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文檔簡介
山西省朔州市中小學《教育基礎知識測試》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.保持經濟總量的基本平衡是指(
)。A、社會總供給與社會總需求的基本平衡B、社會生產兩大部類的基本平衡C、積累基金與消費基金的基本平衡D、進出口貿易額基本平衡【參考答案】A2.在教學程序中,教師安排的程序性事項就是(
)。A、教學程序B、教學過程C、教學事項D、教學方法【參考答案】C3.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷,這一概念最早是由(
)。提出的。4.精細加工策略是一種(
)的記憶策略。A、感知性B、理解性C、計劃性D、調節性【參考答案】B5.教師最基本的權利是(
)。A、管理學生權B、科研活動權C、教育教學權D、民主管理權【參考答案】C7.在行政復議過程中,被申請人不得自行收集證據。此處所謂自行應當理解為(
)。A、未經被申請人機關負責人同意B、未經申請人同意C、未經復議機關同意D、未經法律授權【參考答案】D8.下列哪種情況下造成的學生傷害事故,學校應當承擔責任(
)。A、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的B、學生或者其監護人知道學生有特異體質,或者患有特定疾病,但未告之學校的C、學生行為具有危險性,學校、教師已經告戒、糾正,但學生不聽勸阻,拒不改正的D、學校組織學生參加教育教學活動或校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的【參考答案】D9.家長應該是中小學教育的(
)。A、組成部分B、無關部分C、附屬部分D、消極部分【參考答案】A10.兒童心理發展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現出來的(
)。A、個別的心理特征B、典型的心理特征C、所有的心理特征D、籠統的心理特征【參考答案】B11.毛澤東首次在下列哪部文獻中提出了“新民主主義革命”科學概念?(
)。A、《中國革命與中國共產黨》B、《中國社會各階級的分析》C、《新民主主義論》D、《中國紅色政權為什么能夠存在》【參考答案】A12.兒童游戲場創建于(
)。A、福建B、廣西C、山西D、遼寧【參考答案】A13.于
20世紀
60年代初創立了“發生認識論”的瑞士著名心理學家和哲學家是(
)。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A14.公民接受教育(
)。A、只是權利B、只是義務C、不是權利,也不是義務D、既是權利,又是義務【參考答案】D15.在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標是(
)。A、全園教育目標B、中期目標C、近期目標D、行為目標【參考答案】C16.向上級機關匯報工作,反映情況,答復上級機關的詢問,可使用哪一類文種?(
)A、提案B、議案C、請示D、報告【參考答案】D17.被稱為“現代教育學之父”的是(
)。A、赫爾巴特B、康德C、洛克D、夸美紐斯【參考答案】A18.“兒童中心主義”教育理論,違背了(
)。A、間接經驗與直接經驗相結合的規律B、傳授知識和發展智力相統一的規律C、知識傳授與思想教育相統一的規律D、教師主導作用與學生主體作用相結合的規律【參考答案】D20.四歲的幼兒是脫離乳幼兒體格的變幻期,人們稱之為“(
)”。A、總在活動期B、發現自我期C、可靠期D、自信期【參考答案】B21.人民代表大會制度的關鍵是(
)。A、人民負責、受人民監督B、選民民主選舉代表C、以人民代表大會為基礎建立全部國家機構D、少數服從多數【參考答案】A22.學生在學習了語文拼音以后,會干擾其對英語音標的學習,這屬于(
)。23.人的實踐活動與動物本能活動的根本區別是(
)。A、活動性B、目的性C、實踐性D、預期性【參考答案】B24.“托馬斯西餐廳”里,幼兒玩了幾天就對教師最初投放的材料失去了興趣,教師又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色顏料等。幼兒就用橡皮泥加工各種點心,用彩色顏料制作不同口味的飲料,這體現了區角活動材料投放的(
)原則。A、自然性B、情感性C、層次性D、探索性【參考答案】D25.關于我國《憲法》的修改,下列哪一說法是錯誤的?(
)A、《全國人大議事規則》規定,憲法修改以投票方式表決B、《憲法》沒有專章規定修改程序C、《憲法》規定的修憲機關是全國人民代表大會D、《立法法》規定,憲法修正案由國家主席令公布【參考答案】D26.作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動,是個體和客觀現實之間相互作用的反映,是通過個體的(
