Word第第頁小學差生教師期末評語學校差生老師期末評語1

1.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在老師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?

2.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

3.“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

4.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧!

5.每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

6.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急迫盼望自己早日成為讓老師與家長都滿足的好同學，但你缺乏堅韌的意志，因此你常立志，你缺乏長期的目標，因此你簡單滿意，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你當然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經熟悉到自己的缺乏，信任新的學期你肯定會有更主動的行動。

7.大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動主動干勁大，上課發言大膽，這些方面確實叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰慧的你定會做到的!

8.這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

9.古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。

10.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

11.在美國社會中流轉著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現自己，不斷地熬煉自己。

12.你肯定很艷羨那些成果優秀的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用力，由于他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

13.你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為典范，仔細，投入地對待每件事，肯定會學有所獲。

14.你很遵守紀律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉“靜默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

15.你有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

學校差生老師期末評語2

1.你樂于助人，關懷同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學習較以前主動主動，但未能持之以恒，要不時提示，學習成果仍舊不夠穩定。值日生工作，你能夠仔細完成。盼望嚴格要求自己，上課時集中留意力，轉變懶散現象，改良學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

2.xx：你是一個擅長發覺問題樂觀開朗具有很強藝術細胞的女孩子。對待事物你總愛深化探究，這種精神值得贊揚。同時你樂于助人主動參與集體活動，深受老師同學的歡迎。老師盼望你在今后的人生道路上將你的優秀品質保持下去。

3.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!

4.一個學期又要過去了，看著孩子成長的腳印，有歡樂?，有淚水;有勝利，有失敗;有進步，有缺乏;不管今后面對的是什么，你如今要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習看法，做一個品德優秀的人，一步一個腳印地認仔細真走路!

5.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參與了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開頭預備好了充分的精力和體力盼望孩子在新學期里，在老師的指導關心下，取得更大進步。

6.xx：你是一個活潑開朗的男孩，與同學和諧相處，學習上刻苦踏實，生活中樂于助人，有肯定的組織力量。在三年學習中，成果有較大的提高。盼望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發揚下去。

7.楊紅梅：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你嚴格遵守學校的各項規章制度，文明禮貌，能按時完成作業，但間或還有遲交缺交現象，學習欠自覺，要不時提示，曾一階段我看到了很自覺努力的你，那時你取得了很大的進步，這一點足以說明：付出總有回報!每個人都要學會主宰自己的生活，用學問來轉變自己的命運，我期盼著你能進一步端正學習看法，明確學習目的，克服各種困難，爭取在下一學期中有明顯的進步!讓我們一起努力好嗎?順祝豬年好運，全家美好!

8.馮峰：帥氣的你獨特開朗，同學們都愛和你一起玩，球場上的你颯爽英姿，是個“英雄”，這讓很多同學都艷羨不已;課堂上的你神情專注，學習仔細，老師感到欣慰，課后的你時常放縱自己，迷失自我，讓人痛心!本學期你的成果很不穩定，你發覺沒：當你努力時，你取得了可喜的進步;當你松懈時，你的成果漸行漸遠。這說明，付出與回報是成正比的。家長為你制造了優越的學習條件，全部關懷你的人都愛著你，老師盼望你學會感恩，盼望你堅決信念，持之以恒，多些主動，多些刻苦，那樣在學習上你也肯定可以成為“英雄!”加油!順祝豬年好運，全家美好!

9.孩子在本學期中，能主動完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的熟悉有了自己的初步的見解。在學習中，看法和習慣還需加強。盼望孩子在以后的學習生活中成為一個主動向上，活潑開朗的孩子。

10.李明星：你是位懂事又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你關懷同學，樂于助人，遇到困難從不輕言放棄，這點讓老師非常觀賞。學習上你的基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但還是沒有從根本上解決問題。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得較大進步。愿你不斷地充實自我，制造美妙的將來!順祝豬年好運，全家美好!

