關(guān)于體育老師工作計(jì)劃3篇_第1頁
關(guān)于體育老師工作計(jì)劃3篇_第2頁
關(guān)于體育老師工作計(jì)劃3篇_第3頁
關(guān)于體育老師工作計(jì)劃3篇_第4頁
關(guān)于體育老師工作計(jì)劃3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁關(guān)于體育老師工作計(jì)劃3篇關(guān)于體育老師工作打算最新范文3篇1

新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴(yán)冬,迎來了20xx的春天。我也開頭了本學(xué)年下期的教學(xué)工作,新年新氣象看著同學(xué)精神奕奕小臉我信任長大一歲的他們這學(xué)期會(huì)給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學(xué)期教學(xué)工作的順當(dāng)開展,特制定以下教學(xué)打算。

一、教育教學(xué):

作為老師,教育教學(xué)是我的基本工作,本學(xué)期我將帶著同學(xué)進(jìn)一步熟悉體育世界,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求完成基本身體活動(dòng)如走、跑、跳動(dòng)、投擲等內(nèi)容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動(dòng)帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。除此以外,上學(xué)期的教學(xué)讓我在教育教學(xué)上獲得了很多珍貴閱歷,我將保存上學(xué)期教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn),并反思和彌補(bǔ)缺乏,不斷思索和改良自己的教學(xué)方法,仔細(xì)研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)學(xué)問,提高業(yè)務(wù)水平。

二、同學(xué)管理:

新學(xué)期的開頭,應(yīng)狠抓課堂常規(guī),要求同學(xué)遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊(duì)做到快靜齊,不互相推搡、上課發(fā)言舉手喊報(bào)告、路隊(duì)行進(jìn)中清靜不拖沓不掉隊(duì)。我要做到要求到點(diǎn),實(shí)行位。不僅是體育課,包括放學(xué)路隊(duì),做操路隊(duì)都要做到以上要求,讓同學(xué)養(yǎng)成走路不說話的好習(xí)慣。因此本學(xué)期我將加強(qiáng)和各班班主任的溝通,通過他們對(duì)路隊(duì)要求的日常強(qiáng)化到達(dá)穩(wěn)固的效果。呈現(xiàn)一種新的精神面貌。

三、班級(jí)管理:

本學(xué)期我仍擔(dān)當(dāng)二三班的副班主任,在班級(jí)管理方面我會(huì)常常性的和班主任羅老師進(jìn)行溝通,主動(dòng)幫助羅老師完成班級(jí)事務(wù)。對(duì)同學(xué)會(huì)付出更多的關(guān)懷,做到耐煩傾聽,熱心關(guān)心。并嚴(yán)格要求自己,以身作則。

四、個(gè)人要求:

本學(xué)期我要不斷豐富自己,作為老師我現(xiàn)有的學(xué)問水平特殊在低班級(jí)教學(xué)方面的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我會(huì)主動(dòng)閱讀各類專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)各種新學(xué)問、新技能,不斷豐富自己的的學(xué)問儲(chǔ)備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向閱歷豐富的老老師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷,和師德修養(yǎng),以到達(dá)取長補(bǔ)短的目的。

20xx讓我們和同學(xué)共同努力,呈現(xiàn)一個(gè)面目一新的春曉,讓我們打馬向前,遇見更好的自己。

關(guān)于體育老師工作打算最新范文3篇2

本學(xué)期是九班級(jí)其次學(xué)期,同學(xué)面臨中考,身感責(zé)任重大,特制定以下工作打算。

一、同學(xué)狀況

本學(xué)期九班級(jí)共一個(gè)班50余人,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差異較大,男生有肯定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有深厚的愛好,但還不夠穩(wěn)定;女生主動(dòng)性不高,甚至課堂消失退縮行為,練習(xí)的自覺性一般。

二、教學(xué)設(shè)想

初三同學(xué)面臨中考,今年中考由去年的45分上升到60分,所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主,多給同學(xué)運(yùn)動(dòng)空間,加強(qiáng)同學(xué)的自我熬煉意識(shí),在課堂應(yīng)改良教學(xué)方法,充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。增添課堂氣氛,使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。定期測(cè)試,制定科學(xué)合理的'教學(xué)打算。

開學(xué)第一周對(duì)同學(xué)的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,讓同學(xué)了解自己的身體狀況,激勵(lì)同學(xué)在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過同學(xué)的體育成果了解到同學(xué)運(yùn)動(dòng)力量的弱項(xiàng),制定以后的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試,培育同學(xué)的考試習(xí)慣,總結(jié)前面老師的教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練打算內(nèi)容做一個(gè)好的根據(jù)。

三、詳細(xì)時(shí)間支配

早操訓(xùn)練支配:

1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)

2、四五月份就中考內(nèi)容進(jìn)行全面訓(xùn)練。

體育課詳細(xì)支配:

1、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試。測(cè)試成果進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

2、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),后半部分因材施教同學(xué)依據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練打算。

