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文檔簡介
第戶外活動策劃方案7篇
戶外活動策劃方案篇1
一、活動目的
通過本次活動,希望我們班集體能夠在畢業來臨之際,擁有活躍的班級氣氛,留下美好的記憶;更希望活動可以促進同學間的交流,增強班級凝聚力,讓我們在融洽輕松愉快的環境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物,通過我們精心策劃的游戲,了解我們這些初出茅廬者面對社會應該注意的社會規則。祝愿活動圓滿成功!
二、活動時間
20__年x月x日(星期x)
三、活動地點
__花園
四、主辦方
__培訓班
五、主持人
__
六、經費預算
__元每人(采用多退少補的原則)
七、當天活動安排
1)下午三點全體人員在校門口集合,班委清點人數,人員到齊后統一前往__花園,注意確保各人員安全;
2)在前往景點的途中,團支書提醒同學們游玩時應該注意的事項;
4)到達目的地,以組為單位進行自助燒烤;
5)燒烤完由__來組織同學進行集體游戲活動
6)晚上9點半統一在景區門口集合,由團支書清點人數,人員到齊后統一返校。
八、注意事項
1)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個人賠償,在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞;
2)班委提醒同學們不要私自離隊,一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便于找人;
3)自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食,注意飲食衛生;
5)注意言行,作為__培訓班的學生,外出活動就代表著__培訓班。嚴禁與人產生不必要的沖突;
6)為了確保本次秋游活動安全進行,須有兩名__隨班同行,協助班委開展工作;
7)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。
九、應急及安全措施
1)如活動當天出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動延期;(視具體情況而定)
2)如果出發前出現有同學因身體不適或因事不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留校休息或由本人自行決定。(本次活動采取自愿參加原則)
十、后續事宜
1)、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到群共享上,供班級成員拷貝留念;
2)、班委開會總結討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力,團結力,實踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團支書——(活動策劃的總負責人)
組織委員——(協助活動的策劃)
學習委員——(負責活動進行時的具體工作)
副班長——(負責活動進行時的具體工作)
生活委員——(主要負責活動材料的購買及活動費用的收集)
班長——(協助生活委員購買材料)
體育委員——(協助生活委員購買材料)
紀檢委員——(協助生活委員購買材料)
宣傳委員——(負責活動時的拍照工作)
以上是主要的分工,具體情況具體分析,要根據當天的變化情況而靈活變化具體工作,希望各班委認真配合!
本次活動望各班委積極配合,同學積極參與。愿此次活動成為我們培訓生活的美好回憶!
戶外活動策劃方案篇2
活動目標:跳皮筋是幼兒喜歡的一種民間游戲,跳皮筋能鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協調性和靈活性,并能激發幼兒對民間體育游戲的興趣和體驗合作游戲的快樂。
活動準備:皮筋4至5根;兒歌、古詩等
玩法:
三人一組或多人一組
1、雙腳站在皮筋左側,右腳邁入皮筋里,左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側點,接著右腳再收回,同時左腳跳出,右腳跟著跳皮筋,跳皮筋的高度逐漸增高,以增加難度。
2、說兒歌、古詩跳皮筋。在說兒歌跳皮筋時要注意節奏感。
3、探索、創編皮筋的多種玩法。
活動計劃:
1、首先有具體的活動計劃,及時發現幼兒的所好、所想,掌握幼兒學習規律,使每個幼兒能在玩中得到快樂和進步。
2、第一階段:讓幼兒自由玩皮筋,引導幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法(鉆、跳、跨、踩……),能邊說兒歌邊跳皮筋。
3、第二階段:能這換皮筋的形狀跳(長方形、正方形、三角形……〕,并嘗試雙腳交替跳及繞圈跳。
滾木輪
活動目標:
1、鍛煉孩子的平衡能力和靈敏性。
2、培養幼兒的大膽能力和協調性。
活動準備:
整修好的廢舊電纜芯6至7個。
玩法:
1、首先讓幼兒自己先推著木輪走動,熟悉了以后雙腳跨上木輪嘗試自己手腳并用向前慢慢滾動。
2、在以上基礎上可以慢慢站直身體,用腳踩著讓木輪向前滾動。
3、在熟練的程度上可以站直身體用腳踩踏木輪前后滾動或在木輪上轉動身體。
活動計劃:
第一階段:先讓幼兒練習用手推動木輪滾動,然后雙腳踩上木輪手腳并用讓木輪向前動起來。
第二階段:在熟練的基礎上站直身體用腳踩踏木輪向前滾動。
第三階段:兩個幼兒同時在木輪上站立,在保持平衡的狀態下一起向前滾動。
戶外活動策劃方案篇3
一、活動主題:團結、互助、合作
二、活動意義:戶外拓展訓練能夠激發自身潛能,增強自信心,克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,更為融洽地與群體合作。
三、活動對象:全吧員工
四、活動時間:20__年6月29日
五、活動地點:情侶園
六、活動項目:
(一)盲人方陣10分
項目類型:團隊協作型
游戲人數:8-16人
道具要求:長繩一根
場地要求:空曠的大場地
項目評分:將繩子在規定的時間內拉成規定的形狀用時間最短的者獲勝詳細游戲規則:讓所有隊員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。