11.經過努力，你本學期成果比過去有了明顯的提高。上課能用心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，主動思索，遇到不懂的能大膽向老師請教，仔細完成作業。經過努力，本學期的成果比過去有了可喜的進步。主動參與體育熬煉，盼望今后能保持已經取得的成果，多關懷班集體，留意克服缺點，養成謙遜踏實的品行，努力提高現有成果，成為一個全面進展的優秀中同學。

12.你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業干凈，成果總是保持優良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

14.三年的學校生活即將結束，在三年中，我的孩子慢慢從一名稚嫩的孩子成長為一名品學兼優的好同學，各方面的素養都有所提高。我家孩子是一個心智健康沉穩大氣。性格和善溫柔與人為善，布滿主動向上的生活看法;在家中與父母為友，聽取家長教導;在學校能與同學友好相處，協作老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成果穩定。你品學兼優，真的很可愛!信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

15.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成果良好關懷集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維靈敏的好同學，但老師盼望你今后能大膽發言，給自己多制造一些機會，老師信任，你將是一位更優秀的同學。

16.從乖乖的小女孩到今日的你，老師有的時候會覺得你很生疏，你對自己會有這樣的感覺嗎?從全班前幾名到如今的第“”名，你付出的代價也太大了吧?說實在的，你之所以成果追不上來是由于你的心還沒有完全回來，缺少刻苦和毅力，簡單受外界的誘惑，使你在摔倒后老是爬不起來。半年后的中考關系到你的前途，好好想想該爬起來呢，還是干脆坐在地上呢?

17.xx：英俊瀟灑的你，性格開朗大方，學習有天賦，也有很好的繪畫才能。為人正直友善，團結同學并有很強的組織力量，擔當同學會勞動部長期間，具有帶頭作用。學校衛生得到全都好評。因此獲得優秀同學干部，區級優秀團員的稱號。

18.你活潑聰慧，平常愛看書，愛好愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了很多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“馬虎”這兩大“絆腳石”，英勇向前沖刺!

19.xx：你是一個文雅的女孩，沉穩又不失活潑愛笑又樂于助人與人交往隨和親切且品德端正。在班級活動中總能見到你的身影。是你的有一個亮點，待事待物都有自己準則。你總是很讓老師省心，能將老師交代的任務保質保量的完成。老師信任你肯定會取得優異的成果。

20.從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子;在你的內心深處，確定有一顆劇烈的上進心，只是外表裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，始終在努力地學習，舍命地追逐，雖然結果不是很抱負。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

學校差生老師期末評語3

1.xx同學：你獨特忠厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，盼望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。

2.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師盼望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰慧的才智，爭取做一名人見人夸的好同學。

3.翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你工作做得總是那么杰出，老師為有你這樣的同學而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

4.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著非常信任的看法。盼望你在學習上肯定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

5.你敬重老師，團結同學，能主動參與學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很杰出。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地盼望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

6.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是悄悄無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地盼望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

7.你聰慧機智活潑好動。學校開展的各項活動你都主動參與。你樂于助人，把每個同學當成好伴侶。你上課時仔細聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地盼望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更杰出。

8.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師盼望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰慧才智，爭取做一個人見人夸的好同學。

9.你是個天性好動的男孩。想到你，出現在老師眼前的是你主動勞動禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地盼望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好同學。

10.你是個懂事較有上進心的好男孩。你敬重師長，團結同學，深受老師和同學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的欣賞;你每次能杰出地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必需戒驕戒躁，各方面爭取有更杰出的成果。

11.在老師心目中，你是一個聰慧，機智的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛，你上課仔細聽講，時而也能舉手發言。老師真城的盼望你在作業時肯定要一絲不茍，爭做一個全面進展的好同學。

12.在老師眼里，你是一個既聰慧又內向的男孩。你無論做什么事都能仔細對待，你敬重老師團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地盼望你在新的學期里會更杰出。

13.翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你樂于助人，喜愛勞動，關懷集體，老師為有你這樣的同學而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

14.你不僅敬重師長，友愛同學，而且關懷集體，愿意為同學服務。上課時，你能仔細聽講，作業時，你也較仔細。只是要想取得更大的進步，留意學習方法也是很重要的。老師盼望你能吸取好同學的閱歷，刻苦學習，爭取加入好同學的行列。

