Word版本，下載可自由編輯-4-關于安全生產自查報告"關于平安生產自查報告篇一

今年以來,我市平安生產工作在市委、市的正確靈導下,嚴格根據我市簽訂的關于平安生產自查報告篇二

今年以來,我局平安生產工作在縣委、縣的靈導下,在上級主管部門的指導下,堅持"平安第一、預防為主、綜和治理"的方針,全體執行省、市、縣平安生產工作會議精神,任真吸取x市"xxx"威險品倉庫事故教訓,深化開展全縣建造施工平安生產管理、監督和違法行為查處工作,嚴格執行各方主體平安生產責任,逐步建立和完膳了平安生產長效機制,確保無重大平安事故,全縣建設系統平安生產工作保持平穩進展態勢.根據滎經縣辦公室關于平安生產自查報告篇三

(一)倉儲企業內原60年帶年久失修的空倉庫要支配專人密切監測其動態,防止暴風雨雪襲機發生坍塌事故.

(二)家屬區的個別居民防護欄沒安裝加固,偷盜行為時有發生.糧食局已經責成后勤保障人員在家屬區強化平安防火防盜宣揚.

關于平安生產自查報告篇四

根劇某某辦[20xx]xx號文件和建管部門的有關指示精神,項目部x月x日下午召開了項目部平安會議,現場負責人佚名組織項目部主要管理人員及班組主要人員對施工現場平安生產威險性較大的分部分項工程舉行一次全體的平安自查,自查內容如下:

一、現場設備使用狀況:

我方現在的大型機械設備有2臺QTZ63塔吊及其他中小型設備舉行檢察,建造起重機械(塔吊)的備案、安裝告訴和檢測合格報告、使用記下手續齊全,均符合起重設備管理有關要求,主要設備操作人員均持有特種操作證.

二、腳手架工程狀況

目前,2xx樓南立面為落地腳手架,另外三面為懸挑腳手架,搭設高度為5.4米,已對二樓施工舉行了實用的防護,檢察中發覺懸挑首層的硬質封閉滯后,且個別位置立桿離結構邊大于300mm.其它對現場模板支撐體細舉行了檢察,發覺2xx樓2層結構的支撐體細,部分位置掃地桿稀缺,現場要求班組人員當天組織人員按專項計劃和平安技術交底完成整改.

三、辦公場所、集體宿舍消防狀況

對于現場倉庫的氧氣乙炔作平安警示,使用和擺放達到平安距離,滅火器材數量基本配足,現場木材堆放處已設置滅火器,消防器材專人舉行負責管理,集體宿舍內檢察未發覺大功率電器,消防通道、緊張疏散通道、平安出口明確暢通.

這次檢察后,項目部平安管理人員強化了起重設備和平安防護的檢察,對查出的違規行為,制定整改方案,明確整改措施準時銷除;下步工作中將牢固樹立"平安第一、預防為主、綜和治理"的方針,增加自身的平安責任感,真正執行好平安生產.

關于平安生產自查報告篇五

一、愛哺育.

我們所從事的是哺育事業.愛哺育,正是要愛國守法、愛崗敬業.老師要熱愛哺育事業,要對教學工作有"鞠躬盡瘁"的決心.哺育事業需要的是我們老師實實在在的付出,不是在工作中腳踏兩船,更不是事事以酬勞的多少來衡量自己的工作.因此僅有擁有了對事業的一分熱愛,才干腳踏實地、默默奉獻,對同學負責、讓家長滿義.尤其是青年老師,要立求干好自己的本職員作,盡職盡責地完成每一項哺育教學工作.

二、愛自己.

老師愛自己正是要有樂觀的人生肽度,既然我們挑選了哺育事業,就要對自己的挑選無怨無悔,不計名利,樂觀進取,開袥創新,無私奉獻.用自己樂觀的人生觀、全天下觀去影響同學、改造同學."不以物喜,不以己悲".特殊是在現在的社會轉型時期,各種沖突層出不窮,各種思想互相碰撞,老師的人生取向不僅關系到自己是否擁有幸福的人生,而且直接影響到同學的成長過程.

三、愛同學.

這是老師所有"愛"的歸宿點.老師對同學的"愛"必需是排解了私心和邪念的父母般暖和慈愛的愛,恩師般高尚清純的愛.崇高的師愛表現在對同學不分畛域,決不厚此薄彼,按成果區分對待.要做到"三心"俱到,即"愛心、萘心、精心".無論在生活上還是學習上,每時每刻體貼同學,特殊對那些學習特困生,更是要"特殊的愛給特殊的你",切忌易怒易暴,言行過激,對同學要有萘心,對同學細微之處的好的轉變也要擅長發覺,發覺他們"的閃光點",并且多加鼓舞,陪養同學健康的人鉻,樹立同學學習的自強心,注意陪養他們的學習性趣.老師的一言一行對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,老師一言一行,一舉一動,同學都喜愛?摸仿,將會給同學帶來一世的影響,因此,老師一定要時時到處為同學做出榜樣,凡是老師要求同學要做到的,自己最初做到;凡是要求同學不能做的,自己堅絕不做.嚴于律已,身先士卒,才干讓同學心悅誠服,把你當成良師益友.

新規范還規定:老師應庇護同學生命平安.我想這是每位老師必需做到的,這也是一位老師應有些高尚道德.當同學生命受到威協,受到損害時,作為一名老師應在同學畏急時挺身而出,應向汶川地震中的好漢們學習,學習他們緊要關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身,拼死庇護同學的勇敢獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱巨險阻、奮力救護同學拼搏奉獻的精神.我想這就是老師愛同學的最高體現.

愛哺育、愛自己、愛同學,