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文檔簡介

湖北省宜昌市《教育公共知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.教師在布置課堂練習和家庭作業時,不合適的做法是(

)。A、課堂練習的布置與教學目標相一致B、練習題的設計富于變化,并有適當的難度C、教師給學生以適當的幫助D、只給學生一些知識性的練習【參考答案】D2.馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人。”這體現的德育原則是(

)。A、尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則B、正面教育與紀律約束相結合的原則C、集體教育和個別教育相結合的原則D、從學生實際出發的原則【參考答案】A3.在大自然面前,萬物沒有優劣之分。達爾文在《物種起源》中提出的進化論,把人類放在了一個很普通的位置上。然而,一直有很多人不愿接受這種觀點,而是先入為主地將達爾文的進化論曲解為進步論并加以傳播。根據進化論,我們很難預測出一個物種的進化趨勢,因為進化的機制包含兩個因素——環境和物種自身。我們無法預測環境的變化,物種自身怎樣遺傳和變異,我們也難以完全把握。進化論很大程度上只能給予解釋,而非精確地預測,所以依據進化論去給出物種的進化趨勢是沒有道理的。盡管進化論難以刻畫物種進化的細節,但還是幫助人們對生命有了深刻的理解。這段文字意在說明(

)。A.進化論和進步論的根本區別B.反進化論的觀點缺乏事實根據C.進化論很難預測物種的進化趨勢D.應科學認識進化論的含義和作用【參考答案】D4.教師對學生進行說服教育的獨白方式是(

)。A、談話B、講解和報告C、閱讀D、討論【參考答案】B5.少年期指(

)。A、3

歲~6、7

歲B、11、12

歲~14、15

歲C、6、7

歲~11、12

歲D、14、15

歲~25

歲【參考答案】B6.進行教材編寫、教學、評估和考試命題的依據是(

)。A、教學任務B、課程標準C、教學目標D、教學內容【參考答案】B7.教師把實物、教具呈示給學生看,或者向學生作示范性實驗,使學生通過直觀感知,從而獲得知識、發展能力的方法,叫做(

)。A、參觀法B、實驗法C、演示法D、練習法【參考答案】C8.因勞動者本人原因給用人單位造成經濟損失的,用人單位按照勞動合同的約定要求其賠償經濟損失。經濟損失的賠償,可從勞動者本人的工資中扣除。但每月扣除的部分不得超過勞動者當月工資的

20%。若扣除后的剩余工資部分低于當地月最低工資標準,則按最低工資標準支付。這段話主要支持這樣一個觀點(

)。A.勞動者給用人單位造成經濟損失應無條件賠償B.為避免賠償,勞動者應盡量不與用人單位簽勞動合同C.若某員工當月工資是400元,則最多可扣除320元D.即使員工給用人單位造成巨大損失,仍應保證其工資不低于當地月工資最低標準【參考答案】D9.(

)對人的發展起著主導作用。A、心理品質B、社會文化C、教育D、社會環境【參考答案】C10.班級管理的主要對象是(

)。A、時間B、學生C、空間D、信息【參考答案】B11.當代教育理論中流行最為廣泛,占據主導地位的德育學說是(

)。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、管理模式【參考答案】A12.下列(

)屬于元認知的實例。A、學生在考試之后能準確地預測自己的分數B、學生在學習中能舉一反三C、學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀D、利用復述策略記憶【參考答案】C13.能力是一個人順利完成活動的(

)。A、個性心理條件B、心理過程C、生理條件D、個性傾向性【參考答案】A14.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標準的實現,而非自我的本真需要,比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標準是內化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進行獎勵,對不欲求的行為進行懲罰,這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求,

"/>有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是(

)。A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價D.父母給孩子制定行為標準對其成長不利【參考答案】C15.當代教師質量的集中體現是(

)。

"/>A、教師的專業素質B、教師的個性品質C、教師的個人修養D、師生關系【參考答案】A16.學生在課堂上常表現為注意力不集中,做小動作,提問時沒有人發言等,這樣的課堂氣氛屬于(

