第頁有關工程專業實習報告模板合集7篇工程專業實習報告篇1

一、生產實習的目的及和內容

1.生產實習的目的。

為加強工業工程專業學生對本專業學問的理解運用，使我們了解社會生產及工作現場的狀況，學校組織支配了為期兩周的生產實習。使我們在看生產狀況，看現場時圍繞生產現場運用先進方法，質量與設備管理，專題報告與講座等方面細心視察，虛心求教，以現場為主綻開視察和分析。要求我們對專業學問進行實際的運用，以彌補課堂教學的不足—拓寬我們的專業視野，鞏固專業學問，激發學習熱忱;要求我們理論聯系實際，增加我們理論學問的更深層次的理解，為后繼專業課程學習打下基礎，為將來的工作做好思想打算、心理打算以及學問與技能打算。

2.生產實習的內容。

了解和分析工廠生產概況及生產管理狀況;工廠生產系統規劃和生產作業安排;限制庫存管理狀況等。就生產現場運用先進方法，質量與設備管理，專題報告與講座等做專業化，有針對性的分析。

詳細內容支配如下：

5月9日實習內容及要求講解

5月10日江濱活塞公司

5月11日湖南金龍建筑機械有限公司

5月12日湖南鐵通電機有限公司

5月17日湘電集團

5月18日湘紡

5月13、20、21日完成實習報告

二、實習各工廠生產概況及簡要分析

1、江濱活塞公司。

該公司擁有高精數控設備1010余臺套，年產中高檔發動機活塞500萬只，員工總數1200人。專業生產發動機活塞等零部件已有近40年歷史，是國內活塞行業中引進最早，技術最全，消化汲取與創新技術最好的專業制造公司。目前已在全國簡歷300多個銷售網點，活塞已形成30多個系列近300個品種，產品除在中國有廣袤市場，還遠銷歐美，東南亞等國家地區。

①活塞車間

走進車間可以明顯看到各小組的生產安排限制看板、TPM看板、現場管理/改善看板，圖文并茂，分析得有理有據，改善效果也很明顯。工廠介紹人告知我們該公司在推行的精益生產取得效果良好，現場管理處于全國領先地位。車間每條生產線前端有標識牌，分時段記錄當日生產量，當日物料拉動量等。

車間內地面和墻壁很整齊，整個車間以幾條流水線并列，整體規劃有條理。車間內各機床相互獨立，以擋板或器械隔離，防護及清理措施到位。各工位工作探討到位，工人基本為兩手同時操作，動作連貫流暢，無時間及動作奢侈。且在每一新產品上線時會有紙條隨生產流淌寫明：xx產品起先生產，請留意區分。整個車間以小車、手推車為主要運輸手段。手推車4層，高度為人手觸及較舒適的范圍。

在車間外通道，由約4名質檢員于每天上午進行一次廢品整理，以記正字的形式記錄每批廢品的報廢緣由，如：環氣泡，環傾斜等。

②裝配車間

裝配車間為流水線生產，用滾輪傳遞。每個工人在自己的區域內操作。車床配置大多為60w燈泡，不夠節約電力資源。

裝配車間由于廠房年頭較久遠，設施規劃不夠科學。車間劃分太過細致以至于運輸不便利，整體感不強，各操作工序間不夠連貫。

此車間設置了吸煙區，為一隔離房間。房間內置桌椅，但無滅煙沙盤，桌上沒有放置煙灰缸，且沒有排氣設備。房間內設置單一。

③員工培訓

在遠離車間的一間獨立屋子內，部分員工正在接受TPM培訓。該處四周環繞樹木花卉，環境幽雅。

江濱活塞公司推行的管理方式很先進，效果也明顯，有可取的優勢。尤其在每個車間內有特地的座椅休息區，設計管理都是以人為主，體現了人性化的現代先進管理模式。

2、湖南金龍建筑機械有限公司

該公司以其50余年的閱歷積累，打造出“金龍”和“金湘”兩個國內外知名平牌。主要生產混凝土振動機械，夯實器械，軟軸液下泵和微型水泵等七大系列四十多個型號規格的產品。主導產品為ZN50型插入式混凝土振動器。