)實現的。A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、學習活動【參考答案】C27.布置活動區時要考慮各個區域的性質、盡量把性質相似的活動區安排在一起以免相互干擾指的是各活動區之間的(
)。A、界限性B、相容性C、轉換性D、規則性【參考答案】B28.(
)教養模式下的兒童是最成熟的,他們有能力、獨立性強,善于控制自己。29.我國教育家陶行知提出的教育方法是(
)。A、自然后果B、教學做合一C、整個教學法D、發現式教學法【參考答案】B30.對所有相對方要一視同仁,不偏不倚,給相關利害關系人以同等的辯論機會,這體現了行政程序的(
)原則。A、程序法定原則B、相對方參與原則C、程序公正原則D、效率原則【參考答案】C31.“教育一定要成為一種學業,否則無所希望”,“教育的方法必須成為一種科學,否則決不能成為一種有系統的學問”。這正是(
)的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。A、培根B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】C32.我國幼教史上第一個重要法令是
1938年國民黨教育部正式公布的(
)。33.籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用,這屬于(
)。A、行為塑造法B、代幣獎勵法C、系統脫敏法D、情緒輔導法【參考答案】B34.世界教育思想史上最早論述教學的專著是(
)。A、《大教學論》B、《普通教育學》C、《學記》D、《論語》【參考答案】C36.吊銷違法者的經營許可證是(
)。A、執行罰B、行政處罰C、行政處分D、行政強制執行【參考答案】B37.教師運用英雄人物的形象對學生進行思想品德教育,這種方法屬于(
)。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】B38.攻擊性行為產生的直接原因主要是(
)。A、父母的懲罰B、榜樣C、強化D、挫折【參考答案】D39.可以被稱為工作記憶,在信息加工系統中居于核心地位的是(
)。A、長時記憶B、有意記憶C、感覺記憶D、短時記憶【參考答案】D40.在小一班的美術活動中,王老師讓孩子們穿上了印有,kitty貓的圍裙這個圍裙太有吸引力了孩子們忍不住左摸摸右看看,王鴻雁老師幾次提醒孩子們不看圍裙,集中注意聽老師說話都沒效果,這是因為,圍裙引起了幼兒的(
)。A、注意的分配B、注意的轉移C、注意的選擇D、注意的分散【參考答案】D41.東北最大的鋼鐵中心是(
)。A、本溪B、沈陽C、撫順D、鞍山【參考答案】D42.人們常說“學高為師,身正為范”,這是對教師(
)要求。A、科研能力B、教學水平C、創新教育理念D、是以師德為核心的教師綜合素質【參考答案】D43.隋唐以后使得政治、思想、教育的聯系更加制度化的是(
)。A、察舉制B、舉孝廉C、九品中正制D、科舉制【參考答案】D44.中小學的“雙基”教學是指(
)。A、基礎知識,基本技能B、基本理論,基本技能C、基礎知識,基本理論D、基礎理論,基本原理【參考答案】A45.下列屬于不可以提起復議申請的抽象行政行為的是(
)。A、國務院某部門的《關于提高食鹽出廠(場)價格的通知》B、某市政府的《xx市農村社會基本養老保險實施細則》-C、某鎮政府的《關于出生人口性別比升高專項整治活動的意見》D、某省人大的《xx省實施〈中華人民共和國消費者權益保護法〉辦法》【參考答案】B46.(
),即學生頭腦中的知識結構,是影響學習和遷移的重要因素。A、命題B、先行組織者C、認知結構D、學習定勢【參考答案】C47.“教師讓學生學會認知,學會生活,學會生存,學會做人,學會在實踐中不斷的充實和完善自己。”體現出(
)的發展觀。A、注重學生的可持續發展B、注重學生的全面發展C、注重學生的非智力因素的發展D、注重學生的智力因素的發展【參考答案】A48.北京師范大學學制研究小組于
1981年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是(
)。49.下列說法正確的是(
)。A、教育基本法律的制定機關是全國人民代表大會常務委員會B、教育單行法律的制定機關是全國人民代表大會C、教育行政法規的制定機關是國務院D、政府教育規章的制定機關似乎教育部及國務院部委【參考答案】C50.以下哪項不是中國人民銀行的任務?(
)。A、制訂和執行貨幣政策B、防范和化解金融危機C、維護金融穩定D、發放貸款扶持國有企業發展【參考答案】D二、多選題51.青年期心理發展的主要特點是(