)。A、積極的B、消極的C、對抗的D、不能確定【參考答案】B17.如果學生已有了“哺乳動物”的觀念,然后再學習“鯨”這種動物,這種學習屬于(

)。A、概念學習B、上位學習C、下位學習D、并列結合學習【參考答案】C18.教育中最重要的人際關系是(

)。A、教師與領導B、教師與同事C、教師與學生D、教師與家長【參考答案】C19.英國教育家斯賓塞的教育代表作是(

)。A、《愛彌兒》B、《人的教育》C、《教育漫話》D、《教育論》【參考答案】D20.①一個人的表情能改變容顏,特別是日積月累的表情,具有滴水穿石的效果。②一個人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻,經過多年飲食和趣味的磨合,表情越來越趨相同,一顰一笑都相仿。④這種美除了有姣好的面容作底子,更重要的是表情和氣度在起作用。⑤少年的美或許是驚艷的,但只稱得上漂亮,只有過了成年,甚至到了色衰的中老年,才可稱得上美。將以上5個句子重新排列,語序正確的是(

)。A.①③⑤④②B.⑤③①②④C.⑤③②①④D.②⑤④①③【參考答案】D21.萌芽于

16世紀、興起于

17世紀,經夸美紐斯總結、改進和理論升華的教學組織形式是(

)。A、特朗普制B、分組教學制C、班級授課制D、道爾頓制【參考答案】C22.我國多數中小學的班級組織機構的建制形式屬于(

)。A、直線式B、職能式

"/>C、螺旋式D、直線職能式【參考答案】D23.(

)是學生心理健康教育的主要場所。A、學校B、家庭C、社會D、工作單位【參考答案】A24.態度與品德形成過程經歷的第二階段是(

)。A、依從B、接受C、認同

"/>D、內化【參考答案】C25.在制定教學計劃時,教學時間的安排體現(

)。A、以智育為主B、以上課為主C、以課外活動為主D、以社會實踐為主

【參考答案】B26.處在互聯網時代,中小型民營書店雖然無法在出版規模、價格、渠道等方面和大型發行集團、出版社、傳媒集團展開競爭,但可以專注于某一特色,________,市場空間小而利潤不小。網絡的傳播與溝通效應、數據平臺的挖掘分析能力,能夠幫助獨立書店更便捷地觸及到讀者的思想和需求,并________需求,引導消費。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(

)。A.發揚光大

發現B.畫龍點睛

刺激C.錦上添花

滿足D.拾遺補缺

創造【參考答案】D27.課程標準作為衡量教育質量的基本依據,其核心部分是(

)。A、課程內容B、課程目標C、課程結構D、課程理念【參考答案】B28.學校教育按照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是(

)A、學生B、教學內容C、教師D、教學環境【參考答案】C29.小強考試前緊張,憂心忡忡,考試時無法集中注意力,發揮失常,他的癥狀屬于(

)。A、考試焦慮癥B、考試強迫癥C、考試抑郁癥D、考試陣發性緊張癥【參考答案】A30.靜一點也好,從柳宗元開始,這里歷來寂靜,京都太嘈雜了。面壁十年的九州學子,都曾_____過這種嘈雜,結果,滿腹經綸被車輪馬蹄搗碎,脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟,唯有在這里,文采華章才從朝報奏折中抽出,重新_____心靈,并形成反面。填入橫線部分最恰當的一項是(

)。A.期待

注入B.迷戀

塞入

C.奢求

灌入D.向往

凝入【參考答案】D31.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種(

)。A、相對評價B、絕對評價C、定性評價D、定量評價【參考答案】A32.元認知的實質是個人對認知活動的自我意識和(

)。A、自我控制B、自我認知C、自我指導D、自我學習【參考答案】A33.隨機調整在課外與學生交往的機智包括幫助學生走出心理困境的機智、幫助學生走出思想誤區的機智和幫助學生(

)的機智。A、完成作業B、理解父母C、安排作息D、改正缺點【參考答案】D34.第一個提出應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是(

)。A、赫爾巴特B、杜威C、夸美紐斯D、康德【參考答案】A35.教師將規劃教學系統的各種資源和條件,根據特定的教學目標,選擇最佳程序和教學策略,幫助學習者達到預期目標的設計策劃的能力稱為(

)。A教學實施能力B、教學設計能力C、課堂教學能力D、教學評價能力【參考答案】B36.當炫耀式旅游成了目的,扎堆往知名景點擠,也就在意料之中。其實旅游作為一種現代的生活方式,可以有多樣化的功能。如果是為了教育,可以帶孩子去看名山大川、古城遺跡,幫助他們了解國家的歷史和文化傳統;如果是為了休閑放松,可以去海邊、深山,或者就近選擇市郊的農家小院,能短暫逃避塵世喧囂就好。理性面對旅游目的,尋找合適的度假所在,才是健康的旅游觀念,才能更好地享受旅游的快樂。旅游觀念轉型升級,旅游市場分化,人滿為患的現象才可能消失,旅行中的快樂亦會更加醇厚。根據這段文字,旅游觀念的“轉型升級”指的是(

