PAGEPAGE342023年海晏縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析畢業院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．全納性一體化融合教育是指()。A、在普通學校的普通班級內教育所有學生，滿足所有兒童的需要，并為特殊需要兒童提供特殊服務B、將所有的特殊兒童納入特殊教育的范圍C、所有缺陷兒童都應該接受教育D、將正常兒童納入特殊兒童班級進行教育答案：C2．無民事行為能力人與限制民事行為能力人劃分的年齡界限是()。A、10周歲B、14周歲C、16周歲D、18周歲答案：A解析：無民事行為能力人包括未滿10周歲的未成年人和不能辨認自己行為的精神病人。10周歲是無民事行為能力和限制民事行為能力的分界線。故選A。3．李老師就校務公開問題向學校提建議，李老師的做法是()。A、行使教師權利B、履行教師義務C、影響學校的秩序D、給學校出難題答案：A解析：李老師的做法是行使教師權利。《中華人民共和國教師法》規定，教師享有下列權利：①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;②從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;③指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績;④按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;⑤對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;⑥參加進修或者其他方式的培訓。故選A。4．提出了“完善教師培訓制度，將教師培訓經費列入政府預算，對中小學教師實行每五年一周期的全員培訓”的是()。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國教育法》C、《基礎教育課程改革綱要》D、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》答案：D解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》規定，完善教師培訓制度，將教師培訓經費列入政府預算，對中小學教師實行每五年一周期的全員培訓。故選D。5．下列選項中說法錯誤的是()。A、教師是履行教育教學職責的專業人員B、教師的專業化嘗試是從建立專門的師范培訓機構開始的C、將每年的9月10日定為教師節是在1988年全國人民代表大會常務委員會上確定的D、對于非師范院校畢業或者教師資格考試合格的公民申請認定教師資格的，應當進行面試和試講答案：C解析：1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。從此以后，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。故選C。6．社會環境中不良因素的影響長期作用必然導致未成年人形成不良的態度和習慣，最終可能出現犯罪行為。所以，()是對未成年人最基本的保護。A、有效預防未成年人犯罪B、司法保護C、學校保護D、社會保護答案：D解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》規定，對未成年人進行社會保護，其目的旨在防止社會生活中存在的不良因素侵犯到未成年人的身心健康及合法權益。故選D。7．學校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓，但按學校的相關規定，應扣除張老師500元的績效工資。學校的這項規定()。A、節約了辦學成本B、加強了經費管理C、體現了按勞取酬D、侵犯了教師權利答案：D解析：在教師的權利中明確指出："參加進修或者其他方式的培訓"。簡稱進修培訓權。教師有權參加進修和接受其他多種形式的培訓，提高業務水平和政治覺悟。《教師法》第四條規定："各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業務培訓;改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位。"《教師法》第四章專門就教師的培養和培訓問題作出了明確規定。因此學校的規定侵犯了教師參加進修或者其他方式培訓的權利，教師參加培訓也應有正常的工資。故選D。8．某小學張老師利用晚上時間有償輔導學生，該老師上班經常遲到、缺課，學校對其進行了多次批評教育無效。根據《中華人民共和國教師法》，可給予張老師()的處理。A、批評教育B、經濟處罰C、行政處分或者解聘D、拘役答案：C解析：《中華人民共和國教師法》規定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。