2020年普通高等學校招生全國統一考試（新課標in卷）

理科綜合生物能力測試

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

要求的。

1.關于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯誤的是

A.遺傳信息可以從DNA流向RNA,也可以從RNA流向蛋白質

B.細胞中以DNA的一條單鏈為模板轉錄出的RNA均可編碼多肽

C.細胞中DNA分子的堿基總數與所有基因的堿基數之和不相等

D.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉錄出不同的RNA分子

2.取燕麥胚芽鞘切段，隨機分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Sue）溶液中（蔗糖能進入胚芽鞘細

胞），第2組置于適宜濃度的生長素（1AA）溶液中，第3組置于1AA+Sue溶液中，一定時間內測定

胚芽鞘長度的變化，結果如圖所示。用KCI代替蔗糖進行上述實驗可以得到相同的結果。下列說法不

合理的是

A.KCI可進入胚芽鞘細胞中調節細胞的滲透壓

B.胚芽鞘伸長生長過程中，件隨細胞對水分的吸收

C.本實驗中Sue是作為能源物質來提高IAA作用效果的

D.IAA促進胚芽鞘伸長的效果可因加入Sue或KC1而提高

3.細胞內有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘿吟（I）,含有I的反密碼子在與mRNA中的

密碼子互補配對時，存在如圖所示的配對方式（Gly表示甘氨酸）。下列說法錯誤的是

mRNAmRNAmRNA

A.一種反密碼子可以識別不同的密碼子

B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結合

C.tRNA分子由兩條鏈組成，mRNA分子由單鏈組成

D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變

4.下列有關人體免疫調節的敘述，合理的是

A.若病原體不具有細胞結構，就不會使人體產生抗體

B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產生抗體

C.病原體表面若不存在蛋白質分子，就不會使人體產生抗體

D.病原體經吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產生抗體

5.新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相

關的敘述，錯誤的是

A.新冠病毒含有核酸和蛋白質，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者

B.教室經常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內病原微生物的密度

C.通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發燒，因此可以通過體溫測量初步排查

D.每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內的病毒蛋白變性

6.生態系統的物質循環包括碳循環和氮循環等過程。下列有關碳循環的敘述，錯誤的是

A.消費者沒有參與碳循環的過程

B.生產者的光合作用是碳循環的重要環節

C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環的重要環節

D.碳在無機環境與生物群落之間主要以CO?形式循環

三、非選擇題：共54分，第29?32題為必考額，每個試題考生都必須作答，第37?38題為選考題，考生

根據要求作答。

（一）必考題：共39分，

29.（10分）

參照表中內容，圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。

反應部位(1)葉綠體的類囊體膜線粒體

反應物葡萄糖丙酮酸等

反應名稱(2)光合作用的光反應有氧呼吸的部分過程

合成ATP的能量來源化學能(3)化學能

終產物（除ATP外）乙醇、CO2(4)(5)

30.(10分)

給奶牛擠奶時其乳頭上的感受器會受到制激，產生的興奮沿著傳入神經傳到脊髓能反射性地引起乳腺

排乳；同時該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產素，進而促進乳腺排乳。回答下列問題：

(1)在完成一個反射的過程中，一個神經元和另個神經元之間的信息傳遞是通過這一結構來

完成的。

(2)上述排乳調節過程中，存在神經調節和體液調節。通常在哺乳動物體內，這兩種調節方式之間的

關系是。

(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質等，組成乳糖的2種單穗是。牛奶中含有人體所需的必

需氨基酸，必需氨基酸是指。

31.(9分)

假設某種藍藻(A)是某湖泊中唯一的生產者，其密度極大，使湖水能見度降低。某種動物(B)是該

湖泊中唯一的消費者。回答下列問題：

(1)該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是(答出2點即可)。

(2)畫出該湖泊生態系統能量流動的示意圖。

(3)假設該湖泊中引入一種僅以A為食的動物(C)后，C種群能夠迅速壯大，則C和B的種間關系

是o

32.(10分)

普通小麥是目前世界各地栽培的重要糧食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過

程，如圖所示(其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組，每個染色體組均含7條染色體)。

在此基礎上，人們又通過雜交育種培育出許多優良品種。回答下列問題：

一粒小麥x斯氏麥草

(AA)](BB)