)。A.實現多樣化的功能B.理性面對旅游目的C.賦予旅游實際意義D.享受旅行中的快樂【參考答案】B37.學生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊嚴的權利指的是學生的(

)。A、名譽權B、榮譽權C、隱私權D、人格尊嚴權【參考答案】D38.籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用,這屬于(

)。A、行為塑造法B、代幣獎勵法C、系統脫敏法D、情緒輔導法【參考答案】B39.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發展的影響的是(

)。A、教育B、環境C、遺傳D、主觀努力【參考答案】B40.某學生活潑,好動,樂觀,靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質類型屬于(

)。A、多血質B、膽汁質C、黏液質D、抑郁質【參考答案】A41.講授法的基本方式包括(

)。A、講述、講解、講讀、講演B、講述、講解、報告、講演C、講讀、講演、講評、講述D、講述、講解、講評、報告【參考答案】A42.隨著全球氣候變暖、冰層融化,南北極所蘊含的巨大能源資源、航道優勢等被充分發掘出來,其戰略意義愈發凸顯。據估算,僅北極地區的煤炭、石油、天然氣儲量就分別占到全世界潛在儲量的

25%、13%、30%。同時,極地的戰略位置也尤為重要。如今,為贏得競爭優勢,不僅美國、俄羅斯、加拿大等極地國家紛紛根據各自的國家利益制定極地戰略,而且一些非極地國家和集團也積極參與極地事務,使得極地地區形勢驟然變化。作為新興戰略熱點,圍繞極地尤其是北極地區的國際斗爭將日趨復雜和激烈。這段文字意在強調(

)。A.大國的積極參與使得極地地區形勢復雜化B.各國應從全球戰略高度看待極地地區問題C.圍繞北極地區的國際斗爭即將拉開帷幕D.極地成為世界各國戰略博弈的熱點地區【參考答案】D43.一個人根據自己的總體目標,對時間做出總體安排,并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于(

)。A、資源管理策略B、復述策略

"/>C、組織策略D、精加工策略【參考答案】A44.引起并決定教育發展變化的最根本、最內在的因素是(

)。A、社會生產力B、文化傳統C、社會制度D、科技水平【參考答案】A45.教育“心理起源論”的代表人物是(

)。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A46.以下學習策略從分類上看,不屬于元認知策略的是(

)。A、調整閱讀速度B、獲得個別指導C、自我測查D、重新閱讀【參考答案】B47.“為中華之崛起而讀書”,這樣的學習動機屬于(

)。A、近景性內部動機B、近景性外部動機C、遠景性內部動機D、遠景性外部動機【參考答案】C48.必讀的書目都是被規定的經典,學生沒有相對自由的選擇權,而學生的喜好傾向、閱讀能力各有不同,對于經典書目的閱讀水準也千差萬別。以作業形式出現的閱讀要求,過多地講究對段意的概括、人物的分析、讀后的感想。這些閱讀技法實則困囿了學生的視野,不僅徒增負擔的同時,也降低了他們的興趣。殊不知,“_____”,通過閱讀要教會學生的不單是閱讀的技法,更重要的是幫助他們培養一種洞察、鑒賞和運用的能力。填入畫橫線部分最恰當的一項是(

)。A.授人以魚,不如授人以漁B.欲速則不達,見小利則大事不成C.形而上則謂之道,形而下者謂之器D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者【參考答案】C49.檢驗和考試應把握(

)。A、客觀性原則、發展性原則、指導性原則、前展性原則B、客觀性原則、發展性原則、指導性原則、計劃性原則

"/>C、指標性原則、發展性原則、指導性原則、計劃性原則D、主觀性原則、發展性原則、指導性原則、計劃性原則【參考答案】B50.在教育史上提出“學而不思則惘,思而不學則殆”的教育家是(

)。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

"/>【參考答案】A二、多選題51.教育的言語藝術主要包括(

)。A、口頭言語藝術B、書面言語藝術C、體態言語藝術D、活動言語藝術E、參與言語藝術【參考答案】ABC52.泰勒認為課程資源的類型有(

)。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE53.教師是一種從事專門職業活動的專業人員,具備其資格的特定要求有(

)。A、要具備相應的專業知識B、要有較好的政治背景C、要達到規定的學歷D、要符合與其職業相稱的其他有關的規定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE54.人的本質特點在于(

)。A、自然性與社會性的統一B、受動性與能動性的統一C、交往性與道德性的統一D、選擇性與創造性的統一E、共性與個性的統一【參考答案】ABE55.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的評價意義的(

