第頁共頁我要上大學演講稿模板我要上大學演講稿【篇1】尊敬的各位領導﹑老師﹑家長們，親愛的同學們：大家好！歡送大家的到來！在這個炎炎夏日，我們相聚在臨猗中學，歡送金榜題名的14屆考生，鼓勵沖刺高考的15屆考生。高考，無疑是人生中至關重要的一次考試。在過去的一年里，經過我們老師和學生的共同努力，我臨猗中學再創輝煌，又一次不負縣領導和家鄉父老的重托，把新一批的學子們送進了理想的大學。回憶過去，有汗水也有收獲，有辛勞也有歡樂，看著考上大學的學生們綻放的笑臉，我們老師覺得一切的付出是那么的有價值！對于步入高三的學生們，我們有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮嚀與囑咐：面對高強度的訓練，你不要懼怕；面對學習的辛勞，你不要退縮；面對屢次的失敗，你不要氣餒；壓力很大，你要堅持努力不松懈；時間緊迫，你要爭分惜秒不虛度；底子再差，你要奮斗拼搏爭上游。一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的將來，人生沒有幾回搏，此時不搏何時搏！同學們，高三雖然很辛苦但不要擔憂，不要害怕，因為我們在座的所有老師會陪你們一起努力，幫你們調整狀態，幫你們爭的高分，幫你們打好人生這一仗。因為你們贏就是我們贏，你們考上大學就是實現我們的理想。最后，讓我們一起向高考宣戰，向人生宣戰，戰勝高考，贏得人生，讓我們大聲的喊出：“我要上大學！”我要上大學演講稿【篇2】親愛的同學們：大家好！十幾年前我和今天的你們一樣，懷揣著高考的美妙夢想，沖刺在人生轉折的大考之戰中。我也曾苦惱過，彷徨過，興高采烈過，激情昂揚過，但我始終堅持著，堅持著沖過了高考的戰場。同學們，兩年前你們跨進高中門檻，從那天起為了高考理想，我們師生一起披星戴月，寒暑不停。春寒陡峭我們執著的追求，夏雨磅礴我們英勇的跋涉，秋風瑟瑟我們頑強的拼搏，冬雪飄飛我們鎮定的思索。關于高中學習我想每個人的學習方法都不同。但高三一年確實很重要，假如把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都懊悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好！我們心里都有許多很深的感觸和體會，我把它們告訴你們，希望對你們有用，能幫助你們少走一點彎路，獲得更多的信心與力量。一、根底，還是根底。復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們去做。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是根底。根底知識和根本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的根底上，再去把握根本的解題思路。解題思路是建立在扎實的根底知識條件上的一種分析^p問題，解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是根底東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓根底。要記住：根底，還是根底。二、合理選用資料。在高三復習中不能盲目地整天泡在題海中，但是不做題是不行的，必須經過實戰演練才能知道哪些知識在理解上或者應用上還有缺乏。對于教輔資料的使用也要注意以下幾點：哪些題是一看就會的，哪些題是經過深度考慮才能做對的，哪些題是經過深度考慮后一點思路都沒有的，這些題必須做好不同的標識。對那些一點思路沒有的習題，必須通過同學或老師的幫助使之變成有思路的習題，這些知識點就是你們備考路上的“攔路虎”，一定要把他們都“消滅”了。要定期回頭復習那些經過深度考慮才做出的習題，保證思路上的暢通。在學習的問題上，我們是不能有“賭心”的。所謂“賭心”，就是老想碰運氣來一次發揮好，其實那是很不可靠的。在學習的過程中，千萬不要寄希望于考試不考什么，而要關心自己不懂什么！想一想，就像大家小時候都喜歡看“十萬個為什么”，假如你知道“十萬個為什么”，一定不擔憂別人問你其中的十個為什么，假如你知道的只有十個為什么，別人卻從這十萬個里面挑，怎么能保證挑到的就是你知道的那十個呢？這樣的概率是微乎其微吧！有許多人抱怨自己落下太多，所以便失去了信心和激情。其實你不必管那么多，也別奢望在一天之內解決所有的問題，一天解決一個問題和空白，十天后，你馬上就會感覺自己充滿信心。