雜種一

I

擬二粒小麥x滔氏麥草

(AABB)?(DD)

雜種二

I

普通小麥

(AABBDD)

(1)在普通小麥的形成過程中，雜種一是高度不育的，原因是。已知普通小麥是雜種二染色

體加倍形成的多倍體，普通小麥體細胞中有條染色體。一般來說，與二倍體相比，多

倍體的優點是(答出2點即可)。

(2)若要用人工方法使植物細胞染色體加倍，可采用的方法有(答出1點即可)。

(3)現有甲、乙兩個普通小麥品種(純合體)，甲的表現型是抗病易倒伏，乙的表現型是易感病抗倒

伏。若要以甲、乙為實驗材料設計實驗獲得抗病抗倒伏且穩定遺傳的新品種，請簡要寫出實驗思

路。

（-）選考題：共15分，請考生從2道生物題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。

37.［生物——選修1：生物技術實踐］（15分）

水果可以用來加工制作果汁、果酒和果醋等。回答下列問題：

（1）制作果汁時，可以使用果膠酶、纖維素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果膠酶是分解果膠的一

類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、（答出2種即可）。纖維素酶可以分

解植物（填“細胞膜”或"細胞壁’）中的纖維素。

（2）用果膠酶處理果泥時，為了提高出汁率，需要控制反應的溫度，原因是。

（3）現有甲乙丙三種不同來源的果膠酶，某同學擬在果泥用量、溫度、pH等所有條件都相同的前提

下比較這三種酶的活性。通常，酶活性的高低可用來表示。

（4）獲得的果汁（如蘋果汁）可以用來制作果酒或者果醋，制作果酒需要__________________菌，這

一過程中也需要02,。2的作用是。制作果醋需要醋酸菌，醋酸菌屬于

（填“好氧”或“厭氧'）細菌。

38.［生物—選修3：現代生物科技專題］（15分）

W是一種具有特定功能的人體蛋白質。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應器的研究思路，制備一種

膀胱生物反應器來獲得W,基本過程如圖所示。

（1）步驟①中需要使用的工具酶有。步驟②和③所代表的操作分別是

—和。步驟④稱為。

（2）與乳腺生物反應器相比，用膀胱生物反應器生產W的優勢在于不受轉基因動物的

_（答出2點即可）的限制。

（3）一般來說，在同一動物個體中，乳腺上皮細胞與膀胱上皮細胞的細胞核中染色體DNA所含的遺

傳信息（填“相同”或“不同”），原因是。

（4）從上述流程可知，制備生物反應器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技術有

_（答出2點即可）。

參考答案

1.B2.C3.C4.D5.D6.A

29.（10分）

（1）細胞質基質

（2）無氧呼吸

（3）光能

（4）Ch、NADPH

（5）H2O>CO2

30.（10分）

（1）突觸

（2）有些內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統的調節；內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的

發育和功能

（3）葡萄糖和半乳糖人體細胞自身不能合成，必須從食物中獲取的氨基酸

31.（9分）

（1）水體富營養化，沒有其他生產者的競爭

（2）答案如圖

力收作用作用

H啜作用

（3）競爭

32.（10分）

（1）無同源染色體，不能進行正常的減數分裂42營養物質含量高、莖稈粗壯

（2）秋水仙素處理

（3）甲、乙兩個品種雜交，R自交，選取F2中既抗病又抗倒伏、且自交后代不發生性狀分離的植株

37.（15分）

（1）果膠分解酶、果膠酯酶細胞壁

（2）溫度對果膠酶活性有影響，在最適溫度下酶活性最高，出汁率最高

（3）在一定條件下，單位時間內、單位體積中反應物的消耗量或者產物的增加量

（4）酵母促進有氧呼吸，使酵母菌大量繁殖好氧

38.(15分)

(1)限制性核酸內切酶、DNA連接酶顯微注射體外培養胚胎移植

(2)性別、年齡

(3)相同兩種上皮細胞都是體細胞，且來源于同一個受精卵

(4)體外受精、胚胎移植

2020年普通高等學校招生全國統一考試(全國卷H)

理科綜合生物能力測試

一、選擇題

1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎雙球菌均可引發肺炎，但二者的結構不同，新冠病毒是一種含有單鏈

RNA的病毒。下列相關敘述正確的是()

