《電子測試技術（下）》實驗課程教學大綱大綱執筆人：課程負責人：大綱審核人：課程編號：0808100045英文名稱：ElectronicTestingTechnology（2）學分：0.5學時：16適用對象:電氣工程及其自動化專業卓越工程師班等專業先修課程：《模擬電子技術》，《數字電子技術》，《電子測試技術（上）》等一、課程性質與目的性質：專業基礎課、必修課。目的：《電子測試技術（下）》是電子信息科學與技術等專業實踐教學環節的一個重要組成部分。通過這門課程的學習，學生可將電子技術基礎理論與實際操作有機地聯系起來，加深對所學理論課程的理解，逐步培養和提高自身的實驗能力、實際操作能力、獨立分析問題和解決問題的能力，以及創新思維能力和理論聯系實際的能力。二、基本要求基礎實驗：在這些實驗中加強了工程計算，并根據計算進行實驗訓練。開設這些實驗的目的，主要是要求學生掌握各種電路的測試方法和手段，以提高他們后繼設計性實驗的操作技能。綜合設計性實驗：設計性實驗主要是要求學生掌握基本電路的設計方法，從而提高學生的設計和調試能力。大型綜合設計主要是為了使學生在完成有關課程之后能夠更進一步掌握各學科之間的聯系，從而培養學生的科研能力，以便參加工作后能更快地適應工作需要。3．計算機仿真實驗：了解EWB等計算機仿真軟件的使用，并利用其實現相關電路的仿真和計算。三、重點與難點重點與難點在于設計性實驗需要學生比較熟練地掌握理論知識，自己設計出電路。四、實驗項目名稱和學時分配表1實驗項目名稱與學時分配序號實驗項目名稱實驗性質（打）學時分配必做或選做每組人數基礎性設計或綜合性課內課外1TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試22必做22組合邏輯電路的設計(1)22必做23組合邏輯電路的設計(2)22必做24觸發器邏輯功能測試22必做25計數器及其應用22必做26移位寄存器及其應用22必做27時基電路的波形產生與整形22必做28交通燈控制電路設計44選做29節日彩燈控制電路設計44選做210實驗考試12必做1五、單項實驗內容和目的1、基本（基礎性）實驗（1）TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試實驗內容：測試與非門主要參數ICCL、ICCH、IIL、NO、平均傳輸延遲時間tpd、與非門的電壓傳輸特征以及驗證74LS20與非門的邏輯功能。實驗目的：熟悉邏輯實驗箱的結構和用法，按實驗原理電路在實驗箱上接線，分別測試各項參數，將結果填入實驗測試表中，分析實驗結果、回答問題并寫出實驗報告。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表等（2）觸發器邏輯功能測試實驗內容：測試驗證RS、JK和D觸發器邏輯功能，利用觸發器設計相關應用電路。實驗目的：測試觸發器邏輯功能，分析這幾種觸發器特點和應用范圍，以及如何解決觸發器在應用中的邏輯矛盾。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦等2、設計性實驗（3、4）組合邏輯電路的設計與驗證實驗內容：利用基本邏輯門根據邏輯電路設計思想和方法，按要求設計邏輯電路。實驗目的：在數字邏輯實驗箱上，選擇邏輯門電路按設計電路接線，測試并驗證設計電路邏輯關系正確性。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦等（5）計數器及其應用實驗內容：用JK觸發器或D觸發器設計4位異步二進制減法計數器，了解集成十進制同步加法計數器功能測試。實驗目的：對兩種計數器分別采用單次脈沖輸入，觀察并列表記錄各輸出端狀態。用LED觀測計數顯示過程。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦等（6）移位寄存器及其應用實驗內容：了解74LS194芯片性能及寄存移位功能，測試芯片的邏輯功能，實現移位寄存器的數據串/并或并/串轉換，用移位寄存器實現循環左移和循環右移。實驗目的：用移位寄存器，將其移位輸出反送到移位輸入形式循環計數器，通過單脈沖輸入觀察循環計數器計數過程，測試移位寄存器串/并、并/串轉換特性。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦等（7）時基電路的波形產生與整形實驗內容：驗證555時基電路構成的多諧振蕩器、單穩態電路的工作原理，利用555時基電路設計應用電路。實驗目的：觀察各實驗電路的相應波形，了解實驗電路元器件參數改變對電路性能的影響程度，并確定各實驗電路在實際操作測試時需要改變參數的取值范圍。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦，示波器等（8）交通燈控制電路設計實驗內容：設計一個十字路口的交通燈控制電路，甲車道和乙車道兩條交叉道路上的車輛交替行駛，每車道通行時間都設為25秒。實驗目的：要求黃燈先亮5秒鐘，才能變換運行車道；黃燈亮時，要求每秒閃爍一次。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦，示波器等（9）節日彩燈控制電路的設計實驗內容：熟悉普通彩燈設計的工作原理，了解簡單數字系統實驗、調試及故障排除方法。實驗目的：電路產生兩種不同閃爍方式的一自動滾環彩燈，一種方式是雙向滾動的效果，另一種是單向不斷滾動的效果，且兩種方式可以隨意控制。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦，示波器等（10）實驗考試考試內容：由指導老師給出命題要求、技術指標和考試時間安排。考試要求：學生一人一題，獨立完成。考試方式：學生在實驗室規定時間內完成命題的電路設計、參數計算、元器件選擇、電路接線和電路調試。實驗目的：根據設計性能指標要求，設計電路原理圖，選擇元器件參數，自擬調試步驟與方法，自擬數據記錄表格，在實驗室完成實驗調試以達到設計要求。主體設備或軟件環境要求：網絡智能數字電路實驗臺（內含直流穩壓電源、交流毫伏表、函數信號發生器等），萬用表，電腦，示波器等六、考核方式考核方式：考查。成績評定：采用五級記分制，即優秀、良好、中、及格、不及格。考核辦法：實驗考核內容：電路設計、元器件選擇、實驗操作、參數測試、故障處理能力和實驗報告。2．考核成