這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使所有人在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領導,有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
活動評分:以用時長短評分。
(二)比劃猜猜10分游戲簡介:裁判先在紙上寫上動物或物品的名字,每組輪流上兩位,互相面對彼此,裁判將紙給比劃的人看,比劃的人不能說話和出聲,只能用肢體語言表達其意思,由猜的人來猜答案。
游戲人數:每組8-16人
場地要求:不限
道具要求:寫好的紙片若干
活動目的:培養團隊間的默契程度。
活動評分:以猜出個數評分。
(三)貼牌
道具:一副撲克牌(拿走大小王)
規則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A最大,2最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。
亮點:游戲的關鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到以眼神害人。
懲罰節目:給大家講一個笑話或者說出自己經歷中最丟人的一件事
(四)尋寶大行動
參加人員:集體。游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。
七、活動操作:
(1)、所有成員組隊參加。
(2)、6月25號把前期工作落實,安排人員。
(3)、每個活動都進行評比記錄,最后將各項活動的情況
戶外活動策劃方案篇4
一、活動方案
活動時間:20__年11月10日
活動地點:__公園
活動人員:__營銷策劃公司同事18人
活動目的:加強公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的交流與學習,增進理解與溝通,努力培育協作向上的團隊精神,減輕工作壓力,鍛煉體質,為下一期物業預約、認購做調整好精神狀態,以飽滿的工作狀態投入到工作中。
活動內容:
1、戶外自助燒烤
2、分團隊的氣排球、羽毛球
3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎搶答、踩氣球等互動小游戲,
4、(自由安排)“沖向高峰”爬山登頂活動等
活動組織者:敏盛公司銷售部經理
活動要求:活動參加者請遵守相關紀律,嚴禁個別人脫離群體獨自活動,著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳。活動過程注意人身安全和財產安全,不允許在林區縱火,不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監督本組隊員是否掉隊。
活動內容安排:
集合時間為:20__年__月10早上8:30到龜山公園正門集合,分組,將人員劃分為9人/組的兩小隊,選出隊長、起隊名,做好出發準備。出發過程中思考,等到達公園時各對長進行介紹,介紹所在的`隊,以及為什么選用這個名字作為隊名,游戲過程中要以隊名稱呼。
進發時間暫定為:8:00準時出發,約30分鐘即可到達,全部人員在龜山公園門口集合,買票再進入公園。
游戲時間暫定為9:00——11:00
開始戶外游戲活動(相繼開展PK活動),氣排球、羽毛球、成語接龍、有獎搶答,擠爆氣球等互動游戲
燒烤時間暫定為11:10——13:00
領取燒烤工具和食物,開始第一輪PK,最先烤熟食物的前三位同事獲勝,每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動時間暫定為15:30——16:30:
全體同事以頂峰為目標,最先三位到達者有精美禮品贈送!
二、游戲安排及相關規則
互動小游戲:開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞,放松心情培養團結協作的團體精神,增強凝聚力。因此,在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲,原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛,爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
游戲之一:成語接龍(歌曲接唱)
游戲目的:
1。使小組充滿活力,增進大家的知識面。
2。培養大家的參與意識,鍛煉大家的思維能力。
游戲時間:約30分鐘左右。
游戲規則:
1、按賽前分組,兩組所有的隊員都可以參與,甲組任選數字(單位)個字,讓乙組說出一個包含此字的成語,乙組方說出成語之后,甲組要接龍下去,組員都可以搶答,在規定時間(5秒)內說不出的告負。下一輪負方出題,不可借助網絡科技手段。
2、比賽采用3打2勝制,勝方每人可獲筆記本一份(8份),落后方每人可獲筆一支(8支)。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之二:氣排球
游戲目的:
1。友誼第一,比賽也第二,培養團結協作精神和活躍團隊氣氛。
2。讓隊員們都能夠親身參與和配合,加強體質鍛煉,消除害羞和忸怩感。
道具:氣排球、球網,一處寬敞的運動場。
游戲準備:事先標出運動場的邊界線。
游戲時間:30分鐘
游戲規則:
1。按賽前的分組進行,每隊派5人首發,每局局分15分,按3打2勝制進行,每局結束休息2分鐘,中途可以換人,爭取做到每組隊員都得到上場參與。
2。場下隊員加油助威,戰術指導,勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份),落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。
3。休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之三:擠爆氣球
游戲時間:30分鐘
游戲目的:
1、“男女搭配,干活不累”,工作中如此,游戲中也是一樣,鍛煉協作配合能力
2、消除隔閡心理,害羞感,鍛煉親近、信任和膽量。
道具:充氣氣球N個,充氣筒。