15.在老師心目中，你是一個聰慧機智的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的欣賞。不過，令人圓滿的是你的作業做得不夠仔細。老師真誠地盼望你在學習上要刻苦努力，做一名好同學。

學校差生老師期末評語4

1、你樂于助人，關懷同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學習較以前主動主動，但未能持之以恒，要不時提示，學習成果仍舊不夠穩定。值日生工作，你能夠仔細完成。盼望嚴格要求自己，上課時集中留意力，轉變懶散現象，改良學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

2、你是一個擅長發覺問題樂觀開朗具有很強藝術細胞的女孩子。對待事物你總愛深化探究，這種精神值得贊揚。同時你樂于助人主動參與集體活動，深受老師同學的歡迎。老師盼望你在今后的人生道路上將你的優秀品質保持下去。

3、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧！老師永久支持著你！

4、一個學期又要過去了，看著孩子成長的腳印，有歡樂?，有淚水；有勝利，有失??；有進步，有缺乏；不管今后面對的是什么，你如今要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習看法，做一個品德優秀的人，一步一個腳印地認仔細真走路！

5、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參與了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開頭預備好了充分的精力和體力盼望孩子在新學期里，在老師的指導關心下，取得更大進步。

6、你是一個活潑開朗的男孩，與同學和諧相處，學習上刻苦踏實，生活中樂于助人，有肯定的組織力量。在三年學習中，成果有較大的提高。盼望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發揚下去。

7、楊紅梅：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你嚴格遵守學校的各項規章制度，文明禮貌，能按時完成作業，但間或還有遲交缺交現象，學習欠自覺，要不時提示，曾一階段我看到了很自覺努力的你，那時你取得了很大的進步，這一點足以說明：付出總有回報！每個人都要學會主宰自己的生活，用學問來轉變自己的命運，我期盼著你能進一步端正學習看法，明確學習目的，克服各種困難，爭取在下一學期中有明顯的進步！讓我們一起努力好嗎？順祝豬年好運，全家美好！

8、馮峰：帥氣的你獨特開朗，同學們都愛和你一起玩，球場上的你颯爽英姿，是個“英雄”，這讓很多同學都艷羨不已；課堂上的你神情專注，學習仔細，老師感到欣慰，課后的你時常放縱自己，迷失自我，讓人痛心！本學期你的成果很不穩定，你發覺沒：當你努力時，你取得了可喜的進步；當你松懈時，你的成果漸行漸遠。這說明，付出與回報是成正比的。家長為你制造了優越的學習條件，全部關懷你的人都愛著你，老師盼望你學會感恩，盼望你堅決信念，持之以恒，多些主動，多些刻苦，那樣在學習上你也肯定可以成為“英雄！”加油！順祝豬年好運，全家美好！

9、孩子在本學期中，能主動完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的熟悉有了自己的初步的見解。在學習中，看法和習慣還需加強。盼望孩子在以后的學習生活中成為一個主動向上，活潑開朗的孩子。

10、李明星：你是位懂事又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你關懷同學，樂于助人，遇到困難從不輕言放棄，這點讓老師非常觀賞。學習上你的基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但還是沒有從根本上解決問題。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得較大進步。愿你不斷地充實自我，制造美妙的'將來！順祝豬年好運，全家美好！

11、經過努力，你本學期成果比過去有了明顯的提高。上課能用心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，主動思索，遇到不懂的能大膽向老師請教，仔細完成作業。經過努力，本學期的成果比過去有了可喜的進步。主動參與體育熬煉，盼望今后能保持已經取得的成果，多關懷班集體，留意克服缺點，養成謙遜踏實的品行，努力提高現有成果，成為一個全面進展的優秀中同學。

12、你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

13、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業干凈，成果總是保持優良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

14、三年的學校生活即將結束，在三年中，我的孩子慢慢從一名稚嫩的孩子成長為一名品學兼優的好同學，各方面的素養都有所提高。我家孩子是一個心智健康沉穩大氣。性格和善溫柔與人為善，布滿主動向上的生活看法；在家中與父母為友，聽取家長教導；在學校能與同學友好相處，協作老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成果穩定。你品學兼優，真的很可愛！信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

