姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，寫詞語。

（1）安安在田野里捉到一只cìwei(

)，想把它放在chúfáng(

)，里養著玩。可是這個小家伙很línglì(

)從門縫里táocuàn(

)了。

（2）我在pāndēng(

)大山的路上遇到了一位héǎi(

)的老爺爺，一路上我們互相鼓勵，bàofā(

)了巨大的力量，在山頂看著遠處xiōngyǒngpéngpài(

)的大海，爺爺shòuxuē(

)的臉上露出了開心的笑容。二、選擇題2、下列加點的字注音全都正確的一項是（

）A．矗立（zhù）蟠桃（pán）蜷縮（quán）鳴鐘擊磬（qìng）B．誕生（dàn）逶迤（yí）儼然（yǎn）叱咤風云（zhà）C．隕石（yǔn）軌道（guǐ）憧憬（tóng）迥然不同（jiǒng）D．瞻仰（zhān）搖曳（yè）殲滅（qiān）虎視眈眈（dān）3、成語“請君入甕”，“請”的是誰？（

）A．來俊臣B．周興C．李林甫D．趙高4、下列字音、字形全對的一組是（

）A．禮貌

屹立

余音繞粱

呻【shēn】吟B．懸崖

宣告

忘乎所以

參【cēn】差C．貢獻

凌亂

全神貫注

干燥【cào】D．斗蓬

考察

技高一籌

曝【pù】曬5、下列說法有誤的一項是（

）A．《七律·長征》是毛澤東在紅軍長征勝利前夕寫下的七言律詩，表現出紅軍頂天立地的大無畏英雄形象及革命樂觀主義精神。B．在描寫大的場面時，可以運用點面結合的寫作方法。C．書法是我們的國粹，《蘭亭集序》是趙孟頫的杰作，被譽為“天下第一行書”。D．讀古詩時，可以借助注釋、想象畫面并聯系背景資料等方法理解古詩詞。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用含有“靜”的詞語填空。

1．考試要沉著(

)，不要慌張。

2．早晨，陽光照耀著榕樹，起初周圍是(

)的，后來忽然起來一聲鳥叫。

3．進入教室，我們要保持(

)。

4．湖面是(

)的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍的天，白的云。7、課文經典回顧或補充詩句。

（1）《伯牙鼓琴》一文，鍾子期去世，“伯牙破琴絕弦”的原因是“________________”（用原文回答）

（2）聽見稻田里的蛙鳴，我會吟出“________________，________________”；聞著淡雅的菊花香，我們會吟出“________________，________________。”（填寫本學期學過的古詩詞）

（3）“______________________________________”魯迅先生的這句話告訴我們：希望是努力出來的，是探索出來的，是實踐出來的。

（4）爸爸經常教育李明：“即使自己身份低微，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心，希望在有機會時一展愛國情懷。”爸爸的話可以用詩句“______________________________”來概括。8、不改變原意改寫句子。

①讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話？（換一種句式）

____________________________

②學習語文，體現在課內。學習語文，體現在課外。（用關聯詞語把兩句話改成一句話）

____________________________9、讀習作片段，指出錯誤并修改。廉頗不服氣，揚言要讓藺相如下不了臺。但藺相如經常①避而躲之，并對屬下解釋說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們鬧不和，②秦國必然乘機來攻打我們。我避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”藺相如的話傳到了廉頗耳朵里，廉頗覺得自己錯了，于是他背上荊條，脫下戰袍，③到藺相如門前請罪。1．①處“經常”不恰當，應該為：_______________。

2．②處有縮寫的內容太多，抓住故事的精髓，請做適當的補充：_____________

3．③處語序不當，請調整語序，使句子更通順，意思更明確。

________________10、課外閱讀。夢結束的地方有人做過統計，迄今為止，大約有五百人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂，亦大約有五百人在攀登過程中獻出了寶貴的生命。無論這個統計數字屬實與否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死系于一線，代價極其殘酷。因攀登珠峰而遇難的勇士凈庚華去世后，筆者走進他的獨居，目睹的是一個癡迷登山者的世界：墻上貼滿了登山明星照、珠峰風景畫，掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長歲月做準備，為此放棄了婚姻，離開了心愛的女兒，甚至不惜失去生命。無限風光，唯有觸天者才領略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我問他，那種高處不勝寒的巔峰之感一定驚魂動魄吧？沒有一絲塵埃的繁星，廣袤深邃如寶石樣的天宇，還有潔白無瑕的冰雪，一定讓人的肺腑都透明了！這里一定非常浪漫。朋友卻一本正經地搖頭道：“完全不是這樣的，冰天雪地的山頭上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶瑩的冰雪，那是詩人塑造的仙境。當時的情形根本不浪漫，巨大的風裹著徹骨嚴寒，滿眼白茫茫的，就這些。”真就這些，這么令人失望嗎？答案如此肯定。那么，為什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想證明什么？英雄氣概？挑戰極限的能力？我費解而焦急地望著朋友。朋友悠悠地說：“那一刻，我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一個痛苦而漫長的夢，我終于可以釋懷。”那是夢結束的地方，高聳入云。這夢扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。無論那座山叫什么名字，在地殼上，在實驗室中，還是在書本里，都充滿了誘惑。?明白了嗎？生命原來是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。1．本文中“夢想結束的地方”指的是__________________________

2．短文第3自然段“這里一定非常浪漫”中的“浪漫”具體指_________________(用原文回答）“當時的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”又指___________________(用原文回答)。

3．假如你是登山者，成功登上珠穆朗瑪峰頂，你可能會說:“______________”假如珠穆朗瑪峰能說話，它會對成功登上珠穆朗瑪峰頂的登山者說:“____________________。”

4．關于本文的思想內容，下列說法不正確的一項是(

)。A．夢想有開始的地方，也有結束的地方。B．夢想激勵著人們勇攀高峰，不斷前行。C．只要永不放棄，不斷努力，終有一日會夢想成真。D．人要有目標，有了目標才會有前進的方向與動力，人生才有價值。11、你覺得未來的學校會是什么樣子的？展開想象，拿起筆畫一畫吧！

12、習作天地。

面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我