四、針對(duì)性的訓(xùn)練

1、加強(qiáng)對(duì)文化成果好但體育成果不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,加強(qiáng)監(jiān)督,培育他們的主動(dòng),宣揚(yáng)體育中考不亞于文化課的意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)偏科同學(xué)的訓(xùn)練,對(duì)偏科的同學(xué)進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),爭取在這些項(xiàng)目有所突破。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)力量學(xué)習(xí)

仔細(xì)鉆研體育新課改,依據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí),仔細(xì)備好每一堂的教案。摸清體育中考各項(xiàng)政策,指定科學(xué)合理的備考打算,指引同學(xué)仔細(xì)的備戰(zhàn),填報(bào)自己所擅長的項(xiàng)目,加強(qiáng)與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面成功。

關(guān)于體育老師工作打算最新范文3篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

〔一〕通過體育教學(xué)向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識(shí)和方法,增添同學(xué)健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

〔二〕通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,跑步的基本方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)力量,培育同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛好。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。培育同學(xué)的基本活動(dòng)力量和一些動(dòng)作方法,保持正確的身體姿態(tài)。主動(dòng)參加體質(zhì)測(cè)試,爭取優(yōu)秀。通過嬉戲進(jìn)展同學(xué)的奔跑力量,培育同學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的主動(dòng)看法,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。

〔三〕在二班級(jí)體育課教學(xué)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二班級(jí)同學(xué)心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參加,運(yùn)動(dòng)技能,身體健康,心理健康,社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用嬉戲,教學(xué)競(jìng)賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使同學(xué)在身體素養(yǎng),心理健康等方面全面進(jìn)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗(yàn)、把握學(xué)習(xí)的方法。

〔四〕通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增添自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

〔一〕走和跑

1.能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。

2.會(huì)做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。

〔二〕投擲

1.能知道投擲的正確動(dòng)作方法。

2.能把握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。

〔三〕技巧

1.知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作,幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動(dòng)作正確。

〔四〕韻律活動(dòng)

1.知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

三、體質(zhì)測(cè)試

〔一〕身高、體重

〔二〕坐位體前屈

四、二班級(jí)同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)

〔一〕生理發(fā)育特點(diǎn)

二班級(jí)同學(xué)一般為78歲,在生理上有所進(jìn)展。骨骼肌肉健壯成長,特殊是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

2.二班級(jí)同學(xué)肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長,關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,堅(jiān)固性較差,簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和熬煉時(shí)不易進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)。

3.二班級(jí)同學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動(dòng)的功能已進(jìn)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

〔二〕心理進(jìn)展特點(diǎn)

二班級(jí)同學(xué)心理水平還停留在不隨便性和詳細(xì)形象階段;心理活動(dòng)的隨便性和目的性雖有所進(jìn)展,但仍以不隨便性為主。

2.二班級(jí)同學(xué)參與集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清晰地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3.二班級(jí)同學(xué)還不具備自我評(píng)價(jià)力量,對(duì)活動(dòng)的勝利與失敗不會(huì)放到心上,但喜愛聽表揚(yáng)的話,對(duì)批判的話語不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

五、學(xué)情分析

二班級(jí)的同學(xué)年齡在7歲左右,對(duì)一切東西的概念還不是很清楚,身體素養(yǎng)較差,意志力比較薄弱,針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于進(jìn)展期,運(yùn)動(dòng)力量較低,身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,想象制造力豐富;學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。三個(gè)班級(jí)各有千秋,因此在教學(xué)中依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

六、德育滲透

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工。因此,作為一名體育老師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增添體質(zhì)動(dòng)身,加強(qiáng)課堂教學(xué),常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、老實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

七、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的主動(dòng)性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

〔一〕老師方面仔細(xì)備課,細(xì)心寫好教案。

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

2.依據(jù)教學(xué)任務(wù),提前預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

3.在教學(xué)中留意對(duì)同學(xué)力量的培育。

4.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增添同學(xué)體質(zhì)動(dòng)身,依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況,科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動(dòng)量。

5.老師要留意儀表干凈,舉止大方,教態(tài)自然。

6.仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并不斷改良教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及主動(dòng)分子的作用,并且常常做好對(duì)他們的培育和訓(xùn)練工作,使他們真正起到老師助手作用。

8.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的平安愛護(hù)措施與要求,嚴(yán)防損害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。

〔二〕同學(xué)方面學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)自覺的上好體育課。

1.留意聽講,主動(dòng)學(xué)習(xí),把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2.上體育課,著裝要輕巧,整齊,做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危急物品,提前按老師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3.有事有病要請(qǐng)假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4.在課堂上要留意平安,嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨便移動(dòng)器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛護(hù)措施。

5.同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,制造性地完成老師布置的任務(wù)。

6.要愛惜體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

八、提高教學(xué)效率的措施

〔一〕年齡普遍較小,多采納嬉戲。

〔二〕學(xué)校生好勝心強(qiáng),可采納一些教學(xué)競(jìng)賽,以增添同學(xué)熬煉身體的效果。

〔三〕備課時(shí)討論教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論