第頁幼兒園工作計劃范文合集6篇幼兒園工作安排篇1

在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充溢了新的期望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學年。為了給孩子們留下童年最寶貴完備的記憶，也為了幫忙孩子們做好幼小連接工作。我將遵循新喬幼兒園“在嬉戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創建性地開展本學期的工作。

一、班級情景分析

經過近段時間的視察，我發覺幼兒，普遍有禮貌、講禮貌講衛生。能堅持在日常生活中運用一般話和英語口語，會關切幫忙別人。可是距該學齡段科學領域目標的發展目標卻還有必需距離。有的幼兒，

自的學習習慣和課堂留意力。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一齊做嬉戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育資料，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，

每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所提高。在平常的教學中，我也嚴格要求自我，力求在專業水平、業務本領方面有新的提高。

二、教化教學方面

1、接著深化學習《綱要》，并依據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養和業務水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創設簡便、開心的學習環境，結合主題加強環境與教化的互動與結合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、

圖片或書籍，提前供應給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們

3、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立本領，讓幼兒身心得到健康發展。邀請幼兒一齊制定班務制度，提升孩子們的組織管理本領與自制本領。

三、老師專業成長方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，所以，僅有提高自身的素養才能教化好孩子。所以，自我在新的學期里要接著努力學習專業學問，提高專業水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思索，不斷的追求創新意識為班級開設有特色的教化方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教化環境對孩子的發展也有至關重要的作用。所以。我們既要為孩子創建良好的物質環境也要為孩子創建珍貴的精神環境。為孩子供應與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人。幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養成節能環保意識，訓練幼兒靈活的雙手和擅于思索的大腦。

五、保教方面

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等打算。

3、合理支配幼兒在園生活桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理、便便過后自我擦等。

4、在日常生活中，加強平安教化，提高幼兒自我愛護及平安意識，并以主角扮演的形式進行平安教化。

5、回家、外出之前，剛好檢查書包、褲子情景，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6、每一天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

幼兒園工作安排篇2

一、園務管理

1.接著全力做好招生工作，第一時間兌現老師招生嘉獎。

2.對一學期管理常規和課程進行反思，制定改革優化的措施。

3.制定下學期幼兒園工作安排。

4.完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。

5.工作人員暑期分類、分層培訓，特殊是組織文化的培訓。

6.管理人員培訓：明確管理人員的工作職責、工作目標。

7.開學前打算工作：班級環境布置，新生及特別老生家訪。

8.新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。

9.各類資料分類歸檔。

10.園舍部分環境、設備修理。

11.開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。

二、教化教學

1.制定教化教學工作安排和各班班務工作安排。

2.20xx學年第一學期幼兒發展目標研討、定稿。

3.確定9月份主題，制定主題安排或月安排。

4.依據要求布置班級環境，設計區角，投放區角材料。

5.做好留園幼兒的教化教學工作。

6.布置大環境，做到新學期，新氣象。

7.確定老師節主題活動的組織進行。

三、保育保健

1.做好留園幼兒的防暑降溫工作，落實滅蚊措施。

2.總結上學期幼兒膳食養分狀況，制定改進措施。

3.檢查保健室設施及藥品，檢修或更換。

4.檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。

5.保育員職責培訓及新保育員上崗培訓。

6.制定保育保健工作安排。

四、教研科研

1.制定下學期教研科研安排，落實責任。

2.分組研討一日環節如何帶班。

3.探討下學期教研內容與方法。

4.制定教研科研工作安排。

五、家長工作

1.新生家訪和親子活動。

2.探討制定下學期家長工作基本標準。

3.制定下學期家長工作安排。

4.部分老家長電訪。

六、團隊建設

1.老師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓。

2.實施暑期老師培訓安排。

3.保育員、后勤人員操作性培訓。

4.制定隊伍建設安排和個人發展安排。

七、財物后勤

1.下學期經費預算。

2.固定資產賬目整理。

3.檢查、修理園舍及設施。

4.補充制定下學期所需物品清單，購買下學期所需物品。

5.制定后勤工作安排和平安工作安排。

幼兒園工作安排篇3

一、工作目標

為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面發展的須要，讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。

二、主要工作及措施

(一)加強領導，明確責任

成立領導小組，全體教職工為組員;明確責任，每位師生時刻意識到平安是工作之首，是確保教化教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體老師須提高相識，仔細履行自己的職責。領導小組成員須做好平安教化的組織實施。各班班主任負責有關平安的宣揚教化工作;任課老師負責好活動期間的平安保障工作。

