、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教誨處很多還是原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進展研討。教研活動形式老套，許多老師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。2、深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤理解老師教學動態。教學管理程度還有待進一步進步。不能對老師課堂上存在的問題做出有價值的指導。3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經歷。這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體老師的幫助下能不斷地加以克制，在下一階段的工作中，我將不斷總結，不斷反思，不斷改良，不斷創新工作思路，力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好！小學教誨主任述職報告總結(篇3)尊敬的各位領導，各位老師：大家好!一年來，在學校領導的關心和指導下，在全體老師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報如下：一、政治思想方面：我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵守老師職業道德標準，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治根底。積極參加各級業務培訓和繼續教育學習，認真學習教育理論和業務知識，在工作理論中不斷總結，不斷積累工作經歷，以不斷進步自己的業務素質和業務才能。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進展對照，進展深化地反思。二、教學教研工作：作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員互相團結、互相尊重、互相配合，對于其他的工作不分分內分外，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。(1)、在校長的指導下，充分發揮教誨處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作方案和教學常規要求。(2)、抓好教研組建立，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作方案，檢查教研組工作方案的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經歷，研究問題，落實解決問題的方法和措施。(3)、每學期對老師方案、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進展多種形式的檢查和催促，并認真落實老師教學的五個環節，要求老師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置修改講評學生作業，做好單元測試和復習穩固，使老師能按要求完成好各科的教學任務，進步教學效果;(4)、以身作那么并努力搞好老師的團結，關心老師的思想、生活和身體安康，協調解老師在教育教學的疑難，做好老師思想和業務程度的進步工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證教學質量;(5)、組織教研組老師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織老師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校老師的教學教研程度;(6)、組織人員完成常規管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。(7)、在教育教學及教育管理理論活動中經常深化老師，深化班級，深化教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作那么，認真履行自己的工作職責。(8)、開展形式多樣的教學研究活動促老師開展。以“東遼縣“五元”教學形式改革”為指針，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學研究活動。.圍繞教學研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結合教研活動的開展，有目的、有意識地培養出了本校的教學骨干。由于平時積累的工作經歷相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改良。今后，我會不斷加強學習，進步業務才能。在工作崗位上，大膽創新地開展工作，實在進步自身素質，不斷反思與總結，更好地為學校教育教學工作效勞。小學教誨主任述職報告總結(篇4)各位領導，各位同事：一、政治思想方面：本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守老師職業道德標準，結實樹立為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞的效勞意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作那么，要求別人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。二、個人教學工作：1、作為學校的中層管理干部，教學絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年度，我擔任五年級的語文教學工作，教學中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，打破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經歷的老師及兄弟學校的同行討教經歷，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的才能。與此同時，和語文組的其他他同事們積極進展集體備課，互相揚長避短，努力進步課堂教學質量。三、教誨處工作：1、做好常規教務工作學期初，及時擬定教學教研方案，科學合理安排好課程，發放各類教學用具。重視教學效果，認真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優活動，完成其他事務，竭盡全力奉獻自己的一份力量。