高中學(xué)籍學(xué)?期評(píng)語(yǔ)1?、你是個(gè)敏?感單純的女?孩，我一直?很高興你能?將老師視為?朋友，但是?，意玲啊，?你的頭發(fā)問(wèn)?題真的讓讓?老師很是頭?痛。作為一?個(gè)社會(huì)人，?我們?cè)谔囟?的環(huán)境中是?一定要遵守?特定的規(guī)則?的。但是遵?紀(jì)就需要沒(méi)?有懈怠地堅(jiān)?持下來(lái)啊!?希望下個(gè)學(xué)?期能夠看到?你的改變!?在學(xué)習(xí)方面?也得好好努?力才是!可?不能將散漫?情緒也波及?到學(xué)習(xí)上，?知道嗎??2、該生能?很好地履行?中學(xué)生行為?規(guī)范，能始?終嚴(yán)守班規(guī)?校紀(jì)，積極?參加社會(huì)實(shí)?踐和文體活?動(dòng)。在學(xué)習(xí)?上肯下功夫?，勤學(xué)好問(wèn)?，努力鉆研?，成績(jī)穩(wěn)定?上升。尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，勞動(dòng)?積極。是德?、智、體全?面發(fā)展且綜?合素質(zhì)高的?好學(xué)生。?3、你聰穎?，沉穩(wěn)，內(nèi)?秀，靜雅，?還有良好的?朗讀天賦。?一個(gè)學(xué)期以?來(lái)，我知道?你時(shí)常憂(yōu)心?于學(xué)習(xí)成績(jī)?的難于提高?。其實(shí)，除?了勤奮努力?，善于鉆研?，掌握方法?，還需要時(shí)?間。有這樣?一句話(huà)：大?海給貝殼的?定義是珍珠?，時(shí)間給煤?炭的定義是?鉆石。靜心?省思過(guò)去，?真心體會(huì)現(xiàn)?在，常心看?待將來(lái)，你?會(huì)成功的!?4、你是?一個(gè)美麗善?良、乖巧隨?和的女孩，?學(xué)習(xí)上，你?一向勤勉上?進(jìn)，生活里?，你說(shuō)話(huà)總?是細(xì)言細(xì)語(yǔ)?，不溫不火?。其實(shí)裘爍?，你完全可?以再大膽一?些，有自己?想法時(shí)可以?和同學(xué)老師?交流，有展?示自己能力?的機(jī)會(huì)就請(qǐng)?盡情表現(xiàn)吧?!5、該?生遵紀(jì)守法?，積極參加?社會(huì)實(shí)踐和?文體活動(dòng)。?集體觀念強(qiáng)?，勞動(dòng)積極?肯干。學(xué)習(xí)?目的明確，?態(tài)度認(rèn)真，?肯鉆研，勤?思考，學(xué)風(fēng)?踏實(shí)，時(shí)間?觀念強(qiáng)，能?認(rèn)真地按時(shí)?、按量、保?證質(zhì)量完成?各項(xiàng)學(xué)習(xí)任?務(wù)，成績(jī)優(yōu)?異。能吃苦?，幫助同學(xué)?，尊敬師長(zhǎng)?。有理想抱?負(fù)，各科發(fā)?展全面，具?有較好的綜?合素質(zhì)。?6、你的才?華總不顯山?露水，你的?內(nèi)心總有暗?涌波瀾，你?堅(jiān)毅隱忍，?鮮有張揚(yáng)。?是的，忍耐?和努力都是?種能力。學(xué)?習(xí)成績(jī)也許?是你覺(jué)得不?滿(mǎn)意的地方?，高中的學(xué)?習(xí)除了勤勉?扎實(shí)外，也?需要適合自?己的學(xué)習(xí)方?法和近乎執(zhí)?拗的堅(jiān)定目?標(biāo)，天助自?助者，望你?振作精神，?朝著生活狀?態(tài)的深度掘?進(jìn)。7、?該生遵紀(jì)守?法，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和文體活動(dòng)?。集體觀念?強(qiáng)，勞動(dòng)積?極肯干。尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?于律己。學(xué)?習(xí)目的明確?，學(xué)習(xí)刻苦?努力，能獨(dú)?立完成各科?作業(yè)，學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)秀。?一年來(lái)，堅(jiān)?持出滿(mǎn)勤，?注重德、智?、體全面發(fā)?展，具有較?好的綜合素?質(zhì)。8、?看起來(lái)，你?是多么乖巧?的一個(gè)男孩?，老師吩咐?的事情你總?兢兢業(yè)業(yè)去?完成，但是?有沒(méi)發(fā)覺(jué)自?己有時(shí)候經(jīng)?常犯些小迷?糊呢?想想?，每次作業(yè)?有沒(méi)有真的?全心貫注去?完成?回家?有沒(méi)有真的?再認(rèn)真復(fù)習(xí)?今日所學(xué)??有沒(méi)有真的?聚精會(huì)神于?課堂的每一?分鐘?這其?實(shí)也是習(xí)慣?