姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據后面的拼音寫漢字

一(

)汪洋（xiè）

(

)龍騰淵（qián）

鷹隼(

)翼（shì）

奇花初(

)（tāi）

矞矞(

)(

)（huánɡ）地(

)其黃（lǚ）

與國無(

)（jiānɡ）二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．鐲子（zhuó）

涕淚（tì）

由衷（zhōng）

提供（gōng）B．繃帶（bōng）

彼此（bǐ）

妒忌（dù）

調度（diào）C．薊北（jì）

船塢（wū）

革命（gé）

黯然（yīn）D．猝死（cù）

束縛（shù）

湖泊（bō）

恐嚇（hè）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．我的家鄉是福建莆田人。B．我國人口是世界上最多的國家。C．這蔬菜很新鮮，價錢當然要貴點。4、請在下列詞語中，選出沒有錯別字的一組。（

）A．預計

鍛練

慰問

簽字B．驚疑

施行

嶄新

引鑒C．停泊

期負

遼闊

奔赴D．顫抖

慈祥

包袱

銜接5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉折。D．表示意思的遞進。6、下列句子中加點詞語的感情色彩與其他三句不一樣旳一項是（

）A．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。B．諸葛亮忠于蜀漢政權，足智多謀，在歷史上享有盛名。C．這部小說是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。D．如果因為一點點成績就得意忘形，終究難成大器。7、下面這段話運用的描寫方法是（

）

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。A．環境描寫B．心理描寫C．外貌描寫D．動作描寫8、下面句子排序最恰當的一項是（

）

①有預測數據顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發展。

②收件人經過手機查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。

③快遞員將快遞包裹送到置于小區的智能快遞站中，給收件人發送取件短信。

④智能快遞站已成為滿足消費和商業需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③B．②①③④C．④③②①D．①②③④三、填空題9、背誦積累。

（1）遺民淚盡胡塵里，_____。

（2）_______，不破樓蘭終不還。

（3）誰言寸草心，_______。

（4）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“_____，_____”,我們感受到了鄉村兒童學種瓜的純樸、可愛；讀著楊萬里的“_____，____”，我們體會到孩子們取冰玩耍的快樂；讀著雷震的“_____，____”,我們領略了牧童晚歸的悠然。

（5）《鳥鳴澗》一詩中，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙的詩句是：_____，_____。10、先把下面的詞語補充完整，再按要求填空。

(

)中不(

)(

)接不(

)處(

)積(

)

(

)耳(

)聾內(

)外(

)迫(

)(

)待

失(

)落(

)完(

)歸(

)

1．形容社會動蕩不安的成語是________，與它意思相反的成語是__________。

2．出自歷史故事的成語是_______，我還能再寫兩個________、________。

3．寫出與畫橫線句子意思一樣，但感情色彩不同的一個詞語___________，任選這兩個詞語其中的一個造句。

______________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀

閱讀文言文，完成練習。葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu）窗，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。——選自劉向《新序·雜事五》1．“葉公好龍”中的“好”應讀作“_____”，意思是“_____”。

2．葉公是怎么“好龍”的？請用“——”畫出相關語句。

3．從“棄而還走，失其魂魄，五色無主”中你感受到了什么？

_____

4．用自己的話說說最后一句話的意思。

____

5．這個故事諷刺了。A．像葉公這樣喜歡像“龍”而現實中并不存在的東西的人B．像葉公這樣膽小如鼠的人C．像葉公這樣心口不一，嘴上說喜歡某事物，但并不是真的喜歡的人五、現代文閱讀12、閱讀短文回答問題。

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們怎么整天那么歡樂？水晶宮里一定有一塊巨大的、發光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這么美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的雨絲飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會就開始了。等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金色姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。1．在橫線上填上合適的詞語做題目。

2．寫出文中的過渡句。

____________________

3．作者從哪幾方面描寫了雨中的湖？湖什么特點？

____________________

4．文中的“禮花”指的是________，“禮炮”指的是________，“玉花”指的是________，“掌聲”指的是________。

5．寫一句與“水”或“湖”有關的古詩句：

____________________六、仿寫句子13、品讀句子，完成練習。

A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難……

B．這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。

（1）例句____中，作者將________與__________進行對比，表達了__________________之情。（A，B任選一句分析）

（2）下面哪個句子在手法上與例句有著同樣的妙處？()

A．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

B．然而．每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。

C．夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還