第頁學生表彰頒獎詞學生表彰頒獎詞1

敬重的各位領導，老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

還有60天，初一年級的學生就要升入初二年級,初二年級的學生就要進入畢業班。初三年級的學生就要進入高一級的學校學習。在這次期中考試中，下面，每個年級將有70名學習標兵走上領獎臺領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。這收獲飽含了五里界中學全部老師的辛勤汗水，飽含了全部學生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學期中，通過我們師生的共同努力，通過實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學模式，課堂效率顯著提高。是鴻鵠就當志存高遠；是雄鷹定要展翅藍天！機遇在前，昨天的你已迎難而上，勇往直前，收獲頗豐。今日的你責任在肩，是否情愿付出更大的努力，大步向前？下面就讓我們都打算好，為在期中考試中取得優異成果的同學加油，喝彩，鼓掌！我宣布，五里界中學XX—XX學年度其次學期期中總結表彰大會現在起先。

下面宣布七年級學生獲獎名單。

學生表彰頒獎詞2

頒獎詞一：優秀學生頒獎詞

挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅決一個信念：我勝利！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅決的信念和毅力是你學業進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進??！一路進取，一路高歌！

頒獎詞二：優秀學生頒獎詞

千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在學問的海洋里馳騁，運用的是才智，付出的是汗水，收獲的是超越。你是XX班的傲慢。

頒獎詞三：優秀學生頒獎詞

她，不忘學習，自強不息，為我們樹立了榜樣；她，學?？喽?、書山永攀，迎接生活的挑戰。她，不癡迷于身邊浮華，安心自己的學習。真似向翠竹學到虛心，向蒼松學到勁節。

頒獎詞四：優秀學生頒獎詞

他，從踏上特鋼中學的第一天起，就為自己定下了準則：學習為重，生活為輕。教室里每每留下他躬讀的身影，作業本上經?？吹剿ふ淖舟E，成果薄上，他的名字總是名列前茅。作為一名優秀學生，他以學習為歡樂，在歡樂中學習，在學習中歡樂；他用拼搏的翅膀向志向的高校一點一點靠近。

頒獎詞五：優秀學生頒獎詞

這是一個有品德端正的學生，如春風一般和煦，與同學相處融洽。對老師敬重有禮。這是一個嚴于律己的學生，是因為他知道遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。

這是一個愛學更樂學的學生，不埋怨，勇爭先，因為他享受著孜孜以求的過程，心中有無比開闊的一方天地。

現在，將這份激勵頒發給他：愿今日的執著凝聚成明天的不悔，愿今夜的星火閃爍成明日的巨星！

學生表彰頒獎詞3

敬重的各位領導，老師，敬愛的同學們，大家下午好！

還有60天，初一年級的學生就要升入初二年級,初二年級的學生就要進入畢業班。初三年級的學生就要進入高一級的學校學習。在這次期中考試中，下面，每個年級將有70名學習標兵走上領獎臺領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。這收獲飽含了五里界中學全部老師的辛勤汗水，飽含了全部學生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學期中，通過我們師生的共同努力，通過實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學模式，課堂效率顯著提高。

是鴻鵠就當志存高遠；是雄鷹定要展翅藍天！機遇在前，昨天的你已迎難而上，勇往直前，收獲頗豐。今日的你責任在肩，是否情愿付出更大的努力，大步向前？

下面就讓我們都打算好，為在期中考試中取得優異成果的同學加油，喝彩，鼓掌！我宣布，xx中學20xx—20xx學年度其次學期期中總結表彰大會現在起先。

一、下面宣布七年級學生獲獎名單。

頒獎詞：

又是一年春來早，你們如破土而出的小苗，稚嫩、純潔但也不乏堅韌與堅韌；

又是一年桂花香，你們如枝繁葉茂的大樹，成熟、穩健進而更加偉岸與挺立。

緊握尋夢的船槳，用學問充溢力氣，在校內這塊圣潔的土地上，你們用執著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成漂亮，將才智化作一身的光輝。

