河南南陽市第一中學2023屆高三下第一次測試生物試題含解析_第1頁
河南南陽市第一中學2023屆高三下第一次測試生物試題含解析_第2頁
河南南陽市第一中學2023屆高三下第一次測試生物試題含解析_第3頁
河南南陽市第一中學2023屆高三下第一次測試生物試題含解析_第4頁
河南南陽市第一中學2023屆高三下第一次測試生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖甲為某生物(2n=4)正常的細胞分裂圖,圖乙為該生物細胞分裂某些時期染色體組數的變化曲線,其中①③為同源染色體,②④分別為X、Y染色體,A、a是染色體上的基因。下列有關敘述錯誤的是()A.處于圖甲所示分裂時期的細胞中含有8個核DNAB.圖乙c段時期的細胞可形成四分體和發生基因重組C.圖甲細胞中A基因的堿基數量大于a基因的堿基數量D.②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關聯2.下列有關物質進出細胞的敘述,正確的是()A.小腸上皮細胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要載體B.性激素進入靶細胞的過程需要載體和能量C.植物根細胞吸收Ca2+的速率與土壤溶液中Ca2+濃度成正比D.神經遞質釋放需消耗ATP、屬于主動運輸3.當呼吸道黏膜受到機械刺激或化學刺激后,產生的興奮傳到腦干的相關中樞,進而引起呼吸肌快速收縮或舒張,產生咳嗽反射。下列敘述正確的是()A.刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射屬于條件反射B.刺激引發的興奮以局部電流的形式在神經纖維上傳導C.咳嗽反射過程中,神經遞質在突觸間隙處的移動需要消耗ATPD.長期咳嗽伴發的咽喉腫痛的痛覺中樞位于腦干4.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是()A.每條染色體的兩條單體都被標記B.每條染色體中都只有一條單體被標記C.只有半數的染色體中一條單體被標記D.每條染色體的兩條單體都不被標記5.《莊子·人間世》中莊子對弟子說:“山木自寇也,膏火自煎也,桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知無用之用也”。語句中相關生態學原理錯誤的是()A.“寇”“煎”“伐”“割”有利于能量流向對人類有益的部分B.“膏火自煎”使得生態系統能量利用率降低C.“伐之”、“割之”均不利于生物多樣性的保護D.“無用之用”指生物多樣性的間接價值和潛在價值6.下圖是某生態農業的模式圖,下列相關分析正確的是()A.流入該生態系統的總能量是蔬菜固定的太陽能總量B.對蔬菜除草、治蟲能提高該生態系統的抵抗力穩定性C.生態農業能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率D.④過程中存在生態系統的信息傳遞7.某潮間帶分布著海星,藤壺、貽貝、石鱉等動物,藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關系,但都可被海星捕食。海星被人捕光后,藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加。下列說法錯誤的是()A.藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競爭關系B.海星被捕光后,藤壺成為優勢種,其種內斗爭加劇C.該潮間帶中全部動物和浮游植物共同構成生物群落D.等距取樣法適合調查生活在該狹長海岸的藤壺種群密度8.(10分)如圖為生態系統能量流動示意圖,下列敘述錯誤的是()A.流經該生態系統的總能量是圖中的N2B.N3是生產者用于生長和繁殖的能量C.蜣螂所利用的能量N6屬于初級消費者同化的能量D.第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為N5/N2×100%二、非選擇題9.(10分)鮮食玉水顏色多樣、營養豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1,F1自交得到F2,F2籽粒的性狀表現及比例為紫色非甜:紫色甜:白色非甜:白色甜=27:9:21:7。請回答下列問題(1)玉米紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的________(填“分離”或“自由組合”)定律,理由是____________________________________________________。(2)將F2中的紫色籽粒發育成植株后隨機受粉,得到的籽粒中紫色籽粒占___________。(3)紫色甜玉米具有較高的經濟價值,請你以F1籽粒為育種材料,用最快的方法培育紫色甜玉米純種___________________。10.(14分)抑郁癥是一種情感性精神障礙疾病,患者某些腦神經元興奮性下降。近年來醫學研究表明,抑郁癥與單胺類神經遞質傳遞興奮的功能下降相關。下圖表示正在傳遞興奮的突觸結構局部放大示意圖,請據圖回答問題。(1)①表示_________,細胞X釋放神經遞質的方式是_________。(2)蛋白M是Y細胞膜上的一種_________,若圖中的神經遞質與蛋白M結合,會導致細胞Y興奮,比較結合前后細胞Y的膜內Na+濃度變化和電位的變化:_________。(3)單胺氧化酶是單胺類神經遞質的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。據圖分析,該藥物能改善抑郁癥狀的原因是:_________。(4)根據上述資料及突觸的相關知識,下列藥物開發思路中,也能改善抑郁癥狀的有_________。A.促進突觸小泡釋放神經遞質B.阻止神經遞質與蛋白M結合C.促進興奮傳導到脊髓產生愉悅感D.降低突觸后神經元的靜息膜電位絕對值11.(14分)我國一科研團隊將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉運蛋白基因(TaNHX2基因)轉移到水稻細胞內,獲得了轉基因耐鹽水稻新品種。回答下列有關問題:(1)獲取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列,可以用________擴增該基因。首先根據序列設計、合成________并投入反應體系,同時,還需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。還可以人工合成TaNHX2基因,如圖1表示人工合成的兩條若干個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA。從功能看,Klenow酶是一種________酶。(2)圖2是3種限制酶的識別與酶切位點示意圖,構建基因表達載體的時候,經BamHⅠ酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質粒被________酶切后的產物連接,理由是____________________________。連接后的重組質粒________(填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。(3)基因表達載體通過農桿菌轉化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其____________________,使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。(4)小麥與水稻差異很大,但卻通過基因重組后,水稻能夠合成小麥的蛋白質,這是因為_______________________________________________________。12.科學家研制出基因工程乙肝--百白破(rHB---DTP)四聯疫苗,其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風類毒素。請回答下列問題:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應____________,在逆轉錄酶的作用下合成雙鏈DNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列____________(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用_________,然后通過PCR技術大量擴增,此技術的原理是_______________。(3)把目的基因導入受體細胞時,科學家采用了改造后的腺病毒作為運載體,請寫出你認為科學家選它的理由:______________(寫出兩點)。(4)研究發現,如果將白喉桿菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變為半胱氨酸,免疫效果更好,請寫出此種技術的基本流程:_________________________。(5)實驗證明,一定時間內間隔注射該疫苗3次的效果比只注射1次更好,其主要原因是體內產生的______________細胞數量增多,當同種抗原再次侵入人體時,二次免疫的特點是___________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