2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學方案，科學合理地進展教學工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個備課組長的協助下進展教學常規檢查和各項教學工作的總結等。3、做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級領導的`各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務，及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反應給領導，實在保證各項活動正常開展，各項決策措施順利施行。小學教誨主任述職報告總結(篇5)各位領導、各位老師：大家好！擔任教誨主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。回憶任職期間的工作，我收獲了很多。任職以來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！三年的光陰匆匆而過，三年的工作經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。三年來，在學校領導的支持扶助下，我與全校老師一同拼搏奮斗，同舟共濟。乘著課改的東風，迎著希望的朝陽，為了孩子們的安康成長，為了教育事業揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經歷讓我擁有了與大家共度美妙光陰的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經歷，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態度，平和的內心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我的支持和幫助，是你們鼓勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的獲得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將三年來的詳細工作情況向在座各位領導、老師們做以下述職：一、政治思想方面：全心全意"三效勞"本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守老師的行為標準，結實樹立效勞意識:為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作那么，要求別人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。二、學校管理方面：關注學校開展作為教誨主任，是學校的內當家，努力做好校長的助手，工作認真負責，堅決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利，為學校的開展奮力拼搏：1.做好學校常規事務工作，保證學校工作井然有序。工作中加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、標準化的軌道。我盡心盡職地協助校長管理好學校的一切工作，尤其是在學校教學常規管理、教誨處日常事務處理、學校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績，受到領導及老師們的竭力贊賞。(1)每學年初，認真做好課程設置、課標安排和教學分工工作，嚴格按照課程方案開齊開足課程。(2)精心制訂教學工作方案，工作目的明確，工作思路清楚，工作要求詳細，對教學具有指導性。(3)學籍管理工作。每學年初認真組織老師做好學生的轉出、轉入管理，特別是去年12月份貴州省作為全國網上學籍試點，及時組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了學籍的電子化標準管理。(4)教學業務常規管理。每月進展教學常規檢查，對各年級的教案、作業等及時進展常規檢查，并寫出了總結、反應意見與建議，促進老師專業才能的開展。(5)安排好老師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。(6)認真作好老師繼續教育培訓登記工作。(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，如今我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學生總數60%，我們的原那么是"進得來，留得住，學得好"。(8)在體衛藝工作中不斷加強組織管理和制度建立，進一步標準學校體衛藝工作，為師生搭設體衛藝活動舞臺，使我校體衛藝工作程度到進一步提升。(9)搜集整理學校各種檔案資料，建立較為標準的學校電子檔案和紙質檔案。(10)協助校長做好各種臨時緊急工作。小學教誨主任述職報告總結(篇6)本學期，我校在鄉中心學校領導下，以科學開展觀為統領，深化學習貫徹黨的xxx精神和區教育局20xx年工作要點精神，緊緊圍繞教育“科學開展、標準開展、平衡開展、內涵開展、優質開展、協調開展”六大主題，以“聚焦課堂，全面進步教育質量；創新方式，全力提升教研品味”為要務，以促進學生全面開展和老師專業成長為目的，努力改良老師教學教研方式和學生學習方式，全面深化教學改革，全面推進素質教育，堅持特色辦學，優化教學管理，深化教學改革，提升辦學效能，不斷進步教學質量?，F將本學期教誨工作匯報如下:一、加強常規管理，催促工作標準1、樹立標準意識我們強調標準學科課程，強化教育法規意識，嚴格執行課程方案，按照規定開齊、上足、教好所有規定的課程，以保證學生的全面開展和個性開展。堅決做到老師、教室、教誨處的課表一致。以標準化建立和平衡化開展為契機，學校成立課程檢查落實小組，每天對全校老師落實課程情況進展抽查，實行推門聽課，獲得一定成效；減輕學生課業負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間。2、嚴督教學常規教學工作是學校的中心工作，認真上課是老師的根本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環環相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識。學校對老師的教學常規進展嚴格規定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規管理，明確老師的常規工作。老師能認真備課、上課、按時批閱作業、耐心輔導學生，做好每節課有反思。