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文檔簡介

進度。一、學情分析通過對上期末檢測分析，發現本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數學的方法因，數學已經落后很遠，基本喪失了學習數學的興趣。從上個學期期末測試就可以看出來，優秀率達到了

25%，但及格率下降到

45%，特別是不及格的學生中，大部分學生的成績在

70

分(總分為

150

分)以下。二、指導思想堅持貫徹黨的

X

教育方針，以《初中數學新課程標準》為準繩，況，適當完成九年級下冊新授教學內容。三、教學目標知識技能目標：掌握二次根式的概念、性質及計算

;會解一元二次方程;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解能力，提高知識綜合應用能力。態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。四、教材分析第二十一章 二十二章 是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。第二十三章 要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點是中心對稱的概平面圖形旋轉后的圖形。第二十四章 圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與關系，正多邊形與圓的關系……。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。第二十五章用列舉法求隨機事件的概率。五、教學措施1、精心備課，設置好每個教學情境，激發學生學習興趣和欲望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。2、加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。4、做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。六、本學期的教學內容共七章：第

22

章：二次根式;第

23

章：一元二次方程;第

24

章：圖形的相似;第

25

章：解直角三角形;第

26

章：隨機事件的概率;笫

27

章：二次函數;笫

28

章：圓。七、在教學過程中抓住以下幾個環節：(1)認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、地位，重視課后反思，設計好每一節課的師生互動的細節。(2)抓住課堂

40

分鐘。嚴格按照教學計劃，備課統一進度，統一教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課動腦，及時反饋信息提高課堂效益。(3)課后反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發點，讓學生學有所獲。八、不斷鉆研業務，提高業務能力及水平：積極參加業務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。九、提高質量的措施：1.認真學習鉆研新課標，掌握教材。2.認真備課，爭取充分掌握學生動態。3.認真上好每一堂課。4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺。5.積極與其它老

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