圖甲有同源染色體,且染色體的著絲點分裂,姐妹染色單體變成子染色體向兩極運動,因此圖甲是有絲分裂后期。圖甲A、a是基因突變形成的等位基因,基因突變包括堿基對的替換、缺失和增添。圖乙a、b段表示有絲分裂,c段表示減數第一次分裂,d段表示減數第二次分裂。【詳解】A、圖甲為有絲分裂后期,染色體數和DNA數為體細胞的兩倍,因此有8個核DNA,A正確;B、c段為減數第一次分裂,減數第一次分裂前期形成四分體,非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組;減數第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合也屬于基因重組,B正確;C、A、a是基因突變形成的等位基因,DNA上的堿基對替換、缺失等使基因結構改變,A基因堿基和a基因的數目可能相同可能不同,C錯誤;D、②④分別為X、Y染色體,性染色體上基因都是伴性遺傳,D正確。故選C。【點睛】本題主要考查有絲分裂和減數分裂的過程變化、基因重組、基因突變和伴性遺傳。答題的關鍵在于根據細胞分裂圖和染色體組的數目變化判斷細胞所處分裂時期,并將基因突變和伴性遺傳等有關知識綜合運用,把握知識內在聯系。2、A【解析】

1、小分子物質跨膜運輸的方式和特點:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等2、大分子物質出入細胞的方式為胞吞、胞吐。【詳解】A、小腸上皮細胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式均為主動運輸,都需要載體和能量,A正確;B、性激素進入靶細胞的方式為自由擴散,不需要載體和能量,B錯誤;C、植物根細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸,吸收速率取決于根細胞細胞膜上運載離子的載體數量多少及能量多少,C錯誤;D、神經遞質釋放方式為胞吐,需消耗ATP,D錯誤。故選A。【點睛】要求考生識記小分子物質的幾種跨膜運輸方式,掌握各種運輸方式的影響因素;識記興奮在神經元之間傳遞的過程及特點,能結合所學的知識準確判斷各選項。3、B【解析】