下面進行頒獎（...）。

讓我們再一次用熱情的掌聲對七年級獲得嘉獎的同學表示慶賀！希望他們再接再厲，芝麻開花節節高。

二、下面宣布八年級獲獎學生名單。

頒獎詞：

學習如逆水行舟，不進則退。在學習中取得進步是很不簡單的，百舸爭流勤者勝，我們八年級一大批同學以仔細的看法、踏實的作風、勤奮的習慣在本次期中考試取得了大的進步?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，希望這些同學接著發揚勤奮、踏實、虛心、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步。以良好狀態進入“初三預備期”，為打造全新畢業班團隊全面打算！

下面進行頒獎（...）

讓我們再一次用熱情的掌聲對獲得嘉獎的同學表示慶賀！希望他們再接再厲，一步一步走上新的臺階。

三、下面宣布九年級一般班獲獎名單。

頒獎詞：

志向的生活，是自信和執著造就的。

讓我們每個人多一份自信，贊美自己的優點，觀賞自己的勝利，提高自己的水平，進而超越自己的昨天，實現自己的志向。

或許，往日的你們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躑躅不前?；蛟S，往日的你們曾經不諳世事，虛擲了多數光陰，蹉跎了很多歲月。

但今日，你們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求；但今日，你們春風得意，讓成果昭示了自己正確的選擇。

要堅信：有一天，自己就是冠軍！

下面進行頒獎。（...）

讓我們再一次用熱情的掌聲對獲得嘉獎的同學表示慶賀！希望他們再接再厲，更上一層樓。

四、下面宣布九年試驗班獲獎名單。

頒獎詞：

玉梅凌寒綻放，暗送芳香。幽幽慧芳，那是勤奮與才智的吟唱。青春歲月，用一片丹心，將書山題海容進胸膛。做一只英勇的海燕，搏擊狂風惡浪。自信亮劍，試看我少年鋒芒。英雄兒郎，專心雕刻幻想，定讓玉寶生光。08中考再創輝煌，譜寫出絢麗的樂章。

下面進行頒獎（...）。

讓我們再一次用熱情的掌聲對獲得嘉獎的同學表示慶賀！希望你們少年心事當拿云，長風破浪會有時，直掛云帆擊滄海。

本次頒獎儀式到此結束，感謝大家的參加！

學生表彰頒獎詞4

各位領導，各位老師，同學們：

大家好！一年之計在于春，一天之計在于晨。在這早春的早晨，陽光明媚，春意盎然，萬物復蘇、生氣勃勃，我們試驗中學高xx級全體師生懷著喜悅的心情，隆重集會于此，總結過去的一學期，展望已經來臨的新學期，表彰一批在學習上取得優異成果的同學，激勵全部的同學在新的學期奮勉向上，再上層樓。

人生如戲，生活如戲。20xx—20xx學年度上學期悄然閉幕，回首過去的半年時間，我們高xx級全體師生在學校和年級的正確領導下，同心協力，同心同德，眾志成城，上演了一幕幕異彩紛呈的大戲。在此，我們特殊對以下表現突出的同學提出表彰。

xx（本次考試20強，并列第16名）

執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充溢希望的土地，撒播著歡樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——xx。

學問就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在學問的海洋里馳騁，運用的是才智，付出的是汗水，收獲的是超越。你是16班的傲慢——xx。

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠和善，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的敬佩，不僅因為她成果優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公允待人、以誠信服人。她就是我們心中的完備班長——20班的xx。

“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外?！蹦阌媚沆o默的敬業與樂業的精神和行動，在同學們的心中，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一行碑文：主一無適便是敬！讓我們把最高的敬意獻給你——歡樂十七的xx！

演講臺上的她，誓言激揚，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學習中，她善思睿智；耕種“學問”的田地里，她撒播才智，收獲滿倉；追逐志向的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向全部人宣誓：風雨拼搏為哪般，中考還看xx。

他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風，他閑庭信步。致遠這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的xx同學！

三年磨一劍，滄海一聲笑，無涯學海任逍遙。他，來自15班的重裝劍客，將在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。xx，好樣的。

秀氣的名字詮釋了她的特性，熱忱而不張揚、樸實而不刻板；乖巧中露出一點淘氣、自信中透出一絲羞怯；處事果敢、意志堅韌，她的笑容嘹亮明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向全部人證明：胸有凌云壯志，沒有高不行攀！一個單純而又堅毅的女生，她，就是自信十八的xx。

