姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

lǎnduò

pínɡhénɡ

yǔnnuò

(

)

(

)

(

)

dǎnqiè

zhàojí

yǐnbì

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面加點字的讀音，完全正確的一項是（

）A．投奔（bēn）

讀萬卷書（juàn）B．美差（chāi）

水滸傳（zhuàn）C．酵母（xiào）

默而識之（zhì）D．著力（zháo）

沉甸甸（diàn）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．張文和王勤約定一起在自己家做作業。B．南湖的春天是游客最多的地方。C．武漢市被評為“全國衛生城市”的光榮稱號。D．人們歷盡艱險，憑著頑強的意志一步一步登上了頂峰。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．大雁

夜慕

樹稍

照耀B．仿問

舅父

荒糖

盛衰C．述說

抽象

閑逸

木樁5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中，加點的成語或俗語使用有誤的一項是（

）A．雪花，她潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落。B．“墻倒眾人推”，只要我們齊心協力，就能把這件事辦好。C．那時候，官府和地方豪強一個鼻孔出氣，普通老百姓可遭了殃。D．這些孩子整天沉迷于網吧，荒廢了學業，讓人痛惜不已。7、“我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。”運用了

描寫。（

）A．動態B．舉例子C．神態D．靜態8、給下列句子排序正確的是（

）

①幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

②三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

③要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

④幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

⑤剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。A．②⑤③①④B．②⑤①④③C．⑤②③④①D．②⑤③④③三、填空題9、根據你所積累的知識填空。

（1）文人墨客借助詩詞來表達情感：陸游的“_______，家祭無忘告乃翁”表達了他渴望祖國統一的愛國之情；龔自珍的“我勸天公重抖擻，_____”表達了他期盼優秀人才涌現的赤誠之心。

（2）詩人常常用文字描繪美景：《山居秋暝》中“明月_____，_____”動靜結合，描繪了一幅皓月當空的山間月夜圖。

（3）《長相思》中表現作者思鄉的句子是：“風一更，雪一更，________，_______。”10、把下列詞語補充完整，并根據句意選詞填空。

()調有序完()歸趙千真萬()

不可()量

應接不(

)

詩情畫()

奇()異寶

天()海北

（1）新冠病毒肆虐武漢，第一時間，來自(

)的白衣天使奔赴戰場，共抗疫情。在全國人民的共同努力下，抗疫工作進行得(

)。這次疫情的爆發，給世界各地經濟發展帶來了(

)的損失。

（2）從以上詞語中選擇一個寫一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、課內閱讀自相矛盾楚人有①鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不②陷也。”③或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。注釋：①鬻：賣

②陷：刺破

③或：有的人1．聯系上下文，猜測加點字的意思。

（1）譽之日:“吾盾之堅，物莫能陷也。”

譽:________

陷:________

（2）“利”的意思有:①好處，利益；②鋒利，銳利（跟“鈍”相對）；③利潤或利息；④勝利，指贏的一方；⑤順利，便利。

本文中“吾矛之利”的“利”的意思是第________；“出師不利”的“利”的意思是第________；“坐收漁翁之利”的“利”的意思是第________

2．有人問“以子之矛，陷子之盾，何如？”，為什么那個楚人“弗能應”？

________________

3．讀了故事，你明白什么道理？假如你是楚國商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？

________________五、現代文閱讀12、讀《野菊花》，完成習題。①野菊花！野菊花開在山野里。②有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅①，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！1．第1～～3自然段是從哪些角度描寫野菊花的？不正確的是哪一項（

）A．花的大小B．花的作用C．花的生長環境D．花的氣味、形狀2．第4自然段中，作者把野菊花與________、_______、________、________、________檀竹進行對比，表現了野菊花(

)的品格。

A．樸實、無私

B．勇敢、進取

C．狂野、驕傲

D．高潔、孤傲

3．下列說法不正確的一項是哪一項（

）A．作者生動形象地刻畫了野菊花的形象，表達了對野菊花的贊美之情。B．選文告訴我們，人要像野菊花一樣有姿態地開放，努力向上，勇敢進取。C．在作者眼中，野菊花美得燦爛輝煌，美得野性，但沒有名菊惹人喜愛。D．人生要像野菊花一樣在生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。

書還可以