部編人教版六年級下冊語文第7課游園不值科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版人教版語文六年級下冊課件7

游園不值葉紹翁：

生卒年不詳。字嗣宗，號靖逸。他長期隱居錢塘西湖之濱，與真德秀交往甚密，與葛天民互相酬唱。主要作品：《四朝聞見錄》《靖逸小集》《嘉興界》《田家三詠》等。助讀資料游園不值[宋]葉紹翁應憐/屐齒/印/蒼苔，小扣/柴扉/久/不開。春色/滿園/關/不住，一枝/紅杏/出墻/來。點擊播放音頻朗讀視頻游園不值解詩題沒有遇到人。值：遇到。應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。大概，表示猜測。譯文：大概園主人憐惜青苔，擔心我的木屐踩壞了它，輕輕地敲柴門，久久沒有人來開。憐惜指木屐底下突出的部分。屐，木鞋。在青苔上留下印跡輕輕地敲春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。譯文：可是這滿園的春色畢竟是關不住的，一枝紅杏伸到墻外來了。本詩以“游園不值”為題，本是說游園的目的沒有達到?？墒亲髡邊s由此生發感想。他想，可能園主人怕踩壞園中的青苔，怕破壞了園中的美景，因此才不讓自己進園。詩的前兩句，表現了作者的善解人意，也表現了他那一片憐春惜春的情懷。但這首詩更為膾炙人口的還是后兩句。柴門雖然不開，滿園春色卻難以關住，你看那一枝紅杏伸到墻外，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？“關不住”“出墻來”，簡單的幾個字，寫出的并不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了春天的勃勃生機。盡管園主人沒有訪到，但作者的心靈已經被這動人的春色完全占滿了。古詩賞析

這首七言絕句描寫了詩人游園不成，看到紅杏出墻的動人情景。流露出了詩人對春天的喜愛之情。同時也說明了一切美好、充滿生命力的新鮮事物都是外力禁錮不了的。它必將沖破束縛，蓬勃發展。主題感悟人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。——[唐]白居易《大林寺桃花》草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！猍唐]韓愈《春》課堂拓展部編人教版六年級下冊語文第7湯姆·索亞歷險記（節選）科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版統編版語文六年級下冊課件7*

湯姆·索亞歷險記（節選）作者簡介同學們，今天我來給大家介紹一位有趣的作家。

馬克·吐溫：美國批判現實主義文學的奠基人，著名作家，代表作品有《百萬英鎊》《哈利貝利·費恩歷險記》《湯姆·索亞歷險記》等。誰來分享一下你在課前搜集的有關馬克·吐溫的幽默故事？

馬克·吐溫收到一位初學寫作的青年的來信。寫信人對這樣一個問題頗感興趣：聽說魚骨里含有大量的磷質，而磷則有補于腦，那么要成為一個舉世聞名的大作家，就必須吃很多很多的魚才行，不知道這種說法是否符合實際。他問馬克·吐溫：“您是否吃了很多很多的魚，吃的又是哪種魚？”馬克·吐溫回信說：“看來，你得吃一條鯨才成?！薄饿L與作家》故事分享

美國有一位百萬富翁，他的左眼壞了，花好多錢請人給裝了一只假的，這只假眼裝得真好，乍一看，和真的眼一樣，這百翁富翁十分得意，常常在人們面前夸耀自己。

有一次，他碰到馬克·吐溫，就問道：“你猜得出來嗎？我哪一只眼睛是假的？”馬克·吐溫指著他的左眼說：“這只是假的。因為你這只眼睛里還有一點點慈悲?！薄兑会樢娧饭适路窒斫裉煳覀兙蛠碜哌M這位幽默大師寫的一部著名的小說——《湯姆·索亞歷險記》根據題目，誰來猜一猜這本小說的主人公是誰？他可能經歷了哪些事？快速圈出文中出現的人物，討論人物之間是什么關系？用自己方式記錄下來。合作交流，梳理情節默讀課文，想一想這篇課文的主要情節有哪些？根據情節，說一說課文的主要內容是什么？

課文講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后，為他們擔憂的人們無比歡喜，湯姆給大家講述了他和貝琪在洞中的歷險經過，并去看望了伙伴哈克和貝琪，從法官口中意外得知山洞已被封上，喬埃還被困洞中的故事。給精彩句子寫上批注

默讀課文，找出你最喜歡的句子，在旁邊進行批注。

薩契爾太太病得很厲害，大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經陷入了悲痛和絕望之中，她那饅頭的灰發幾乎全變白了。動作描寫悲痛欲絕此時薩契爾太太的心里會想些什么？

半夜時分，鎮上傳來了發瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他倆了！”人們叮叮當當地敲響了鐵碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，簇擁著。前來迎接的人們加入了這支回小鎮的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。擬人急切、激動開心、激動場面描寫

星期三和星期四整整兩天，他們一直臥床不起，好像越躺越難受，渾身沒有一點兒力氣。湯姆星期四稍微能下地活動一會兒，星期五就能到鎮上逛街了，到了星期六差不多完全恢復正常了。但貝琪知道星期天才能夠到戶外走走，看上去好像剛得了一場大病似的。疲乏、難受深入文本，評價主人公小組交流：你覺得湯姆是個怎樣的人？哪些地方給你留下了深刻印象？從學生的回答中提取評價湯姆的關鍵詞，填寫在圖中。湯姆·索亞勇敢有責任心、有擔當關心朋友喜歡冒險有虛榮心本書所敘述的大多數歷險故事都實有其事，在湯姆身上，你能找到自己或是朋友的影子嗎？大膽說一說吧。

拓展延伸，總結