幼兒園個人工作總結范本(4篇)_第1頁
幼兒園個人工作總結范本(4篇)_第2頁
幼兒園個人工作總結范本(4篇)_第3頁
幼兒園個人工作總結范本(4篇)_第4頁
幼兒園個人工作總結范本(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁幼兒園個人工作總結范本概而總之,此次工作坊開展的還算順利,前期的準備工作也比較充分,但在課程進行中還有一些不足之處有待提高。具體有以下幾點:一、參與人員的積極性。在這兩天的課程中,康樂幼兒園缺席次數較多,第一天下午的課程上半場剛結束康樂幼兒園就以要開家委會為由提前退場,第二天康樂幼兒園只來了8名老師,下午就又走了,再加上個別老師的缺席,導致現場的人數急減,使我們的課程氣氛也受到了一些影響。在調動學員積極性方面,李真老師和王少杰老師也都說出了自己調整工作坊流程的方案,但因現有的課程流程適用于大多數園所,所以暫不作調整。教師參與的積極和教師自身的'意愿有很大的關系,教師自身都不愿意成長,他人再想給他機會也起不到效果。二、功放設備無法正常使用。在第一天的課程中,由于場地配備的功放設備無法正常連接麥克接收器,導致麥克無法正常使用,讓專家用嗓子喊了老半天,心里很過意不去。這與我前期準備工作沒做好有很大的關系,如果我能在考察場地的當天檢查其功放設備,又在工作坊開展前一天去試用麥克設備的話,就不會出現這種狀況了,還讓____幼兒園的徐園長前前后后忙活了好久,也沒聽成張老師的精彩課程。這在以后的工作中一定要避免。三、電力供應的中斷。課程開展的第一天上午,在徐園長和專業音響人員的努力下麥克終于正常使用了,可還沒正常使用一個小時,就突然停電了,一直到上午課程結束電也沒供應上。這主要是因為龍湖有些道路正在施工,把電纜挖斷導致的斷電。這是非人力所改變,只能等電力部門人員的搶修了。四、助教還有沒做到位的地方。由于沈老師是臨時通知再一次當助教的,所以有些新的培訓內容他還不是太清楚。比如說在課程的一些分享環節,助教是不參與分享的,要把更多的機會讓給學員;課程期間助教不能隨意走動,要定崗定位等。幼兒園個人工作總結范本(二)時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期過去了。回想這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期,在園領導和各位老師的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下,班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結:一、教育教學工作:本學期教育的主要目標體現在以下幾方面:1、熟練掌握5以內加減法;認識“____”,及形體、數、量的概念,動手能力強。2、努力探索動、植物常識,有良好的觀察能力,熱愛大自然,有環保意識,愛護動、植物。3、熟練掌握各項常規,有良好的生活、衛生習慣,積極主動地參與體育鍛煉活動,不怕苦,不怕累。以上教育目標與內容,在我們每天的一日生活各個環節中貫穿,我們在時間安排方面注意穩定性與靈活性,這樣有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學期會要繼續加強。1、在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。2、在教育教學的實施中,從活動內容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發點。認真組織幼兒的每一次活動,培養幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情一天比一天濃烈,展現出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。3、本學期加強了幼兒閱讀、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。組織幼兒早期閱讀、看圖說出算術題等活動。在早閱讀的活動中,我采取分角色朗讀,男女互讀的形式,孩子們讀的有聲有色;在看圖說出算術題中,我采用實物演練,孩子們可以直接觀察到圖中的變化,可以很快的說出算術題,并且孩子們參與的積極性越來越高,作為老師,我感到很欣慰。二、家長工作:家長工作也是我們教育的一個重要部分,因此本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長參與到活動中來,如:____月份的“開開心心運球游戲”,元旦的“歡樂新年親子會”等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,樂意為班級孩子多做獻。所以,我們要讓家長更加放心的把他們的孩子送到我們幼兒園,在我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。三、安全和衛生保健工作:1、樹立安全第一的意識,堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。培養幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發生。同時堅持正面教育。把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。2、嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。要更加注重幼兒的身體健康,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。3、培養幼兒的用餐習慣,使每位幼兒能夠文明進餐,明白“粒粒皆辛苦”的道理,其中,要重點幫助幾個進餐慢,經常挑食的幼兒改變不良的飲食習慣。本學期,班級幼兒的出勤率一直很高。四、不足之處:1、在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。2、主題活動的產生和開展預設教師干預的多,幼兒生成的少。區域自選活動開展不夠,目標落實不夠。3、沒有及時對個別幼兒給予適當的指導,在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。4、創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠。創造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。5、班級的幼兒學習常規和生活常規還抓得不夠。6、教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,教師必須提高自身素質。五、努力的方向1、加強班級常規的培養,讓目標貫穿于一日生活中的各個環節。3、活動中要注意兼顧群體需要,也要注意個別差異,使每個幼兒都得到發展,都有成就感。4、努力給幼兒創設多種學習機會,保證幼兒的全面發展。5、班級中教師平時要多交流、探討教學活動,通過各種方法給自己多“充電”。幼兒園個人工作總結范本(三)時間飛逝,轉眼間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結:一、本在本學期中,教學課程有;語言、數學、英語、識字、體育等。二、重抓幼兒的常規訓練,培養幼兒良好的生活和學習習慣。本著我班幼兒活潑好動的特點,在培養幼兒良好的常規方面,我嘗試做到以下幾點:1、嚴格管理,重抓“養成教育”,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時刻保持樂業,敬業,積極向上的精神狀態。2、以身作則,做幼兒學習的榜樣,嚴格要求幼兒的言行,對不良行為及時的進行教育和糾正。3、經常開展一些自理能力的比賽。4、培養幼兒良好的個人衛生習慣,嚴格要求愛護環境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒,在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。三、安全與衛生方面。四、教師協作。各班教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現的問題大家都能及時溝通,教師間經常互相交流,做到了相互學習,及時反思,隨時調整。幼兒園個人工作總結范本(四)轉眼在忙忙碌碌中又過去了半個學期,在這半個學期中,我們認真配合,踏踏實實做好班級的每一項工作,認真學習《綱要》,貫徹以兒童發展為本的學前教育理念,認真對待每一個幼兒,現在我就我們這半學期做的一些工作和開展的一些活動做一下簡單的小結。一、保教方面1、有意識地培養幼兒的時間觀念和勞動能力在我們的教室里一直以來都掛著一個鐘,但在以前只是讓老師看的,在這學期我們結合課程有意識地讓幼兒認識看時間,知道什么時候做什么事情,培養時間觀念。同時我們也在日常的生活中培養幼兒的勞動能力,讓幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論