15、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成果良好關懷集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維靈敏的好同學，但老師盼望你今后能大膽發言，給自己多制造一些機會，老師信任，你將是一位更優秀的同學。

16、從乖乖的小女孩到今日的你，老師有的時候會覺得你很生疏，你對自己會有這樣的感覺嗎？從全班前幾名到如今的第“”名，你付出的代價也太大了吧？說實在的，你之所以成果追不上來是由于你的心還沒有完全回來，缺少刻苦和毅力，簡單受外界的誘惑，使你在摔倒后老是爬不起來。半年后的中考關系到你的前途，好好想想該爬起來呢，還是干脆坐在地上呢？

17、英俊瀟灑的你，性格開朗大方，學習有天賦，也有很好的繪畫才能。為人正直友善，團結同學并有很強的組織力量，擔當同學會勞動部長期間，具有帶頭作用。學校衛生得到全都好評。因此獲得優秀同學干部，區級優秀團員的稱號。

18、你活潑聰慧，平常愛看書，愛好愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了很多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“馬虎”這兩大“絆腳石”，英勇向前沖刺！

19、你是一個文雅的女孩，沉穩又不失活潑愛笑又樂于助人與人交往隨和親切且品德端正。在班級活動中總能見到你的身影。是你的有一個亮點，待事待物都有自己準則。你總是很讓老師省心，能將老師交代的任務保質保量的完成。老師信任你肯定會取得優異的成果。

20、從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子；在你的內心深處，確定有一顆劇烈的上進心，只是外表裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，始終在努力地學習，舍命地追逐，雖然結果不是很抱負。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

學校差生老師期末評語5

1、你獨特忠厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，盼望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。

2、你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師盼望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰慧的才智，爭取做一名人見人夸的好同學。

3、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你工作做得總是那么杰出，老師為有你這樣的同學而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

4、你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著非常信任的看法。盼望你在學習上肯定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

5、你敬重老師，團結同學，能主動參與學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很杰出。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地盼望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

6、在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是悄悄無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地盼望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

7、你聰慧機智活潑好動。學校開展的各項活動你都主動參與。你樂于助人，把每個同學當成好伴侶。你上課時仔細聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地盼望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更杰出。

8、你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師盼望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰慧才智，爭取做一個人見人夸的好同學。

9、你是個天性好動的男孩。想到你，出現在老師眼前的是你主動勞動禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地盼望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好同學。

10、你是個懂事較有上進心的好男孩。你敬重師長，團結同學，深受老師和同學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的欣賞；你每次能杰出地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必需戒驕戒躁，各方面爭取有更杰出的成果。

11、在老師心目中，你是一個聰慧，機智的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛，你上課仔細聽講，時而也能舉手發言。老師真城的盼望你在作業時肯定要一絲不茍，爭做一個全面進展的好同學。

12、在老師眼里，你是一個既聰慧又內向的男孩。你無論做什么事都能仔細對待，你敬重老師團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地盼望你在新的學期里會更杰出。

13、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你樂于助人，喜愛勞動，關懷集體，老師為有你這樣的同學而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

14、你不僅敬重師長，友愛同學，而且關懷集體，愿意為同學服務。上課時，你能仔細聽講，作業時，你也較仔細。只是要想取得更大的進步，留意學習方法也是很重要的。老師盼望你能吸取好同學的閱歷，刻苦學習，爭取加入好同學的行列。

15、在老師心目中，你是一個聰慧機智的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的欣賞。不過，令人圓滿的是你的作業做得不夠仔細。老師真誠地盼望你在學習上要刻苦努力，做一名好同學。

學校差生老師期末評語6

1.鄭明浩：你是個老實的孩子。由于你基礎學問差，致使你對學習愛好不太濃，但你生性貪玩，作業不能按時完成，字跡也不太工整，希你今后端正學習看法，對自己要有信念，爭取更大的進步。只要勤奮踏實，你會特別杰出。吳操：你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛

2.勞動，講衛生，同學們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你總是默默無語，這種“靜默”，使你失去很多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“靜默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