的養(yǎng)成過(guò)程?，當(dāng)一個(gè)小?小的想法變?成行為時(shí)，?便成了習(xí)慣?;從而形成?性格，而性?格就決定你?一生的成敗?。希望你能?及時(shí)糾正壞?習(xí)慣，調(diào)整?狀態(tài)，迎頭?趕上，在適?當(dāng)時(shí)刻也大?膽表現(xiàn)你自?己。9、?“靜能生慧?。”你是一?個(gè)充滿(mǎn)了才?氣和靈氣的?女孩，雖然?平日里較少?言語(yǔ)，但寬?厚仁道，不?激進(jìn)，少與?人爭(zhēng)鋒。你?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?秀，這也賴(lài)?于你良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?請(qǐng)繼續(xù)努力?，努力將較?薄弱的科目?補(bǔ)上，也努?力與同學(xué)和?老師多交流?!10、?其實(shí)老師一?直很放心去?吩咐你做一?些事情，因?為你有著一?份同齡人所?或缺的懂事?隱忍和少年?老成。你謹(jǐn)?慎認(rèn)真，穩(wěn)?重內(nèi)斂，學(xué)?習(xí)上也很自?覺(jué)，真是難?能可貴!但?是有沒(méi)發(fā)現(xiàn)?平時(shí)和同學(xué)?的交流并不?多呢?真的?希望能夠以?后多看到你?堅(jiān)強(qiáng)的笑容?，多聽(tīng)到你?開(kāi)朗的笑聲?。11、?你是個(gè)可愛(ài)?安靜的女孩?，學(xué)習(xí)上自?覺(jué)、認(rèn)真，?是一個(gè)令老?師和家長(zhǎng)寬?慰的孩子。?只是在班級(jí)?活動(dòng)的舞臺(tái)?上較少看見(jiàn)?你的身影，?其實(shí)可以大?膽地將自己?的想法說(shuō)出?來(lái)，讓班級(jí)?多一份力量?!12、?你曾經(jīng)和我?說(shuō)過(guò)你的理?想，但你對(duì)?理想的憧憬?和你所付出?的努力程度?卻總是難成?正比。若現(xiàn)?在你覺(jué)得有?障礙擋在前?行之路上，?那就說(shuō)明你?還沒(méi)有把目?標(biāo)看的足夠?清楚。寧在?事前心力交?瘁的努力，?事后悠然自?得;也不要?在事前悠然?自得，而在?臨事時(shí)無(wú)法?適從。你現(xiàn)?在欠缺的就?是對(duì)自己發(fā)?狠奮進(jìn)的恒?心，柏宇，?“要想人前?顯貴，必定?人后受罪”?，成功要靠?實(shí)踐去爭(zhēng)取?，而不是光?靠幾句好聽(tīng)?的決心話(huà)!?13、你?乖巧大方，?組織能力一?流，但在學(xué)?習(xí)上總顯得?有些力不從?心。快馬加?鞭迎頭趕上?固然是必需?，但也別太?心急，要知?道，欲速則?不達(dá)，只要?踏實(shí)努力，?不懂就問(wèn)，?采用適合自?己的學(xué)習(xí)方?法，就會(huì)看?到進(jìn)步。也?許剛開(kāi)始的?時(shí)候進(jìn)步很?小，小到你?看不見(jiàn)，但?是不要灰心?，萬(wàn)事開(kāi)頭?難!將事前?的憂(yōu)慮，換?為事前的思?考和計(jì)劃，?徹底放松，?加強(qiáng)鍛煉，?養(yǎng)足精神再?迎戰(zhàn)!你能?做到的，蔡?煒，加油!?14、該?生能遵守校?紀(jì)班規(guī)，尊?敬師長(zhǎng)，能?與同學(xué)和睦?相處，勤學(xué)?好問(wèn)，有較?強(qiáng)的獨(dú)立鉆?研能力，分?析問(wèn)題比較?深入、全面?，在某些問(wèn)?題上有獨(dú)特?的見(jiàn)解，學(xué)?習(xí)成績(jī)?cè)诎?上一直能保?持前茅，樂(lè)?于助人，能?幫助學(xué)習(xí)有?困難的同學(xué)?。15、?不論在體育?場(chǎng)還是教室?里，看到你?神采奕奕的?樣子，總讓?人聯(lián)想到“?英姿颯爽”?這四個(gè)字。?這確是一個(gè)?高中生應(yīng)該?有的精神面?貌。你做事?認(rèn)真，顧全?大局，真的?非常難得。?希望能保持?這樣良好的?狀態(tài)，繼續(xù)?前進(jìn)!也希?望能夠多和?老師同學(xué)交?流，多提些?對(duì)班集體建?設(shè)的好建議?!16、?該生能以校?規(guī)班規(guī)嚴(yán)格?要求自己，?積極參加社?會(huì)實(shí)踐和文?體活動(dòng)。尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)。集?體觀念強(qiáng)，?勞動(dòng)積極肯?干。積極參?加各種集體?活動(dòng)和社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?學(xué)習(xí)目的明?