元旦晚會，你那纖細的的手指間流淌出美麗的《紫竹調》，古箏八級。期中考試，你那睿智的才情結出芳香的果實，年級第一，你用執著演繹人生的精彩、你用追求詮釋考場的絢麗；在xx年中考的大舞臺上，你注定將是主角。

寧靜如她，明媚如她，一朵靜默綻放，香飄四野的百合；她如瘦長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的吸取養分、陽光，漸漸積淀能量。最終，與世無爭、話語柔軟、笑容恬淡的她以平地驚雷般在致遠上空炸響了。她，就是隱藏無可估量潛力的優秀女孩——自信十八的xx。

她用孱弱的兩臂擎起志向的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初三的生活單調又精彩，她一路耕耘，一路歌頌，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在；她那擅長繪畫的手，肯定會為自己畫出最壯麗的畫卷。

她像一顆蒲公英的種子。在追求志向的路上，自信是她越過坎坷的動力，獨立是她與生俱來的性格，自強是她奮勉向上的緣由。無論最終落在何方，她都無怨無悔，因為這正是她人生新的起先！她就是20班的xx同學。

擺脫了繭的束縛，柔弱的她最終化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當人們驚羨于她的明麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的xx。

他，一個一般的初三學子，懷揣對學問的渴望，對學習的熱忱，一步步從平凡走向云端，最終成為萬眾矚目的焦點，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚，談笑自若里，他讓我們感嘆于幽默風趣，談古論今，更讓我們佩服他學識淵博，就是這樣一個有點羞澀卻顯堅毅的優秀男孩，用他的執著帶給我們震撼，他，就是自信十八的xx。

一個追風逐日少年，英勇向前，他無暇顧及苦惱和憂慮，始終帶著信念與熱忱去搏擊，去書寫生命激揚的篇章。他就是少年英雄——xx。

面對困難，他鎮定自若；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的斗士；他是智者的化身，他是強者的典范。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用才智與勤奮的鑰匙打開勝利之門，他就是我們21班的NO。1——xx。

艱難困苦，玉汝于成，靠著實干精神，她創建了多數次輝煌與奇跡，明燈之下，她留下了奮斗而愉悅的身影，領獎臺上，她留下了短暫而永恒的微笑。xx中考，那苦寒中的梅花定會香氣四溢——xx，讓我們期盼！

她，猶如山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；她，猶如早晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望?！翱捱^、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時間的枝頭，她驕傲的說：我不懊悔這樣的生活?！币粋€單純卻誓與天公比高的自信女孩，來自歡樂十七的xx。

三年旅程，20次征戰，20次輝煌。矗立頂峰，傲視群雄的他流露出對6月的期盼，走向勝利，注定從中考狀元起步，預祝他勝利——xx。

她用行動詮釋了“勤奮出天才”，身體的脆弱擊不跨她堅韌的意志，苦澀的淚水帶不走她執著的追求，她把跋山涉水的激情揮灑在風雨相隨的漫漫征途?！爸鹇怪锌?，誰與爭鋒”試看初三（19）xx。

一、英才獎

目標明確，意志彌堅，不畏困難，勇往直前是這些同學身上最優秀的品質。教室里，留下他們攻讀的身影；學案上，寫下他們工整的字跡；成果單上，名列前茅的也是他們的名字。他們正乘拼搏進取的方舟，一步步靠近勝利的彼岸。他們是我們的楷模，他們是我們趕超的對象，他們是我們的奮斗目標。他們在過去的一學期里，表現精彩，成果優異，他們當之無愧的獲得“英才獎”。讓我們大聲讀出他們的名字，他們是：

獲獎名單：

現在請伸出我們的雙手，用最熱情的掌聲有請這些同學隆重登場。

二、飛躍獎

試問誰能始終如一的有著精衛填海的執著與決心，有著水滴石穿的恒心與耐性。他們始終堅持

“創建幻想不是幻想，締造神話不是神話”的信念，他們始終堅持“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”的座右銘！他們著眼基礎，注意積累，取長補短，突飛猛進。他們以自己踏踏實實的看法、兢兢業業的努力和有目共睹的進步向我們證明，誰都可以“向上”，誰都可以“飛躍”。讓我們牢記他們的名字，他們是：

