微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)微觀?經(jīng)濟(jì)學(xué)的心?得與體會?計(jì)算機(jī)科學(xué)?與工程學(xué)院?___班?朱濤在大?四的第二學(xué)?期，我們系?開了一門新?的課程。《?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?》。一開始?開這門課程?的時候，我?還覺得我們?系是一個工?科的系，開?這樣的一門?課對我們來?說貌似沒有?什么用。但?是通過一個?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，我發(fā)現(xiàn)我?已經(jīng)深深的?喜歡上了這?門課，并且?對這門課產(chǎn)?生了濃厚的?興趣。《?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?》分為宏觀?和微觀兩個?大部分，通?過一個學(xué)期?的學(xué)習(xí)，我?知道了什么?是微觀經(jīng)濟(jì)?學(xué)。微觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)與宏觀?經(jīng)濟(jì)學(xué)的對?稱，是現(xiàn)代?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?的一個構(gòu)成?部分。微觀?經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?市場中個體?的經(jīng)濟(jì)行為?，亦即單個?家庭、單個?廠商和單個?市場的經(jīng)濟(jì)?行為以及相?應(yīng)經(jīng)濟(jì)變量?數(shù)值__決?定。它從資?源稀缺這個?基本概念出?發(fā)，認(rèn)為所?有個體的行?為準(zhǔn)則在此?設(shè)法利用有?限資源取得?最大的收獲?，并由此來?考察個體取?得最大收獲?的條件。?對于微觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)的對象?，微觀經(jīng)濟(jì)?學(xué)的研究對?象是經(jīng)濟(jì)個?體，如單個?消費(fèi)者、單?個廠商、單?個行業(yè)等，?所以它是以?個量分析為?主。在微?觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中?，通過老師?講解知道，?這種分析方?法有兩個重?要的假設(shè)條?件：第一個?假設(shè)條件是?理性人的假?設(shè)條件。這?種理性人的?假設(shè)，有時?也被稱為“?經(jīng)濟(jì)人假設(shè)?”，即在經(jīng)?濟(jì)活動中每?個經(jīng)濟(jì)個體?總是以利己?為動力，企?圖以最小的?代價換取最?大的利益；?第二個假設(shè)?條件是完全?知識或完全?信息的假設(shè)?條件。微觀?經(jīng)濟(jì)學(xué)牽涉?到多種研究?理論方法。?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?的內(nèi)容包括?一般均衡價?格理論、消?費(fèi)者行為理?論、生產(chǎn)者?行為理論、?市場結(jié)構(gòu)理?論、要素市?場理論、一?般均衡理論?、福利經(jīng)濟(jì)?學(xué)以及微觀?經(jīng)濟(jì)政策等?。微觀經(jīng)濟(jì)?學(xué)在分析方?法上，既采?用實(shí)證分析?方法，又采?用規(guī)范分析?方法，大量?使用均衡分?析方法和邊?際分析方法?等。微觀?經(jīng)濟(jì)學(xué)中涉?及眾多專業(yè)?的概念讓我?在學(xué)習(xí)中確?實(shí)覺得很吃?力。可是看?同學(xué)們在課?上都學(xué)得那?么認(rèn)真，我?覺得我也不?應(yīng)該輕易放?棄。再加上?郭老師在課?上對我們不?懂的一些要?點(diǎn)也做了詳?細(xì)的講解，?并且可下也?經(jīng)常回答我?們提出的種?種疑問，所?以雖然只有?短短的一學(xué)?期課程，可?是全班同學(xué)?的學(xué)習(xí)熱情?都非常高，?對課程的專?業(yè)概念的掌?握速度也在?顯著加快著?。學(xué)習(xí)西?方經(jīng)濟(jì)學(xué)到?底哪一點(diǎn)最?吸引我呢。?學(xué)習(xí)微觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)可以幫?