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文檔簡介

2023年高考數學模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知向量,若,則實數的值為()A. B. C. D.2.給甲、乙、丙、丁四人安排泥工、木工、油漆三項工作,每項工作至少一人,每人做且僅做一項工作,甲不能安排木工工作,則不同的安排方法共有()A.12種 B.18種 C.24種 D.64種3.點為不等式組所表示的平面區域上的動點,則的取值范圍是()A. B. C. D.4.已知等差數列的前n項和為,且,,若(,且),則i的取值集合是()A. B. C. D.5.在復平面內,復數(,)對應向量(O為坐標原點),設,以射線Ox為始邊,OZ為終邊旋轉的角為,則,法國數學家棣莫弗發現了棣莫弗定理:,,則,由棣莫弗定理可以導出復數乘方公式:,已知,則()A. B.4 C. D.166.已知冪函數的圖象過點,且,,,則,,的大小關系為()A. B. C. D.7.己知,,,則()A. B. C. D.8.已知集合,,則()A. B.C. D.9.已知函數,以下結論正確的個數為()①當時,函數的圖象的對稱中心為;②當時,函數在上為單調遞減函數;③若函數在上不單調,則;④當時,在上的最大值為1.A.1 B.2 C.3 D.410.三國時代吳國數學家趙爽所注《周髀算經》中給出了勾股定理的絕妙證明.下面是趙爽的弦圖及注文,弦圖是一個以勾股形之弦為邊的正方形,其面積稱為弦實.圖中包含四個全等的勾股形及一個小正方形,分別涂成紅(朱)色及黃色,其面積稱為朱實、黃實,利用,化簡,得.設勾股形中勾股比為,若向弦圖內隨機拋擲顆圖釘(大小忽略不計),則落在黃色圖形內的圖釘數大約為()A. B. C. D.11.已知是等差數列的前項和,,,則()A.85 B. C.35 D.12.已知雙曲線C的兩條漸近線的夾角為60°,則雙曲線C的方程不可能為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設實數滿足約束條件,則的最大值為______.14.已知為等差數列,為其前n項和,若,,則_______.15.已知實數,滿足,則目標函數的最小值為__________.16.的展開式中常數項是___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)追求人類與生存環境的和諧發展是中國特色社會主義生態文明的價值取向.為了改善空氣質量,某城市環保局隨機抽取了一年內100天的空氣質量指數()的檢測數據,結果統計如下:空氣質量優良輕度污染中度污染重度污染嚴重污染天數61418272510(1)從空氣質量指數屬于,的天數中任取3天,求這3天中空氣質量至少有2天為優的概率;(2)已知某企業每天的經濟損失(單位:元)與空氣質量指數的關系式為,試估計該企業一個月(按30天計算)的經濟損失的數學期望.18.(12分)如圖,正方形是某城市的一個區域的示意圖,陰影部分為街道,各相鄰的兩紅綠燈之間的距離相等,處為紅綠燈路口,紅綠燈統一設置如下:先直行綠燈30秒,再左轉綠燈30秒,然后是紅燈1分鐘,右轉不受紅綠燈影響,這樣獨立的循環運行.小明上學需沿街道從處騎行到處(不考慮處的紅綠燈),出發時的兩條路線()等可能選擇,且總是走最近路線.(1)請問小明上學的路線有多少種不同可能?(2)在保證通過紅綠燈路口用時最短的前提下,小明優先直行,求小明騎行途中恰好經過處,且全程不等紅綠燈的概率;(3)請你根據每條可能的路線中等紅綠燈的次數的均值,為小明設計一條最佳的上學路線,且應盡量避開哪條路線?19.(12分)已知的圖象在處的切線方程為.(1)求常數的值;(2)若方程在區間上有兩個不同的實根,求實數的值.20.(12分)已知函數,其中,.(1)當時,求的值;(2)當的最小正周期為時,求在上的值域.21.(12分)已知函數,.(1)當時,求函數的值域;(2),,求實數的取值范圍.22.(10分)中國古代數學經典《數書九章》中,將底面為矩形且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱為“陽馬”,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為“鱉臑”.在如圖所示的陽馬中,底面ABCD是矩形.平面,,,以的中點O為球心,AC為直徑的球面交PD于M(異于點D),交PC于N(異于點C).(1)證明:平面,并判斷四面體MCDA是否是鱉臑,若是,寫出它每個面的直角(只需寫出結論);若不是,請說明理由;(2)求直線與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