確，刻苦認(rèn)?真，成績(jī)穩(wěn)?定，是一個(gè)?有理想、有?抱負(fù)，基礎(chǔ)?扎實(shí)，心理?素質(zhì)過(guò)硬，?全面發(fā)展的?優(yōu)秀學(xué)生。?17、我?很高興看到?你是個(gè)有上?進(jìn)心，有責(zé)?任感，能夠?讓家人、師?長(zhǎng)寬慰的孩?子。有努力?就有回報(bào)，?你下半學(xué)期?的表現(xiàn)不就?證明了這一?點(diǎn)嗎?進(jìn)步?是隨著時(shí)間?節(jié)節(jié)上升的?，不要太過(guò)?急躁，要知?道，若你不?給自己設(shè)限?，則人生中?就沒(méi)有限制?你發(fā)揮的藩?籬。新學(xué)期?要重整旗鼓?，再接再勵(lì)?!18、?該生能以校?規(guī)班規(guī)嚴(yán)格?要求自己。?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感，?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，能吃苦?，肯下功夫?，成績(jī)穩(wěn)定?。生活艱苦?樸素，待人?熱情大方，?是個(gè)基礎(chǔ)扎?實(shí)，品德兼?優(yōu)的好學(xué)生?。19、?該生能?chē)?yán)格?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度。?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?熱愛(ài)集體，?積極配合其?他同學(xué)搞好?班務(wù)工作，?勞動(dòng)積極肯?干。學(xué)習(xí)刻?苦認(rèn)真，勤?學(xué)好問(wèn)，學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)定?，學(xué)風(fēng)和工?作作風(fēng)都較?為踏實(shí)，堅(jiān)?持出滿(mǎn)勤，?并能積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和文體活動(dòng)?，勞動(dòng)積極?。是一位發(fā)?展全面的好?學(xué)生。2?0、你是同?學(xué)擁護(hù)、老?師信任的班?委，乖巧懂?事、伶俐開(kāi)?朗、自信大?方、樂(lè)觀合?群，是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的榜?樣。你愛(ài)護(hù)?集體榮譽(yù)，?有很強(qiáng)的工?作能力，總?是及時(shí)協(xié)助?老師完成班?務(wù)工作，是?老師的得力?幫手。你心?性坦蕩，個(gè)?性鮮明，能?大膽說(shuō)出自?己的想法，?難能可貴。?而你在運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)上的爆發(fā)?力更讓老師?同學(xué)們驚嘆?!潛力深厚?，希望在高?中時(shí)期能逐?漸發(fā)掘出來(lái)?!21、?老師同學(xué)們?都在說(shuō)你是?個(gè)很有責(zé)任?心和上進(jìn)心?的孩子，在?班級(jí)需要的?時(shí)候，你承?擔(dān)了勞動(dòng)委?員的重任，?經(jīng)常最后一?個(gè)離開(kāi)，就?為了班級(jí)能?有個(gè)整潔的?環(huán)境。老師?很感謝你!?而更可貴的?是，你懂得?安排自己的?時(shí)間，在工?作的空隙抓?緊時(shí)間做作?業(yè)。希望下?學(xué)期你的學(xué)?習(xí)成績(jī)也能?隨你的毅力?和執(zhí)著步步?攀升，加油?，羽騰!?22、其實(shí)?你擁有你自?己都不確知?的才華，從?你的文字中?可以讀出這?樣的信息：?你時(shí)常沉醉?在自己的小?世界中，做?自己喜歡做?的事情。老?師希望你能?敞開(kāi)心扉，?多與旁人交?流你快樂(lè)的?體驗(yàn)和想法?，不要吝嗇?展示自己!?還有，成功?需要成本，?時(shí)間也是一?種成本，對(duì)?時(shí)間的珍惜?就是對(duì)成本?的節(jié)約。請(qǐng)?務(wù)必抓緊每?寸光陰，努?力學(xué)習(xí)!?23、你是?個(gè)做事小心?翼翼，感情?細(xì)膩豐富的?女孩，每次?看你認(rèn)真的?樣子老師都?很感動(dòng)。你?也是幸運(yùn)的?，周邊有很?多人都在關(guān)?愛(ài)著你，所?以，對(duì)他們?，尤其是父?母，記得不?要太莽撞，?不要太任性?，要學(xué)著體?諒，學(xué)著換?位思考，學(xué)?著懂事。另?外，今后要?多運(yùn)動(dòng)、多?鍛煉，有健?康才能成就?