A.新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸

B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質合成

C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質所含有的核甘酸是相同的

D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質可作為抗原引起機體免疫反應

【答案】D

【解析】

【分析】

新冠病毒是一種RNA病毒，不具細胞結構，主要由RNA和蛋白質構成；肺炎雙球菌是一種細菌，屬于原

核生物。

【詳解】A、新冠病毒進入宿主細胞的方式為胞吞，A錯誤；

B、新冠病毒不具細胞結構，不含核糖體等細胞器，利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質的合成，B錯誤：

C、新冠病毒的遺傳物質為RNA,肺炎雙球菌的遺傳物質為DNA,二者的核甘酸不同，C錯誤；

D、抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質，病毒、細菌等病原體表面的蛋白質等物質都可以

作為引起免疫反應的抗原，D正確。

故選D。

2.當人體的免疫系統將自身物質當作外來異物進行攻擊時，可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是

()

A艾滋病

B.類風濕性關節炎

C.動物毛屑接觸性鼻炎

D.抗維生素D佝僂病

【答案】B

【解析】

【分析】

自身免疫病：由于免疫系統異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引

起的一類疾病。

過敏反應：日常生活中，有些人接觸某些花粉而引起皮膚尊麻疹，或吃了海鮮而嘔吐、接觸了動物的毛屑

而出現過敏性鼻炎等，都是由于免疫系統對外來物質（過敏原）過度敏感引起的過敏反應。

【詳解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的獲得性免疫缺陷綜合征，A錯誤；

B、類風濕性關節炎為自身免疫反應對自身組織和器官造成損傷，屬于自身免疫病，B正確；

C、動物毛屑接觸性鼻炎是由于免疫系統對過敏原（毛屑）過度敏感引起的過敏反應，C錯誤；

D、抗維生素D佝僂病是由顯性致病基因控制的單基因遺傳病，D錯誤。

故選B。

3.下列關于生物學實驗的敘述，錯誤的是（）

A.觀察活細胞中的線粒體時，可以用健那綠染液進行染色

B.探究人體紅細胞因失水而發生的形態變化時，可用肉眼直接觀察

C.觀察細胞中RNA和DNA的分布時，可用吐羅紅甲基綠染色劑染色

D.用細胞融合的方法探究細胞膜流動性時，可用熒光染料標記膜蛋白

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查教材上多個觀察和驗證性實驗的相關知識，需要考生掌握相關實驗的原理和方法，明確所用實驗

材料和試劑的特性，然后根據選項描述進行判斷。

【詳解】A、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，

而細胞質接近無色，A正確；

B、紅細胞體積微小，觀察其因失水而發生的形態變化需要利用顯微鏡，B錯誤；

C、甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現綠色，毗羅紅使RNA

呈現紅色，利用甲基綠、毗羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布，C正確；

D、細胞膜主要由磷脂和蛋白質組成，用兩種熒光染料分別標記兩種細胞的膜蛋白分子，經過細胞融合后，

兩種顏色的熒光均勻分布，可以證明細胞膜具有流動性，D正確。

故選B?

4.關于高等植物細胞中染色體組的敘述，錯誤的是（）

A.二倍體植物的配子只含有一個染色體組

B.每個染色體組中的染色體均為非同源染色體

C.每個染色體組中都含有常染色體和性染色體

D.每個染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同

【答案】C

【解析】

【分析】

細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各不相同，但又互相協調，共同控制生物的生長、發育、遺

傳和變異，這樣的一組染色體叫作一個染色體組。

同源染色體是指形狀和大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方的染色體。

【詳解】A、二倍體植物體細胞含有兩個染色體組，減數分裂形成配子時染色體數目減半，即配子只含一

個染色體組，A正確；

B、由染色體組的定義可知，一個染色體組中所有染色體均為非同源染色體，不含同源染色體，B正確；

C、不是所有生物都有性別之分，有性別之分的生物的性別不一定由性染色體決定，因此不是所有細胞中

都有性染色體和常染色體之分，C錯誤；

D、一個染色體組中的所有染色體在形態和功能上各不相同，因此染色體DNA的堿基序列不同，D正確。

故選C。

5.取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶

液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個實驗組（甲糖的相對分子質量約為乙糖的2倍）。水分交換達到平衡時，

檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發現甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質交換。

據此判斷下列說法錯誤的是（）

A.甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高

B.若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細胞的凈吸水量為零

C.若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細胞可能發生了質壁分離

D.若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組

【答案】D

【解析】

【分析】

滲透作用需要滿足的條件是：①半透膜；②膜兩側具有濃度差。濃度差是指單位體積溶質分子數量的差異,

即物質的量濃度差異，由題干信息可知，甲糖和乙糖的質量分數相同，但甲糖的相對分子質量約為乙糖的

2倍，因此乙糖溶液的物質的量濃度約為甲糖溶液的2倍。

【詳解】A、由題干信息可知，葉細胞與溶液之間無溶質交換，而甲組的甲糖溶液濃度升高，則可能是由

于葉細胞的細胞液濃度大于甲糖溶液物質的量濃度，引起了細胞吸水，A正確；

B、若乙糖溶液濃度不變，說明乙糖溶液物質的量濃度馬葉細胞的細胞液濃度相等，葉細胞凈吸水量為零,

B正確；

C、若乙糖溶液濃度降低，說明細胞失水，葉肉細胞可能發生了質壁分離，C正確；

D、若乙糖溶液濃度升高，說明乙糖溶液物質的量濃度低于葉細胞的細胞液濃度，細胞吸水，而乙糖溶液

的物質的量濃度約為甲糖溶液的2倍，因此葉細胞的凈吸水量應是乙組小于甲組，D錯誤。

故選D。

6.河水攜帶泥沙流入大海時，泥沙會在入海口淤積形成三角洲。在這個過程中，會出現3種植物群落類型:

①以蘆葦為主的植物群落（生長在淡水環境中），②以赤堿蓬為主的植物群落（生長在海水環境中），③草

甸植物群落（生長在陸地環境中）。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的，演替的順序是（）

A.②①③

B③②①

C.①③②

D.③①②

【答案】A

【解析】

【分析】

群落是一個動態系統，它是不斷發展變化的。隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫作

演替。群落的演替可分為初生演替和次生演替，初生演替是指在一個從來沒有植物覆蓋的地面或者原來存

在過植被，但被徹底消滅的地方發生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本

保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。

【詳解】由題干信息可知，該處形成三角洲的過程發生的演替屬于次生演替，由于入海口的海水環境，最

先形成的群落應是②以堿蓬為主的植物群落，隨著河水（淡水）的不斷沖刷，此處環境中水中的鹽濃度會

逐漸下降，植物群落便逐漸演替為①以蘆葦為主的植物群落，由于河水中帶有泥沙，三角洲處的陸地面積

也會有一定的增大，因此會逐漸演替為草甸植物群落，則演替順序為②①③，A正確。

故選A?

三、非選擇題

7.大豆蛋白在人體內經消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽鏈）。回答下列問題：

（1）在大豆細胞中，以mRNA為模板合成蛋白質時，除mRNA外還需要其他種類的核酸分子參與，它們

是、。

（2）大豆細胞中大多數mRNA和RNA聚合酶從合成部位到執行功能部位需要經過核孔。就細胞核和細

胞質這兩個部位來說，作為mRNA合成部位的是，作為mRNA執行功能部位的是

;作為RNA聚合酶合成部位的是，作為RNA聚合酶執行功能部位的是

(3)部分氨基酸的密碼子如表所示。若來自大豆的某小肽對應的編碼序列為UACGAACAUUGG,則該小

肽的氨基酸序列是o若該小肽對應的DNA序列有3處堿基發生了替換，但小肽的氨基酸

序列不變，則此時編碼小肽的RNA序列為。

氨基酸密碼子

色氨酸UGG

GAA

谷氨酸

GAG

UAC

酪氨酸

UAU

CAU

組氨酸

CAC

【答案】(1).rRNA(2).tRNA(3).細胞核(4).細胞質(5).細胞質(6).細胞核

(7).酪氨酸-谷氨酸-組氨酸-色氨酸⑻.UAUGAGCACUGG

【解析】

【分析】

翻譯：

1、概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。

2、場所：核糖體。

3、條件：①模板：mRNA；②原料：氨基酸；③酶；④能量；⑤tRNA

4、結果：形成具有一定氨基酸順序的蛋白質。

【詳解】(1)翻譯過程中除了需要mRNA外，還需要的核酸分子組成核糖體的rRNA和運輸氨基酸的IRNA。

(2)就細胞核和細胞質這兩個部位來說，mRNA是在細胞核內以DNA的一條鏈為模板合成的，合成后需

進入細胞質翻譯出相應的蛋白質。RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，在細胞質中合成后，進入細胞核用于