游戲規則:
1、按賽前分隊,每隊男女各3人分成3個小組,在規定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制,勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本),落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
三、人員具體分工
準備工作:
活動方案策劃:策劃部
物品采購:x(9日列出需采購清單,領取采購費用,分兩組開始采購(盛世百匯、工業品),當日完成采購任務,確認所有物資到位)
場地預約:x
10日分工:
集合負責人:x(確認參加人員出席情況,確保所有人員按時集合)
物資托運:x各領部分物品(負責將所有物品在活動當天運送到活動場所)
活動主持:x
現場協調:x
拍照:x
戶外活動策劃方案篇5
一、活動主題:
一個都不能少,忘記職位不同,忘記崗位不同,忘記摩擦,只記憶美好。
二、活動目的:
豐富員工文化生活,促進同事之間的合作意識、協作能力,增進同事之間的友誼,著重提高團隊精神、進取精神,提高營業部凝聚力,展現方正人的集體素質和文化風采。
三、活動時間及地點:
時間:20__年7月21日———20__年7月22日地點:大埠橋辦事處中陽村白鷺山莊
四、活動對象:
營業部全體員工
五、活動流程:
1、7月20日,第一、二組負責野外燒烤食物等相關飲料等其他物件的采購,第三、四組負責食物的清洗。
__月21日上午8:30準時在營業部召開年中工作會議,午餐前到達白鷺山莊。
3、12:30——14:00在白鷺山莊就餐。
4、14:30——17:00午休及自由活動。:30——19:00戶外露天燒烤。
:30——21:00戶外拓展活動,晚上宿于山莊.__月21日8:00可自助早餐,或睡到自然醒,返程。
六、經費預算:(單位/元)
1.餐費:20__(中餐400元x4桌,早餐45人x10元)
2.住宿費:3565(155元x23間)
3.燒烤費用:4000(食物采購:1000元;烤全羊:1200元x2只、燒烤爐:180元;木炭120元;酒水:300)
經費預算總計:9615x120%=元
戶外活動策劃方案篇6
一、活動名稱:
“會生活,懂睡眠”
二、活動時間:
20__年3月21日(9:30—16:00)
三、活動地點:
學校機關樓門前
四、主辦單位:
學院團委
五、承辦單位:
學院學生會__部
六、活動背景:
進入21世紀全新的科技時代,人們的健康意
識空前提高,“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,他們的睡眠的質量也越來越下降。據調查,我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關注,特舉辦此活動。
七、活動目的:
提高學生們關注睡眠的程度,從而提高睡眠質量。
八、活動步驟:
1、前期準備
(1)活動申請
(2)制作宣傳板、橫幅和宣傳海報,復印宣傳卡片。
(3)安排工作人員工作項目。
(4)采購記號筆,小紀念品。
2、活動實施
(1)將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣場準備開始,將海報張貼到宣傳欄上。
(2)9:30活動正式開始,向前來參觀的同學介紹科學睡眠的重要性,引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
(3)在中午下課人多的時段召集大家,請學校老師講話并提倡大家當日早睡。
(4)利用空白宣傳板統計制作統計表統計圖。
3、注意事項
(1)海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋
(2)由于活動時間較長,應合理安排人員,實現工作人員流動。
(3)活動結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
(4)盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
(5)活動結束后將桌椅還回原處。
(6)將制作的統計表統計圖在學校展出,并上傳。
(7)合計活動費用,上報。
戶外活動策劃方案篇7
一、活動目的:
書畫藝術具有悠久的歷史,它貫穿著整個中華文明史。其獨特的藝術魅力在中華文明發展具有不可磨滅的重要地位,它已經穿越了時空的束縛,成為民族靈魂的一部分。為提高當代大學生的審美情趣、藝術修養,增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼,書畫協會特此舉辦此次書畫藝術大賽。
二、活動主題:
發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。
三、活動時間:
20__年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)
四、參賽對象:
全院師生
五、比賽項目:
軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
六、比賽方式:
書法:現場完成
繪畫:交作品至書畫協會活動室行政樓202教室,公開評比方式進行。
七、活動流程:
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批:
時間:3月21日(星期一)
策劃書經書畫協會集體協商起草最終定稿后,上交社聯審批。
(2)活動前期宣傳:
①海報:3月24日(星期四),由書畫協會撰寫,內容分別以書畫大賽活動預告及投稿通知書為主。
②校園廣播站:3月28日(星期一)本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。內容根據體活動具體進程而定。文稿由本協會與通訊社擬定。
③書面通知:3月24日(星期四),大賽由本協會成員到各班口頭通知,并將通知單發給各班宣傳委員,并通知院系各宣傳部。
2、軟筆書法現場大賽
戶外現場大賽:
(1)時間:3月30日(星期三)下午4:00—5:30
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