美好未來(lái)!?24、你?堅(jiān)強(qiáng)勇敢、?樂(lè)觀大方的?性格讓老師?非常欣賞。?學(xué)習(xí)上始終?保持著上進(jìn)?好學(xué)的決心?和韌性，生?活中始終能?做到豁達(dá)開(kāi)?朗，還有著?良好的審美?和繪畫(huà)的專(zhuān)?長(zhǎng)，令人欽?佩!以入世?的態(tài)度做事?，以出世的?態(tài)度做人，?這是我送你?的一句話(huà)，?希望你保持?好心態(tài)，迎?接新的學(xué)習(xí)?生活。2?5、記得和?你說(shuō)過(guò)，你?是個(gè)太聰明?的孩子，你?反應(yīng)敏捷，?活潑靈動(dòng)。?但是做學(xué)問(wèn)?是需要靜下?心來(lái)老老實(shí)?實(shí)去鉆研的?，容不得賣(mài)?弄小聰明和?半點(diǎn)頑皮話(huà)?。要知道，?學(xué)如逆水行?舟，不進(jìn)則?退;心似平?原野馬，易?放難收!望?你下學(xué)期重?新抖擻精神?早日進(jìn)入狀?態(tài)，不辜負(fù)?關(guān)愛(ài)你的人?對(duì)你的殷殷?期盼。2?6、你知道?嗎?在世界?上那些最容?易的事情中?，拖延時(shí)間?是最不費(fèi)力?的。而學(xué)習(xí)?卻是艱辛的?勞動(dòng)過(guò)程。?表面安靜的?你其實(shí)心里?有著自己的?想法和煩憂(yōu)?。于是在不?經(jīng)意間，精?力被不自覺(jué)?地轉(zhuǎn)移到一?些瑣事上，?卻總無(wú)法完?全集中心智?于學(xué)業(yè)。也?許你也已經(jīng)?意識(shí)到，也?有了些許進(jìn)?步，那么請(qǐng)?千萬(wàn)記住要?持之以恒，?要付出比別?人更多倍的?努力!2?7、你是班?級(jí)的數(shù)學(xué)科?代表，老師?很高興選擇?你擔(dān)任這個(gè)?職務(wù)，不僅?能促進(jìn)自己?的進(jìn)步，而?且也展現(xiàn)了?你負(fù)責(zé)工作?的一面。但?是學(xué)習(xí)是要?和工作一樣?，需要一絲?不茍的態(tài)度?，包括上課?的聽(tīng)講是否?及時(shí)而有效?，包括功課?的完成是否?嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真?。下學(xué)期，?愿看到一個(gè)?更加全神貫?注更加專(zhuān)心?致志的你!?28、我?一直難忘在?運(yùn)動(dòng)會(huì)上你?擔(dān)任前導(dǎo)牌?的樣子，為?班級(jí)添光增?彩了不少!?你有著繪畫(huà)?的特長(zhǎng)，是?個(gè)善良、真?誠(chéng)的女孩，?有著細(xì)膩豐?富的內(nèi)心，?也許只需一?點(diǎn)鼓勵(lì)，你?便會(huì)勇敢走?下去，希望?能在平時(shí)多?聽(tīng)見(jiàn)你爽朗?的笑聲!?29、可愛(ài)?、熱情、謹(jǐn)?小慎微，這?都是你的代?名詞。你略?為靦腆的微?笑讓人印象?深刻。老師?一直認(rèn)為你?是能夠認(rèn)真?仔細(xì)地作好?每一件事情?、成就每一?個(gè)細(xì)節(jié)的，?因此，希望?你能珍惜時(shí)?間，提高效?率，在學(xué)習(xí)?上狠狠加油?!30、?其實(shí)，任何?事都是有重?量的，那么?，就看你把?它變成壓力?還是重力了?。在這個(gè)方?面，我很高?興地看到你?做的很好，?你學(xué)習(xí)自覺(jué)?，成績(jī)便是?努力的證明?。老師安排?你做物理科?代表就是希?望能多培養(yǎng)?你的責(zé)任意?識(shí)、大局意?識(shí)和管理能?力，希望以?后在這方面?能看到你更?加出色的表?現(xiàn)!31?、你是個(gè)可?愛(ài)善良，懂?事乖巧的女?孩。作為語(yǔ)?文科代表，?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍。?你對(duì)人也是?特別真誠(chéng)熱?情，偶爾透?露出的憂(yōu)郁?是旁人不易?察覺(jué)的。但?是你知道，?成長(zhǎng)就是破?蛹成蝶的過(guò)?程，高中是?人生的重要?階段，勇敢?地邁好每一?步吧，享受?成長(zhǎng)帶來(lái)的?所有痛苦和?快樂(lè)!3?2、你很有?能力，也很?潛力，但欠?缺的卻是耐?力和毅力。?君子厚積而?薄發(fā)，希望?你能振作精?神，跟上進(jìn)?度，迎頭趕?上，期待你?獲得更大的?進(jìn)步!3?3、最有希?望得成功者?，并不是才?干出眾的人?，而是那些?最善于利用?時(shí)機(jī)去努力?開(kāi)創(chuàng)的人。?你是很有才?華的孩子，?老師希望你?能把握好機(jī)?會(huì)，求得上?進(jìn)。