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我是，來自哈爾濱。每天朝聞天下的哈爾濱旅游廣告都做得很美，但是東方小巴黎和莫斯科都離我真實記憶中的哈爾濱很遠。家鄉是暖和的，與小時候的記憶交織，哈爾濱在我眼里呈現的是擁擠的人潮混亂的街道，但是把我扔在離家近的地方，會毫不猶豫找回家的默契，只有哈爾濱才會有。

我的父母是一般的群眾，我爸在國土資源局工作，我去過他的單位，陰森的辦公大樓，我跟清潔阿姨聊得很好；我媽單位是電工儀表探討所，單位的儀表沒有租房子更賺得多，但是同事之間的關系比我爸單位好許多，每次我去都在不斷地說叔叔好阿姨好，這是一種奇異的感覺，特別暖心。

談到我自己，一個人很難對自己的性格做出精確的評價，我只是明白自己在什么時候會做怎樣的選擇。我情愿笑，情愿用主動樂觀的看法去面對生活。約翰羅斯金有這樣一句詩：把每一個黎明看作是生命的起先，把每一個黃昏看作生命的小結。每天早上在上學的途中我都會想起這句話，因為是生命的起先，我有理由去拋棄全部昨天的缺憾來迎接嶄新的生命之初。我重視氣場，用自信堅毅的氣概去面對人，面對場合。新奇的自我介紹方式我喜愛挑戰，喜愛自己登上舞臺前微微戰栗的驚慌，喜愛自己將經過不懈的努力的'成果呈現在全部人面前的傲慢。

有很多關于科學家的趣事，比如愛迪生總遺忘自己有沒有吃中午飯，我會常常犯這種錯誤，我喜愛鉆研沉入到一件事情的感覺，忘了身體的須要，與外界起先隔絕。一個周日我們去電子協會的活動制作流水燈，三個小時的時間沉醉在焊錫與電路中，時間飛逝，自己卻渾然不覺。

我的缺點是情愿幻想。我有一些幻想來源于小說等一些文藝作品，在阿加莎克里斯蒂的影響下，我對偵探方面愛好頗深，每每視察到一些細微環節都推斷導致的可能性。阿基米德臨死前懇求讓他完成演算的故事讓我起先對數學產生愛好，原委數學中有怎樣迷人的地方，讓一個人可以酷愛到勝于生命，但是我自己至今沒有達到這樣的境界，沒有體會到在數學的世界里如魚得水的感覺。像瓦特走在路上看著風景想到蒸汽機的改良，像凱庫勒夢見苯環的結構式，或許我的想法沒有他們這樣有建設性，但是在無窮無盡的思維中，我會有自己的見解構思，有天馬行空不著邊際的思路點子。

我或許一些事情考慮的不夠周全，對人不夠耐性，但是是和善的，畢淑敏的一篇散文提到要表揚一位女子，若不漂亮，可贊揚其有氣質，若沒氣質，可贊揚其內涵深厚，若什么都沒有，便說：你是一位和善的女子。而對我而言，和善是一種天性。荀子的理論：人之初性本惡。所以在惡的天性下，我經驗過的事，受過的教化，看過的文章讓我在待人待物上多了一份不忍。在許多事上優柔寡斷不夠利落，關切的事情多了，在有些事情上不能取的堅決的權衡，是我的一個缺點。但在人生的大方向上，我有著明確的決斷。像心理測試中我知道什么樣的表象是正確的而什么行為是錯誤的從而得到很高的心理分數，或許有些正確行為我不能完全做到，但是我會像這個方向努力。

我熱衷于學習方法的學習。我閱讀過東尼柏贊的書，探討過記憶方法與快速閱讀，始終想著去1分鐘內記住一份撲克牌去考個大腦先生。我喜愛思維導圖和頭腦風暴，西方國家在探討大腦運用的歷史上有許多學問值得借鑒。我喜愛紅樓夢，喜愛一遍遍的閱讀鐘愛的片段用波洛的方式進行思索和推斷殘缺的情節。我喜愛王小波，他的文字很好玩，充溢才智，每每心情低落的時候，我都想著翻開《紅拂夜奔》，看一章就真的會笑出來并且心情大好；我喜愛蘇東坡，喜愛對宋朝的以王安石為首的政壇發表評論；我喜愛李重光，詞人中詞最好的一位，其詞如同西子，粗頭亂服不掩國色。在許多事情的看法上，我持有與他人不同的看法，我情愿與別人辯論，交換想法，但總試圖把別人駁倒以至于收到過許多說我偏激的評價。