該公司以一大型生產車間為主，其他小生產廠房繞其布置。如下：

生產車間庫房廢棄品庫

噴漆間試驗室綠化帶公司整體設施規劃不夠合理，工序之間連貫性不夠。如：在試驗室對產品進行檢驗后要運至主生產車間內最終包裝。振動棒在大噴漆間噴漆后干脆包裝出廠，地處工廠最里處。入口左手處空地荒廢。

庫房物料堆儲散亂，無序，空置率很高。廢棄品庫房管理不夠，生銹的振動棒、振動機堆置了幾個房間。

進入車間入眼即使放置在地上的各生產器械，無生產線，各工序分區域布置。如裝拆電動機這一工序被支配在廠房進門角落，電動機擺放于凳上成數豎排，工人依次手工操作，速度慢，效率低。振動機與振動棒移動難，但各工序間間隔遠。車間內清掃干凈整齊。

3、湖南鐵路電機有限公司

這是繼認知實習之后又一次進入湖南鐵路有限公司。整體感覺工廠有了一個績效不錯的改善。該公司有很強的設計創新實力，多種產品擁有自主的學問產權，其中自行探討的軌道車輛用減震系列產品經國家科技部評審鑒定為填補了國內空白，完全可以取代進口產品，于06年正式納入國家科技創新基金項目。抗蛇形油壓減震器等六項產品獲得了國家專利。

工廠呈U型布置，工序支配基本按U型路途走。經廠內接待人員介紹，整個生產過程大致如下：

進廠檢驗→修理：拆卸、清理、定漆、烘干→裝人電機，檢測→重新噴漆、表面處理→整機試驗→質檢員細查→出廠、記錄。

整個過程中質量檢測至關重要，因此公司配有質檢部門的質檢員全程監控，定時抽查。公司運用6S現場管理技術后，公司整體較兩年前有明顯改善。工廠內部地面清潔，產品零件無凌亂堆放現象，機器工作時操作人員會定時清掃器屑。車間內正在修建倉庫區，采納木框架重新整修。主通道兩旁放置寫真板如：消防平安管理制度、環保管理制度、庫間管理制度等。

參觀主生產廠房后，隨著相關人員的帶領，我們來到了該公司最新研發的軌道交通車輛用SL受流器分廠區。進入分廠區給人是耳目一新的感覺，以6S管理為工具，定位、定點劃分生產區域，看板管理為方式，實行產品不落地原則，整個車間一塵不染，更無油膩味和噪音污染。廠區內標語醒目，有：公司看板管理，班組管理板，受流器工藝流程圖，庫房動態板等。細微環節管理到位，如：車間靠窗有標明工具柜、日常用品柜、班組文件、量具檢具綜合柜、不合格品小柜;用電危急區用木柵欄隔開并有醒目的“用電危急標語”;滅火器放置在劃定區域內，對應墻上有標語、運用方法圖解及消防報警儀;車間角落配有儲物柜、組合櫥柜、烤箱等。部分細微環節如下圖所示：

4、湘電集團

湘電集團自建國50多年來先后研發新產品1010多項，產品遠銷東南亞、歐洲、中美洲等26個國家和地區。近年來集中發揮電氣牽引技術、艦船電力推動技術和電動車輛制造技術三大核心技術優勢，從戰略結構、組織結構、產品結構三方面調整發展。

該公司以事業部為單位實行扁平式管理，此次我們參觀的有電機事業部小車間、電機事業部中型車間、重裝車間、夾具生產車間。

湘電集團占地面積大，生產車間多，車間之間相距較遠，以物流運輸小車聯系。電機事業部車間成品區產品放置整齊規劃，在做現場改善，但以藍色標牌劃分區域不明顯，現場清掃不夠徹底，過道上時有廢料。現場噪音大，氣味重，且有些工作人員在進行焊接時并沒有戴防護面罩。鐵芯壓制機器旁無防護工具，廢屑飛濺。