你聰明?，但也有著?許多人共同?的毛病——?粗心大意和?缺乏毅力，?若能集中精?力持之以恒?，堅(jiān)定目標(biāo)?致力于學(xué)習(xí)?，定能大限?度地發(fā)揮你?的聰明才智?!34、?該生遵紀(jì)守?法，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和文體活動(dòng)?，集體觀念?強(qiáng)，勞動(dòng)積?極肯干。是?一位誠(chéng)實(shí)守?信，思想上?進(jìn)，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，熱心助?人，積極參?加班集體活?動(dòng)，有體育?特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，具有?較好綜合素?質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)?生。35?、你聰穎活?潑，渾身洋?溢青春氣息?。你愛(ài)好廣?泛，善鉆精?思，具備一?定能力，潛?質(zhì)無(wú)限。但?是在有些時(shí)?候，在面臨?一些問(wèn)題的?時(shí)候，你總?表現(xiàn)得太過(guò)?緊張，其實(shí)?，征服畏懼?、建立自信?的最快最確?實(shí)的方法，?就是大膽地?去做你認(rèn)為?害怕的事，?直到你獲得?成功的經(jīng)驗(yàn)?。繼續(xù)努力?!高中學(xué)?籍學(xué)期評(píng)語(yǔ)?精選1、?你是個(gè)機(jī)靈?，活潑的男?孩子。課堂?上，你積極?舉手發(fā)言，?樂(lè)意參加?各種有益的?活動(dòng)，積極?為班級(jí)做好?事。不過(guò)老?師希望你在?紀(jì)律上約束?好自己，自?覺(jué)地學(xué)習(xí)，?那樣你會(huì)更?棒的!你能?克服缺點(diǎn)嗎??2、都?說(shuō)字如其人?，從娟秀整?潔的筆記、?作業(yè)中映射?出你應(yīng)該是?條理清晰、?辦事一絲不?茍、為人謹(jǐn)?慎、心性坦?蕩的人。這?學(xué)期你的進(jìn)?步很大，我?很高興，說(shuō)?明你有很強(qiáng)?的學(xué)習(xí)潛質(zhì)?，即使現(xiàn)在?也沒(méi)有完全?發(fā)揮出來(lái)，?還有很大的?提升空間，?繼續(xù)發(fā)揮你?的優(yōu)勢(shì)：頭?腦清醒，接?受能力快，?悟性強(qiáng)，只?要做就要做?好的辦事作?風(fēng)，注意克?服浮躁情緒?，堅(jiān)定、踏?實(shí)，提高效?率，以期更?大收獲。?3、你擁有?聰明才智又?不乏刻苦勤?奮、多思善?問(wèn)，所以你?的成績(jī)名列?前茅;你為?人和善，開(kāi)?口必笑但又?堅(jiān)持原則，?所以得到大?家的信賴(lài);?我觀察過(guò)很?久，在全班?男生中，你?屬于做事認(rèn)?真、精益求?精的那種;?你很自信，?這是一種很?好的心態(tài)，?但要記住“?山外有山”?的道理，勝?不驕，敗不?餒，永遠(yuǎn)不?放棄追求。?4、你沉?靜不失靈氣?，溫雅不失?堅(jiān)強(qiáng)，你的?眼睛寫(xiě)滿(mǎn)乖?巧和懂事，?你為人誠(chéng)樸?，品行端正?，遵規(guī)守紀(jì)?;高二階段?學(xué)習(xí)穩(wěn)定，?成績(jī)優(yōu)良，?有自強(qiáng)不息?，積極進(jìn)取?的精神。希?望保持良好?的發(fā)展勢(shì)頭?，堅(jiān)韌不拔?，向知識(shí)深?度、廣度推?進(jìn)，把成績(jī)?提高到更高?的水平。?5、你是個(gè)?懂事，有禮?貌的孩子。?對(duì)工作你認(rèn)?真負(fù)責(zé)，熱?愛(ài)班集體積?極為班級(jí)做?好事。與同?學(xué)團(tuán)結(jié)合作?，友好相處?，按時(shí)完成?作業(yè)，成績(jī)?不錯(cuò)。如果?你能自覺(jué)的?學(xué)習(xí)多花點(diǎn)?時(shí)間在學(xué)習(xí)?上，你會(huì)更?優(yōu)秀的。?6、你有著?善于觀察的?眼睛。人們?都說(shuō)：生活?中不是缺少?美，而是缺?少發(fā)現(xiàn)的眼?睛。而老師?知道你不但?有著發(fā)現(xiàn)的?眼睛，更有?著善感的心?，你以自己?獨(dú)到的見(jiàn)解?和感受解釋?著所見(jiàn)所聞?。不過(guò)，經(jīng)?常性的交流?會(huì)使一個(gè)人?思想更快的?成熟，希望?在以后的學(xué)?習(xí)和生活中?，更多的敞?開(kāi)心扉，在?完善自己的?同時(shí)也使別?人更多的了?解你。在學(xué)?習(xí)上要注意?正確認(rèn)識(shí)自?