故選C。9．下列不屬于學校法律關系內容的是()。A、學校與政府B、學校與社會C、學校與教師D、學校與家長答案：D解析：學校教育法律關系的內容包括學校與政府、學校與社會、學校與教師、學校學生，不包括學校與家長。故選D。10．我國心理學家把智力發展突出優異或具有某方面特殊才能的兒童，稱為()。A、超常兒童B、特殊兒童C、非一般兒童D、怪童答案：A11．某試驗室的老師在學生做實驗時，離開試驗室接聽電話，學生在老師離開之后，隨意觸碰老師的實驗用品，導致學校試驗室失火，幸而沒有人員傷亡。該老師的行為()。A、觸犯了刑法B、屬于不作為侵權C、侵犯了學生的生命權、身體權和健康權D、沒有違法答案：B解析：不作為侵權行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為。根據〈中華人民共和國教師法〉《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校和教師有保護學生的法定義務。如果教師沒有積極履行保護職責或阻止有害學生的行為即構成不作為侵權。故選B。12．()是調整教育關系的行為規則總稱。A、憲法B、教師法C、教育政策D、教育法答案：D解析：教育法是由國家制定或認可的并由國家強制力保證實施的，調整教育關系的行為規范的總稱。故選D。13．對“出版未經依法審定的教科書”做出處罰的是()。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國高等教育法》答案：A解析：根據《中華人民共和國義務教育法》規定，學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設重點班和非重點班的;(3)違反本法規定開除學生的;(4)選用未經審定的教科書的。故選A。14．實現依法治教的前提是()。A、有法可依B、有法必依C、執法必嚴D、違法必究答案：A解析：依法治教，即全部的教育活動都應當符合教育法律的有關規定，所有的教育法律關系主體在從事各類教育活動時都應當遵守或不違背教育法律的規定和精神。教育立法是指一定的國家機關依照法定職權和程序，制定、修改和廢止教育法規的活動，即有法可依。教育立法(有法可依)是實現依法治教的前提和基礎。故選A。15．最早可以做頭、頸部練習的訓練是在兒童出生()。A、1個月后B、2個月后C、3個月后D、4個月后答案：A解析：出生1個月后，就可以做這項訓練。如斜抱嬰兒，用臉靠近他的臉，輕聲歌唱。16．國家鼓勵發展多種形式的()教育，使公民接受適當形式的政治、經濟、文化、科學、技術、業務教育和終身教育。A、高等B、中等C、職業技術D、成人答案：D解析：《中華人民共和國教育法》規定，國家鼓勵發展多種形式的成人教育，使公民接受適當形式的政治、經濟、文化、科學、技術、業務教育和終身教育。故選D。17．根據《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育與()相分離。A、經濟B、法律C、宗教D、政治答案：C解析：根據《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。故選C。18．()應當為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創造條件。A、國家和社會B、國家、社會和家庭C、國家、社會、家庭和學校D、國窖、社會、家庭、學校及其他教育機構答案：D解析：《中華人民共和國教育法》規定，“國家、社會、家庭、學校及其他教育機構應當為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創造條件。”故選D。19．一位教師未經學生同意將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導書。這種做法侵害了學生的()A、著作權B、財產權C、教育權D、發展權答案：A解析：學生的權利包括著作權，財產權，教育權等。其中，著作權的對象是指文學、藝術、和科學領域內具有獨創性并能以某種有形形式復制的智力成果，題干中的作文就是學生的智力成果。所以，題干中教師未經學生同意擅自將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導書侵害了學生的著作權。故選A。20．()是我國教育制度的基礎，是決定我國教育發展的根本法。A、《刑法》B、《義務教育法》C、《教育法》D、《職業教育法》答案：C解析：教育基本法律是由全國人民代表大會制定，調整教育內部、外部相互關系的基本法律準則。它對整個教育全局起宏觀調控作用，或稱為“教育憲法”“教育母法”。故選C。21．教育法律關系中兩個最重要的主體是()。A、教育部門和下屬學校B、教育機構和非教育機構C、教師和學生D、教育領導和教師答案：C解析：教師和學生是教育法律關系中兩個最重要的主體。故選C。22．用來測驗一個人對言語的察覺和理解情況的是()。