神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負;當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正。興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的,信號變化為電信號→化學信號→電信號。【詳解】A、刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射屬于非條件反射,A錯誤;B、刺激引發的興奮以局部電流的形式在神經纖維上傳導,B正確;C、神經遞質在突觸間隙處通過擴散的方式移動到突觸后膜,不需要消耗ATP,C錯誤;D、痛覺產生于大腦皮層,D錯誤。故選B。4、B【解析】

DNA分子復制方式是半保留復制,即DNA復制成的新DNA分子的兩條鏈中,有一條鏈是母鏈,另一條鏈是新合成的子鏈。有絲分裂間期,進行染色體的復制(DNA的復制和有關蛋白質的合成),出現染色單體,到有絲分裂中期,每條染色體含有兩條染色單體,且每條單體含有一個DNA分子。【詳解】蠶豆根尖細胞染色體DNA原來不含3H,含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸作為合成DNA原料,由于DNA為半保留復制,完成一個細胞周期后,細胞每條染色體的每個DNA都含3H(一條鏈含3H,另一條鏈沒有)。然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期,每條染色體含有兩條單體,1條單體的DNA一條鏈含3H,另一條鏈沒有,即該單體含3H;另一條單體的DNA兩條鏈都不含3H,即該單體不含3H。綜上所述,B正確,ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查有絲分裂過程及其變化規律、DNA復制等知識,首先要求考生掌握DNA分子復制的特點和有絲分裂不同時期的特點;其次要求考生能將DNA分子復制和有絲分裂過程結合,判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況。5、C【解析】

莊子的話意思是“山上的樹木,因長成有用之材,而被人砍伐;膏能燃燒照明而受煎熬;桂樹因為可以吃,所以被人砍伐;漆樹因為可以用,所以被人割皮。人們只知道有用的好處,哪里知道無用的好處。”【詳解】A、“寇”“煎”“伐”“割”都是為人類所用,其能量流向對人類有益的部分,A正確;B、“膏火自煎”使得生態系統能量利用率降低,B正確;C、“伐之”不利于生物多樣性的保護,“割之”只是在樹上割開口子,漆樹依然可以生長,對生物多樣性保護無影響,C錯誤;D、“無用之用”指生物多樣性的間接價值和潛在價值,D正確。故選C。6、D【解析】

生態農業:是按照生態學原理和經濟學原理,運用現代科學技術成果和現代管理手段,以及傳統農業的有效經驗建立起來的,能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業,生態農業能實現物質和能量的多級利用。【詳解】A、流入該生態系統的總能量除了蔬菜固定的太陽能外,還有飼料有機物中的化學能,A錯誤;B、對蔬菜除草、治蟲會使生物種類減少,生態系統的抵抗力穩定性下降,B錯誤;C、生態農業能夠提高物種豐富度和能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,C錯誤;D、長日照可提高雞的產蛋量,長日照屬于生態系統信息中的物理信息,D正確。故選D。【點睛】本題結合圖解,考查生態系統的結構與功能及其穩定性、生態農業等知識,要求考生識記生態系統的結構與功能,識記生態農業的概念、原理及優點,能結合圖中信息準確答題。7、C【解析】

根據題干的信息可知,該題主要考察了種間關系,海星可以捕食藤壺、貽貝、石鱉,而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競爭關系,當海星被人捕光以后,發現“藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加”,表明藤壺在這種競爭中占優勢。【詳解】A、根據題干可以推測藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關系,且當海星被捕光以后,藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加,說明三者之間為競爭關系,A正確;B、海星被捕光后,藤壺較另兩種動物數量明顯快速增加,變成優勢種,隨著數量的增多,種內斗爭加劇,B正確;C、生物群落是指一定自然區域內全部的種群,該地區除了動物和浮游植物以外還有其它的生物,C錯誤;D、等距取樣法適合調查長條形地塊的藤壺種群密度,D正確;故選C。8、C【解析】

題圖分析:N2、N5分別表示生產者光合作用固定的能量、初級消費者同化的能量,能量傳遞效率為該營養級的同化量/上一營養級的同化量×100%,N3為生產者用于生長發育繁殖的能量,N4為初級消費者的攝入量,據此答題。【詳解】A、流經生態系統的總能量為生產者所固定的太陽能,即為圖中的N2,A正確;B、同化量等于呼吸量+生長、發育和繁殖量,因此N3是生產者用于生長、發育和繁殖的能量,B正確;C、蜣螂所利用的能量N6屬于生產者同化的能量,C錯誤;D、據分析可知,第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為N5/N2×100%,D正確。故選C。二、非選擇題9、自由組合F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:764/81將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養,再經過秋水仙素處理誘導染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米純種。【解析】