)。A、知識經驗B、觀念C、信念D、道德認識E、道德觀【參考答案】BC56.教學過程的特殊性表現在(

)。A、間接性與簡捷性B、交往性與實踐性C、教育性與發展性D、直觀性和鞏固性E、引導性與指導性【參考答案】ABCE57.一個人對人、對事、對物的態度是(

)。A、與生俱來的B、在先天因素基礎上形成的C、遺傳得來的D、通過學習形成的E、一種內部準備的狀態【參考答案】DE58.道德情感的表現形式有(

)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC59.中世紀教會學校分為下列三個層次(

)。A、大主教學校B、教區學校

"/>C、社區學校D、僧院學校E、文士學校【參考答案】ABD60.現在教育評價具有以下特點(

)。A、注重評價的形成性功能

"/>B、注重定性和定量想結合的評價方法C、倡導自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD61.社會實踐有利于(

)。A、掌握系統的文化科學知識

"/>B、教育與生產勞動相結合C、加強對學生的管理D、形成學生的主體性E、學生進行合理的職業定向【參考答案】BDE62.古代雅典教育的特征有(

)。A、教育內容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發展

D、培養忠實的軍人E、強調軍事體育訓練【參考答案】BC63.課外作業的形式主要有(

)。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業D、口頭作業E、實踐活動作業【參考答案】ABCDE64.以下關于課外活動的論述,正確的是(

)。A、課外活動是學生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內舉行C、選修課是學生自己選擇的,屬于課外活動D、課外活動是近代學校才出現的教育活動E、課外活動可以擴大學生的活動領域【參考答案】ABE65.創造性的基本特征有(

)。A、流暢性B、變通性C、獨創性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC66.我國中學德育的基本原則包括(

)。A、導向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發性原則E、疏導原則【參考答案】ABCE67.下列屬于態度與品德的區別的有(

)。A、兩者實質不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內化程度不同D、結構不同E、意義不同【參考答案】BC68.班級管理的模式有(

)。A、常規管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE69.古代斯巴達教育的特征有(

)。A、注重身心的和諧發展B、教育方法嚴厲C、培養有文化修養的政治家D、教育內容單一E、培養忠于統治的軍人【參考答案】BDE70.在人的身心發展中起主導作用的因素是(

)。A、遺傳B、社區教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE71.下列哪些屬于學校文化的范疇?(

)A、學校校風B、人際關系C、教育環境D、教育觀念E、歷史傳統【參考答案】ABCDE72.我國古代的《四書》是指(

)。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE73.青年期生理發展的主要特征是(

)。A、身體發育基本成熟,發展速度進入相對平穩階段B、性機能的發育基本成熟C、神經系統已經發育完善D、第二性征出現E、體型巨變【參考答案】ABC74.對個體身心發展的動因持外鑠論的觀點的人物有(

)。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD75.教育心理學擁有自身獨特的研究課題,即(

)。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE76.以下各選項中,屬于文化的內容的是(

)。A、語言符號體系B、知識技術體系C、行為習慣體系D、價值規范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE77.班主任的素質主要包括(

)。A、思想品德素質B、知識能力素質C、個性心理品質D、身體素質E、教育機智【參考答案】ABCDE78.德育對智育、體、美諸育的促進功能,就其共性來看主要有以下幾點(

)。A、動機作用B、方向作用C、習慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC79.屬于聯結學習理論的學說是(

)。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD80.德育過程的矛盾包括(

)。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學過程的矛盾D、受教育者與德育內容、方法的矛盾

"/>E、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE81.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為(

)。

"/>A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE82.班級目標管理實施階段中的協調工作的內容有(

)。A、協調班內人際關系B、協調本班與其他班的關系C、協調學校有關部門的關系D、協調師生關系E、協調班內各項工作的關系【參考答案】ABCDE83.課程設計的方法大致有(

)。A、主觀法B、客觀法C、實驗D、經驗法E、活動分析法【參考答案】ABCDE84.教師的教學能力包括(

)。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE85.下列屬于個別化教學的有(

)。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開放課堂D、導生制E、分組教學【參考答案】ABC86.學生思想品德的心理結構要素有(

)。A、道德認識B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內容【參考答案】ABCD87.為訓練學生的創造力,教授創造性思維的策略與方法有(