)。A、認識能力有了深入的發展B、情緒、情感不僅豐富而且復雜,意志趨于成熟C、自我意識發展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想,開始探索人生意義【參考答案】ABCDE52.我國《憲法》規定,公民的住宅不受侵犯。禁止(
)。A、一切拍賣公民的住宅的行為B、一切拆除公民的住宅的行為C、非法侵入公民的住宅D、非法搜查公民的住宅【參考答案】CD53.學校教育個體發展功能正常發揮的重要認識前提是(
)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE54.中國有句古話,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”。意思是說,橘這種水果適于在淮南一帶種植,如果將它移植到淮北去,情況就會大不相同,柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明:(
)。A、事物的存在和發展,同一定的條件相關,因而,辦事情、想問題,必須顧及這些條件,從實際出發B、外在的環境和條件直接影響著事物的存在與發展,因而,外因是事物發展變化的根本原因C、事物發展變化的根本原因在于事物內部的矛盾,但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉化【參考答案】AC55.對社會模仿模式理解正確的選項有(
)。A、由美國班杜拉創立B、吸收了認知發展的某些觀點,并與行為主義的合理內核相結合C、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環境與人的道德發展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE56.行政執法人員適用簡易程序進行行政處罰必須(
)。A、向當事人出示執法身份證件B、告知當事人違法事實處罰的理由及依據和享有的權利C、填寫當場處罰決定書并當場交付當事人D、報所屬行政機關備案【參考答案】ABCD58.下列關于法定事項公告的說法,正確的是(
)。A、國家立法機關在制定相關法律規定時,應該有—個統一的標準B、向國內外宣布重要事項或法定事項才用公告,否則就用通告C、考慮到公告的慎重性,地方行政機關不應用公告采發布有關事項D、考慮到公告的莊重性,社會團體不應用公告來發布有關事項【參考答案】ABD59.教師的人格特征包括(
)。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE60.對我國民族區域自治制度的優越性的說法正確的是(
)。61.參與式方法主要包括(
)。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD62.公民的政治自由指的是中華人民共和國公民有(
)的自由。A、集會B、言論C、游行D、出版【參考答案】ABCD63.中學教學原則包括(
)。A、直觀性原則B、啟發性原則C、鞏固性原則D、理論聯系實際原則E、循序漸進原則【參考答案】ABCDE64.行政機關作出準予行政許可的決定,應當自作出決定之日起十日內向申請人頒發、送達行政許可證件,或者(
)。A、加蓋檢疫印章B、加貼標簽C、加蓋檢驗印章D、加蓋檢測印章【參考答案】ABCD65.文化存在的四種形態,是指(
)。66.“請示事項”是請示正文的核心,它應該(
)。A、實事求是B、具體清楚C、提出一種解決問題的意見D、語氣堅決【參考答案】ABC67.現代教育的特征主要有(
)。A、公共性和生產性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E.終身性和未來性【參考答案】ACDE68.某個體戶甲,在未取得營業許可證的情況下,私自向附近中學學生出售盒飯,由于其食品未經衛生行政部門檢驗鑒定,且將隔夜的飯菜重新加熱再出售,導致該中學數名學生出現嘔吐和輕微中毒現象。縣衛生局接到學生家長舉報后,經過調查核實,對甲處以罰款,并將其無照經營的情況通報給縣工商局。縣工商局對甲的行為處以警告和罰款。根據《行政處罰法》,下列說法錯誤的是(
)。A、縣衛生局已經對甲進行了行政處罰,根據“一事不再罰”原則,縣工商局不能就甲同一違法行為再進行行政處罰B、盡管縣衛生局已經對甲進行了行政處罰,但那是縣工商局仍然可以就甲的同一違法行為進行處罰,所以該案中縣工商局的處罰行為是正確的C、因為縣衛生局已經對甲進行了罰款,所以根據“一事不再罰”原則,縣工商局不能再對甲進行罰款D、縣工商局可以對甲進行行政處罰,但是只能在警告和罰款之間選擇一種實施處罰【參考答案】ABD69.杜威將教育的本質概括為(
)A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC70.下列(