分析F2籽粒的性狀表現及比例:F2籽粒表現型及比例為:紫色:白色=9:7,非甜:甜=3:1,可知籽粒顏色至少受兩對等位基因控制,設為A/a、B/b,基因型為A_B_表現為紫色,基因型為A_bb、aaB_、aabb表現為白色,甜與非甜受一對等位基因控制,設為D/d,基因型為D_表現為非甜,基因型為dd表現為甜。【詳解】(1)根據F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:7,是9:3:3:1的變式可知,籽粒顏色受兩對等位基因控制,其遺傳遵循基因的自由組合定律。

(2)將F2中的紫色籽粒A_B_發育成植株后隨機受粉,先分析第一對A-中有1/3AA、2/3Aa,自由傳粉后產生2/3A、1/3a的配子,后代有1/9aa、8/9A-,再分析第二對,第二對與第一對相似,后代有1/9bb、8/9B-,故其隨機傳粉后得到的籽粒中紫色籽粒A_B_占8/9×8/9=64/81。

(3)紫色甜玉米具有較高的經濟價值,可以將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養,再經過秋水仙素處理誘導染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米即為純種,與雜交育種相比可明顯縮短育種年限。【點睛】本題考察基因的自由組合定律(三對等位基因)、隨機交配等遺傳分析,難度較大,注意將兩對的先轉化為每一對,用分離定律方法去解決自由組合定律的問題。10、突觸前膜胞吐受體膜內Na+濃度由低變高,膜內電位由負變正MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內單胺類神經遞質降解,提高了突觸后神經元的興奮性,起抗抑郁作用AD【解析】

兩個神經元之間或神經元和肌肉細胞之間形成的結構,我們稱為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經元上以電信號的形式傳導,在突觸間轉化為化學信號。突觸前膜釋放神經遞質,與其對應的突觸后膜上的特異性受體結合,使得下一個神經元興奮或抑制。【詳解】(1)①能將突觸小泡中的物質釋放出來,①表示突觸前膜。細胞X釋放神經遞質的方式是胞吐。(2)蛋白M可以和神經遞質結合,是Y細胞膜上的一種受體。若圖中的神經遞質與蛋白M結合,會導致細胞Y興奮,膜外Na+內流,細胞Y的膜內Na+濃度增大,原來膜外為正電位膜內為負電位,興奮后細胞Y的電位變為膜外為負膜內為正,因此膜內的電位的變化由負變正。(3)據圖分析,MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內單胺類神經遞質降解,提高了突觸后神經元的興奮性,起抗抑郁作用,該藥物能改善抑郁癥狀。(4)根據上述資料及突觸的相關知識,患者某些腦神經元興奮性下降,促進突觸小泡釋放神經遞質、降低突觸后神經元的靜息膜電位絕對值的藥物都可以提高神經細胞的興奮性,阻止神經遞質與蛋白M結合不利于提高興奮性,感覺中樞在大腦皮層,因此下列藥物開發思路中,也能改善抑郁癥狀的有AD。【點睛】本題以圖形及文字信息的形式考查學生對神經系統興奮性的了解,考查學生對神經元之間興奮的傳遞的知識點的掌握情況。11、PCR技術引物DNA聚合Sau3AⅠBamHⅠ和Sau3AⅠ兩種酶切割片段產生的黏性末端互補不一定能插入到植物細胞的染色體DNA上水稻和小麥共用一套遺傳密碼【解析】

基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)擴增目的基因常采用PCR技術;需要根據設計序列合成引物;從圖中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一條鏈為模板,以脫氧核苷酸為原料合成DNA分子,催化磷酸二酯鍵的形成,所以是一種DNA聚合酶。(2)由圖2可知,BamHI酶和Sau3AI兩種酶切割片段產生的黏性末端互補,故BamHI酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質粒被Sau3AI酶切后的產物連接。連接后的重組質粒可能形成不同的序列,所以不一定能再被BamHI切割。(3)基因表達載體通過農桿菌轉化作用,就可以使目的基因進入某植物根細胞,并將其插入到植物細胞的染色體DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。(4)小麥與水稻差異很大,但小麥和水稻共同一套遺傳密碼,故通過基因重組后,水稻能夠合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論