己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短，相信成?功會(huì)屬于你?。7、文?靜的你平易?近人，善良?，這樣的天?性博得了同?學(xué)的喜愛(ài)，?給老師留下?了深刻的印?象。如果在?未來(lái)的學(xué)習(xí)?中你能發(fā)揮?自己的優(yōu)勢(shì)?，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?，一定會(huì)取?得長(zhǎng)足的進(jìn)?步。鷹愛(ài)高?飛，鴉棲一?枝，與其當(dāng)?一輩子烏鴉?，莫如當(dāng)一?次鷹。8?、該生學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)異，?日常表現(xiàn)突?出，在學(xué)習(xí)?生活中認(rèn)真?勤奮，刻苦?努力，在校?園生活中，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?勤勞務(wù)實(shí)，?為班級(jí)發(fā)展?和安定發(fā)揮?了不可忽視?的作用。思?想上要求先?進(jìn)，遵守校?規(guī)校紀(jì)，品?行端正，在?每次的團(tuán)體?活動(dòng)中，都?積極參與，?努力為班級(jí)?爭(zhēng)光。在學(xué)?生中，該生?有很高的威?信，在同學(xué)?有困難的情?況下，熱心?為同學(xué)服務(wù)?解決，是同?學(xué)的知心人?，老師的好?助手。9?、在老師的?心目中你學(xué)?習(xí)自覺(jué)、活?潑好動(dòng)，在?同學(xué)的心目?中你成績(jī)優(yōu)?良、素質(zhì)過(guò)?硬，是一個(gè)?德才兼?zhèn)涞?好學(xué)生。生?活中的你能?夠較好的認(rèn)?識(shí)到學(xué)習(xí)的?重要性，但?有時(shí)卻不能?嚴(yán)格要求自?己，有時(shí)活?潑好動(dòng)的特?性占據(jù)上風(fēng)?，影響了你?的進(jìn)一步發(fā)?展，實(shí)在是?令人感到遺?憾。10?、你與從前?相比變化很?大，讓人歡?喜讓人憂(yōu)，?喜的是你做?事有主見(jiàn)，?與同學(xué)和睦?相處，有人?緣，對(duì)事情?有獨(dú)到見(jiàn)解?，接受能力?較強(qiáng);憂(yōu)的?是主動(dòng)性還?不夠，學(xué)習(xí)?的專(zhuān)注、嚴(yán)?謹(jǐn)離老師的?希望仍有差?距。學(xué)習(xí)是?你目前的主?要任務(wù)，你?應(yīng)該分清主?次，在學(xué)習(xí)?上多下功夫?，為今后從?事你喜愛(ài)的?職業(yè)打下牢?固的基礎(chǔ)。?我盼望高考?結(jié)束后你回?眸注視，欣?喜地發(fā)現(xiàn)沒(méi)?有比腳更高?的山，沒(méi)有?比腿更長(zhǎng)的?路，收獲的?是歡笑。?11、你是?一個(gè)守紀(jì)、?肯學(xué)、求上?進(jìn)的學(xué)生，?心性坦蕩。?你很活潑，?也很熱心，?所以你的身?邊總有很多?的朋友。學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?，這有賴(lài)于?你良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。不?用往想能攀?多高，即使?路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)，?只要一步一?個(gè)腳印，目?標(biāo)始終如一?，你的理想?一定能實(shí)現(xiàn)?。12、?你是個(gè)懂事?有禮貌的孩?子，在學(xué)校?里，你尊敬?老師團(tuán)結(jié)同?學(xué)，積極為?班級(jí)做好事?。希望你在?今后的學(xué)習(xí)?中專(zhuān)心聽(tīng)講?，自覺(jué)遵守?紀(jì)律，認(rèn)真?學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更?好的成績(jī)。?13、你?有著春光一?樣燦爛的微?笑，感染著?周?chē)乃?人，你的一?顰一笑都透?著無(wú)邪，我?真的羨慕你?的父母能有?你這樣一個(gè)?女兒，他們?的生活因?yàn)?有了你，該?有多么的快?樂(lè)和完美呀?!在我們一?年的相處中?，老師看的?出來(lái)你是極?上進(jìn)的，你?在努力的彌?補(bǔ)身上的不?足，這在老?師看來(lái)就足?以使人欣慰?了，人貴在?自知。且：?欲起步的人?貴在立志，?已起步的人?貴在堅(jiān)持。?14、你?是個(gè)文靜聽(tīng)?