PAGE頁碼頁碼我的初中生活作文擬稿20____我的初中生活作文我的初中生活作文在日常的學習、工作、生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調整自己的心情。那么問題來了，究竟應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我細心整理的我的初中生活作文，與保藏。我的初中生活作文1每個人都有初中生活，每個人都有一顆無趣的心靈，希望可以恒久不長大。—題記記得剛進校門的時候，心里縱使有萬般不舍，也還是要進去；晚上睡覺時，即使再難以入睡也要漸漸習慣；學習壓力再大，題再難時，也要堅持……初中生活就是這樣，一天復一天，一年復一年。在初一初二的時候，老師不會給你太大的壓力，不會布置太多的任務，只會督促你有沒有仔細聽講完成任務，每天上晚自習的時候，老師講完課以后就可以自由支配時間。初一剛進校內和同學不熟識，但是過了不久之后就打成了，成天有說有笑的，班級里面也總會有那么一個男學霸和女學霸，霸氣的班長，淘氣搗蛋的幾個男生，總會有學習好的也總會有學習不好的。總之，每天上課了就聽講，下課了就玩耍，夜晚了就睡覺，每天無憂無慮的。但是到了初三就不一樣了，每天要早早地起床，刷牙洗漱，然后餓著肚子進行早讀，就算你沒有力氣也要大聲讀出來。最終可以吃早飯了，坐下來漸漸品嘗，那是不行能的！早飯時間只有幾分鐘的時間，所以肯定要快，吃完以后就要立馬____室上課了，每天上午語數英科輪番轉，上課聽講做筆記，下課做課題，根本沒有玩的時間。老師還會每天跟你說現在已經初三了，再不努力就來不及了，抓緊時間，爭取考上一個好的中學！初三除了上廁所吃飯睡覺的時間，其余的時間基本上都在書海中度過，每次考完試之后還要擔憂自己的成果，有沒有下降有沒有提升，就算是周末在家，也會有一大堆的作業在等著你，一大堆試卷在呼喊著你！初中生活就是這樣忙勞碌碌的，雖然很辛苦，但是為了自己以后的前程，現在吃多少苦都值得。我的初中生活作文2我的學校，在我的眼中是最美的，那是我學習成長的地方，是我綻放青春的地方，在學校里的每一天，我都覺得無比歡快。每一天早上，同學們邁著嘹亮的步伐，起先一天的學校生活。起先早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉醉于其中。起先上課了，同學們預備好課本，靜靜的等待老師的到來，在老師的領導下，同學們就翱翔在學問的海洋里。老師講的繪聲繪色，同學們聽的興致勃勃。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，起先沉醉于書的資料里，貪欲的吸取書中的資料，無法自拔，久久不愿離去。對我們而言，學校能夠算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學習，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過勝利的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。每次考試，同學們起先爭分奪秒，努力學習，都想考一個好成果，成果下來了，有些人喜悅，有些人哀思內疚，有些人懊悔。就這樣，我們獲得過勝利，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了指責懲處，懊悔無比。我們的學校，是個名副其實的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆強壯的大樹就在你的面前。我最喜愛的是，就是在學校閑逛，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，觀賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學聊閑聊，玩玩小嬉戲。走到操場上，和同學一齊運動，踢足球，打籃球每一天早晨，我們伴隨著早晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，起先我們再學校一天的生活。我的初中生活作文3上了初中，學校生活可謂是到處布滿著“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……寄宿制教化無疑是提高成果的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細微環節的我，現在是到處隨意。有時候體育課結束，我的發型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經勝利變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學留意細微環節的我，早就崩潰了吧！初中的作業量也是一下子增長了很多。一張張試卷，一份份練習，都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。隨著中學生活的深化，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不夸張。考試時，我們當心翼翼地做著題，生怕這里那里馬虎了。在班里，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。小學，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界里兩條平行線……當我還沒有從小學畢業了的哀思中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。