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文檔簡介

信息技術課上學期聽課記錄聽課時間2011.9.10聽課教師陳林生年級七年級聽課地點微機室任課教師王東亮科目信息技術研究主題自定義動畫的運用教學內容《電腦小樂師》——自定義動畫的運用教學過程一、課前談話二、新授1、創(chuàng)設情境，問題導入。（1）欣賞二幅畫——幾何抽象畫——音樂畫（2）哪一幅最能表現音樂感？怎樣運用自定義動畫，來表現音樂？2、自主探究，設置動畫。打開一幅畫，自己完成讓它動起來。師演示，制作自定義動畫。展示學生作品（先讓學生說說操作過程）師板書：（選定圖形）（添加效果）3、分析作品，這幅畫運用了哪些動畫效果？一同找一找三、總結1、延伸拓展2、送上一張電子賀卡。聽課反思點評：學生收效好，課程目標達到，并且技能訓練和藝術創(chuàng)作相結合。技能訓練的量過少，教師給學生提供的素材較少。學生不能根據自己的喜好創(chuàng)作自己喜歡的音樂動畫作品。

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