)屬于行政許可的實施機關。71.在蘇聯教育心理學的發展階段中,貢獻較大的有(
)。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE72.下列關于公民的正確表述有(
)。A、公民是各國憲法普遍公認的法律概念B、公民的概念外延要大于人民C、公民是指具有一國政治權利的國民D、公民與人民不同,是個體概念,而非整體概念【參考答案】ABD73.下面對德育工作者的論述正確的是(
)。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發展D、是社會規范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD74.關于《行政許可法》中規定的能夠設定行政許可的規范性文件,下列說法正確的是(
)。A、法律可以任意設定行政許可B、尚未制定法律的,行政法規可以設定行政許可C、尚未制定法律、行政法規的,因行政管理的需要,國務院各部門的規章可以設定臨時性的行政許可D、尚未制定法律、行政法規和地方性法規的,因行政管理的需要,確需立即實施行政許可的,省、自治區、直轄市人民政府規章可以設定臨時性的行政許可【參考答案】BD75.我國德育的基本方法有(
)。76.行政機關依照法律規定決定實施凍結存款、匯款的,應當履行本法(
)規定的程序,并向金融機構交付凍結通知書。A、實施前需向行政機關負責人報告并經批準B、有兩名以上行政執法人員實施C、出示身份證件D、制作現場筆錄【參考答案】ABD77.操作技能的特點包括(
)。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ABC78.資產階級意識形態的本質是(
)。A、在一定程度上代表了人民的意志和愿望B、集中地體現了資本主義國家文化的精華C、是為資本主義社會形態的經濟基礎服務的D、是資產階級階級意識的集中體現【參考答案】CD79.一個人對人、對事、對物的態度是(
)。A、與生俱來的B、在先天因素基礎上形成的C、遺傳得來的D、通過學習形成的E、一種內部準備的狀態【參考答案】DE80.重大行政決策有下列情形之一的,決策事項承辦單位應當舉行聽證會:(
)。81.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(
)。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD82.行政行為有下列情形之一的,人民法院判決撤銷或者部分撤銷,并可以判決被告重新作出行政行為(
)。A、主要證據不足的B、明顯不當的C、違反法定程序的D、超越職權的【參考答案】ABCD83.關于凱洛夫的《教育學》,下列說法正確的是(
)。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導C、重視智育在全面發展中的地位和作用D、該書對我國教師產生過重大影響E、在師生關系方面,忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE84.行政機關進行行政處罰時,收集證據的做法正確的是(
)。A、依照法律、法規的規定進行檢查B、采取抽樣取證C、將證人傳喚到公安機關提供證言D、在證據可能滅失或者以后難以取得的情況下,經行政機關負責人批準,先行登記保存證據【參考答案】ABCD85.關于教學的內涵,理解正確的有(
)。86.由理性認識向實踐飛躍的意義更加偉大,因為(
)。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富,修正和發展B、理性認識重要,感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中,才能實現理論的指導作用,達到無產階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC87.學與教相互作用過程是一個系統過程.該系統包含的要素有(
)。A、學生B、教師C、教學內容D、教學媒體E、教學環境【參考答案】ABCDE88.《民法總則》規定,非營利法人包括(
)。A、事業單位B、基金會C、社會團體D、社會服務機構【參考答案】ABCD89.下列對目標評價模式,說法正確的是(
)。A、20
世紀
50
年代,泰勒在系統總結“八年研究”基礎上提出的B、評價的目的不是為了“證明”,而是為了“改進”C、它只關注預期目標,忽視了其他方面的因素D、它的一個優點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關注預期的結果之外,還應關注非預期的結果【參考答案】ACD90.剩余價值(
)。91.泰勤提出了課程評價的程序,評價程序共有以下幾個步驟(