合成RNA。

(3)根據該小肽的編碼序列和對應的部分密碼子表可知，該小肽的氨基酸序列是：酪氨酸-谷氨酸-組氨酸

-色氨酸。由于谷氨酸、酪氨酸、組氨酸對應的密碼子各有兩種，故可知對應的DNA序列有3處堿基發生

替換后，氨基酸序列不變，則形成的編碼序列為UAUGAGCACUGG。

【點睛】本題考查蛋白質合成的相關知識，要求考生能夠識記蛋白質的合成過程以及密碼子的相關知識，

結合實例準確答題。

8.為了研究細胞器的功能，某同學將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機破碎細胞，再用差速離

心法分離細胞器。回答下列問題：

（1）該實驗所用溶液B應滿足的條件是（答出2點即可）。

（2）離心沉淀出細胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中含有

（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的

雙層膜破裂后再照光，（填“有”或“沒有”）氧氣釋放，原因是。

【答案】（1）.pH應與細胞質基質的相同，滲透壓應與細胞內的相同（2）.細胞質基質組分和線粒體

（3）.有（4）.類囊體膜是H20分解釋放O2的場所，葉綠體膜破裂不影響類囊體膜的功能

【解析】

【分析】

細胞器的種類及功能：

1、細胞器分為：線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體、核糖體、溶酶體、液泡、中心體。

2,①線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。又稱“動力車間”。細胞生命活動所需的能量，大約95%來

自線粒體。

②葉綠體是綠色植物能進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。

③內質網是由膜連接而成的網狀結構，是細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間

④高爾基體對來自內質網的蛋白質加工，分類和包裝的“車間”及“發送站

⑤核糖體是“生產蛋白質的機器”，有的依附在內質網上稱為附著核糖體，有的游離分布在細胞質中稱為游

離核糖體。

⑥溶酶體分解衰老，損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌。

⑦液泡是調節細胞內的環境，是植物細胞保持堅挺的細胞器。含有色素（花青素）。

⑧中心體與低等植物細胞、動物細胞有絲分裂有關。由兩個相互垂直的中心粒構成

【詳解】（1）將正常葉片置于適量的溶液B中，為防止葉片失水，應保證pH與細胞質基質的相同，滲透

壓與細胞內的相同。

（2）葡萄糖徹底氧化分解的場所為細胞質基質和線粒體。

（3）由于類囊體膜是H2O分解釋放Ch的場所，葉綠體膜破裂不影響類囊體膜功能，故有氧氣釋放。

【點睛】本題結合具體實例考查光合作用、呼吸作用和細胞器的相關內容，掌握光合作用和呼吸作用的場

所、細胞器的功能是解題的關鍵。

9.人在劇烈奔跑運動時機體會出現一些生理變化。回答下列問題：

（1）劇烈奔跑運動時肌細胞會出現,這一呼吸方式會導致肌肉有酸痛感。

（2）當進行較長時間劇烈運動時，人體還會出現其他一些生理變化。例如，與運動前相比，胰島A細胞

的分泌活動會加強，分泌一，該激素具有一（答出2點即可）等生理功能，從而使

血糖水平升高。

（3）人在進行劇烈運動時會大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內環境的相對穩定，可以在飲水的同

時適當補充一些_____________。

【答案】（1）.無氧呼吸（2）.胰高血糖素（3）.促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖（4）.