我的初中生活作文4軍訓結束后，我有全部的感受。回想起來，其實是值得的。它磨練了我們的紀律，讓我們明白了苦痛和乏累，磨練了我們的意志，激發了我們的斗志。經驗了這樣的苦痛之后，我們還怕什么？最終，我劇烈希望我能堅持到最終，做一朵不掉下來的花。穿上軍裝，戴上軍帽，看著鏡子里的男人正正著傲慢自大的樣子，心里很是興奮。（我是在早上學的涼風中來到學校的，對軍訓有一種莫名的憧憬。軍訓最終起先了！天哪！汗水沖刷了興奮。手腳虛弱，密謀瘡痍陰謀。懶散的后羿！為什么不一起擊落第十個太陽？現在它在我們的頭上得意忘形地笑著，利用它的惡毒，把我們曬成簇新的木乃伊。暈眩的！做著一一發呆，隱隱聽說我們要跑了。就跑吧，平常不算多的兩圈，現在比孫悟空的十個腳后跟還遠，腳踩在跑道上就像踩棉花一樣。不知道怎么回事，就覺得腳軟了，腦子里一片空白……接下來發生了什么我知道但我不知道。我經驗過就似乎沒有經驗過一樣。寫這篇文章的時候，感覺自己的手斷了，突然意識到：哦，原來我有生以來第一次暈倒了！軍訓不苦？苦的！軍訓累了嗎？疲憊的！你不是軍訓的嗎？好的！今日我們都是它是一把年輕的劍，只有軍訓的磨刀石才能把我們磨成一把銳利的劍。沙石叮咬河蚌，河蚌把它變成珍寶。只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會發光。我的初中生活作文5告辭了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時間，我跨進了中學學校的門檻，起先了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自我六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今日我最終實現了我的幻想。當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈愛的啟蒙老師。我看到了這寬敞的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我須要幫忙事，他們都身伸出救濟之手來幫忙我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟識。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好，看到那人人厭惡的符號“叉”時，聽到老師指責的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成果告知父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨，作業；試卷漸漸增多，光是作業就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一成天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個團體給我帶來了無比的快樂，使我的生活更充溢動人開心……千言萬語，僅有一句話：我愛我的初一生活！我的初中生活作文6依舊記得，剛上初一時，老師所說的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好苦痛。當時的我聽了，心里不由的震撼，但轉念一想，還有三年呢，時間足夠，漸漸來……那時的我，不知時間已經悄然溜去……星期天下午返校時，偶然經過了初一的學弟學妹們的教室，望見很多人已經埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺驚羨，又想起初一時的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過……如同回到了那時的我們！經過操場，又不知不覺的想起了，有多數個下午，我們坐在椅子上仰視天空，看打籃球的同學們的英姿，談論著電影、電視劇、明星……那些時間，總是無憂無慮的。而，現在上了初三的我們，早已不是那無趣的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長大了，也同時要面對快來臨的中考了……臉上，似乎少了一份當時的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……剛上初一的我們，看著那一大塊的倒計時的牌子上的數字，每每希望可以快速削減到零，這樣，我們就能迎來我們期盼的假期……剛起先吃飯堂的飯菜，總是覺得那么的不行口，瘋狂的惦念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關切……剛起先睡學校那硬邦邦的床，其次天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊，被子墊在上面……從初一到初三的我們，從起先厭煩到漸漸習慣，到現在的不舍。學校，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶。初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風景……同學們，多年后，你是否還會記得那棵在學校聳立著的老樹，以及當時手拉著手的我們？我的初中生活作文7告辭了長達六年的小學時間，我踏入學習生涯的另一個階段——初中。上了初中之后，我的生活有了不一樣的變更，最明顯的當然就是在作息方面了。初中之后的遲到時間是七點三非常，因此我必需比以前早三非常鐘起床，七點整就要從家里動身，否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時間而已，放學的時間也做了些變動。