重裝車間實行產品定制生產，多人圍繞一個器械驚醒組裝，在入口處便有小型車間定制圖。但地面零件放置不夠規范。

夾具生產車間：車間閑置空間較多，人員工作較輕松，室內采光不好光線較暗。但車間內運用班組管理文件板，生產配套安排看板，獨立通知板，黨建工作公開欄。

5、湘紡

湖南東信集團現在50萬枚紗錠，5000臺布機得生產規模，主要經營棉紗、胚布、印染布、服裝、紡織設備、原料等業務，擁有進出口經營權。

由于建廠年頭悠久，廠區設施規劃落后。各車間通道不夠寬敞干脆，廢置房間較多。車間內悶熱，空氣流通不足，排氣設備不夠。車間內工作環境較差，噪音大，棉絮紛飛，因此工人佩戴口罩耳塞工作。緊急出口光線暗，通道窄。在每條生產線前端掛小黑板寫明產品批次、品種、規則等信息。

工程專業實習報告篇2

XX月XX號，我們正式起先了為期兩周的“工程測量實習”。在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的打算工作。首先，說明白測量任務和測量的實際意義及重要性。我們跟隨老師來到測區地點，依次看了學校的九個限制點，在老師的講解中我們知道了測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個學校。測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經步入冬天的季節，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充溢，在此之前，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察，但那終歸是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的。所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學問與實際聯系起來，從實踐中發覺自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必需保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比如讀數不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以剛好發覺錯誤，剛好訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節約了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密限制，從微觀方面講，測量學的任務為根據要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領域供應定位和定向服務，建立工程限制網，協助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是全部測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際實力，更有面對困難的忍耐力，同時也相識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避開測量結果誤差，最大限度的就是削減誤差的出現，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來削減誤差。

除此之外，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先限制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際合作實力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了許多問題和疑難：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間奢侈，而且會因點多而產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等。

(3)計算問題。計算必需兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的削減了誤差的出現。

這次實習，我們學到許多的東西。讓我更好的駕馭了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的.重要性以及儀器運用的正確方法。

工程專業實習報告篇3

在進行2年半的理論學問積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特殊是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學科更要強調實際操作技能的培育。而且這門學科在很大程度上與書本有肯定程度的差異，在這次實習中能使我們所駕馭的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參與工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。實習完畢后，我們都要寫報告，怎樣寫實習報告，很多人都會有些苦惱。因此，我特寫下這篇工程建筑實習報告，來和大家共享一下！也希望大家能從中駕馭實習報告的格式和如何寫實習報告！

中專的其次學期一開學，老師布置完任務后，我就起先了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們相識專業的一個窗口，同時又是擇業，社會交往乃至相識社會的第一次機會，所以我確定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，的確學到一些東西，削減自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習中我了解了施工現場所用的一些建筑材料基本性能檢測：

1.水泥性能檢測

1)物理檢測項目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝聚時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(ISO法)、流淌度。

2)化學檢測項目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中隨意一項不符合標準規定時，均為廢品。

4)不合格品：凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的隨意一項不符合標準規定或混合材料參與量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格，水泥包裝標記中水泥品種、強度等級、生產者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。

2.金屬材料(鋼筋)

鋼筋種類許多，通常按化學成分、機械性能、生產工藝等進行分類。

一、按化學成分分

碳素鋼鋼筋和一般低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%)，中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%～0.7%，)，高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%～1.4%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質。一般低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素，獲得強度高和綜合性能好的鋼種，在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等。

工程專業實習報告篇4

一、實習目的

實習是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習，我們可以對本專業相關企業的形式、規模、地理分布、工資待遇和發展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業規劃，確定就業方向。對于我們電子信息專業的學生，畢業實習是特別有必要的。通過實習，我們可以了解電子相關產品的生產技術、生產工藝、生產流程和市場需求等，了解電子信息的前沿技術。通過實習，我們可以接觸與電子信息相關的實際工作，增加對工作的感性相識，學會將所學的專業理論學問應用于實際，培育我們的視察力、推斷力、創新實力、獨立思索和解決問題的實力，為畢業后找到合適的工作崗位打下基礎。

