(云南專版)2019年中考化學總復習教材考點梳理第十單元酸和堿課時1常見的酸和堿習題LtDPAGEPAGE4內部文件，版權追溯第十單元酸和堿課時1常見的酸和堿命題點1酸的性質和用途(必考點)1．(2016·昆明·12題·2分)清除鐵制品表面的銹可用(B)A．水B．稀鹽酸C．洗滌劑D．食鹽水2．(2017·昆明·17題·3分)下列實驗現象描述正確的是(C)A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成B．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍C．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口冒白煙3．(2016·云南·19題·3分)推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是(B)A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以他們的化學性質相同B．分子可以構成物質，但物質不一定由分子構成C．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類D．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸4．(2016·曲靖·24(2)題·2分)(2)工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是__Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O__(用化學方程式(2)酸遇紫色石蕊溶液的現象是：__石蕊溶液變紅色__。(3)圖中①、②中填寫是__活潑金屬__、__堿__。(4)圖中③可以總結為酸能與金屬氧化物的反應，請你寫出一點該性質的用途：__可用于金屬除銹(合理即可)__。(5)鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是它們都可以電離出__H＋__。(6)寫出一個符合圖中④的化學方程式：__HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3__。【例4】歸納總結是學習化學的一種方法。請結合某同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成以下問題(箭頭上方的物質是指與堿反應的物質)。(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變__紅色__。(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為__CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O__。(3)請幫該同學補充完整性質3箭頭上方的反應物質__酸__(填“酸”“堿”或“鹽”)。(4)堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有__OH—__(填化學符號)。(5)為了驗證性質4能夠發生，你選擇的物質是__C__。A．Na2CO3B．HClC．FeCl3D．Ba(NO3)2小明在幫老師整理實驗室時，發現一瓶未密封的KOH固體，對其成分提出以下假設，并在老師的指導下進行實驗探究。【查閱資料】①KOH與NaOH的化學性質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因是__2KOH＋CO2=K2CO3＋H2O__。②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。【猜想假設】假設Ⅰ：只含KOH；假設Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設Ⅲ：只含K2CO3【進行實驗】實驗操作步驟實驗現象實驗結論①取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸有氣泡產生假設__Ⅰ__不正確②另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置__有白色沉淀產生__③取②中上層清液，滴加無色酚酞溶液__溶液不變色__,假設Ⅲ正確【問題討論】步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是__完全除去溶液中的碳酸鉀__。(1)完全變質的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質看，這瓶變質的試劑在農業上的用途是__作鉀肥__。(2)實驗室應__密封__保存氫氧化鈉。(3)某同學認為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論，另一位同學認為不可以，理由是CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現__渾濁__，因為Ca(OH)2是__微溶于水的物質__。01基礎過關一、選擇題1．(2018·昆明官渡區一模)下列物質屬于酸的是(B)A．MgSO4B．HClC．CaOD．Ba(OH)22．(2018·昆明一中模擬)下列物質露置于空氣中，質量增大但未變質的是(A)A．濃硫酸B．濃鹽酸C．生石灰D．氫氧化鈉3．(2018·保山市騰沖縣模擬)生活處處有化學，以下做法合理的是(A)A．用食醋除去熱水瓶中的水垢B．用酸堿指示劑來測定溶液的酸堿度C．用氫氧化鈣來去除廚房的油污D．濃硫酸具有脫水性，可以用來做干燥劑4．(2018·重慶A卷)食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋與雞蛋殼反應產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是(B)A．產生的氣體是二氧化碳B．加水稀釋食醋，溶液pH變小C．醋酸在水溶液里能解離出H＋D．不宜用鋁制容器盛裝食醋5．(2018·南寧)有關氫氧化鈉的說法，錯誤的是(C)A．氫氧化鈉俗稱燒堿B．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性C．氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳氣體D．氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業等6．(2018·青島)根據你的化學知識和生活經驗判斷，下列說法錯誤的是(B)A．打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動B．滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污C．吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味D．稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應7．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是(B)A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B．NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色，是因為它們的溶液中都含有OH－C．用金屬和酸制H2時，可采用與制CO2相同的發生和收集裝置D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨8．將98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸。下列有關說法錯誤的是(B)A．濃硫酸有強腐蝕性，使用時應十分小心B．稀釋時將水沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸中C．濃硫酸溶解時放出大量的熱，需用玻璃棒不斷攪拌D．將稀釋好的稀硫酸裝瓶時不慎灑出少量，但裝入瓶中的稀硫酸溶質質量分數仍為10%二、填空與簡答9．現有氫氧化鋁、硫酸、氫氧化鈉等物質，選擇合適的物質用化學式填空：(1)汽車用鉛蓄電池中含有的是__硫酸__；(2)爐具清潔劑中含有的物質是__氫氧化鈉__；(3)可用于治療胃酸過多的堿是__氫氧化鋁__。10．在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是__氫氧化鈉吸收CO2，易拉罐內壓強變小__；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該反應的化學方程式為__2A1＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑__。11．(2018·南寧)利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。(1)標號①的儀器名稱是__試管__。(2)實驗Ⅰ中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是__a__(填“a”或“b”)。(3)實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是__澄清石灰水__。(4)實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現象是__紅棕色固體逐漸消失__、__溶液逐漸變成黃色__。儀器②中發生的化學方程式是__Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O__。12．(2018·南充)某同學在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時，加入一定量燒堿溶液并充分反應后，有藍色沉淀生成，過濾，濾液呈藍色。則上述過程中生成沉淀的化學方程式為__2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓__，濾液中一定存在的溶質是__硫酸鈉、硫酸銅__。三、實驗與探究13．(2018·紅河州蒙自市一模)化學興趣小組的同學為了探究實驗室中久置的“氫氧化鈉固體”的成分，進行以下有關實驗。【分析】氫氧化鈉變質是因為氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應，請你寫出氫氧化鈉變質的化學方程式：__2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O__。【提出問題】該“氫氧化鈉固體”的成分是什么？【提出猜想】猜想一：固體中只有氫氧化鈉(氫氧化鈉沒有變質)猜想二：固體中只有碳酸鈉(氫氧化鈉全部變質)猜想三：固體中有__氫氧化鈉和碳酸鈉__的混合物(氫氧化鈉部分變質)【查閱資料】①已知反應：BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓(白色)②氯化鋇溶液呈中性。【實驗探究】他們按下列實驗方案進行探究，請你幫他把下表補充完整：實驗步驟實驗現象實驗結論取少量上述“氫氧化鈉固體”溶于水中，滴加__過量氯化鋇(BaCl2)__(合理均可)溶液，充分反應后過濾產生白色沉淀猜想二成立②向所得濾液中滴加無色酚酞試液__無色酚酞試液不變色__【反思總結】氫氧化鈉應__密封__保存。02能力提升14．(2018·海南)向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反應后過濾，向濾渣中再滴入稀硫酸，有氣泡產生，則下列判斷正確的是(C)A．濾渣中可能含CuB．濾渣中只含FeC．濾液中不含CuSO4D．濾液中不一定含FeSO415．(2018·陜西)氧化銅與稀鹽酸發生反應時，容器中溶液總質量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是(C)A．該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中B．N點和M點對應溶液中銅元素質量不相等C．N點和M點對應溶液蒸發結晶后得到的固體成分相同D．該曲線不能反映溶液中溶劑質量隨時間的變化關系16．(2018·長春)為驗證Ba(OH)2的化學性質做如圖所示的四個實驗：(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現象是__溶液變紅色__；(2