《消費與消費觀》制作者：劉連芹《經濟政治與社會》《復習》影響價格的因素有哪些？價值確定商品的價格；氣候、時間、地域、文化等。假如家里要進行大掃除，你會先扔掉哪類物品？

:舊衣服:體積過大的老電器:零零碎碎的小東西

C

B

A“小測試”選擇，說明此人賺錢實力強，惋惜你的花錢實力更強。A哈哈！我們看下一個吧！選擇：說明你的理財觀念是沖動型的，常常買些用不著的裝飾，又不擅于另開財源，須要一個擅于管帳的人幫助你。B看來，得須要個管家哦！選擇：說明你買東西至少考慮三次以上，是一個開源節流的人哦！

C嗯，不錯哦！校園COOL哥不是名牌咱不穿,沒買手機好尷尬；上學打的才風光 ,最愛零食酒和煙；上網游戲又閑聊,哪管睡覺和三餐；百元才用三兩天,生日請客該咋辦；A：沒錢?不行！借錢也要給同學買生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。B：校服也太大眾了吧，這次我得搞個七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、透氣。C

：媽，給我買雙‘鉤子’（耐克）吧,好多同學都有穿。

D

：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，還是買雙國產的回力運動鞋吧，才35元,價格便宜，質量也不錯，很耐穿。上述分別反映了什么消費心理？你怎樣評價這種心理？“自主探究”“求同心理”表現:“人云亦云”、“隨大流”；大家都這么認為，我也就這么認為；大家都這么做，我也就跟著這么做。換季季節，在一些商場外面聚集了一些準備淘貨的人，原來自己不想買的，但看到別人大袋小袋的提出商場，結果自己也忍不住走進去買了一些。“如此購物”思索：這樣子好嗎？“求同”它具有兩重性：消極的一面是抑制特性發展，束縛思維，扼殺創建力，使人變得無主見和墨守陳規；但也有主動的一面，即有助于學習他人的才智閱歷，擴大視野，克服固執己見、盲目自信，修正自己的思維方式、削減不必要的苦惱或誤會等。“求異心理”表現:別出心裁獨樹一幟小林的服裝總是怪怪的,褲子上左一個大兜右一個小兜,兜上還有很多鐵環,走起路來叮當作響.別小看他這身服飾,價格可高哩.

是什么心理驅使小林購買這套服裝?“求名心理”表現:“向上看齊”、“人無我有”“求實心理”表現:講究實惠，考慮自己的實際狀況考慮的因素:價格是否便宜質量好不好服務是否周到功能是否齊全操作是否簡潔最近比較煩假如你是這個同學的好摯友，你會對他說什么呢？厭煩！她盡然跟我說，穿上耐克才能跟她說話！諾基亞又出新款手機了，他都有了，我也想要！放暑假他們都出國玩，我只能在家里呆著！咳！盲目從眾不可取，過分標新嚇死人，虛榮攀比活受罪，理智求實樂融融。送你一首打油詩“做理智的消費者”量入為出，適度消費統籌兼顧，合理消費疼惜環境，綠色消費勤儉節約，艱苦奮斗適度消費也稱合理消費。既不超前，也不落后，而是要量入為出。要求人們的消費與自己的經濟承受實力相適應。這幅漫畫你看出了什么？統籌兼顧合理消費在消費中：要處理好消費和積累；要處理好當前消費和長遠消費；要處理好精神消費和物質消費；要處理好生存消費、發展消費和享受消費；要做到統籌兼顧合理消費。

同學們，讓我們給地球療一療傷吧！“五彩斑斕”的世界我們現在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發覺聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后，就會出現手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現脾腫大、肝損傷等癥。一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴峻影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。白色垃圾疼惜環境綠色消費綠色消費就是指以疼惜消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境疼惜標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續性消費。節約資源，削減污染；綠色生活，環保選購；重復運用，多次利用；分類回收，循環再生；疼惜自然，萬物共存。知道這是發生在什么朝代嗎？勤儉節約艱苦奮斗有人說，在這個社會，艱苦奮斗、勤儉節約已經過時了。你們是怎么認為呢？從歷史來說，勤儉節約、艱苦奮斗是我國的傳統美德。從國情來說，我國是一個發展中國家，面臨人口、資源的壓力，要提倡勤儉節約、艱苦奮斗。從個人成長來說，勤儉節約、艱苦奮斗是成就事業的條件。勤儉節約、艱苦奮斗是我國的傳統美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是恒久不過時的。假如不是左邊竹竿上還晾曬著衣服，無論如何也不能讓人信任這樣的房子里還住著一大家人。(貴州省大方縣）“富有”這個概念，在當地老百姓眼中應當是這樣的。這是村委會墻上公示的月度救濟糧發放名單。它提示我們這里的人們處于什么樣的生存狀態。為了能上學，這雙腳每天都要跋涉兩個小時山路。冬天大雪封山也不例外。腳的主子說，他從來沒有遲到過。這樣的鞋，我們別說穿，你見過嗎？孩子們每天只吃兩頓這樣的“飯”。這個孩子還沒來得及吃完就上課了。記者特地聞了聞，“飯”已經發餿變味。下課后，這“飯”會被吃得一粒不剩。從教化部下派貴州省掛職的貴陽市委副書記高文兵說：“我最大的心愿是讓孩子們能在六一兒童節每人吃兩個雞蛋”。緘默了好一會兒，他說：“可是現在還不行。”他這樣說的時候，眼角沁出了淚水。學習將變更我們的生活！小結:消費和消費觀消費心理面面觀做理智的消費者求同心理求異心理求名心理求實心理量入為出，適度消費統籌兼顧，合理消費疼惜環境，綠色消費勤儉節約、艱苦奮斗一些中學生的電腦、MP5、電子詞典等“現代扮裝備”不斷升級，由此帶來的“消費外支出”快速增長。依據上述材料回答：（1）引發這些中學生消費行為的心理最可能是（）A、求同心理B、求異心理C、求名心理D、求實心理

（2）下列建議中，與上述消費行為最為貼近的是()A、量入為出，適度消費B、統籌兼顧，合