A、純音測聽法B、言語測聽法C、反射測聽法D、受激反應測聽法答案：B解析：專家們設計言語測聽法，專門用來測驗一個人對言語的察覺和理解情況。23．制定《學生傷害事故處理辦法》的基本出發點是依據法律的規定，()的合法權益。A、保護師生B、保護學生、學校C、保護學生D、保護教師答案：B解析：《學生傷害事故處理辦法》規定，積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關法律、行政法規及有關規定，制定本辦法。故選B。24．關于教師資格的規定，下列選項中表述錯誤的是()。A、取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師B、教師資格證書在全國范圍內適用C、教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，三年內不得再次參加教師資格考試D、申請參加高等學校資格考試的，應當學有專長，并有一名相關專業的教授或者副教授推薦答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規定，取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。故選D。25．我國義務教育學校的內部管理體制為()。A、教師自主管理B、教職工代表大會負責制C、家長委員會負責制D、校長負責制答案：D解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，我國中小學施行校長負責制。故選D。26．1993年為了保障教師的合法權益，國家頒布了()。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》答案：C解析：為了保障教師的合法權益，國家于1993年頒布了《中華人民共和國教師法》。故選C。27．系統論證了能力的差異來自于遺傳，并提出天才是由遺傳決定的觀點的是()。A、任朱利B、浦來查爾德C、高爾頓D、推孟答案：C28．“個體喜歡接受的語言刺激或身體刺激”屬于什么強化物?()A、消費性B、社會性C、活動性D、擁有性答案：B29．()教育安置模式是讓學生部分時間離開普通教室到有專門設備的資源教室接受專門的特殊教育，但大部分時間還在普通班上課。A、特殊班B、專題報告C、資源教室D、輔導教師項目答案：C30．語言矯治中要考慮不同障礙類型兒童的不同心理特點，即貫徹()。A、兼顧個人與集體原則B、個別化指導原則C、系統性原則D、可行性原則答案：B31．王某和鄭某都是年滿十周歲的小學生，兩人在課間爭吵扭打，老師未能及時制止，王某不慎擊中鄭某耳部，導致鄭某失聰。在此事件中應當承擔責任的是()。A、鄭某和其監護人B、王某和學校C、鄭某和學校D、王某和其監護人答案：B解析：《學生傷害事故處理辦法》第八條規定，因學校、學生或者其他相關當事人過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。第九條(十)的規定，學校教師或其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發生學生行為具有危險性，但未進行必要管理、告誡和制止的，學校應當依法承擔相應的責任。當事人王某的行為是損害后果發生的主因，直接導致鄭某失聰，應承擔主要責任。王某和鄭某打架，老師未制止，學校應當承擔責任。故選B。32．在開展智力落后兒童的測查與鑒定工作時，除了要進行智力測驗之外，還應進行()。A、情緒測驗B、性格測驗C、社會適應能力測驗D、氣質測驗答案：C解析：我們在開展智力落后兒童的測查與鑒定工作時，就必須要進行智力測驗和社會適應能力的測驗。33．學生最基本的權利是()。A、受教育權B、人身權C、財產權D、著作權答案：A解析：受教育權是學生最基本的權利。故選A。34．教師法定的最基本權利是()。A、管理學生權B、進修培訓權C、科學研究權D、教育教學權答案：D解析：教師依法享有管理學生、教育教學、科學研究、指導評價、進修培訓、獲取工資等權利。其中，教育教學權是指教師有權利進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，這是教師為履行教育教學職責所必須具備的基本權利。故選D。35．教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()內，做出處理，逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A、10日B、15日C、30日D、2月答案：C解析：《中華人民共和國教師法》規定：“教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。”故選C。36．感覺材料和真實物體是概念不可分割的部分，兒童是通過真實的生活體驗來學習詞匯、學習各類概念的，提出這個觀點的是()。