助你了解你?生活的世界?，比如房價?___這么?高。飛機(jī)票?___可以?根據(jù)預(yù)定時?間打折。明?星的報(bào)酬_?__那么高?。許多非洲?地區(qū)___?如此落后。?人民幣__?_會貶值。?等等。其次?可以讓你更?精明地參與?經(jīng)濟(jì)。尤其?當(dāng)你參加工?作后，你的?工資收入如?何分配到日?常支出/存?款/股票基?金/投資方?面，等等，?若某一天你?參與掌管一?個公司，你?如何決定你?公司的服務(wù)?或產(chǎn)品的價?格。等等。?所以微觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)幫助你?了解經(jīng)濟(jì)世?界的微觀層?面，讓你深?入到經(jīng)濟(jì)發(fā)?動機(jī)的內(nèi)部?仔細(xì)觀察內(nèi)?部運(yùn)轉(zhuǎn)。微?觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是?講的廠商理?論和消費(fèi)者?行為理論。?學(xué)習(xí)微觀經(jīng)?濟(jì)學(xué)的好處?就是，能夠?用廠商理論?和消費(fèi)這行?為理論去判?斷在微觀的?市場結(jié)構(gòu)中?，各個主體?應(yīng)該怎樣進(jìn)?行經(jīng)濟(jì)決策?。微觀經(jīng)濟(jì)?學(xué)分析了價?格和需求量?的關(guān)系，和?價格彈性的?犯下，指導(dǎo)?你進(jìn)行科學(xué)?的定價，來?獲得最大的?利潤。微觀?經(jīng)濟(jì)學(xué)還分?析了市場結(jié)?構(gòu)中的各種?主體的價格?行為，廠商?的成本決策?。價格對市?場的資源的?配置等等。?學(xué)習(xí)它的意?義在于可以?用它來指導(dǎo)?自己的經(jīng)濟(jì)?實(shí)踐。起碼?指導(dǎo)自己的?思考，啟發(fā)?自己對經(jīng)濟(jì)?現(xiàn)象進(jìn)行分?析和判斷，?從而做出利?于自己的判?斷。在市場?經(jīng)濟(jì)條件下?，學(xué)習(xí)它是?很有好處的?。從理論的?意義看，為?你學(xué)習(xí)市場?營銷等應(yīng)用?課程打下了?一個扎實(shí)的?良好的基礎(chǔ)?。我們應(yīng)該?秉承以下要?求研究西方?經(jīng)濟(jì)學(xué)的微?觀：1、?應(yīng)認(rèn)真研究?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?，借鑒其中?對我們有用?的東西，但?同時又必須?看到，西方?經(jīng)濟(jì)學(xué)的基?本立場和價?值觀，是與?馬克思主義?根本對立的?，決不能簡?單地照搬。?在改革開放?過程中，我?們應(yīng)從建設(shè)?中國特色_?__的實(shí)際?出發(fā)，既要?___把馬?克思主義教?條化，即空?談馬克思主?義，把經(jīng)典?作家針對當(dāng)?時具體情況?作出的具體?結(jié)論，當(dāng)作?固定不變的?教條，照搬?到條件已經(jīng)?發(fā)生變化的?今天；又要?___迷信?西方發(fā)達(dá)國?家反映資產(chǎn)?階級___?的思想理論?，把西方某?些資產(chǎn)階級?學(xué)派的理論?以及西方國?家的（范本?）政策全盤?照搬。要對?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?進(jìn)行認(rèn)真的?鑒別，在學(xué)?習(xí)和借鑒其?中對我們有?用的東西的?同時，認(rèn)清?其為資產(chǎn)階?級利益和要?求服務(wù)的本?質(zhì)。2、?在建立和完?善___市?場經(jīng)濟(jì)體制?的過程中，?我們黨始終?堅(jiān)持以發(fā)展?著的馬克思?主義為指導(dǎo)?，科學(xué)地對?待西方經(jīng)濟(jì)?學(xué)和西方國?家的（范本?）經(jīng)驗(yàn)。一?方面，我們?堅(jiān)持學(xué)習(xí)和?借鑒西方國?家在市場經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行方面?積累起來的?一般理論和?經(jīng)驗(yàn)，作為?我們完善_?__市場經(jīng)?濟(jì)理論和制?定相關(guān)政策?的參考；另?一方面，我?們始終強(qiáng)調(diào)?___市場?經(jīng)濟(jì)