(二)加強宣揚教化

1、利用全園集會、離入園集合、平安課等途徑，依據節日、季節的不同，有針對性的對師生進行平安教化。主要有：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、在家生活、戶外活動平安活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家進步行有關平安方面的宣揚教化，幫助幼兒園做好平安工作。

3、通過開展有關平安活動對師生進行自救、自護方面學問的教化。

(三)加強檢查，嚴格管理

1、用電、防火檢查

(1)加強各種電器的保管、檢修、運用，發覺線路老化袒露，插座、插頭有平安隱患，在剛好上報的同時馬上解決。

(2)加強對滅火器的保管，開學初，對各個滅火器進行全面檢查，檢查是否有過期現象，或存在有破損腐蝕現象，馬上更換，保證滅火器的可用性。

2、衛生工作

(1)仔細實行《幼兒園衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與限制工作的通知》

等文件精神，做好學校的衛生工作。

(2)堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，垃圾不過夜，保持校內的美麗環境。

(3)加強食品衛生工作。幼兒所用餐點來源于正規商家，每天餐點留樣保存，不食用過期食品。

(4)對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。

(5)幼兒寢室每天保證通風、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。

(6)加強晨午檢制度，對幼兒衛生剛好落到實處。

(7)定期對幼兒玩具進行清洗曝曬。

3、交通平安

(1)加強交通平安學問的宣揚教化，師生肯定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通平安的活動。

(2)開學初，班主任和幼兒園領導簽訂平安責任書，幼兒園向家長發放平安通知書，來共同教化幼兒，防止事故發生。

(3)班主任與家長簽訂平安責任書。

4、幼兒園校內秩序

(1)值日老師加強大門的管理，嚴禁生疏人進入本園，發覺可疑人或有擾亂教化教學秩序的要剛好制止。

(2)放學期間，每位老師加強對離園幼兒的管理，以防幼兒被生疏人接走。

5、加強園內外活動平安教化

(1)加強學習，嚴禁老師出現體罰或變相體罰現象。

(2)幼兒在園的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動老師(尤其是班主任)肯定要加強教化;倘如由于老師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的損害事務，由任課老師負責。

(3)室外活動課時，需加強對室外活動械材的管理，發覺械材如有對幼兒損傷的現象，須剛好停用，以免對幼兒造成不必要的損害。

(四)開展活動，提高師生的平安意識和實力

1、各班要開展小手拉大手活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的華蜜，請家長在工作和生活中，時刻留意平安。

2、以班級形式開展家庭用電、用火平安操作表演等活動。

3、每學期定期開展防震演練工作。

三.月份支配

九月份：

1、做好全園平安大檢查，主要水電方面

2、做好各方面的食品平安工作

3、制訂平安工作安排

4、做好“值班值宿”安排

十月份：

1、抓好新入園幼兒的一日常規

2、加強舊幼兒的一日常規，增加他們的平安意識

十一月份：

1、加強國慶節的平安教化

2、分發假日幼兒平安，家長須知

3、開展“我會運用滅火器”平安教化

4、開展防防震防火演練

十二月：

1、對幼兒開展日常生活平安教化：道路、防溺水、防食品中毒等

2、冬季平安消防教化

3、園舍平安檢查，消退平安隱患

一月：

1、做好寒假期間平安工作教化

2、整理平安工作總結

幼兒園工作安排篇4

一、指導思想

我園仔細貫徹上級有關部門關于平安工作的教化方針，抓好平安工作，確保師生平安和幼兒園教化工作的正常進行，現結合本園實際狀況，制定平安工作安排：

二、工作目標

根據“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂平安工作責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行平安教化，教化內容要以交通平安、消防平安、食品衛生平安、防觸電、防溺水平安、玩具平安、生活平安為重點，加強法制教化。自防自救教化與防火防災教化，食品衛生與健康教化、節約教化等，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救實力。

三、領導小組：

組長：

副組長：各班主任

其他成員：全體教職工

四、工作重點：

1、健全組織領導，確保工作到位。定期召開各種平安工作領導小組會議。制定工作安排，探討實施方法，解決平安工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強探討，剛好處理有關問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強宣揚教化，提高平安意識。組織教職工仔細學習上級有關平安工作文件和通報，學習本園制訂的一系列平安工作規程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學問、應急救生學問、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣揚窗，開展平安、衛生學問教化;增加教職工和家長的平安防范意識和學問。

3、建立健全領導和有關規章制度，層層落實責任，支配特地管理人員，加強幼兒園平安管理。加強值班、值日老師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強平安管理。

5、要對幼兒進行交通平安教化、預防交通事故和意外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責隨意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7、后勤人員要加強園內平安檢查(電、水、火、等)，全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