二、加強業務學習與研究，進步老師素質教育教學理論能指導教育理論，能不斷更新老師的教育觀念，進步老師的理論修養和業務程度。加強業務學習與教育教學研究，能有效進步老師的專業程度。1、本學期，我校認真組織以師德建立為核心加強老師隊伍建立，提升老師職業道德素養，打造一支愛崗敬業、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的老師隊伍。2、積極組織老師深化學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變老師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織老師學習，用理論來指導老師的教育教學理論，進步廣闊老師的教科研理論程度，使廣闊老師能運用理論知識解決教學中的實際問題；積極組織中青年老師學習、純熟使用交互式電子白板技術，掌握現代教學技術，促進課堂教學。3、“請進來，走出去”。鼓勵老師積極參加片、鄉、區、市級各類教學和教研活動，如鄉“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區城鄉百名老師成長結對活動、中心片級教研、區“圖書漂流”活動以及區“三定備課”；支持青年老師參加網上培訓：促進老師更新觀念，更新知識，進步業務程度。4、給老師搭建開展展示的平臺。本學期，學校教誨處積極配合組織老師參加鄉中心學?！半娮影装迨褂铆h境下三環五步課堂教學形式”展示活動、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等，讓老師們展示風采，引領老師專業成長，促進老師專業開展。5、以課題研究為引領，促進學校教研程度的提升和老師專業化開展。本學期，我校繼續組織力量，參加迎江區根底教育科研小課題研究工程《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學校一起，分工合作，現已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究，爭取早日結題。三、構建高效課堂，提升教學質量1、組織老師認真學習討論研究“三環五步”教學法和交互式電子白板技術，以先進的教學理念和教學技術武裝自己。2、扎實開展校本教研。本學期教誨處進展了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的老師都能課前認真備課、為上好公開課做好充分的準備工作；聽課的老師都能認真做好筆記；課后在教研組長的主持下對每一節公開課進展評課。在全校老師中開展“構建高效課堂”的大討論，引導老師改良教學方法，進步教學效率，不斷進步課堂教學質量。四、關注學生全面開展，進步辦學程度教育應以人為本，為了進一步促進學生素質的全面進步，在抓好文化課的教學質量的同時，我校也沒有放松體育、衛生、藝術教育：全面施行《國家學生體質安康標準》，開展學生“體育、藝術2+1”活動，建立學生體質安康監測體系；組織開展了豐富多彩的活動，如安慶市青少年科技創新大賽、交通平安知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺，豐富學生的文化生活，優化了育人環境。同時也檢驗了我校創立特色學校的成果。五、探究開展創特色特色學校的建立，是全面施行素質教育的需要，是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體。是學校是否可以持續開展的關鍵。本學期，我校加快以書法為特色的特色學校建立步伐，實在做好創特色學校創立工作。努力提升辦學品位，進步教育教學質量，真正使學校成為師生身心愉悅、安康成長的樂園。六、存在的問題1、專業老師裝備不齊，雖然體育課有走教老師，但是科學、藝術等專職老師缺乏，從而使該方面教學不能獲得良好成績；2、教研還只停留于本校、本鄉，影響面較小。七、下學期工作思路1、繼續抓好常規工作，保證教學質量；2、加強校際教學交流，發揮輻射作用，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動，搭建互助平臺；3、繼續抓好課題研究；4、完善老師學習制度，加強老師業務程度的進步；5、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面開展。小學教誨主任述職報告總結(篇7)不覺間一學期即將完畢，感謝學區領導對我的任用，我的工作得到各位領導的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝!面對新崗位，我本著學習的態度，積極努力的開展本職工作。在工作中學習，在學習中成長。他山之石可以攻玉，借鑒他校經歷，謀劃我校開展。學校初建，老師的觀念需要轉變，學生的習慣需要培養。因此期初我制定了工作思路：“教學管理抓標準、學生學習抓習慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，標準教學常規管理，培養學生學習習慣，規劃校本教研。一、為學校開展著想，對工作負責。“打鐵還需自身硬”想讓老師信服，必須有讓老師信服的地方。我努力進步自己的思想覺悟，不斷完善自我。充實自己的專業知識和進步評課才能，我利用業余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業知識?！霸谄湮恢\其政”把學校的教學工作常放心中，勤思開展。在工作中與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原那么，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與集體的利益關系，多說有利于學校開展的話，多做有利于學校開展的事，盡心盡責做好自己的本職工作。落實班子成員包班制度，王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領導深化學生，理解學情：深化老師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。認真指導幼兒園業務，對幼兒園老師業務指導檢查屢次，并詳實記錄。協調中心校安排有關幼兒園工作。及時上報幼兒園相關的數據。組織協調民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領導小組，確保國家對民師的補助政策及時施行。二、為老師的開展著想，對老師負責從原來的小班包班教學到如今的分科教學，老師的觀念需要轉變，老師的.業務需要求精。為此，我結合學區中心校的一系列制度文件，從標準教學常規入手，先后制定了《二十九號小學教學六認真》、《二十九號小學業務數量規定》等本校標準要求，讓老師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求老師，及時查課。