電解質（或答：無機鹽）

【解析】

【分析】

胰島B細胞能分泌胰島素，其作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；

胰島A細胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖

水平升高。

【詳解】（1）劇烈奔跑時肌細胞會進行無氧呼吸產生乳酸，從而使肌肉有酸痛感。

（2）胰島A細胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而

使血糖水平升高。

（3）汗液中除含有水分外，還會含有一些電解質（無機鹽），故大量出汗后除了補充水分外，還應補充電

解質（無機鹽）。

【點睛】本題結合生活實例，主要考查了無氧呼吸、血糖調節以及水鹽平衡調節的相關知識，意在考查考

生從題中獲取信息的能力，并運用所學知識對信息進行分析、推理和解釋現象的能力。

10.控制某種植物葉形、葉色和能否抗霜霉病3個性狀的基因分別用A/a、B/b、D/d表示，且位于3對同源

染色體上。現有表現型不同的4種植株：板葉紫葉抗病（甲）、板葉綠葉抗病（乙）、花葉綠葉感病（丙）

和花葉紫葉感病（丁）。甲和丙雜交，子代表現型均與甲相同；乙和丁雜交，子代出現個體數相近的8種

不同表現型。回答下列問題：

（1）根據甲和丙的雜交結果，可知這3對相對性狀的顯性性狀分別是。

（2）根據甲和丙、乙和丁的雜交結果，可以推斷甲、乙、丙和丁植株的基因型分別為、

、和。

（3）若丙和丁雜交，則子代的表現型為o

（4）選擇某一未知基因型的植株X與乙進行雜交，統計子代個體性狀。若發現葉形的分離比為3：1、葉

色的分離比為I：I、能否抗病性狀的分離比為I：I,則植株X的基因型為。

【答案】(1).板葉、紫葉、抗病(2).AABBDD(3).AabbDd(4).aabbdd(5).aaBbdd(6).

花葉綠葉感病、花葉紫葉感病(7).AaBbdd

【解析】

【分析】

分析題意可知：甲板葉紫葉抗病與丙花葉綠葉感病雜交，子代表現型與甲相同，可知甲為顯性純合子

AABBDD,丙為隱性純合子aabbdd；乙板葉綠葉抗病與丁花葉紫葉感病雜交，后代出現8種表現型，且比

例接近1：1：1：1：1：1：1：1,可推測三對等位基因應均為測交。

［詳解】(1)甲板葉紫葉抗病與丙花葉綠葉感病雜交，子代表現型與甲相同，可知甲為顯性純合子AABBDD,

可知，顯性性狀為板葉、紫葉、抗病。

(2)已知顯性性狀為板葉、紫葉、抗病，再根據甲乙丙丁的表現型和雜交結果可推知，甲、乙、丙、丁

的基因型分別為AABBDD、AabbDd、aabbdd,aaBbdd,

(3)若丙aabbdd和丁aaBbdd雜交，根據自由組合定律，可知子代基因型和表現型為：aabbdd(花葉綠葉

感病)和aaBbdd(花葉紫葉感病)。

(4)已知雜合子自交分離比為3：1,測交比為1：1,故，X與乙雜交，葉形分離比為3：1,則為AaxAa

雜交，葉色分離比為1：1，則為Bbxbb雜交，能否抗病分離比為1：1,則為Ddxdd雜交，由于乙的基因

型為AabbDd,可知X的基因型為AaBbdd。

【點睛】本題考查分離定律和自由組合定律的應用的相關知識，要求考生掌握基因基因分離定律和自由組

合定律的實質及相關分離比，并能靈活運用解題。

［生物一選修1：生物技術實踐］

11.研究人員從海底微生物中分離到一種在低溫下有催化活性的a-淀粉酶A3,并對其進行了研究。回答下

列問題：

(1)在以淀粉為底物測定A3的活性時，既可檢測淀粉的減少，檢測應采用的試劑是,也可采

用斐林試劑檢測的增加。

(2)在A3的分離過程中可采用聚丙烯酰胺凝膠電泳檢測其純度，通常會在凝膠中添加SDS,SDS的作用

是和O

(3)本實驗中，研究人員在確定A3的最適pH時使用了三種組分不同的緩沖系統，結果如圖所示。某同

學據圖判斷，緩沖系統的組分對醵活性有影響，其判斷依據是。

卓

一

、

更

莖

遂

技

戛

點

出1

（答

是

因

，原

埋法

用包

宜采

一般不

時，

化酶

的固定

備A3

在制

（4）

）。

即可

響

率的影

對遷移

凈電荷

質所帶

除蛋白

（3）.消

）

萄糖

：葡

（或答

原糖

（2）,還

液

（1）.碘

】

【答案

（6）.酶

不同

酶活性

的相對

所測得

條件下

沖系統

不同緩

時，

相同

pH