_____________號(hào)考名姓別班校學(xué)

小學(xué)春季期中考試三年級(jí)語文試卷一、看拼音寫詞語。（10分）zàngēfǎngfúsìyǎngzhèngfǔyùyán()()()()()jiǎngtáijīnggōngzhīniǎorénshānrénhǎi()()()二、把詞語增補(bǔ)完好，再選詞填空。（8分）群（）吐（）饑（）交（）（）精（）勤（）顏（）色（）羊（）牢受（）無（）1、賣火柴的小女孩（）的遭受深深地感動(dòng)了我。2、從小養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣會(huì)讓我們一世（）。三、仍舊子，寫詞語。（12分）例：來來常常例：漂亮——漂亮囑咐——（）教誨——（）好手——（）廣闊——（）例：（光彩醒目）的春季（仔細(xì)）地畫（）的山岳（）地說（）的掌聲(）地嘆息四、按要求達(dá)成以下句子。（10分）1、例：小草抽芽了。小草睡醒了。荷花隨風(fēng)搖動(dòng)。2、例：我們要珍惜時(shí)間。我們?cè)趺茨懿徽湎r(shí)間呢？他應(yīng)當(dāng)接受鄰居的勸說。13、例：珍珍的字寫得很快。珍珍的字寫得很好。珍珍的字不只寫得很快，并且寫得很好。明日有新的太陽。明日不會(huì)有今日的太陽了。4、天空中飛著小鳥。（擴(kuò)句）5、池塘里有許很多多半不清的魚蝦。（改正病句）五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1、不知細(xì)葉誰裁出，。2、，人無再少年。3、，花團(tuán)錦簇老是春。4、日日行，；經(jīng)常做，。5、回想《和時(shí)間賽跑》課文內(nèi)容，爸爸等于給我說了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“，“還讓我感覺可怕，比，”更讓我有一種說不出的味道。6、《檢閱》一文中，“這個(gè)小伙子真棒”是指。“這些小伙子真棒”是指。學(xué)習(xí)了這一課，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該。六、選詞填空。（4分）探究探究1、我長(zhǎng)大此后要飛上太空（）宇宙的神奇。2、他們?cè)诳耧L(fēng)雨的黑夜（）著行進(jìn)。神奇神奇3、這些風(fēng)趣的天文現(xiàn)象，勾起他探究宇宙（）的激烈夢(mèng)想。4、科學(xué)技術(shù)其實(shí)不那么（），只需努力研究，就能夠掌握它。七、口語社交。（4分）期中考試就要到了，大家都在仔細(xì)的復(fù)習(xí)功課，但是明顯卻整天懶洋洋的，上課玩東西，回家看電視，作為他的好朋友，你會(huì)怎么勸他珍惜時(shí)間呢？用上一兩句珍惜時(shí)間的格言，對(duì)他說上幾句吧。2八、閱讀短文，并按要求作答。（15分）（一）回想《爭(zhēng)執(zhí)》這篇課文，回答以下問題。克萊諦時(shí)時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的（）憤慨，（）悲痛。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”可我內(nèi)心卻在想著父親對(duì)我說過的話：“假如你錯(cuò)了，他人打你，你千萬不要還手，只需防守就是了。”1、在（）里填上適合的關(guān)系詞。（1分）2、寫出以下詞語的近義詞。（1分）悲痛——（）防守——（）3、他們都說在外邊等著對(duì)方，倆人想的分別是什么呢？（2分）（二）老虎和狐貍的新故事自從上一次“仗勢(shì)欺人”事件發(fā)生此后，老虎十分生氣，它要抓住全部時(shí)機(jī)報(bào)仇。一天，老虎好不簡(jiǎn)單發(fā)現(xiàn)狐貍正在找東西吃，便不管全部地?fù)渖锨巴阶×怂＠匣⒄f：“此次不論怎樣我都不會(huì)相信你了，除非你能說得我心服口服。”狐貍想：“此次可不可以故伎重（chóngzhòng）演了，一定得(dédedě想到一個(gè)新騙局，讓它中(zhòngzhōng)計(jì)才行。”不一會(huì)兒，它就想到了一個(gè)妙策。于是，它對(duì)老虎說：“要不是我沒發(fā)現(xiàn)你，我早就跑得銷聲匿跡了，你還捉獲得我？”老虎不信，說：“那我們就來跑步競(jìng)賽吧，我假如跑贏了你，我就把你吃了。”只聽一聲槍響，老虎便拼死向前跑去，連臉都漲(zhǎngzhàng)紅了。狐貍卻成心跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，便一溜煙地跑進(jìn)了林子里。老虎跑呀跑，半天都不見狐貍的蹤跡，知道受騙了。老虎用爪子拍著腦門說：“我怎么這么笨呢！又讓這家伙逃跑了。”1、劃去（）里不正確的讀音。（2分）2、寫一句話，用上“不論都”。（2分）3、給畫“”的句子換一種說法，意思不變。（2分）34、讀了短文你想對(duì)誰說什么呢？（2分）5、老虎為何又上了狐貍的當(dāng)？從中你遇到什么啟迪？（3分）九、習(xí)作（25分）我學(xué)會(huì)了1、把題目增補(bǔ)完好，如：游泳、騎自行車、洗衣服、做飯2、回想你學(xué)本事過程中發(fā)生的趣事，有什么領(lǐng)會(huì)，再按事情發(fā)展次序，就是由不會(huì)到會(huì)的過程寫清楚，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、抓住特色，描繪仔細(xì)，抓住自己學(xué)本事時(shí)的語言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)等，怎么做的就怎么寫。4附答案一、贊歌憂如飼養(yǎng)政府寓言講臺(tái)草木驚心人流如潮二、群芳吐艷短吃少穿業(yè)精于勤五彩繽紛亡羊補(bǔ)牢得益無量1、短吃少穿2、得益無量三、略四、略五、1、二