堅持不定人，不定節聽課，做到聽必指導。老師專業化成長較快。我校老師王曉燕、李娜代表棋盤山學區中心校在全縣評優課中分獲一、二等獎。組織老師參加縣教育局對五道川小學的教學評估，從中學習到許多珍貴經歷。我們還特別關注特崗老師成長，我校教研“同一節課系列”教研活動就是以培養特崗老師成長為主要內容。通過新老老師結對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗老師教學程度有了較大進步。新課程對老師提出了更高的要求，學校要開展、要生存必須有一批高素質的老師隊伍，將來的老師要生存要開展必須具有過硬的本領，讓老師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力進步老師的課堂教學程度。認真組織老師開展網絡教研，利用網上資學習名師的教學方法，應用到自己課堂之中，老師課堂駕馭才能提升效果明顯。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學，從實際中來到實際中去，及時發現教學中問題并提出應對措施。通過幾次校本教研我們總結出語文第二課時教學參考，作文修改教學參考，作業批語參考等指導性意見。三、為學生成長著想，對學生負責從點滴做起，注重習慣養成。先培訓老師，使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求老師身正為范，從自身做起，通過人格魅力感染學生。課堂上要求老師對學生學習習慣重點培養。從坐姿、書寫習慣、答復下列問題、聽講、搜集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養、穩固學生良好的學習習慣。在特色作業中培養學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。四、加強效勞意識，對學校負責。作為教誨主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：1、制訂好學校的教育教學工作方案，并組織施行，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經歷。2、制訂教誨工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求老師做到備課“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，要求要“嚴”，輔導要“勤”。3、以教學評估為契機，進步老師專業化程度，提升學校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。4、標準學籍管理。如實統計學生信息，準確填寫網上學籍模板。及時上報學生變動。調查長期病假學生病情，關注轉學學生的流向，不讓一名學生輟學，確?？剌z保學工作。作為教誨主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學校開展的根底。我愿意用最大的真誠，對老師、對學生、對學校盡到自己的職責。小學教誨主任述職報告總結(篇8)本人一年來，始終保持堅決正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項根本原那么，自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規章制度。熱愛教育事業，熱愛學生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參加各種政治和業務學習，不斷加強思想道德修養，進步業務才能和程度。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。在擔任教誨主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業業，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，擅長協調和處理各種關系，組織管理才能較強，想方設法進步工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手。在擔任教誨主任職務期間，刻苦鉆研，大膽改革，勇于創新。通過狠抓教學常規、教育科研、師資隊伍建立等工作，使學校的教學管理日趨完善，教學質量穩步提升，教育科研程度、師資隊伍素質不斷進步，始終保持全鎮排頭兵的地位。本學期，在擔任后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環境，面對陌生的后勤業務，感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了盡快熟悉業務，進步本部門工作效率和質量，通過加強業務學習，虛心向校長及本部門領導請教，認真聽取學校行政和老師的意見，堅持事事身體力行，以身作那么的原那么，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、節儉辦學、層層把關、責任到人的原那么，結實確立“后勤工作為教育教學效勞，為師生生活效勞”的宗旨，落實“勤快、務實、優質、高效”的工作作風，工作中團結協作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：1、抓好后勤管理制度的建立和落實，施行制度化管理本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和老師意見的根底上，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度，給每位老師重新下發了《xx小學后勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，平安衛生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、詳細的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實現了標準化的管理。同時，為了落實規章制度，防止制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查催促工作。在清潔管理方面，實行班衛生監視員、學校值日生、專職衛生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查情況進展評比和及時公布，進步了班主任的責任意識，使學校清潔相貌煥然一新。在平安及公物管理方面，堅持施行自檢、門衛每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的平安。