獲獎名單：

現在有請獲得“飛躍”獎的同學在我們最熱忱的掌聲中閃亮登場！

期盼獎：

頒獎詞：你用目標和信念挑戰一本，你用毅力與拼搏追尋幻想。今日的收獲是你昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你是本年級的排頭兵，你是雁群中的領頭雁，你是20xx年高考大軍的先行者，你承載了老師和家長太多的期盼。期盼你在今后的學習生活中，以本次成果為起點，再增斗志，再添干勁，再創新高！升入一類名牌高校的'志向肯定會變成現實！

期望獎：

頒獎詞：首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場上，勇者贏，勤者勝；在高考的戰場上，智者勝，韌者嬴。始終以來，你惜時奮進，做時間的主子；你焚膏繼晷，做學問的強人；你腳踏實地，不甘命運的沉淪。雖沒有一類重點的沖天豪情，但成就二類本科，是你我共同的期望。你隊伍浩大，志同道合者甚多，你不會孤獨，前行路上定會有熱忱的幫扶和掌聲。你是本年級高考升學的主力軍，功勞薄上定有你軍功章閃爍的光線。期望你在中學的最終一年，向翠竹學虛心，向蒼松學氣節，向時間要效益，向細心要成果。只爭朝夕，不負期望，一年后的今日，在考場亮劍，創濱海奇跡！

期盼獎：

頒獎詞：寬闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠的藍天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會成就精彩的人生！即將跨入高三的門檻，我們激情澎湃、熱血沸騰。多少張雪白的紙期盼你畫上漂亮的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向勝利！這個獎項的獲得，只是對你以前付出的確定與褒獎，期盼你能再盡心學習，獲得更大的動力；期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！

成果優異之星：

頒獎詞：你努力的腳印，踏出一片才智的天地；你歡樂的學習，譜出一曲好聽的歌謠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，水轉花開夢實現。你認定讀書是創業的基礎，是最好的勝利出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優異的成果，你學有品位，學有風韻，學有成就，你是我們年級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言———“有行動，就會有收獲”！

成果進步之星

頒獎詞：在失敗中反思自我，從信念中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你目標堅決，永不言棄，這是你成果進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向勝利的奇妙！希望你在進步中不斷總結，在總結中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”！

單科優秀之星

頒獎詞：是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是志氣，使傲菊面對寒冷綻放一抹金黃；是執著，使滄海變為桑田。你從愛好里吸取力氣，從勤奮中收獲勝利。你是該學科的形象代言人和才智星，真心希望你能用一科愛好感染其他學科，增加自己的綜合力氣！

行為規范之星

頒獎詞：看法確定行為，行為養成習慣，習慣成就人生。你嚴于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日涼爽和冬日暖陽，詮釋了當代學子“志存高遠、勇立潮頭”的風采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規范引領你摘取志向的桂冠！

體藝特長之星

頒獎詞：田徑場上刮旋風，金銀銅牌落囊中；頂風冒雨勇直前，數我高二子弟兵。如今往事已成夢，前行依舊很迷漫；人生路上多險阻，風雨過后見彩虹！

最佳成果獎：

頒獎詞：在書山學海中，你用信念戰勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，你用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。你不惜付出，用勤奮和才智迎來了人生中的又一段輝煌！我們始終堅信：無論何種類型的考試，你都是沖在隊伍最前面的排頭兵！

最佳超越獎

頒獎詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅決一個信念：我勝利！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅決的信念和毅力是你學業進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進??！

一路進取，一路高歌！

最佳單科獎

頒獎詞：你已經具備了科學家的某種優秀素養，因為科學家都是某一學科的佼佼者。希望你擁有科學家的更多優秀素養，不畏艱難，勇于攻關，各個擊破，全面發展。信任你肯定會成為一顆刺眼的新星，在將來的科學星空中光線四射！

單科進步獎

頒獎詞：當鳥兒有了高飛的沖動時，它將不滿意于在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，你將會有更大的動力和樂趣。愿學習的進步與你的成長同步，讓你的幻想伴你的青春起飛！