小學時的放學時間是四點鐘，但由于初中多了第八節的____課，所以放學時間往后延到五點鐘。暑假時，我成天盼望著早點開學，對于初中生活憧憬得不得了。那時的我，以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習班的課程及作業將會在初中之后大幅削減，我傻傻的認為初中是黑皮的起先，沒想到事實竟然與我的構想相反。上了初中，來自于學校的壓力遠遠超過補習班的壓力。并不是因為跟不上課程進度或作業太多，寫不完，而是來自于干部。我在班上擔當衛生，負責監督外掃區的掃地工作和資源回收。由于我原來就不擅長管別人，有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當我發覺他們沒掃干凈時，掃地時間都快結束了，一想到要是老師覺得不干凈，要我負責，我就倍感壓力。上了初中，我才感受到什么是真正的壓力，但或許也是這種壓力在推動我往前進步，這是我第一次打從心底想把一份工作做好，心里彷佛有種動力要把我往前推動。我的初中生活作文8一個陽光開朗的女孩，喜愛看書，交摯友。我奔跑在陽光的初中生活中。當我邁進學校的大門，被掩蓋在那青翠的紫藤長廊中時，我就明白了：我美妙的初中生活在這里起先了。微風吹過，一片紫藤纖細的葉子飄落下來，猶如一葉小舟，穩穩地劃在昨夜雨水的賜予中，透過葉子灑下的陽光碎片，讓葉子鍍了金。“啪”“唰唰”那葉小舟翻了底，陽光踩碎了。哈！陽光的碎片還粘在我們腳底，走過的路閃亮亮的。我在奔跑！剛起先來這兒，怎不能快快奔跑，“進攻”新的老師呢！陽光透過玻璃照在我們每個人臉上，我們的眼睛亮亮的，呼出的氣白白的。風兒順勢來到操場，破舊的籃球網被風吹得有點兒晃動，好久沒有人光顧她了。一陣急促的腳步聲擾亂了風的節奏，籃球給了籃球網一個牢固的擁抱，“球進了”昂揚的歡呼聲讓小水坑都清波蕩漾，我們一步踏進了笑語中，奔跑在陽光萬里的跑道上。呵！我們上學時的興奮勁兒可絲毫未被奔跑打斷呢！一段時間的簇新勁過了，校內又靜靜靜了。我們的歡聲笑語呢？他們去哪了？他們當然沒有離開。你細致聽：教室里整齊的讀書聲不正是我們在奔跑嘛！把書聲化為陽光小徑，把書聲化為場中喝彩，把書聲化為奔跑的腳步，哈哈！我們何曾停下腳步，我們入學來的斗志還一絲未少呢！聽！那嘹亮的讀書聲，是最好的回答。回家路上的青春初中生活在哪里？當然在奔跑中：在我們踏下的堅實每一步中；在我們留下的每一滴努力的汗水中；在每一次失敗了又重新再來的起點中，啊，我的初中生活，在奔跑。我的初中生活作文9時間如梭，轉瞬間我們已經在初中學習、生活了兩個多月。時間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬千。我感受到了勝利的歡樂。那是一節英語課上，老師提問同學翻譯閱讀課文。起先時，同學們還都躍躍欲試，可慢慢地，大家好像感覺到了難度很大，又都悄然無聲，沒有人敢舉手發言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發言，終歸全班沒有一個人舉手，就連我們班的學霸“劉大仙兒”都一臉茫然，默默無語。我心里很遲疑，可一想，我不是始終想找個機會超過他嗎？對，就是現在！于是，我鼓起志氣，英勇地舉起了手，并流暢地翻譯出了短文的意思，這時全班同學都不由自主地向我投來贊許的目光，教室里響起了熱情的掌聲，老師也為我豎起大拇指。那掌聲，就是對我最好的確定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和驕傲。我學會了責任和擔當。還有一次，我被體育老師選為體育委員，負責組織班級的體育活動。那天，因為騎自行車從車上掉下來，腿受了稍微的小傷，雖然沒有大的傷口，但是摔傷的地方特別痛。可是我要在間操時領跑，是大家在體育方面的榜樣，我應當擔負起體育委員的這份責任。于是，我咬牙堅持，冒著寒冷，一步一步向前跑去。我遺忘了難受，仔細地指揮著隊伍，聽著有力的腳步聲，看著同學整齊的隊形，我的心里升起一股無形的力氣，最終帶領同學跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。在困難面前，我沒有遺忘自己的使命，而是英勇地擔當起了責任。兩個多月的'初中生活，雖然時間不長，卻收獲了許多。不但學到了學問，還磨練了意志，收獲了成長，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到歡樂，并對將來的四年充溢了期盼。我的初中生活作文10時間靜靜的從指縫中流走。在不知不覺中，轉瞬間七年級生涯已經結束了，即將面臨八年級新學期，剛入學的情景仿佛還在昨天。記得剛踏入初中大門之時，眼前的景物盡收眼底，一切都是那么新穎 ，一切都是那么朝氣蓬勃。經過的每一幢樓，每一棵樹，每一尊雕像，每一架籃球框，甚至是一口空氣，一股清風，一粒塵埃都給我帶來一種異樣的感覺。我徜徉在記憶之海中，開學時對我來說新穎 的一幕幕，如放電影一樣放映在我的腦海里，本就對外生疏的我，心里總是無盡的膽怯 ，但是看著同學們天真爛漫的笑臉，我也漸漸放下了防備，收獲了求之不得的友情，那時我心中的歡樂是不言而喻的。初中的生活是辛苦的，每天重復著踏著朝霞出，伴著晚霞歸，徘徊在學校和家之間，總是顯得那么單調無趣。日出之時，寂靜了一夜的校內在晨光的襯托下慢慢的煥發著朝氣，校內上空總是回蕩著瑯瑯讀書聲，不知不覺中我們伴著讀書聲進入書的世界。日暮之時，萬家燈火，我坐在臺燈前沉醉在學問的海洋，與著時間賽跑。初中的生活是驚慌的，天才剛剛醒，我模模糊糊剛睜開眼睛在這陽光之下，我早早背上我那沉重的書包，接著奔跑向天橋奔來，迎面迎來一縷清風，飛奔在學校上方，猶如弦上的箭，成天處于緊繃的狀態，每當自己苦夜凝想來，而突然茅塞頓開，嘗到成功的成果。初中的生活猶如賽場，總是想跑在時間前面。