姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會讀，我會寫。

lǒng

zhào

jūnyún

xuǎnzé

àomì

(

)

(

)

(

)

(

)

bēicǎn

wéikàng

jiàshǐ

màomì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音，在下面打“√”。

和煦（xùn

xù）

參（cān

cēn）差

夾（jiá

ji?。┲裉?/p>

殷（yān

yīn）紅

蘊（yùn

wèn）藏

二氧化碳（dàn

tàn）3、比一比，再組詞。

劈(

)

緩(

)

竭(

)

很(

)

壁(

)

暖(

)

渴(

)

狠(

)4、寫反義詞

特殊——()錯誤——()

浪費——()廢舊——()5、讀句子，在括號里填上合適的關聯詞

（1）(

)你不去觀賞溱湖風景區蕩漾的碧波，爭先的會船，你(

)會感到非常遺憾。

（2）(

)愛迪生沒有受過正規教育，(

)他憑著刻苦鉆研的精神成了發明大王。6、將下面成語補充完整，并按要求分類。（填序號）

①(

)(

)展翅

②九天(

)月

③(

)以繼(

)

④人聲(

)沸

⑤(

)耳欲聾

⑥嫦娥(

)月

⑦堅持不(

)

⑧(

)而不舍

1．來自神話傳說的有：____________

2．形容人物品質的有：____________

3．形容環境吵鬧的有：____________三、課內閱讀7、課內閱讀。周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發現巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．“圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人?！睂@個句子理解錯誤的一項是（

）A．強調了人們的無奈與憤怒。B．人們有氣不能出，有話不能說，這都是因為“中華不振”。C．當時的中國人膽小怕事，都不敢得罪外國人。2．畫“”的句子運用了_______的修辭手法，說明周恩來_______。

3．嘗試寫出這兩段文字的主要內容。

______________________________________________

4．周恩來勵志“為中華之崛起而讀書”，在祖國繁榮昌盛的今天，我們作為青少年一代，讀書的目的是什么？

___________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀。小金魚①我家養了三條小金魚。其中兩條是青黑色的，一條是紅色的。它們可愛極了。②那條較小的青黑色的小金魚，周身黑得發亮，兩只小眼睛不停地轉動，機警地觀察著周圍的一切。一有動靜，它就趕快躲起來，像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。③另一條較大的青黑色的金魚，兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來，肚子上那些閃著光彩的小點就像一朵朵金色的小花。它愛在盆底活動，在水底的鵝卵石的空隙里找吃的，卻不愛浮到水面上來。我給它取名叫“石小花”。④那條紅色的小金魚，它的膽子十分大。才來的時候，兩條黑色的金魚嚇得在盆底“裝死”，可這只紅金魚卻在水面上東游游，西逛逛，搖著美麗的大尾巴，仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的，我特別喜歡它，給它取名叫“紅公主”。⑤這幾條金魚都很貪玩、淘氣。玩的時候總是“紅公主”游在最前面。有一次，我正在做作業，忽然聽見盆里的水一陣響動。我走過去一看，它們玩得正歡呢！只見“紅公主”游在前面，“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了，我湊近它，悄悄地說：“‘紅公主’，加油呀！”“紅公主”仿佛聽懂了我的話似的，游得更快了。不想，“小黑”卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動大尾巴，濺了我一臉水。我又好氣，又好笑。⑥??！生機勃勃、美麗可愛的小金魚，我的好朋友，是你們給我的生活帶來了歡樂。1．在下面的橫線上寫出加點詞語的近義詞。

紅金魚搖著美麗______的大尾巴，仿佛______要把全部的美麗都展示給我看似的，我特別喜歡______它。

2．根據文章內容填空。

較小的青黑色的小金魚十分______，而紅色的小金魚十分______，這兩條金魚的性格截然相反；較大的青黑色的金魚愛在活動，這幾條金魚都很______，它們給我的生活帶來了歡樂。

3．本文采用了______（總—分

總—分—總

分—總）的結構方式描寫了三條可愛的小金魚，這篇文章的中心句是“________________________”

4．閱讀下面的句子，根據提示回答問題。

另一條較大的青黑色的金魚，兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來，肚子上那些閃著光彩的小點就像一朵朵金色的小花。

這句話對青黑色金魚的______進行了描寫，運用了______的修辭手法，“兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來”這句話體現了青黑色金魚的眼睛_______________的特點。

5．“不想，‘小黑’卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動大尾巴，濺了我一臉水。我又好氣，又好笑?！薄拔摇睔夂汀拔摇毙Φ脑蚍謩e是什么？

“我”氣是因為____________________________；

“我”笑是因為____________________________。五、語言表達9、口語交際。

給饑餓的人送去面包，給失意的人一些鼓勵，就是對他們最好的安慰。生活中你是怎樣安慰別人的呢？

安慰生病的奶奶：_____________________

安慰考試差了的同學：_______