最佳守紀獎

頒獎詞：遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。不以規則難成方圓，嚴于律己萬事可成！你已經具備了勝利的前提和保證，同學、老師、家長在欣喜的共享著你成長中的每一點進步，期望著你在不斷的自我完善中成人、成才、勝利！

最佳人氣獎

頒獎詞：歡樂總與寬厚的人相伴，財寶總與誠信的人相伴，勝利總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你開朗大方、與人友善、助人為樂，最佳人氣，名至實歸！七、最佳表現獎

頒獎詞：嚴謹好學、坦誠待人，不驕不躁、孜孜以求，當歲月潺潺的流淌成河，你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花；當歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級樂章里一個曼妙宛轉的音符。因為有你，我們的生活會更加絢麗輝煌

三、結束語

上臺領獎的同學，你們取得了成果，但成果只代表過去，一味的沉醉在過去，只能等待著“退步”，所以，請眼睛看明天，明天更重要，時刻牢記，戒驕戒躁，再創佳績。

沒有上臺的同學，我們要牢記，他們能做到的，我們也能做到，我們不看短暫，我們要看長遠，誰笑在最終，誰才是最終的成功者。

全部高xx級的學子們，在新學期新的舞臺上，用我們絢爛的青春之火去點燃幻想，用我們辛勤的汗水去澆灌希望。踏著歌聲，一路收獲，一路成長；迎著朝陽，勇往直前，追求幻想，迎風遠航，一起駛向勝利的彼岸。

人們都說“窮人的孩子早當家”。家住在大山深處，父母沒有工作，久病的爺爺癱瘓在床。貧困的家境磨煉出了堅毅懂事的孩子。他為人誠懇、吃苦耐勞、敬重師長、學習刻苦。勤奮的他在學業上屢上臺階，在期末統考中取得了理科年級第一的優異成果。

在人生的賽場上，勇者贏、勤者勝。他要肯破書本，做學問的強人；他要擠干時間，做時間的主子。他就是052班的xx同學。

做為班干部，他工作上仔細負責、支配有序、領先垂范，臟活、累活、重活總是搶著干，是老師的得力助手；學習上他勤奮踏實、一絲不茍、刻苦努力，是同學們學習的榜樣。生活上他團結同學、助人為樂，深得老師贊揚和同學們的信任，他就是064班的xx同學。

生活上，以節儉為美；工作中，以集體為重，心中裝著同學，裝著班級，帶給人的恒久是自信和希望。她體現了進取、體現了禮儀、體現了063。她就是063班xx同學。

她，不忘學習，自強不息，為我們樹立了榜樣；她，學?？喽伞接琅?，迎接生活的挑戰。她，不癡迷于身邊浮華，安心自己的學習。真似向翠竹學到虛心，向蒼松學到勁節。她就是065班的xx同學。

雖無超凡智力，卻取得驕人成果，這是因為她踏踏實實、認仔細真。老師贊許，同學褒揚，這是因為她知書達理、虛心和善。家長稱譽、父母滿足，這是因為她只爭朝夕，不負期望。她就是055班的xx同學。

家境貧寒，少經磨煉，造就了他靜默生活中不屈的斗志。自05年入校，他生活上力求節儉；同窗間

助人為樂；性格上虛心謹慎，平和和善；學習上刻苦努力，主動反思。安寧靜靜卻又腳踏實地。他即將要走完中學《無極》的征程，逢難《亮劍》，英勇無畏。我們堅信：05級一個又一個像他這樣的學子定能再造特鋼中學的《神話》。他就是053班的xx同學。

腹有詩書氣自華。她是個內秀的孩子，不經意的言談中知道她博覽群書。雖然她從不炫耀自己，但大家早已把她看成不折不扣的小博士。難能珍貴的是有一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸；學業方面她在不斷進步，我們信任她肯定還會有更大的潛力有待挖掘，再加把勁，她會比現在更精彩！因為在大家的眼里，從人品到學品，她都是頂呱呱的。她就是073班xx同學。

入校以來，她以卓越的表現贏得了老師和同學們的贊許；她遵守紀律，半年來從未出現過違紀現象；