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文檔簡介
人教版小學四年級語文下冊期中練習試卷(一)班級:姓名:學號:一、第一部分基礎部分(每題6分,合計48分)、書法展現臺、選擇正確的詞、形近字組詞、讀句子,達成后邊的練習。第1頁共6頁、給多音字組詞。、寫上對應的成語、我會組詞。、看拼音寫詞語。二、第二部分閱讀理解(每題15分共30分)、書法家王羲之第2頁共6頁王羲之是我國晉代有名的書法家。他的書法藝術已經達到了極高的境地,被稱為“書圣”。自他此后研究書法的人,沒有不汲取他在書法上的成就的。此刻書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》,那是古今書法的模范。王羲之的書法藝術是如何造就的呢?王羲之出身在晉代豪門家庭,自幼喜歡書法,對功名卻很淡漠。他以前摹仿過很多書法家的字帖,并對他們的書法特色進行了認真地研究。他還(鉆專)門學習過漢朝書法家張芝的草書,很居心得領會。王羲之不只擅長學習歷代書法家的優點,并且經過(刻克)苦研究,獨創了自己的書法藝術風格。他苦心思索字體的間架構造、筆劃和筆勢,一有空就用手在衣服上寫字。天長日久,把衣服都劃破了。此后,他到永嘉當官,也總在池邊苦心(練煉)字。以后,他就在池里洗硯刷筆,把一池水全染成了黑色,于是人們便稱此池為“墨池”。就這樣,他終于在書法藝術上獲得了絢爛的成就。、閱讀賞析寂靜的手指悄悄合攏,居然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇觀!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩奇特的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,寂靜的臉上充滿了吃驚。這是一次嶄新的第3頁共6頁經歷,寂靜的心靈到達了一個她完整沒有體驗過的地方。我靜靜地站在一旁,看著寂靜。我憂如看見了她多姿多彩的心里世界,一瞬時,我深深地感人著。在春季的深處,寂靜細細地感覺著春色。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,寂靜仰開端來觀望。此刻寂靜的心上,必定劃過一條漂亮的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線,陳述著翱翔的觀點。我沒有驚動寂靜。誰都有生活的權益,誰都能夠創建一個屬于自己的絢麗世界。在這個幽香裊裊的清晨,寂靜告訴我這樣的道理。三、第三部分作文(共22分)、在生活中,你有沒有一些小發現呢?請簡要寫一寫你的發現。要求:A、
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