在科學方面，我喜愛閱讀科學家們的故事，聽著他們從探究走到發覺的過程，我感到了激昂。我最大的幻想就是接觸到科學尖端，這種感覺真的很刺激，以前物理課老師帶領我們回到光探究的初始的時候，我就幻想著自己回到那個時代進行探究。以前學到德布羅意的波粒二象性是我覺得自己離諾貝爾獎最近的一次，當時就感覺，我也有實物粒子具有波動性的想法啊，原來科學的前沿不是遙不行及。我向往于進入試驗室通過試驗和推理和一點英勇的想象力去發覺屬于自己的科學的新領地。找到一個方向，在一片黑暗之中找尋光明。顧城的一代人，黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它來找尋光明。

當接觸到科學園李老師的試驗室的時候，我感覺這就是我想要的生活，我追求的志向，我情愿像阿基米德像居里夫人像米開朗琪羅一樣，為志向獻青春獻生命。我志向的生活，是呆在高校里，一邊教書，一邊探討自己的方向。

希望幻想永存。

工作應聘的時候自我介紹2

大家下午好，今日我應聘的職位是語文老師。我叫，曾就職于xx學校。我平常喜愛跑步和看書，喜愛讀書，因為它能豐富我的學問；喜愛跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱忱、執著、有堅毅意志的人。

既然今日應聘的是語文老師這個職位，我就簡潔的談下我對語文教化的相識。俗話說得好，老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞，事關著教化事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我主動參加教化部門組織的老師職業道德培訓，并取得了良好的效果。

在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注意學問與技能，過程與方法，情感看法與價值觀三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注意對學生實力的培育；擅長激發學生的創建性思維，充分調動學生的學習主動性；努力培育學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，主動下班輔導學生，仔細批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

作為一名新老師，自身的學識相當重要。自從走上老師這一崗位以來，我不斷學習，接著學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我主動參與新老師職業技能與職業道德的培訓，主動參加縣教化局組織的語文優質課競賽。通過這些途徑，我不斷充溢自己的頭腦，完善自己的教化教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教化教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地運用多媒體來協助語文教學。

金無足赤，人無完人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素養及實力，為提高學生的綜合素養打下堅實的基礎，為學校的發展作出更大的努力，為教化事業奉獻自己的畢生心血。

我的自我介紹完畢，感謝大家。

工作應聘的時候自我介紹3

我叫今年27歲，畢業于XX學校，我誕生于風景秀美的邊陲小城——臨江，97年我以優異的成果考入了吉林工業高校經濟管理學院，從今翻開了我人生新的篇章。入學以來我始終擔當班級的團支書，繁忙的工作不僅培育和熬煉了我的工作實力，更加熬煉了我解決問題的實力。

我的專業是會計，本科學歷，高校四年我已經順當通過英語四級考試，取得了會計電算化和會計從業資格證書，努力學習關于財務的每門學科，能嫻熟運用計算機，在過去的2年中始終就職于XX公司，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的閱歷，嫻熟駕馭各種財務軟件，對工作充溢熱忱，始終堅持專業學問的學習，并準備在今年內一次通過會計中級考試。

我性特別向，思想活躍，樂于接受一切挑戰，高校期間曾擔當系學生會主席，正是在那個時候培育了我劇烈的責任心、執行力和領導力。在高校期間參與了學生會，有較強的溝通實力和表達實力，工作努力仔細，又較強的學習實力和適應性，主動進取，力爭上游。生活中，我愛好廣泛，尤其喜愛歷史，對歷代名人傳記如數家珍，會計自我介紹范文我也愛好運動，并常常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。

為了拓寬自己的學問面，我還參與了會計電算化的學習，駕馭了會計軟件的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業學問能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管