初中的生活，有苦有累，有笑有樂。這是人生道路上的必經之路，讓我們揚帆起航，斗志昂揚駛向將來之路，希望我們不負青春，走出各種荊棘之路，走向成功的鮮花之路。我的初中生活作文11時間匆忙，拍打在大地上的熱浪又帶來了一季淺藍的七月。夏日炎炎中間或吹起的微風又將的思緒拉回了七年級。實行開學典禮的點點滴滴都還記得，仿佛這件事就發生在昨日。我們在寬敞平坦的操場上聽著老師和學生代表的發言。心中是對初一生活的無限向往。七年級時的我每天總愛打打鬧鬧，學習努力但不踏實，總是在取得進步后就會傲慢自滿，之后成果又如瀑水般下滑。每次在取得不盡人意的成果時，總會有老師的激勵，摯友的勸慰。而我卻在一次次搖擺不定的成果前，讓大家悲觀。每晚作業的拖沓，總是讓我要奮戰到很晚才休息。雖然七年級有許多不盡人意的事，但是也有許多快樂的事情。我參與了學校英語嘉年華、盡管沒有被選拔上，但是和同伴們努力的過程卻是歡樂的。還有元旦晚會上同學們一起載歌載舞，滿是喜悅的氣氛。這些美妙的回憶同時也讓我感到初一的快樂。人的一生會做錯很多事情，會留下很多缺憾，可做人應當往前看，不能沉醉在過去的失敗與錯誤的哀痛中，那樣只會讓人失去自信。而我們現在所能做的，就是將錯誤變成閱歷，將缺憾變成教訓。所以，對于初一，我只能懇切的對它說聲：對不起。而對于即將來臨的初二，我應當做如下幾點：數學上，切不行馬虎大意，要多做題，多思索，多質疑，多拓展。英語上，每一個重點語法都應當熟記于心，要多練、多讀、多背。語文上，應熟背每一篇古詩文以及釋義，另外，在作文上也要有肯定的突破。而對于新增的物理，更是應當仔細對待，打好基礎。我們跑不過時間，回不到從前，變更不了歷史，那么就讓我們隨著時間，努力的拼搏初二吧！我的初中生活作文12轉瞬間，小學六年級的生活過去了，我們上了初中。所謂初中生活，就是有新的學習環境，新老師和新同學。（開____義開頭，干脆引出下文。）初中生活是新的起先，我每天在才智的寶庫中探究。在課中老師為了講解，我們仔細聽課，當然也有一些不怎么會聽課的人，下課了老師起先留作業全部人起先記筆記，還有特地記作業的老師把它拍下來發到群。看老師想得多么周到啊。初中生活是新的起先，我收獲了純真的友情。起先的時候很生疏很孤寂，但是在一道數學題中，我有了純真的友情。有一次，老師在講一道數學題，我沒有聽懂，但是同桌望見了，他熱心的幫助了我，就這樣我們成了很好的摯友。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，特別注意選材，不斷加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）初中生活是新的起先，我相識了很多負責任的老師。我就不一一介紹了下面，我介紹一下，我們的語文老師，他個子高高的，粗租的眉毛，下面有一雙大眼睛長得很帥。（文脈阻斷，寫作文大忌！）漸漸地我就融入了初一生活。（自然結尾，望你有空就看老師空間里其他中學生同名優秀范文，你會逐步駕馭寫作技巧的！）我的初中生活作文13光陰似箭，日月如梭，一轉瞬，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小摯友了，我是青少年了，我必需擔當并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。因為父母都在____做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，起先我的第一段住宿生活，我想一起先確定會有點不習慣，終歸是第一次在學校里住宿并且又是新學校，可是久兒久之就會漸漸習慣的。以前我在小學的時候，經常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用著急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就確定上了初中后必需要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說是沒用的，必需靠實際行動才會有人信任你，所以我必需會把成果追上去的，我必需會讓我父母為我嬌傲驕傲的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰慧！媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，可是我只是會全力以赴去讀去做，去想，去問而已。我始終都只信任愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。我的初中生活作文14當你邁著輕快的腳步跨進____試驗學校時，你是否感到了一股力氣，一股很強大的力氣正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，漸漸地融進了這個學校，融進了學校的生活。我愛學校的朝霞，我愛學校的夕陽。當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她爽性不再遮掩，不再羞澀，整個展此刻我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給漂亮的學校的早晨增加了一抹紅色。夕陽西下時的學校，有著不行抗拒的漂亮。那是一種詳和寧靜，那是一種蓬勃朝氣。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、搖擺著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這學校喝彩？從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的