A、陳鶴琴B、皮亞杰C、蒙臺梭利D、維果斯基答案：D解析：著名心理學家維果斯基(1962)認為感覺材料和真實物體是概念不可分割的部分，兒童是通過真實的生活體驗來學習詞匯、學習各類概念的。“經驗”不僅對普通兒童的語言發展起作用，而且對語言障礙兒童也非常重要，我們需要把經驗看做是語言障礙兒童獲得語言發展的重要途徑。37．下面不符合特殊兒童教育的整合趨向的課程改革方向是()。A、分科教育轉向整合教育B、封閉式教育轉向開放式教育C、以教師為中心的教學轉向兒童主體的建構式教學D、充分利用多媒體材料答案：D38．在外地打工的陳某向工作所在地教育行政部門提出申請，請求審批他年滿七周歲的孩子曉寶在工作地附近的公立小學就讀。對于這一申請，當地教育行政部門應當()。A、拒絕，曉寶只能在戶籍所在地的學校就讀B、批準，但要求陳某繳納額外的學費和雜費C、拒絕，曉寶只能選擇在當地民辦學校就讀D、批準，并為其提供平等接受義務教育的條件答案：D解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。故選D。39．利用生活情景這種技術沒有用于個別治療，但被作為一種治療的是()。A、開始階段B、中間階段C、結束階段D、總結階段答案：B解析：利用生活情景這種技術沒有用于個別治療，但被作為一種治療的中間階段。治療中要求確認被治療的孩子有了充分的自我經驗，能夠從事這樣直接的、闖入的程序，即“玩”出問題。40．創造型超常兒童的思維具有的特征中，下列選項不正確的是()。A、流暢性B、靈活性C、新穎性D、單一性答案：D解析：創造型超常兒童，這類兒童的特點是創造性強，能不拘一格進行發明創造。這類兒童的思維具有流暢性、靈活性、新穎性等特征，善于從不同的角度來考慮問題和解決問題。41．教師享有從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見的權利，這屬于教師的()。A、教育教學權B、學術研究權C、管理學生權D、獲取報酬權答案：B解析：學術研究權是指教師享有從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見的權利。故選B。42．教育法律關系形成的前提是()。A、教育法律規范B、教育法律文件C、教育法律規定D、教育法律文書答案：A解析：教育法律關系具有的一個特征是，教育法律關系的存在總是以相應的現行的教育法律規范為前提。43．在對學前特殊需要兒童進行教育的時候，為了幫助特殊兒童克服某些行為的偏差，我們常常采用()。A、行為矯正的方法B、游戲教學法C、日常生活法D、情景法答案：A解析：在對學前特殊需要兒童進行教育的時候，我們常常采用行為矯正的方法來幫助特殊兒童克服某些行為的偏差問題。這種比較特殊的教育方法技術如果使用得當，可以對特殊需要兒童的教育產生良好的效果。44．根據《中華人民共和國未成年人保護法》，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業的，情節嚴重的將會面臨下列哪種處罰?()A、主管部門予以關閉B、由公安機關一發給予行政處罰C、由工商行政管理部門吊銷營業執照D、主管部門責令改正，一律給予行政處罰答案：C解析：《未成年人保護法》規定：非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業的，由勞動保障部門責令改正，處以罰款;情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。故選C。45．在中國，法的淵源體系中居于核心地位的是()。A、憲法B、法律C、行政法規D、地方性法規答案：A解析：中國現時成文法淵源包括：憲法、法律、行政法規、地方性法規、自治法規、行政規章、特別行政區法、國際條約。其中憲法在中國法的淵源體系中居于核心地位。故選A。46．某天，某校學生陳某趁老師上課板書之際，偷偷在下面發短信，李老師發現后叫他交出手機，但是陳某不交，于是李老師怒氣沖沖地扇了陳某兩個耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聰，李老師的行為屬于()。A、違規行為B、過失行為C、違法行為D、不良行為答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》等教育法律中規定，教師不得體罰、變相體罰和侮辱學生。題干中李老師的行為屬于違法行為。故選C。47．下列有關語言矯治的基本觀念，不正確的一項是()。A、語言矯治是不斷進行的活生生的過程B、語言矯治要因人而異，應當配合每一個具體的對象而制定個別計劃C、由于父母不懂得語言矯治的相關知識和技能，因此不宜參與語言矯治工作D、語言矯治必須是雙向互動的過程，僅發揮語言矯治工作者的示范作用是不夠的答案：C48．()是指患者語言發展的速度、程度等低于正常兒童。A、發聲異常B、構音異常C、語言發展異常D、口吃答案：C49．下列哪一項不屬于學前兒童生理發展障礙?