8、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的平安意識和應對實力，進一步明確各自的職責。加強平安工作的監督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，剛好把握平安工作態勢，發覺擔心全隱患，有備無患，防患于未然。

9、要主動協作派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教化教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的平安防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準離開幼兒，幼兒活動須在老師的視線內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨意讓生疏人進入園內。努力消退幼兒日常活動中的擔心全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關平安防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發生意外事故(火災)時師生自我愛護教化，創設有關平安教化的活動環境、結合一日活動各環節，對幼兒進行相關平安教化并開展相關的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護實力，在活動中滲透有關的平安學問，積累有關平安教化的資料，提高平安教化的科學性。

12、依據上級有關精神，嚴格執行重大狀況請示報告制度，凡發生重大事務必需剛好報告有關領導和部門。

五、滲透法制教化

將法制教化宣揚活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教化教學活動中，各班老師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣揚與指導，使幼兒對“法”有比較形象的相識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵遵守法律律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做嬉戲等多種形式，教化幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀遵守法律的意識，教化幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教化活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增加了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

六、月份工作支配：

八月份：

1.開展保育員、門衛及后勤人員開會并傳達各自職責范圍，仔細執行。

2.各班做好入學前教化及班級行為規范教化。

3.落實檢查各班各室物料狀況，不足的補足。

4.對全園各項設施進行全面的平安大檢查，有平安隱患要剛好解除。5.家長會籌備工作。

九月份：

1.對新生入園安撫工作，做好宣揚，讓家長協作幼兒園對幼兒進行思想教化。

2建立健全外來人員登記制度，對來訪人員進行盤問清晰，出入及找某人，做某事等等。

3.建立刷卡制度，要求每個幼兒入園、離園應自覺遵守幼兒園制度，主動刷卡，協作園所做好平安工作。

4.全園開展交通平安學問宣揚教化活動，努力提高師生、家長的平安意識。

5.組織全園幼兒觀看防溺水平安視頻，并教化孩子在沒有大人的帶領下不能私自結伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事務發生。

6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻，遇到火災時要冷靜處理機求救方法。

7.對校內內外平安檢查并做好記錄，剛好解除平安隱患。

8.推選家長委員會成員，家委會成立。

9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司，讓幼兒體會加工程序。

十月份：

1.幼兒保健學問宣揚教化做好戶外平安教化。

2.先把消防演練預案告知老師，讓老師教會孩子平安出口，消防通道，通過視頻學到地震了怎么辦?怎樣逃命等等。

3.老師講解火災的留意事項及處理方法。組織幼兒進行模擬火災現場逃命演練。了解自救方法、常見平安警示標示的相識“119”火警報警電話以及自救逃命的方法。

4.中秋節放假時間，發放告家長書并簽定協作幼兒園做好節日平安工作。

5.各班做好節日活動及介紹中秋的由來故事傳聞。

6.組織全員幼兒秋游活動，家長委員會商討秋游事宜。

7.全員師生防地震平安演練。

十一月份：

1.做好戶外平安教化。各班老師留意活動前后進行點名及平安常識教化。

2.對幼兒園廚房進行全面細致的檢查。

3.幼兒健康學問宣揚。

4.堅持平安設施剛好修理、專人負責、責任到人的原則，發覺設施損壞剛好報告園長，解除平安隱患，確保大型玩具運用平安。

5.堅持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救援演習。

6.接著嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作，做好各項記錄。

十二月份：

1.園內宣揚窗，開展平安、衛生學問教化;增加教職工和家長的平安防范意識和學問。

2.組織全員幼兒進行交通平安演練，相識紅、黃、綠燈的相識及過公路走人行道。

3.在教學中參透對幼兒怎樣與生疏人的溝通溝通，不透露家中信息等等。

元月份：

1.節前平安教化，發放告家長書及協作幼兒園平安工作。

2.加強保安校內巡察的警惕性，禁止下班后約外來人員來園閑聊。

3.期末平安大檢查，對平安隱患剛好防患，以防未然。

4.前臺人員對領取物料的核對，消耗物品及有效物品歸類清點工作。

5.做好放假值班支配工作。

幼兒園工作安排篇5

一、以老師成長為本

接著做好師徒結對工作，融合新老師和骨干老師的專業力氣，打造有執行力，共同成長的老師隊伍。

1、新入職老師：新學期新聘老師4名，全部是有7年以上閱歷的老師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們須要在8月份讓他們盡快熟識我園的管理流程，課程設置特點，熟識同事、幼兒和家長狀況，在開學后能夠順當開展工作。在8月份完成全部入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位支配上，依據新聘老師的實力、特性特點、專長配置相關崗位，供應施展才華的舞臺。