三、要調節心態一個具有安康心理素質的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常。有這樣一句名言：當你搖搖欲墜的時候，要相信別人已經轟然倒下了。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。不苦不累，高三無味；不拼不搏，即是白活。通往大學殿堂的鑰匙只有一把，那就是吃苦。讓我們一起振臂高呼：沒有能不能，只有干不干！沒有行不行，只有向前沖！同學們！再博幾個月，用汗水哺育非凡！再博幾個月，用智慧英勇開戰！再博幾個月，拼實力獨占熬頭！祝福大家！謝謝！我要上大學演講稿【篇3】尊敬的領導、各位老師：你們好!我沒有上過真正意義上的大學，因為年少時沒有這個時機，不是因為學業成績，而是因為家庭貧困。上大學是我年少時的一種夢想，一種渴望。雖然那時對大學的概念還不甚理解，更不知道它為何種東西，但卻成為我心中不懈的渴望。當年，假如不是因為家里實在沒方法，我想自己肯定不會走進那所中等師范學校的。記得上初中時，有一次開班會，老師讓每位同學都站在講臺上談談自己將來的理想，我說想當一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當著全班同學的面，說我的理想不高，但很現實，說我的理想一定可以實現。從那時起，我就開場為做一名警察而準備，平時注意保護自己的眼睛，經常性地鍛煉身體。因為我知道，安康的體魄對于一名警察來說是至關重要的。正當我滿懷信心準備參加中考時，班主任卻自作主張地為我填報了師范學校，我當時就哭了。可我不怪我的老師，她對我的理解甚至已經超過了自己的孩子。我家的經濟狀況，我的求學條件她是一清二楚的。暑期，看著大局部同學都上了高中，向大學邁進，我感到自己的心在滴血，整個人都瘦變了樣。可我沒有方法改變現狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學。凋零的九月，我背著行囊走進了離家不遠的師范學校。四年制的師范，讓人聽起既漫長而又無奈，多少人不知道去如何面對那上千個日日夜夜。我想我不能就這樣碌碌無為的走進去，走出來。我開場去思索，去理論，漸漸地，讀書、寫作成為我最大的精神支柱。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫的，書因為太舊，封面已經模糊不清了，里面的小短文都是一些描寫日常景物、生活小事，但讀起來卻讓人感到有滋有味，富于哲理。漸漸地，我越讀越覺得自己也有許多話要說，于是拿起筆，便有了第一篇小品文《生命的涵義》在一家小報上誕生了。雖然那只是幾百字，登在并不起眼的夾縫里，但卻給了我一絲希望。從此以后，我的師范生活充滿了陽光，因為我有了一種精神寄托。除了上課之外，我下午就到閱讀室去看報紙，仔細品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風，我實在感到了自己生活的充實和豐富，那顆枯萎的心漸漸鮮活起來。為了進步文學理論方面的素養，我參加了漢語言文學專科的自學考試，名家講述的文學理論使我對寫作有了更深的認識，我感到了自身離真正意義上的寫作相差得甚遠，有時自己根本無法駕馭手中這支筆，很多好的素材都因為自己的笨拙而流逝。我開場興奮起來，我要學習，我要挖掘，我要把自己用知識武裝起來，讓不斷的學習來打造我的人生。我涉獵大量的有關文學、科技、天文、地理、時事政治但凡可以承受知識我都要汲取。畢業后，機遇向我敞開了幸運之門，在中等師范畢業生都下鄉的年代，我卻有幸留在了一座小城。我珍惜命運之神的安排，把工作之余所有的時間都用在了學習、理論寫作上。為進一步進步自己文學修養，占有更多的寫作知識，我又參加了漢語言文學本科段的自學考試。每當夜幕降臨之時，手捧那帶著墨香的自考教材，我就像一個貪心的孩子，日日夜夜，認真閱讀教材，不明白的地方就用紅筆做個標識，積攢差不多了就去附近的一所師范學院去請教，一本書往往要啃上好幾遍，習題一道一道地去查找，不把分數押在作弊的小條上，我不想讓自己的學習含有半點雜質。人有時為了某種需要可能會欺騙別人，但不可以欺騙自己。終于，散發著書香的漢語言文學本科畢業證書拿到手了，看著自己一篇又一篇的小品文出如今報刊、雜志上，我感覺自己就像秋季田野里的農人，正在用春天的汗水收獲著自己的稻谷，肩上的擔子沉甸甸的。朋友對我說，你小子該知足了，工作單位好，學歷也有了，該松松氣，歇歇了，整天總夾著本書，活得也太累了吧!我笑笑而已。是的，我的生活條件，工作環境都是