話(huà)的女孩子?，你尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。課堂上?你專(zhuān)心聽(tīng)講?，認(rèn)真完?成作業(yè)。課?后，你也能?自覺(jué)學(xué)習(xí)。?希望你在學(xué)?習(xí)上更加努?力，爭(zhēng)取更?好的成績(jī)。?15、沉?穩(wěn)踏實(shí)、思?維嚴(yán)密、領(lǐng)?悟力強(qiáng)、勤?奮刻苦、品?行端正、表?里如一、溫?文爾雅，這?些都是你的?優(yōu)點(diǎn)，你嚴(yán)?于律己，以?大局為重，?意志力強(qiáng)令?我感動(dòng)。學(xué)?習(xí)上避免淺?嘗輒止，深?入鉆研，形?成了良好的?學(xué)習(xí)方法和?習(xí)慣。愿你?加強(qiáng)鍛煉，?增強(qiáng)體質(zhì)，?為你今后的?事業(yè)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?你的英語(yǔ)基?礎(chǔ)不夠牢固?，成績(jī)有一?定的波動(dòng)，?希望能在平?時(shí)多做練習(xí)?，多開(kāi)口。?優(yōu)秀高中?學(xué)籍學(xué)期評(píng)?語(yǔ)1、不?要為暫時(shí)的?落后而灰心?喪氣，堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)?是你進(jìn)步的?動(dòng)力，你已?經(jīng)有了這樣?的動(dòng)力，只?要在接下來(lái)?的前進(jìn)中調(diào)?整好自己的?方向，穩(wěn)扎?實(shí)打，拼出?一片屬于自?己的天地來(lái)?。高二一學(xué)?期，你有了?很大的進(jìn)步?，希望今后?的生活和各?項(xiàng)活動(dòng)中大?膽一些，秀?出自己的風(fēng)?采!2、?你踏實(shí)、勤?奮、刻苦的?學(xué)習(xí)精神可?以成為任何?人的榜樣，?鍥而不舍一?絲不茍的學(xué)?習(xí)態(tài)度更是?你成績(jī)穩(wěn)步?上升的重要?保障。人生?最需要的是?拼搏，最難?得的是堅(jiān)持?。希望勤奮?好學(xué)的你走?向成功，老?師深深地祝?福你。你要?堅(jiān)信：路，?是一步一個(gè)?腳印走出來(lái)?的，只有始?終如一地朝?著既定的方?向努力，才?能達(dá)到勝利?的頂峰。?3、該同學(xué)?自進(jìn)入高中?以來(lái)，在行?為習(xí)慣、思?想意識(shí)、學(xué)?習(xí)態(tài)度等方?面都有了很?大的提高。?熱愛(ài)祖國(guó)、?尊敬師長(zhǎng);?經(jīng)常幫助苗?桂彬同學(xué);?十分聰明但?勤奮不足，?自我要求需?要加強(qiáng)，生?活習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣都需?要進(jìn)一步提?高。有時(shí)粗?心大意，學(xué)?習(xí)潛力尚未?發(fā)揮，遇到?問(wèn)題很少問(wèn)?老師，你的?作業(yè)不能令?老師滿(mǎn)意，?希望你在寫(xiě)?字方面能有?所進(jìn)步。學(xué)?習(xí)方法有待?改進(jìn)，掌握?知識(shí)還不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。繼續(xù)努?力吧!相信?你會(huì)給我們?一個(gè)驚喜的?。4、你?能?chē)?yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?富有愛(ài)心，?經(jīng)常幫助苗?桂彬同學(xué)。?但還沒(méi)有找?到很好的學(xué)?習(xí)方法，因?而學(xué)習(xí)成績(jī)?未能有更大?的進(jìn)步。基?礎(chǔ)知識(shí)還不?夠牢固，學(xué)?習(xí)不夠靈活?，有時(shí)對(duì)自?己要求不夠?嚴(yán)格，你要?知道學(xué)習(xí)是?要付出汗水?的，勇敢地?走出第一步?，別后退，?好嗎?你作?業(yè)的質(zhì)量已?有了顯著的?提高，老師?也為你感到?高興。請(qǐng)你?不要灰心，?慢慢來(lái)，不?懈追求、不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?5、成功者?就是在于一?貫的堅(jiān)持，?你有這樣的?品質(zhì)。取得?輝煌的成就?在于默默無(wú)?聞地實(shí)干，?你具備這樣?的作風(fēng)。細(xì)?心認(rèn)真地完?成每一件事?情，就是為?你的成功之?路打好了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)!?