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文檔簡介

小學五年級英語復習課Recycle1教材分析Recycle1屬于復習課，主要復習1-3單元所學的“四會”單詞和句子，要求學生能根據實際情景準確表達。教材通過采訪、聽力訓練，玩游戲等方式幫助學生有條理地從各個方面進行復習。根據小學高年級階段學生的特點，在教學過程中引導學生在英語學習中更大限度地發揮自主學習的能力，培養學生合作學習的態度和方及合作學習的意識。學情分析五年級的學生較活躍，具備一定的運用英語語言的能力。在教學時可以利用前面所學的知識，創設一定的語言交流環境，鼓勵學生自然交流。同時，注重個體差異，面向全體學生，兼顧兩頭幫助學困生復習鞏固已學知識，逐步提升他們的學習興趣，鼓勵學優生和學困生互助合作，共同進步。教學目標復習1-3單元的語言和詞匯，要求學生能夠聽懂、會認。復習1-3單元Let’slearn部分的“四會”單詞，要求學生能熟練地聽、說、讀、寫。能把前三個單元所學的語言知識融會貫通，并能在實際情景中靈活運用。增強學生學習英語的自信心，幫助學生克服學習中的畏難情緒。重難點進一步掌握1-3單元中的“四會”單詞。在操練中進一步提高對前三單元所學內容的聽、說能力。在實際情景中熟練運用前三單元的“四會”單詞教學準備錄音機和本課時的教學錄音帶。多媒體課件。教學方法任務型教學法、情景法、試聽法、交際法。教學過程課前熱身打招呼自由談話，復習舊知。T:Whatdayisittoday?S:It’sFriday.T:WhatdoyouhaveonFridays?S:We/Ihave…T:Whoisyourmathteacher?S:…T:What’she/shelike?S:He’s/She’s…T:Ishe/shestrict?S:Yes/No.新課呈現T:Howmanydaysthatwehaveclassesinoneweek?Whatarethey?T:Whatclassesdowehave?Mon.Tue.Wed.Thu.Fri.ChineseMathEnglishArtP.E.MusicScienceT:OnMon.wehave…?OnTue.Wehave…?T:Sowehavethreeclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Afterwehaveclasses,wealwayssohungry.What’syourfavouritefood?Whatwouldyoulikeforlunchordinner?Let’sseesomepictures.PairworkWhatwouldyoulikeforlunch?Whatwouldyoulikeforlunch?Ilike… Sure. Ilike…ThankyouSorry,no…鞏固延伸找一找booodmxneggplantegd0auqufsurgjrviml

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