中班美術優良課教課設計《夜晚的房屋真漂亮》含反省合用于中班的美術主題教課活動中間，讓幼兒賞識夜晚房屋的奇異，感覺夜晚房屋豐富的色彩美，初步掌握刮蠟畫的基本方法，試試用線條和圖形裝束房屋，體驗運用不同方式與伙伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園中班美術優良課《夜晚的房屋真漂亮》含反省教課設計吧。設計思路：孩子們向來都會對畫房屋很感興趣，在孩子生活的四周有各種各種的房屋，他們接觸的比許多，印象也很深，可是關于夜晚的房屋幼兒們關注的比較少，此次聯合刮蠟的方法，學習"刮蠟"的表現方法，領會用平時不太使用的工具的使用對配色所產生的成效，并提手部肌肉動作的靈巧性、協調性。讓孩子在認識房屋的基本特點的基礎上能用不同的圖形線條組合設計房屋，也為孩子們能夠充散發揮想象設計更復雜的房屋確立了基礎。活動名稱：夜晚的房屋真漂亮活動目標：1、初步掌握刮蠟畫的基本方法，試試用線條和圖形裝束房屋。2、賞識夜晚房屋的奇異，感覺夜晚房屋豐富的色彩美。3、體驗運用不同方式與伙伴合作作畫的樂趣。4、指引幼兒能用協助資料豐富作品，培育他們勇敢創新能力。活動準備：1/4先期經驗：幼兒有過刮蠟的經驗幼兒作畫工具、課件、典范活動過程：一、講話導入--感覺夜晚房屋的奇異1、師：今日，我給你們帶來一組特別美的夜晚的圖片，（出示夜晚的房屋圖片）。2、幼兒賞識課件"夜晚的房屋"。發問一：夜晚的房屋漂亮嗎？哪里漂亮？師小結：夜晚的房屋在燈光的照耀下色彩特別漂亮，五彩繽紛、絢爛多彩的。二、賞識夜晚的房屋--認識不同的裝束方法示范解說、賞識典范發問一：夜晚的房屋在燈光的照耀下是怎么樣的？教師示范，指引幼兒從線條與圖形的不同之處進行察看。師小結：夜晚的房屋在不同燈光的照耀下有的是細線條的，細線條的有直線、折線等；有的是圖形，有圓形，半圓形。（三）幼兒作畫--試試用刮蠟的方法裝束房屋師：你們想來試一試嗎？你想畫夜晚怎么樣的房屋呢？2/42、教師示范，請個別幼兒試試。3、幼兒試試刮蠟畫"夜晚的房屋"。4、賞識作品，互動評論。5、教師與幼兒共同部署展覽，賞識、評論部分幼兒的作品。小結：我們的房屋真漂亮，我們用了和從前不同樣的方法來妝扮房屋，我們下次能夠用刮蠟的方法來裝修其余方法。活動反省：《夜晚的房屋真漂亮》這一活動，其教課目標是讓幼兒在活動中來認識、發現和體驗刮蠟畫所帶來的夜晚房屋五彩斑斕的不測成效和形式的美感，在運用木棒工具刮畫后就能夠獲取相應的形象成效，種簡單的方法是幼兒易掌握的。本著"興趣是學習最大的動力"，本次活動，我牢牢地環繞著"趣"而睜開一系列的教課。在整個活動中，孩子們學得輕松，玩得快樂，并創作了一幅又一幅生動、風趣的作品。著手操作體驗是讓學生由詳細的形象思想向抽象邏輯過渡的必需手段。活動中，我并無直接用解說的方法去告訴學生如何刮畫，而是讓學生自己著手操作，在操作中自我體驗，找尋并發現問題，經過溝通、體驗，找到正確的刮蠟畫方法，這樣比教師解說更有效。對孩子來說，成功的感覺常常根源于成人的評論。教課中，教師的夸獎，對于他們來說都是必不行少的鼓舞。再整個教課活動中，我說得最多的是"你真棒""你真聰慧""你的想象真豐富""你做得特別好"踴躍一定每位幼兒的"閃光點"，這些對幼兒的評論語言，好像喜悅劑一般，絡繹不絕注入孩子的內心，使他們去體驗學習過程中的樂趣3/4自然，在本課教課過程中還存在好多不完美的地方，也有好多迷惑，比方活動教課的技術設計環節還不是很到位，幼兒在線條的組織和辦理上還有些短缺，還需進一步的跟進。在繪畫前我要求不夠明確，對線描繪的技法和點、線、面解說不夠詳盡清楚，幼兒在還不夠勇敢作畫。小百科：夜晚指下午6點到第二天的清晨5點這一段時間。