由兩向量垂直可得,整理后可知,將已知條件代入后即可求出實數的值.【詳解】解:,,即,將和代入,得出,所以.故選:D.【點睛】本題考查了向量的數量積,考查了向量的坐標運算.對于向量問題,若已知垂直,通常可得到兩個向量的數量積為0,繼而結合條件進行化簡、整理.2.C【解析】

根據題意,分2步進行分析:①,將4人分成3組,②,甲不能安排木工工作,甲所在的一組只能安排給泥工或油漆,將剩下的2組全排列,安排其他的2項工作,由分步計數原理計算可得答案.【詳解】解:根據題意,分2步進行分析:①,將4人分成3組,有種分法;②,甲不能安排木工工作,甲所在的一組只能安排給泥工或油漆,有2種情況,將剩下的2組全排列,安排其他的2項工作,有種情況,此時有種情況,則有種不同的安排方法;故選:C.【點睛】本題考查排列、組合的應用,涉及分步計數原理的應用,屬于基礎題.3.B【解析】

作出不等式對應的平面區域,利用線性規劃的知識,利用的幾何意義即可得到結論.【詳解】不等式組作出可行域如圖:,,,的幾何意義是動點到的斜率,由圖象可知的斜率為1,的斜率為:,則的取值范圍是:,,.故選:.【點睛】本題主要考查線性規劃的應用,根據目標函數的幾何意義結合斜率公式是解決本題的關鍵.4.C【解析】

首先求出等差數列的首先和公差,然后寫出數列即可觀察到滿足的i的取值集合.【詳解】設公差為d,由題知,,解得,,所以數列為,故.故選:C.【點睛】本題主要考查了等差數列的基本量的求解,屬于基礎題.5.D【解析】

根據復數乘方公式:,直接求解即可.【詳解】,.故選:D【點睛】本題考查了復數的新定義題目、同時考查了復數模的求法,解題的關鍵是理解棣莫弗定理,將復數化為棣莫弗定理形式,屬于基礎題.6.A【解析】

根據題意求得參數,根據對數的運算性質,以及對數函數的單調性即可判斷.【詳解】依題意,得,故,故,,,則.故選:A.【點睛】本題考查利用指數函數和對數函數的單調性比較大小,考查推理論證能力,屬基礎題.7.B【解析】

先將三個數通過指數,對數運算變形,再判斷.【詳解】因為,,所以,故選:B.【點睛】本題主要考查指數、對數的大小比較,還考查推理論證能力以及化歸與轉化思想,屬于中檔題.8.C【解析】

求出集合,計算出和,即可得出結論.【詳解】,,,.故選:C.【點睛】本題考查交集和并集的計算,考查計算能力,屬于基礎題.9.C【解析】

逐一分析選項,①根據函數的對稱中心判斷;②利用導數判斷函數的單調性;③先求函數的導數,若滿足條件,則極值點必在區間;④利用導數求函數在給定區間的最值.【詳解】①為奇函數,其圖象的對稱中心為原點,根據平移知識,函數的圖象的對稱中心為,正確.②由題意知.因為當時,,又,所以在上恒成立,所以函數在上為單調遞減函數,正確.③由題意知,當時,,此時在上為增函數,不合題意,故.令,解得.因為在上不單調,所以在上有解,需,解得,正確.④令,得.根據函數的單調性,在上的最大值只可能為或.因為,,所以最大值為64,結論錯誤.故選:C【點睛】本題考查利用導數研究函數的單調性,極值,最值,意在考查基本的判斷方法,屬于基礎題型.10.A【解析】分析:設三角形的直角邊分別為1,,利用幾何概型得出圖釘落在小正方形內的概率即可得出結論.解析:設三角形的直角邊分別為1,,則弦為2,故而大正方形的面積為4,小正方形的面積為.圖釘落在黃色圖形內的概率為.落在黃色圖形內的圖釘數大約為.故選:A.點睛:應用幾何概型求概率的方法建立相應的幾何概型,將試驗構成的總區域和所求事件構成的區域轉化為幾何圖形,并加以度量.(1)一般地,一個連續變量可建立與長度有關的幾何概型,只需把這個變量放在數軸上即可;(2)若一個隨機事件需要用兩個變量來描述,則可用這兩個變量的有序實數對來表示它的基本事件,然后利用平面直角坐標系就能順利地建立與面積有關的幾何概型;(3)若一個隨機事件需要用三個連續變量來描述,則可用這三個變量組成的有序數組來表示基本事件,利用空間直角坐標系即可建立與體積有關的幾何概型.11.B【解析】

將已知條件轉化為的形式,求得,由此求得.【詳解】設公差為,則,所以,,,.故選:B【點睛】本小題主要考查等差數列通項公式的基本量計算,考查等差數列前項和的計算,屬于基礎題.12.C【解析】