2、現在職老師：結合園部學年考核和個人的自評，對老師專業水平和班級管理狀況進行評估、評比，對優秀老師進行崗位工資調整，提高優秀老師的待遇。管理人員要對骨干老師的短板部分進行評析，制定培訓學習安排;對優勢部分也要進行總結匯總，形成閱歷學習材料，大家取長補短。

3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流淌性預料，制定保教、后勤工作的具體工作安排。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要肯定避開老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特殊是教研活動，要克服針對性不強的毛病，削減量次，提高水準。

二、以細心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。

1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，實行分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、特性特點的'摸查，形成初步檔案。有針對性實行措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、溝通渠道、老師的專業實力和特性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園狀況。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒特性特點、各項實力的評估。新學期幼兒實力培育的重點安排，特殊是幼兒行為習慣方面作為重點，比照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒實力培育安排，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充安排合幼兒園做好孩子習慣養成培育。在課程支配上嚴格根據幼兒園制定的教學安排和班級安排執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增加與家長的溝通渠道，打造溝通剛好的校內平臺。

三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職老師和入職2年內的老師。

四、做好環境創設，打造高雅的育人環境。

1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創建一個面貌一新的幼兒園。

2、區域環境建設：各班要創建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒實力為主，展示幼兒才藝為主。

3、人文環境：重高品質溝通，以相互學習和共享的心態交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公允的、專心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。

五、接著做好后勤服務：

限制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。依據新生和老生狀況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。

六、做好省級園所評估打算，在資料檔案管理上規范化。

注意工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區最優質幼兒園為目標，建立區域高知名度，為更多的家庭供應優質的學前教化學位。

幼兒園工作安排篇6

一、狀況分析

本學期我們小班開設3個班，這輪小班的優勢是3個班6名老師，都是有過幾年甚至幾十年的教化閱歷的老師，在班級管理方面應當是有肯定的實力，這些老師都有著良好的思想素養，對待工作一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱忱。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現在用的《幼兒園活動整合課程》，因此對課程中的活動還不夠熟識，因此本學期我們會通過多種教研活動，幫助老師消退課程的生疏感，更好的駕馭我們現在用的《幼兒園整合課程》。

二、指導思想：

為了提高教化教學質量，更好地促進幼兒全面發展，我們小班教研組將接著以《綱要》的精神為指導，本著以幼兒發展為本的理念，從本幼兒園的實際動身，從孩子發展的特點和愛好動身，充分挖掘本園的特色，因地制宜地實施各項教化教學活動，努力實現“讓每一位學生取得最大勝利，讓每一位老師都得到最優發展”的目標，彰顯小班年級段特色，有效促進幼兒的全面發展。

三、工作目標：

1、接著加強青年老師的專業素養和教學技能的培育。

2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺，剖析研討教材。

3、加強小班年級段常規管理，突出班級特色。

四、詳細措施：

（一）更新教化觀念，加強理論學習，提高修養。建立小班教研組資料，圍繞研討重點進行相關理論學習，激發激勵老師多途徑收集相關資料，主動實現資源共享。詳細的做法如下：

1、在教研組活動中，采納引領學習與相互溝通學習相結合的方法，促使老師努力提高素養，開發潛力，剛好轉變觀念，樹立正確的教化觀、兒童觀，堅持正面教化，形成同等和諧的師生關系。

2、樹立老師在思想上追求先進的教化觀與理念的意識，利用空余時間多看相關理論書籍，并做好讀書筆記和心得體會，仔細學習，努力鉆研，切實做到“以幼兒發展為本，給每個孩子百分之百的關注和機會”實施特性化教化，讓每個孩子獲得全面和諧的發展。

（二）加強教研活動的開展

1、做好課程審議工作。首先是老師們對課程內容不夠熟識，因此本學期要加強前審議的工作，老師們要做到心中明確該主題活動的目標和流程，能依據幼兒的最近愛好和閱歷走向，選取更合適的活動內容。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是老師的一種自我提高的有效形式，因此我們主動激勵老師大膽創新，不斷反思，把教化中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓老師在本學期每周有針對性的對一個活動進行詳細反思，在教研組活動中對老師的課后反思進行探討，發覺問題，解決問題。

2、專題研討。我們將從孩子的年齡特點動身，以孩子的習慣、自理實力為切入口，結合孩子的實際，著重研討培育孩子習慣、自理實力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式，了解孩子的生活習慣和自理實力的水平，因材施教；其次我們利用標記、規則等，建立班級常規和要求，幫助孩子形成良好的學習生活習慣；再次在自理實力方面