在生活老師、門衛、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地進步了后勤效勞人員的責任心和業務程度，為師生提供更優質的效勞。2、加強了財務管理，進步了資金和設備的使用效率在收費方面，嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費工程和標準，對所有的收費工程進展公示，嚴禁擅自設立收費工程及標準，堅決杜絕老師個人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，到達收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學生學慣用品、生活用品及老師辦公用品的購置分發工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發制度，以進一步核定文印工作量，進步效勞質量，降低耗材的數量。3、加強了體衛工作管理，進步了學生的身體素質和運動程度加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發揮了體育老師的作用。通過體育老師的檢查催促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理。播送操做到了三個“確保”，即確保有序進退場，確保質量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的平安和質量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化根本功、強化技戰為主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學?；@球隊獲得了全鎮總分第一名的優異成績。此外還加強了學校衛工作。利用播送、標語、宣傳欄等工具，進步師生的衛生意識；抓好學校飯堂和衛生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生安康檔案建立，有效地進步了學生的身體素質，杜絕了流行病、傳染病的發生。一分耕耘，一分收獲。一年來，教學和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮小學生籃球賽中獲得了全鎮總分第一名，以我校隊員為主力，我校老師為教練員的鎮籃球隊在區賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地進步了學生的身體素質和體育競技程度；在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區二等獎。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了平安、衛生、舒適的工作、學習和生活環境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創辦為“書香校園”提供了有力的支持。成績只代表過去，追求永不停頓，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續進步管理才能和業務程度，爭取更大的進步。述職人：小學教誨主任述職報告總結(篇9)各位領導、各位老師：大家好！本學期的工作即將完畢，回憶這學期的工作，教誨處在學校領導和各位老師的大力支持和幫助下，教誨處的各項工作已較圓滿的完成。教誨處的各項工作成績的獲得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教誨處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝！在過去的一學期里，教誨處全體成員認真工作，以身作那么，較好的完成了各項工作。為進一步進步教誨處的工作質量，及時總結改良，現將本學期教誨處的工作情況給各位做簡單的匯報：一、合理分工、有序開展各項工作本學期教誨處共有3人，開學初根據3人的工作崗位進展了詳細分工，明確了每個人的工作職責。XX：教誨主任主管日常教務工作，教科研工作，分管老師考勤、教育培訓；老師績效考核；控輟保學；學籍管理；貧困資助。XX：教誨干事負責老師考勤、教育培訓，閱讀教學，檔案資料搜集整理，校本研修、其他臨時性工作。XX：教誨干事兼學校電教員負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統維護、體質監測數據搜集上報、信息化管理、其他臨時性工作。二、標準學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度開學初，根據學校本學期工作安排，教誨處根據學校相關安排，制定了詳細的教學工作方案，根據工作方案，制定了課程表、作息時間表、完善并落實執行各項教學常規管理工作。實在執行常規教學月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反應。為確保各項制度落到實處，理解老師的工作情況和學生的學情，及時發現老師在教學中的問題，及時搜集每位老師所提出的建議和意見，不斷改良工作方式，做好學校領導和老師溝通的橋梁。三、深化教研教改、確保教研教改工作實效開學初，教誨處組織各教研組制定了詳細的教研方案，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動責任落實到人，確保了教研活動扎實有效地開展。在XX集團成立后，在集團理事會的安排下，為進一步標準和統一集團內課程設置，實現教學優質資在集團內共享，實現了集團內實現了課程統一設置，落實了集團范圍內的老師走教、集體備課和集體教研，初步實現了優質資在集團內共享。通過一學期的實行，已初步獲得了一定的成效。四、實行績效考核、助推教學質量的提升為進一步調動老師工作積極性，提升XX集團整體教學質量，全面施行目的管理和績效管理，在教體局和集團理事會的指導下，教誨處制定了完善的績效考核方法，對集團內全體成員進展全面考核。本學期12月底新課完畢后，教誨處組織了全鎮范圍內的模擬考試，根據測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核，共發放資金一萬余元資金，充分表達了“多勞多得，優績優酬”。通過本次績效考核充分調動了老師的積極性，也讓各位老師結合本次考核結果查漏補缺，進一步改良教學方法。在本學期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據本次期末測試成績，學校將進展第二次績效考核，教誨處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考核落實到位。