判斷出已知條件中雙曲線的漸近線方程,求得四個選項中雙曲線的漸近線方程,由此確定選項.【詳解】兩條漸近線的夾角轉化為雙曲漸近線與軸的夾角時要分為兩種情況.依題意,雙曲漸近線與軸的夾角為30°或60°,雙曲線的漸近線方程為或.A選項漸近線為,B選項漸近線為,C選項漸近線為,D選項漸近線為.所以雙曲線的方程不可能為.故選:C【點睛】本小題主要考查雙曲線的漸近線方程,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

試題分析:作出不等式組所表示的平面區域如圖,當直線過點時,最大,且考點:線性規劃.14.1【解析】試題分析:因為是等差數列,所以,即,又,所以,所以.故答案為1.【考點】等差數列的基本性質【名師點睛】在等差數列五個基本量,,,,中,已知其中三個量,可以根據已知條件,結合等差數列的通項公式、前項和公式列出關于基本量的方程(組)來求余下的兩個量,計算時須注意整體代換思想及方程思想的應用.15.-1【解析】

作出不等式對應的平面區域,利用線性規劃的知識,通過平移即可求z的最大值.【詳解】作出實數x,y滿足對應的平面區域如圖陰影所示;由z=x+2y﹣1,得yx,平移直線yx,由圖象可知當直線yx經過點A時,直線yx的縱截距最小,此時z最小.由,得A(﹣1,﹣1),此時z的最小值為z=﹣1﹣2﹣1=﹣1,故答案為﹣1.【點睛】本題主要考查線性規劃的應用,利用數形結合是解決線性規劃題目的常用方法,是基礎題16.-160【解析】試題分析:常數項為.考點:二項展開式系數問題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)9060元【解析】

(1)根據古典概型概率公式和組合數的計算可得所求概率;(2)任選一天,設該天的經濟損失為元,分別求出,,,進而求得數學期望,據此得出該企業一個月經濟損失的數學期望.【詳解】解:(1)設為選取的3天中空氣質量為優的天數,則.(2)任選一天,設該天的經濟損失為元,則的可能取值為0,220,1480,,,,所以(元),故該企業一個月的經濟損失的數學期望為(元).【點睛】本題考查古典概型概率公式和組合數的計算及數學期望,屬于基礎題.18.(1)6種;(2);(3).【解析】

(1)從4條街中選擇2條橫街即可;(2)小明途中恰好經過處,共有4條路線,即,,,,分別對4條路線進行分析計算概率;(3)分別對小明上學的6條路線進行分析求均值,均值越大的應避免.【詳解】(1)路途中可以看成必須走過2條橫街和2條豎街,即從4條街中選擇2條橫街即可,所以路線總數為條.(2)小明途中恰好經過處,共有4條路線:①當走時,全程不等紅綠燈的概率;②當走時,全程不等紅綠燈的概率;③當走時,全程不等紅綠燈的概率;④當走時,全程不等紅綠燈的概率.所以途中恰好經過處,且全程不等信號燈的概率.(3)設以下第條的路線等信號燈的次數為變量,則①第一條:,則;②第二條:,則;③另外四條路線:;;,則綜上,小明上學的最佳路線為;應盡量避開.【點睛】本題考查概率在實際生活中的綜合應用問題,考查學生邏輯推理與運算能力,是一道有一定難度的題.19.(1);(2)或.【解析】

(1)求出,由,建立方程求解,即可求出結論;(2)根據函數的單調區間,極值,做出函數在的圖象,即可求解.【詳解】(1),由題意知,解得(舍去)或.(2)當時,故方程有根,根為或,+0-0+極大值極小值由表可見,當時,有極小值0.由上表可知的減函數區間為,遞增區間為,.因為,.由數形結合可得或.【點睛】本題考查導數的幾何意義,應用函數的圖象是解題的關鍵,意在考查直觀想象、邏輯推理和數學計算能力,屬于中檔題.20.(1)(2)【解析】

(1)根據,得到函數,然后,直接求解的值;(2)首先,化簡函數,然后,結合周期公式,得到,再結合,及正弦函數的性質解答即可.【詳解】(1)因為,所以(2)因為即因為,所以所以因為所以所以當時,.當時,(最大值)當時,在是增函數,在是減函數.的值域是.【點睛】本題主要考查了簡單角的三角函數值的求解方法,兩角和與差的正弦、余弦公式,三角函數的圖象與性質等知識,考查了運算求解能力,屬于中檔題.21.(1);(2).【解析】

(1)將代入函數的解析式,將函數的及解析式變形為分段函

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