小學(xué)數(shù)學(xué)-《找次品》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《找次品》教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《找次品》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《找次品》教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《找次品》教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《找次品》5瓶可以怎么找呢？

321

4521213

21

4

5

43

5（1）小組長組內(nèi)分好工，一人用雙手當(dāng)做天平的左右兩個托盤，小組長負(fù)責(zé)記錄，其它人具體操作。（2）請同學(xué)們用小正方體擺一擺，試試看，有幾種不同的方法，每種方法分成了幾份？每份幾個？

（3）每一種方法至少稱幾次，能保證找出次品來？

溫馨提示：(1,1,1,1,1,1,1,1)

(1,1,1,1,1,1,1,1,1)(1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1)(2,2,2,2)

(2,2,2,2,1)

(2,2,2,2,2,2)

(3,3,2)

(3,3,3)(4,4,4)(4,4)(4,4,1)(5,5,2)8瓶9瓶4次3次2次3次2次3次4次3次12瓶6次4次3次3次(2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2)

(2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,1)(3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,4)(10,10,10,10,10,10,10,10)(3,3,3,3,3,3,3,3,2)

(3,3,3,3,3,3,3,3,3)(5,5,5,5,5,5,4)

(20,20,20,20)

(9,9,8)

(9,9,9)(11,11,12)

(27,27,26)(12,12,2)(12,12,3)(3,3,28)

(28,28,24)26瓶27瓶80瓶7次5次3次4次3次4次7次5次7次5次4次5次34瓶7次5次4次5次最優(yōu)方法：１、把待測物品分成三份。

２、平均分２、盡量平均分，不能均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差１。有15盒餅干，其中的14盒質(zhì)量相同，另有1盒少了幾塊，如果用天平稱，至少幾次可以找出這盒餅干?15（5，5，5）5（2，2，1）2（1，1）3次做一做：

有

10

瓶水，其中

9

瓶質(zhì)量相同，另有1瓶是鹽水，比其他的水略重一些。至少稱幾次能保證找出這瓶鹽水?

10(3,3,4)4(2,2)2(1,1)3次9（1，1，1，1，1，1，1，1，1）9（2，2，2，2，1）9（3，3，3）9（4，4，1）稱了一次之后，在最不利的情況下剩下的個數(shù)75348（1，1，1，1，1，1，1，1，）8（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論