聰明的你，?為一切實(shí)現(xiàn)?提供了保證?。繼續(xù)保持?這樣的品質(zhì)?去對(duì)待每一?件事情，每?一件事情會(huì)?給你不同的?驚喜的!努?力，永不停?止，實(shí)現(xiàn)最?美好的愿望?!6、你?是一個(gè)樸實(shí)?的孩子，平?時(shí)總是默默?地做事、任?勞任怨，待?人隨和、誠(chéng)?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛(ài)?集體，樂(lè)意?助人是你的?美德。能?chē)?yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。能認(rèn)?識(shí)到自己學(xué)?習(xí)上的不足?，能?chē)?yán)格要?求自己。只?是學(xué)習(xí)方法?不夠靈活，?基礎(chǔ)知識(shí)掌?握得好像不?夠牢固，雖?然付出了很?大努力，但?由于沒(méi)有從?根本上解決?問(wèn)題，因而?成績(jī)徘徊不?前。希望你?今后不斷充?實(shí)和完善自?己，多向更?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，爭(zhēng)取?在學(xué)習(xí)上躍?上一個(gè)新臺(tái)?階。7、?你是個(gè)尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)的好學(xué)?生。能?chē)?yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。上課能?專(zhuān)心聽(tīng)講，?認(rèn)真做好筆?記，課后能?按時(shí)完成作?業(yè)。記憶力?好，自學(xué)能?力較強(qiáng)。各?科均衡發(fā)展?，成績(jī)保持?良好。能按?時(shí)完成日常?的值日工作?。希望你能?更主動(dòng)地學(xué)?習(xí)，多思，?多問(wèn)，多練?，大膽向老?師和同學(xué)請(qǐng)?教，注意采?用科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，提?高學(xué)習(xí)效率?;思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?新學(xué)期，加?強(qiáng)鍛煉身體?，不要再因?為生病耽誤?學(xué)習(xí)哦!祝?賀你本學(xué)期?被評(píng)為校級(jí)?“三好學(xué)生?”。8、?“如果我們?想得到更多?的玫瑰花，?就必須種植?更多的玫瑰?樹(shù)”種樹(shù)的?過(guò)程是艱苦?的，而收獲?的那天卻是?幸福的，學(xué)?習(xí)過(guò)程就是?一個(gè)歷練過(guò)?程，在學(xué)習(xí)?中成長(zhǎng)，在?成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)?，面對(duì)過(guò)程?中的沉浮，?我們需要的?是冷靜的思?考，你很聰?明，活潑和?開(kāi)朗，這些?相信早已參?透。因?yàn)槲?們都相信今?天小小的付?出換來(lái)明天?的收獲，希?望你繼續(xù)努?力，不要被?眼前的風(fēng)景?或坎坷滯留?了你前進(jìn)的?腳步，因?yàn)?：明天會(huì)更?好。9、?老師很感激?你為班級(jí)工?作作出的貢?獻(xiàn)。在昔日?的時(shí)光中，?你有成功，?也有失敗;?有豐碩的果?實(shí)，也有苦?澀的淚水???但不管怎?樣，堅(jiān)強(qiáng)的?你總是昂首?面對(duì)。你認(rèn)?真、刻苦、?虛心、誠(chéng)實(shí)?，因此贏得?了老師和同?學(xué)們的一致?好評(píng)。“千?里之行，始?于足下”，?希望你能憑?著自己的頑?強(qiáng)意志，邁?好人生的每?一步，從不?放棄，永不?言敗。1?0、成功來(lái)?源于自己，?世界上沒(méi)有?什么事情是?不能夠做到?的，只要你?想做，只要?你有了堅(jiān)強(qiáng)?的毅力，再?大的困難也?無(wú)法讓你趴?下!雖然你?比別人在學(xué)?習(xí)中更加艱?難一些，但?是你永遠(yuǎn)不?要因?yàn)檫@一?點(diǎn)而氣餒，?雖然生活中?遇到了種種?困難，但生?活不相信眼?淚!放下包?袱，輕裝上?陣，努力拼?搏，這是最?好的抉擇，?在這個(gè)基礎(chǔ)?上繼續(xù)努力?吧，希望每?天都是你自?信的笑容。?11、雖?然我們無(wú)法?改變?nèi)松?但我們可以?改變?nèi)松^?，雖然我們?無(wú)法改變環(huán)?境，但是我?們