)。A、發散思維B、推測與假設C、自我設計D、頭腦風暴E、個性塑造【參考答案】ABCD88.班集體的正常秩序包括(

)。A、必要的規章制度B、共同的生活準則C、一定的活動節律D、正確的班級輿論E、優良的班級傳統【參考答案】ABC89.貫徹直觀性原則的要求是(

)。A、正確選擇直觀教具和現代化教學手段B、直觀要與講解相結合C、重視運用語言直觀D、調動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC90.德育在形式上包括(

)。A、社區德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE91.以目的和目標的概括程度為依據,教育方面可以分為(

)四個目的層次。A、教育目的(總目標)B、培養目標C、課程目標D、職業目標E、教學目標【參考答案】ABCE92.“八字”教學模式的“八字”指的是(

)。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE93.根據使用的主要教學方法,可以將課分為(

)。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE94.個體主觀能動性由不同層次的內容活動構成,包括(

)。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE95.以下著作和作者匹配正確的有(

)。A、《政治學》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE96.下列哪些做法有利于發揮學生的主體性?(

)A、重視培養學生主體參與課堂,讓學生獲得主體參與的體驗B、在班級管理中,突出學生自主管理,讓每一位學生都有機會參與班級管理C、采取集體教學、小組教學和個別教學相結合,尤其強調小組教學的作用D、建立開放多元的課程系統并實施配套的多元評估辦法E、由學生參與制定規章制度并在嚴格的監督下要求一步步執行

"/>【參考答案】ABCD97.教育的功能有(

)。A、政治功能B、經濟功能C、文化功能D、科學技術發展功能

"/>E、社會功能【參考答案】ABCD98.廣義的教育包括(

)。A、學校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育

"/>E、素質教育【參考答案】ABC99.教育目的規定和制約著(

)A、各級各類學校培養人的具體要求B、各級各類教育培養人的總的質量標準C、具體的教學方法D、教育原則E、各級各類教育培養人的總的規格要求【參考答案】BE100.我們可以通過以下哪些項來實現對教學實踐中評價的激勵功能(

)。A、注重學生發展過程中的縱向評價B、記錄學生學業之外的突出表現,增加學生成就感

"/>C、重視地學習過程的檢測D、將課程分成小單元,及時激勵E、擴展評價范圍,各顯長項【參考答案】ABDE判斷題101.對學生進行教育,僅僅是任課老師和班主任的事情。(

)【參考答案】錯誤102.學生是獨立的人是學生質的規范性。(

)【參考答案】錯誤103.教育作為社會大系統中的一部分,受社會政治經濟制度、生產力水平、科學技術和文化背景,文化傳統的影響。(

)【參考答案】正確104.教學任務的決定受教育目的、學生的年齡特征、學科的特性以及教學的時空條件等因素制約。(

)【參考答案】正確105.創造美的能力既包括藝術美的創造也包括生活美的創造。(

)【參考答案】正確106.開設哪些科目是教學計劃的中心問題。(

)【參考答案】正確107.課外活動是課堂教學的延伸。(

)【參考答案】錯誤108.義務教育是為高一級學校輸送優質生源的教育。(

)【參考答案】錯誤109.由學校教育過程實現的科學知識再生產是一種無限的永恒的再生產。(

)【參考答案】正確110.測驗的區分度是指測驗對考生的不同水平能夠區分的程度,與測驗的難度無關。(

)【參考答案】錯誤111.兩次世界大戰以后,民主化、工業現代化、國家主義成為世界三股最強大的潮流。(

)【參考答案】正確112.現代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。(

)【參考答案】正確113.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當的崗位去從事適當的活動。(

)【參考答案】錯誤114.因材施教的依據之一是遺傳素質的差異。(

)【參考答案】正確115.泰勒認為文化標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變。(

)【參考答案】錯誤116.選答型試題課分為是非題、多項選擇題與組配式試題,統稱為跨學科能力分組。(

)【參考答案】錯誤117.分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的,因此比班級授課制優越。(

)【參考答案】錯誤118.參加繼續教育是中小學教師的權利和義務公正。(

)【參考答案】正確119.美的基本形態是藝術美和現實美。(

)【參考答案】正確120.社會主義主義教師職業道德修養的主要內容包括政治業務、心理素質。(

)【參考答案】正確121.勞動者不論是體力的改善還是智力的提高,都要靠教育去完成。(

"/>【參考答案】正確122.素質教育就是要使教師成為學生的合作者、幫助者和服務者。(

)【參考答案】錯誤123.安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則;生理適宜原則。(

"/>【參考答案】正確124.校規校紀是學校文化的重要組成部分,是養成學生良好習慣的保證。(

)【參考答案】正確125.“蓬生麻中,不扶自直”說的是教育對個體發展的影響。

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