)。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD92.公民、法人和其他組織在行政程序中,依法享有哪些權利?(
)A、申請權B、知情權和參與權C、監督權D、救濟權。【參考答案】ABCD93.個體身心發展的一般規律包括(
)。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補性E、個別差異性【參考答案】ABCDE94.當代課程改革的共同發展趨勢是(
)。A、重視課程內容的現代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養E、重視個別差異【參考答案】ACDE96.(
)可以向行政強制的設定和實施提出意見和建議。A、公民B、法人C、行政強制的實施機關D、其他組織【參考答案】ABD97.有結構問題的特征是(
)。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB98.有結構問題的特征是(
)。99.道德過程的特點有(
)。A、主體性B、實踐性C、統一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE100.教師勞動的復雜性主要是由(
)決定的。A、工作性質B、工作任務C、教育法規D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE判斷題101.溝通在管理活動中應占有中心地位。管理系統中的層級越高,管理工作中溝通所占的比例就越大。(
)【參考答案】正確102.教學原則是依據教學規律制定的,所以兩者沒有什么區別。(
)【參考答案】錯誤103.人的身心發展只是注重學校教育就可以了。(
)【參考答案】錯誤104.現代的學校咨詢與輔導起源于本世紀初美國的“指導運動”。(
)【參考答案】正確105.元朝時,黃道婆向黎族人民學會了棉紡織技術。(
)【參考答案】正確106.德育過程中,尊重信任與嚴格要求是一對矛盾,在實際教育過程中難以協調。(
)【參考答案】錯誤107.學校德育具有社會性、歷史性、階級性和民族性、繼承性與世界性等特點。(
)【參考答案】錯誤108.工作強度和工作效率不是線性關系,而是
U曲線關系。(
)【參考答案】錯誤109.孔子是我國最早的教育家,他的思想主要記載在《學記》中。(
)【參考答案】錯誤110.縣級以上地方人民政府對本級政府及其部門的規范性文件,要逐步實行統一登記、統一編號、統一發布。(
)【參考答案】正確111.校外活動和學校教育活動一樣,都具有周密的計劃性和組織性。(
)【參考答案】錯誤112.赫爾巴特提出了著名的教學四階段觀點,即明了、聯想、系統、方法。(
)【參考答案】正確113.實施行政處罰,行政機關不得因當事人申辯而加重處罰。(
)【參考答案】正確114.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”,屬于課程評價的目的游離評價。(
)【參考答案】正確115.教學策略是對教學模式的進一步具體化,所以從教學理論到實踐的轉化,是從教學理論到教學策略,再到教學模式,再到教學方法,再到教學實踐。(
)【參考答案】錯誤116.道德討論中的兩個階段是引入性提問和深入性提問。(
)【參考答案】正確117.對于取得教師資格的公民而言,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。(
)【參考答案】正確118.對兩個或者兩個以上行政機關以共同的名義作出的具體行政行為不服的,向其共同的上一級行政機關申請行政復議。(
)【參考答案】正確119.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確120.根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則是教學原則(
)【參考答案】正確121.能否遵循人的身心發展規律,則是教育工作能否達到預期目的的唯一因素。(
)【參考答案】錯誤122.查封、扣押的期間包括檢測、檢驗、檢疫或者技術鑒定的期間。(
)【參考答案】錯誤123.20世紀初,科舉制廢除以后,班級組織形式在中國廣泛流傳。(
)【參考答案】正確124.拓展型課程常常以選修的形式出現,比起基礎型課程來有較大的靈活性。(
)【參考答案】正確125.進入
20世紀以后,我國的教育結構呈現出單一的形式。(
)【參考答案】錯誤126.人的片面發展是舊的勞動分工和階級對立的產物。(
)【參考答案】正確127.行政機關作出暫扣許可證的決定,這一
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