二、公司簡介

廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮村頭工業區，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車間是標準工業廠房，廠區面積20xx平方米，宿舍區500平方米。公司現有員工150多人，配備多種專業技術人才。設有生產部、開發部、質檢部、市場部和財務部。專注于電子產品的研發制造，先進的自動化生產設備、多年的產品開發和生產管理閱歷，能夠滿意客戶的成本與品質的需求。公司現有12條生產線，其中6條SMT生產線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設有測試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源，工控及智能產品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開發生產，為終端消費者供應優質產品和服務。實習期間，公司主要生產成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產品，電視機頂盒為合資研發產品，汽車音響為自主研發產品。公司以SMT來料加工起家，經過將近十年的發展，已經由原來單一的SMT加工發展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來的純加工發展成為擁有自主開發產品，生產線也由原來的2條SMT生產線發展為包括SMT、插件和焊接在內的12條生產線。多年的代工生產閱歷和優質的服務幫助公司順當度過了金融危機。金融危機過后，公司總結多年來代工生產，意識到代工生產這種經營模式獲利艱難，而有自主產品的企業雖然風險比較高，但利潤大，因此公司確定開發自主產品。自20xx年以來，公司設立開發部，不斷引進高素養人才，以合作研發和自主研發的方式先后開發生產MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源等產品。公司以先進的技術，優良的品質，周全的服務打造企業形象，得到了廣闊客戶的認可。

三、實習內容

本次實習歷時將近兩個月，實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參加產品的生產，缺乏實踐閱歷，所以公司將實習分為三個階段進行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。詳細實習內容如下：

(1)認知階段(1.20-1.21)

主管介紹公司歷史，企業理念和企業文化，企業經營模式和主要產品，企業的將來安排和展望;參觀生產部，參觀SMT生產線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產工藝和生產流程;參觀開發部，了解產品開發流程;參觀市場部，了解原料選購 和安排流程，了解市場調研和需求分析流程。

(2)技能訓練階段(1.22-1.31)

訓練入崗所需具備的專業技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子修理技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel101電子設計CAD技術，編程器的運用等。

(3)入崗實習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

完成技能訓練后，公司依據我們的技能駕馭方向，駕馭程度的不同和依據公司的職位需求給我們支配合適的崗位。我的職位是MI技術員。

作為MI技術員，我主要負責修理不合格產品和幫助拉長排拉。詳細地說，在這次實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和修理。實習期間，我完成了大約1010塊防雷插座電路板和1010塊電腦散熱風扇電路板的測試，完成了101塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風扇電路板的修理。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的緣由造成。實習期間，我還參加了兩次幫助拉長排拉。所

謂排拉，就是依照客戶供應的樣板，結合焊接規律支配焊接依次，然后詳細支配員工就位，安排負責焊接的元件。我的任務是依據客戶供應的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實現后，將樣板交給拉長并幫助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長的疏忽和我未能夠剛好跟進，造成那批產品生產將近四分之一時才發覺錯誤，兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起運用，隨后不得不進行返工，既耽擱了我們的工時也耽擱了客戶的時間，造成了重大的損失。由于我和拉長的失誤，我們分別被罰了50元和200元。

四、實習體會

本次實習與我所設想的是有偏差的，沒有去實習之前，總以為進入工作崗位后是從事研發的，比如電路板硬件設計、軟件設計等。但志向很豐滿，現實很骨感。當真正參與工作是才發覺自己是多么天真和自大。首先，自己的專業學問學得不深化也不全面，而且不能將理論與實際結合。比如，在研發部實習期間，技術員隨口問某個電阻的作用和依據什么選擇該阻值時，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉，想了好久還是想不出，最終技術員說了一句，你的基礎學問太差，不適合呆在開發部。當時我又生氣又失落，后來我也真的沒呆在開發部，而是去了生產部的MI部當修理技術員。這次的打擊使我映像特別深刻，那個技術員說的話的確不好聽，但終歸這是事實，現在社會競爭如此激烈，沒人會對你慈愛，優勝劣汰是不變的規則。其次，自己實踐閱歷太少。在學校學習期間，自己沒有能夠主動參與實踐課程，更沒有主動參與課外的實踐活動和競賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行。現在出來實習，才發覺自己連最基本的焊接都不會，而且不能識別詳細的電子元件。雖然最終我沒能進入我所希望的開發部，但我能剛好調整心態，相識到自己的不足，能在MI部當技術員我已經很滿意。在MI部期間，我工作主動，學習努力，在老技術員那里我學到了許多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實習結束時，我基本能勝任MI技術員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經驗讓我相識到了細心和嚴謹的工作看法是非常必要的。