()A、智力障礙B、視覺障礙C、聽覺障礙D、病弱兒童答案：D50．新修訂的《中華人民共和國義務教育法》規定，凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到()。A、五六周歲B、五七周歲C、六七周歲D、六八周歲答案：C解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。故選C。51．義務教育法規定，學校()分設重點班和非重點班。A、可以B、不得C、應當D、適當答案：B解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第二十二條規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校的均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。故選B。52．教師王某認為自己是師范畢業生而且獲得了教師資格證書，就能終身從教了。王某的想法()。A、不符合統一城鄉教師編制標準的要求B、不符合教師資格證書定期登記制度的規定C、不符合統一中小學教師職稱系列的規定D、不符合嚴格實施教師準入制度的要求答案：B解析：2013年8月15日，教育部印發《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，第二條規定：中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。故選B。53．在學前特殊兒童一體化教育環境中，教育的主要方式是()。A、分組教學形式B、集體教學活動C、個別輔導的形式D、在集體教學中重點關注的形式答案：B54．教育法律法規是以()保證實施的行為準則。A、社會規范B、國家強制力C、黨的領導D、社會主義價值觀答案：B解析：教育法規是由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的行為規則。故選B。55．提出“培養德、智、體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”的是()。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國未成年人保護法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中國教育改革和發展綱要》答案：C解析：《中華人民共和國教育法》確立了我國教育的社會主義性質。規定了我國的教育方針：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。故選C。56．學前兒童的語言矯治()。A、主要由專家負責B、主要由教師負責C、主要由家長負責D、由專家、教師、家長等共同完成答案：D57．新《中華人民共和國義務教育法》于()開始實施。A、2006年9月1日B、2006年6月29日C、1994年10月31日D、1986年4月12日答案：A解析：修訂后的新《中華人民共和國義務教育法》于2006年9月1日開始實施。故選A。58．國家的教育法規是指由國家制定的關于教育的()。A、成文法B、判例法C、慣例法D、習慣法答案：A解析：成文法是經有立法權的國家機關制定或認可，并以法律條文作為表現形式的法律的總稱。成文法又稱為制定法。成文法最高的以及最完善的形態是法典。我國的教育法規是國家機關依立法程序制定的、以規范性文件的形式表現出來的法，屬于成文法。A項正確。B項：判例法是基于法院的判決而形成的具有法律效力的判定，這種判定對以后的判決具有法律規范效力，能夠作為法院判案的法律依據。我國的教育法規是國家機關依立法程序制定的、以規范性文件的形式表現出來的法，屬于成文法。與題干不符，排除。C項：慣例法指法律上沒有明文規定，但過去曾經施行，可以仿照辦理的做法。“慣例”在法學領域還有“大會、公約、協定”的意思，一般慣例用于國際性的法律文件中。與題干不符，排除。D項：習慣法是獨立于國家制定法之外，依據某種社會權威和社會組織，具有一定強制性的行為規范的總和。我國的教育法規是國家機關依立法程序制定的、以規范性文件的形式表現出來的法，屬于成文法。與題干不符，排除。故選A。59．學生傷害事故的責任應當根據()確定。A、當事人的主觀動機和損害后果之間的因果關系B、當事人的行為和主觀動機之間的關系C、當事人的行為和損害后果之間的因果關系D、當事人是否是主觀故意答案：C解析：《學生傷害事故處理辦法》規定，歸責原則是學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。故選C。60．新義務教育法規定，實施義務教育，不收()。A、學費B、雜費C、學費、雜費D、學費、雜費、住宿費答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。故選C。二、簡答題1．簡述