第第頁教師培訓個人學習工作總結老師培訓個人學習工作總結1

很榮幸參與了**年**區中學?！懊蠋煛迸嘤柊嗟呐嘤枌W習,特別感謝區教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此寶貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動爭論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:

一.樂觀對待教育事業

回首這半年的老師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是**教授有關《查找老師的職業美滿》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗美滿。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們需要先學會愛自己，要學會調整自己的心態。由于一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為老師要學會調試自己的心理，同時還要學會與同學溝通，用陽光般的心態積極面對同學，才能有良好的教學效果.

二、堅持讀書，豐富自己的內涵。

任何人想進展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名老師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與同學與文本進行對話?如何與時俱進地掌控教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名老師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充盈自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要老師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們老師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位老師提出了更高的要求，我們更需要有創新的思想創新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的進展。

三、要做創新型、討論型的老師

通過此次培訓,我得以反思自我,查找自己與“名老師”之間的距離。我常常會思索：在詳細的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為同學好的引導者?平常我們疲于應付日常教學，許多問題都沒有仔細去探究和思索，我覺得自己還有許多不足

教--研分別。“老師在行動討論中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干老師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型進展，這就要求需要在肯定行為規范的基礎上，將自身調整機制放在教育活動的掌握執行環節上。在平常的教學活動中要多做創新嘗試，要多討論教育教學理論,以堆集、沉淀并汲取閱歷。通過此次培訓使我認識到一個老師不僅要具有肯定的教學閱歷，還應當從閱歷型逐步向討論型轉變，教育科研是老師專業進展的重要途徑，也是教育進展的一個重要趨勢。

2、缺乏激情和創新。

通過此次培訓，通過傾聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互溝通,我更清楚地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中簡單被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給同學參加的機會少。

培訓給我指明白一條路，我肯定要努力地走下去;培訓為我打開了一扇窗，我肯定要努力看到窗外最漂亮的風景!

老師培訓個人學習工作總結2

站上老師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、同學與老師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新端詳自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。為了適應時代進展，做一名合格的老師，我利用課余時間堅持學習，取得了較好的效果，現總結如下。

一、加強師德修養，努力完善自我：

整學期的教學任務都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況設計教案。

二、課堂教學與理論相結合，實踐新課改：

將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的閱歷積累，通過“學習實踐再學習再實踐”的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提升自己的教學水平。

三、積極參與學校及上級組織的各種課題討論：

課題討論能提到自己的教育科研技能，因此，作為一名合格的人民老師，我積極投身于教育科研實踐中，參與語文組的科研課題討論，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參與教育科研活動，使自己的教育教學技能有一個新的飛躍，質的飛躍。

四、堅持利用業余時間學習，充盈自己：

教育是一個進展性的職業，它要求從事這個職業的老師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充盈自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。

同時，堅持自學英語，提高自己的英語水平。

五、虛心向同行學習：

優秀的老師是高質量教育的依托。而老師只有成為優秀的學習者，才能成為優秀的教育者。老師豐厚的文化底蘊那么是老師最重要的支撐點，尤其是語文老師。在教育教學過程中，遇到不懂或迷惑的問題實時向同行請教，向同學求教，達到教學相長的目的。

總之，本著虛心、求實的原那么，仔細學習，努力實踐，使自己的教育教學技能達到一個新的臺階。

老師培訓個人學習工作總結3

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的立場來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但著重集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取營養，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何

組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校予以的各項任務，為提高自身的素養，我不但積極參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與同學聯系，時時關懷他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

四、德育方面

加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育同學要留意環保，積極參與學校組織的各項活動，加強自身安全、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，不斷提高自己的業務技能。盡職盡責地做好本職工作。愛是老師漂亮的語言，我們老師應有那顆與同學溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待同學，影響同學，關懷他們的成長。我們應當用先進的理念、恰當的方法帶給同學鮮活的知識與技能，努力培育出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現代社會的有用之才。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芳香，因奮斗而更漂亮。

總而言之，現在社會對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

老師培訓個人學習工作總結4

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經具備了肯定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對老師這一職業有了更加清晰的認識，在開學典禮中，校長和我們的班主任老師都不謀而合地談到了當代老師身肩重任、角色特別這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有份量。

這也使我對老師這一職業有了更深的思索和認識：

首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。

其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學的引路人。

第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協調技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展需要。

第五，老師是伙伴。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伙伴一樣。最末，老師是同學的心理輔導者。老師需要要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以予以實時的援助和排解，培育同學健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略。在培訓中，幾位老師依據他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好學校老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結合作的方法；在教學教法閱歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有技能地上好課，使同學能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習。

當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的全部新老師需要好好地汲取和采用。

再次，培訓使我對將來的工作充斥了信心和動力。對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充斥對新老師的鼓舞。

其一是鼓舞我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，轉變以往同學時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活立場。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作充斥了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和溝通的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養?，F在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且特別迫切，個人需要在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。

最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素養的提高和綜合競爭技能的加強才能適應這個“唯一不變的是改變”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素養，加強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充斥活力，勇于探究，業務素養高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的老師隊伍，是教育現代化能否勝利的關鍵，青年老師更應成為這只隊伍的生力軍。

老師培訓個人學習工作總結5

光陰似箭、歲月如梭，從我第一次走上講臺到如今，已經過了整整一個學期了?；厥走@一個學期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已！這個學期我擔負兩個班級四個班的教學工作，作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開始我心中有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和很多老師對我的工作予以許多的關懷和援助，而我本人也倍加努力，本學期我的各項工作都有條不紊地開展。經過一個學期的實踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學期的工作狀況總結。

一、對于教學工作的一些心得體會

1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個特別重要的環節。備課充分，就能調動同學的積極性，上課效果就好。一開始每備一節新課時，我最苦惱的`就是如何查找備課的思路。于是，我就仔細學習教參和教案，做大量的習題和試卷，做到心中有譜。于是，這種狀況漸漸的有了好轉。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充盈，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心留意同學的反應，實時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的積極性。

3、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，

老師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我仔細上心學習和領悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到許多東西。

二、為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己

1、在教育教學的思想上，仔細學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度；

3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有閱歷的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參加課題探究。

4、繼續堅持實時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好預備。

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有性格的課堂教學風格吸引同學，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的老師！

老師培訓個人學習工作總結6

這次培訓點亮了我即將踏上的老師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅決了為抱負奮斗的決心。

一、終身學習

作為老師，我們首先要豐富自己的專業知識，并且掌控需要的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要通過閱讀大量的教育經典、人文書籍等充盈自己，豐富我們的聰慧。在實際教學中，老師需要勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學閱歷的優秀老師學習、與同事的溝通、合作不斷提升自己。

二、關懷喜愛同學

尊敬、信任是我們愛同學的基礎。我們要用自己的真心去關愛、尊敬、信任每一位同學，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如*老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解同學、走近同學，與同學真誠地溝通溝通，做同學的伙伴、知己，用愛心對待他們。

三、不斷反思，不斷豐富自己

教育家***認為，假如我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財寶。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于老師專業成長的重要。閱歷加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。

在培訓的日子里，感動、渴望、期盼一貫充斥著我的心靈。站在抱負的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我垂頭喪氣，而是讓我心里充斥了充盈自己的“欲望”。人是需要被激勵的，新老師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自己的熱忱和責任心，到處以師德要求自己，做好自己的本職工作