通過這次實習，我意識到了學校和社會的差距，實習就是學校和社會之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經驗，沒經驗實習，很少人能夠干脆勝任工作。實習是相識社會現實的過程，也是調整心態的過程。通過這個階段的認知和調整，有助于我們懷著主動的心態面對社會的挑戰。實習過程還是理論和實踐結合的過程，或許你在學校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。

總之，在這次實習過程中，我學到了許多。最終特別感謝學校和盈佳利公司給我們供應這次珍貴的實習機會。

工程專業實習報告篇5

實習目的和要求

生產實習是理論聯系實際，全面貫徹黨的教化方針，培育德智體全面發展的人才的一項重要措施，是教學安排中重要的教學環節。

1.實習目的

(1)通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的打算工作和整個施工過程有較深刻的了解;

(2)理論聯系實際，鞏固和深化理解已學的理論學問(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性學問;

(3)通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的獨立工作實力，為將來參與工作打下基礎;

(4)通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

(5)了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培育目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

(6)與工人和基層生產人員親密接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

2.實習要求

參與實習的學生，應在工地實習指導人員的幫助下，詳細參與有關的技術工作和生產工作，在工作中參照本指導書的要求，全面地完成生產實習工作。實習期間要求做到：

(1)仔細按時完成實習指導人員和指導老師布置的實習和調研工作;

(2)每天寫好實習日記，記錄施工狀況、心得體會、革新建議等;

(3)對組織的專業參觀、專業報告都要具體記錄并加以整理;

(4)實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業務收獲進行全面總結;

(5)對實習指導人員和指導老師布置的“專題作業”要剛好完成并寫出報告;

(6)利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。

(1)多層現澆鋼筋混凝土框架結構

可以從事下述工作或學習下述內容：

1)柱、梁、板、樓梯的模板構造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設計等有關內容;

2)結構配筋狀況(分析其是否合理);鋼筋的配料、制備方法;鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱藏工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長度等;

3)鋼筋驗收、質量管理;

4)鋼筋機械及加工工藝，車間平面布置;

5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質量限制驗收標準;

6)先張法、后張法施工工藝及預應力筋的配置、張拉制度及質量限制;

7)混凝土的原材料的質量要求、協作比施工限制;

8)混凝土的制備及機械設備、摻合料、附加劑的應用;

9)混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械、運輸組織方式及保證質量的技術措施;

10)混凝土澆筑依次;混凝土搗實機械及搗實方式;

11)混凝土澆筑后的養護;拆模時間和拆模方式;混凝土構件的質量和驗收;

12)施工縫的留設位置及處理方法;

13)伸縮縫、沉降縫的構造;

14)混凝土工程質量限制及驗收標準;

15)模板的定位方法;軸線和標高的限制等;

16)各種結構模板構造、支模方法、模板配置;

17)模板安裝及質量限制、模板拆除、修理及周轉;

18)隔離劑的種類與應用;

19)工程的流水段劃分和流水施工方法;

20)現澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制;

工程專業實習報告篇6

根據老師的教學安排支配，本人200*年10月份起先到____公司進行實習，____是以水力發電機組安裝、檢修為主的一個經濟實體，目前主要是對____發電廠供應檢修服務，所以我的實習場所也是以____發電廠為主。經過這段時間的跟班實習，我對電廠的整個生產過程、發電廠的主要設備有了更進一步的了解。