3.文鳳：你是個乖巧可愛的小姑娘，敬重老師，團結同學，課間能和其他小伴侶打成一片，課堂上也能仔細聽講，學習比較勤奮。假如在課堂上能主動踴躍地發言，仔細準時地完成作業，你確定會更杰出!記住，前進就是成功。

4.吳文杰：你是個活潑，開朗的男孩，但你生性貪玩，作業不能按時完成，盼望你今后改掉這些壞毛病，爭取做個好同學。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會特別杰出。

5.林齊德：你聰慧活潑而又帶點羞澀。每次的值日工作都能杰出完成。作業每次都能按時仔細完成，而且字跡清晰比以前進步多了，學習仔細，能在課堂上聽到你正確的發言，令我很欣慰，假如發言的次數再多點，聲音再大點，老師會更喜愛的。信任你一會取得更大的進步。

6.陳勇：你最大的缺點是懶散，不信任自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，成果時高時低，極不穩定。要知道，只有信任自己，刻苦學習的人才會取得勝利的;也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期盼著你的進步。

7.林雯：你總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學習，靜靜地思考，悄悄地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流暢地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。

8.你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

9.假如不信任自己注定平凡，那就用頑強把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的才智盡力發揮出來吧，你會做得更好。

10.你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講完成作業有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

11.勤奮努力，主動向上是你勝利資本，你以你的聰慧和才智贏得了老師和同學們的寵愛。但不知為何，這學期你的成果總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發覺原來自己也可以做得更好!

12.在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點優點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

13.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業，雖然你的成果還不太抱負，但老師發覺你始終在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續努力，你會勝利的!

14.在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點優點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

15.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關懷集體喜愛勞動，敬重老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，看法也很仔細。但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索，望連續努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

16.林欣姸：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡端正美麗?？茨闫匠Ｑ哉Z不多，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業，經常收到同學和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現自己，老師期盼著。

17.林劍春：你遇事反應快，說話力量強，聰慧好學，同學和諧，為人大方，同學們喜愛和你做伴侶，老師也以你為傲慢。可是你上課留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

18.你的字寫得真美麗，在班上也能數一數二了。晨誦時，你也很主動，還做過小小領讀員，多驕傲啊!你還變得英勇了，小手摔破也不再嬌氣，但是，還是要學會愛護自己，不能老讓自己受到損害呀。還有，中午到?？刹荒苤活櫿勌欤嗫磿。@樣，才不會虛度時間。

19.老師始終記得開學時，由于沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批判的事情，多天真可愛的你!容許老師的要求時，“好的!”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發音可要專心訂正。如今，老師布置作業還記得嗎?盼望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以主動發言。

20.你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業常常消失問題，所以課間會和同學們發生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀!你讀書聲音洪亮，作業仔細完成，上課主動發言，勞動值日時也挺能干。另外，提示你將小臉小手洗洗潔凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀!

學校差生老師期末評語7

1.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

2.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預備，結果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，

3.常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應，有一個美妙的學校生活!

4.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會進步更快，信任我們的xx會做到的，對嗎?老師期盼著。

5.每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

6.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業，雖然你的成果還不太抱負，但老師發覺你始終在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續努力，你會勝利的!

7.假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更杰出的你。

8.在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點優點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

9.你是一個聽話的孩子，你做事仔細認真，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結同學，喜愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能思索問題了，還能主動舉手發表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，盼望你連續努力，再上一層樓!

10.平常，雖然你靜默寡言，但老師喜愛你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能轉變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成果就離你更近。

11.你是個聰慧機智的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，經?！白屛腋吲d讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從如今開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

12.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮熱忱……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑突出?？墒悄愕某晒麉s不夠抱負，盼望在以后，要以學習為重，用心努力讀書?？隙〞蔀橐幻孢M展的好同學。

13.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到清靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學習上，定會一鳴驚人。

14.老師很理解你，憐憫你，你想學，肯學只是力不從心。假如你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預備了一節課時間，結果得了分，多令人興奮啊!

15.大家全都夸你頭腦機智，反應靈敏，勞動主動干勁大，上課發言大膽，這些方面確實叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和諧相處，那你將會成為人見人愛