五、標準學生管理、落實教育扶貧本學期教誨處進一步標準學生學籍管理、完善控輟保學相關制度，確保學生正常流動資料齊備、手續完善。做到了學生流動手續齊全，無學生輟學。由于本學期學生學籍管理標準，本學期學生體質檢測數據、營養餐數據準確無誤，學籍系統、營養餐管理系統、體質檢測系統數據維護都在上級部門規定的時間內高質量的完成。本學期教育扶貧工作量大，數據多，在教誨處全體成員的努力下經過反復核實，本學區適齡兒童、建檔立卡學生數據齊全準確無誤，檔案完好，確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。本學期共核查學區內適齡人口1503人，經過細致的工作，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤，高質量的完成了學區內適齡人口的核查工作。本學期我校學區共有建檔立卡學生381人，經過反復核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人(其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人)，我校已按上級要求將資助資金按時發放到位，確保貧困資助工作順利完成。本學期工作已根本完畢，在本學期的工作中，還存在管理不夠標準、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題，在本學期工作完畢后，我和教誨處全體成員將會及時總結，及時反思，進一步改良工作方法，力爭在以后的工作中獲得更多的成績。小學教誨主任述職報告總結(篇10)自從20xx年9月開場擔任萬向小學教誨主任一職，備感責任與壓力。如何進步教學教學成績是擺在我面前的頭等大事，為此，我暗下決心，一定要努力進步教育教學質量，提升老師業務程度?，F將在各方面的工作中自己的所做所想向大家匯報，請大家審議指正。一、意識形態1、身為小學領導干部，就一定堅持正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩。做其他老師的典范，在思想上始終以積極向上的精神相貌來對待生活和工作。嚴格遵守黨規黨紀，模范遵守國家法律法規和《中小學老師職業道德標準》，自覺宣傳黨的理論和道路方針政策，積極踐行社會核心價值觀，傳播正能量，弘揚主旋律，牢牢把握住意識形態領域陣地。二、老師工作風氣的引領老師是一個學校的核心，老師的態度、才能和責任心決定著學校的整體工作成績。所以，本學期，把加強老師隊伍建立，進步老師的業務素質放在工作首位。一個重點是改變老師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態度，努力激發老師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度，時時催促提醒每位老師保持的工作狀態，在工作時間內，把時間、精力放在教育教學上。經過開學初的嚴格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側擊和對表現好的老師進展表揚肯定，特別是新崗老師杜再越、和石麗輝老師的敬業精神和責任心值得學習。另一個重點是提升新崗老師的業務素質，使其能盡快的適應和勝任教育教學工作。我校有4名新崗老師，采用結師徒的形式進展一對一的指導，另在加強老師的理論學習的同時，亦領導班子帶頭，為新崗老師上一節公開課，甚至到其所教班級進展上示范課，為新崗老師提供了學習的平臺和時機。另結合師徒一對一幫扶的形式，常進入他們的課堂進展聽課，進展平等的交流指導，受到了他們的歡送，也起到了良好的效果，現每位老師已經能勝任教學工作。三、加強教學常規管理工作。教學常規管理重點從“備、教、批、輔、導”入手，扎扎實實的開展日常教學工作。組織老師們學習《黑里河鎮總校常規教學詳細要求》和《作業標準化要求》。把教學要求轉化為老師日常工作。管理中突出教學“六個環節”，備課、上課、作業、輔導、測試、反思及評價等方面進展嚴格管理，發現問題及時提出，并追蹤改善。特別是對新崗老師在備課、上課、作業等方面進展嚴格把關，存在問題逐步改善。另將教學常規的內容列入到月考評工作，每月統一大檢查，平時不定期小檢查，催促每一位老師嚴格遵循教學常規，形成一定的工作風氣。另組織開展聽評課活動，采用推門聽課與預約聽課相結合。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，預約聽課，理解老師上課的優缺點，掌握學校常態下教學的亮點和缺乏，特別加強新崗老師的交流與指導，從中找出帶有共性的現象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后，即要求上課老師出示教案進展查看，是否做到不備不教、按教案上課。本學期，老師聽課數量根本到達標準，聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改良教學方法，取長補短。四、加強教育教學質量管理工作。本學期初，進展了往年試卷的整理裝訂，并分發與相關老師。另建立了月考方案，重點考察老師對教材的把握，試題均由老師進展出題，建立了題庫。并對一段時間內教育教學質量考察，反思分析^p，并做橫、并做縱向比照。考察了老師在平時課堂教學中對目的的把握、重難點的打破。引導及時調整教學策略、構造和進度。以此，做為提升教育教學質量的主要途徑。五、完善月考評制度在原有考評細那么的根底上，繼續完善考評制度，本著以公平、公正、公開為原那么，使考評結果具有效力，使大家信服。本學期每次月考評均由學校組織，全員參與，考評各工程檢查均有一名環節干部和任課老師參與，互相監視，并先查環節干部的相關材料，做到了公平、公正，也使環節干部起到了一個帶頭作用，使老師們信服。針對考評中發現的問題，即時反應與老師，并做好相關記錄、做好總結反應，開會集體反應，提出整改建議。另每次考評完畢后，成績進展統計，并由每人簽字確認，做到了公開。本學期，根本做到考評細那么更加的適用、有效，能確實引導老師的工作的方向和起到催促的作用，使考評內容看得見、摸得著，使考評結果拿得出、站得穩。六、其它工作1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學校圖書室，開展全員讀書活動。本學期組織了老師間的“聊書會”，這次聊書活動中，各位老師的交流點評有如蒙蒙細雨，沁人心脾。另外，這次聊書會氣氛融洽、和諧，一改往日或會議或競賽的緊張氣氛，大家都能各抒己見，暢所欲言，組織形式受到了大家的一至歡送。2、及時按標準整理好各種教學、教研等檔案，所有材料均及進展整理裝訂。3、在抓好學前行為習慣養成教育方面，屢次與幼兒老師交流討論、制定相關施行方案、重點從幼兒日常生活的細微處入手，在逐步培養幼兒良好的行為習慣的工作中做了很大努力，并略有成效。七、