____發電廠位于____縣境內，是一個集發電、防洪、航運等多功能于一體的特大型水電廠。電站于85年3月正式動工興建，臺機組于92年9月投產發電，最終一臺機組于95年6月投入運行。電站總裝機容量1210mw，正常蓄水位223m，相應庫容26.12×108m3，單獨運行死水位204m，調整庫容15.73×108m3，為不完全年調整水庫，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m，設計水頭59.xxxx，運行保證出力242mw，年設計發電量56.6×108kw·h。本電站樞紐布置為混凝土重力壩，右岸壩后式廠房，電站壩高11xxxx，壩長52xxxx，主要建筑物有攔河壩，發電廠房，開關站和通航建筑物組成。

____電廠的四臺水輪發電機組均為哈爾濱電機廠生產的混流式機組，其型號為hla286a—lj—800，轉輪直徑800cm，額定流量580m3/s，最大出力351010kw，額定出力307101kw，額定轉速75r/min；發電機型號為sf302.5—80/17000，額定容量345700kva，額定功率302500kw，額定電壓15750v，額定電流12673a，額定功率因數0.875，[您閱讀的文章來源ˇ-

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15.75kv機端電壓經單臺容量為360000kva的主變壓器升壓至500kv通過兩回出線——____線和____線與____500kv的主電網相聯，是“西電東送”的重要電源點。至今累計完成發電量45xxxx億千瓦時，歷史最大年發電量56.32億千瓦時，是____河十個梯級開發中的骨干電廠，擔負著____電網的調峰任務，在南方電網中有著舉足輕重的地位。

電廠的四臺主變壓器布置在上游副廠房與壩之間的174.0m高程。500kvgis開關站布置在廠前壩壩坡上的181.0m高程，為戶內式全封閉式的開關站。500kv戶外設備布置在500kvgis開關站屋頂的194.5m高程。主控室、計算機室、繼電愛護屏室位于主廠房發電機層(▽174.0m)上游側。

電廠的主變壓器為____變壓器廠生產的強迫油循環風冷卻變壓器，型號為sfp7—360000/500，額定容量為360000kva，額定電壓為525±2×2.5/15.75kv。主變壓器接線組別為yn，d11。中性點接地方式為干脆接地或經小電抗接地，依據主變投入臺數切換中性點方式。

電廠發電機電壓接線采納一機一變(一臺發電機接一臺主變壓器)的單元接線，全封閉母線結構。500kv側采納3/2斷路器接線，正常運行時，兩組母線同時運行，任一母線故障或任一斷路器檢修都不會影響到電源的輸送，具有較高的供電牢靠性和敏捷性，但該主接線方式采納的斷路器較多，投資較大。為了增加運行的敏捷性，削減500kv斷路器的頻繁操作以及廠用電平安運行，在機組出口處還加裝了一臺瑞士abb公司生產的sf6出口斷路器。

500kv開關設備采納瑞士abb公司生產的sf6全封閉組合電氣設備，占地面積小，設備穩定、牢靠，維護工作量小。正常運行狀況下四串500kv開關運行方式較少變更，停機時由機組出口開關進行解列，此時主變壓器及主變壓器低壓側的高壓廠用變壓器仍帶電運行，增加了廠用電的牢靠性，機組也可用500kv開關操作并網，確保了機組順當開機并網，從而提高了對系統供電牢靠性。

廠用電系統包括：接于發電機出口的四臺高壓廠用變壓器、五段10kv母線、負荷出線、十四臺低壓廠用變壓器及４00v母線構成，正常運行時，10kv母線ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ段分別由四臺機組(主變低壓側)所帶的四臺高壓廠變21tm、22tm、23tm、24tm供電。9201qf為ⅰ、ⅱ段母線聯絡開關，9403為ⅲ、ⅳ段母線聯絡開關。正常運行時，各段母線獨立運行，9201qf、9403qf在切。為保證廠用電牢靠，10kvⅴ段由降壓站通過950qf供電，9502qf為ⅱ