第中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)5篇中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)5篇

完成每個(gè)月一次教研活動(dòng)，每次傳達(dá)教務(wù)處任務(wù)同時(shí)，有專題講座學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)，希望能夠幫助到大家!

中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇1】

本學(xué)期，中學(xué)英語(yǔ)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了各種教研活動(dòng)。現(xiàn)就開展的主要工作總結(jié)如下：

一、開展的主要工作

（一）討論制定活動(dòng)計(jì)劃、編制行事歷。

（二）聽、評(píng)“同課異構(gòu)”課5組，共10人。

（三）專題研討

1、我為九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)策（1次）；

2、說(shuō)課、評(píng)課的方法與要求（1次）；

3、如何輔導(dǎo)參加競(jìng)賽學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（2次）；

4、探討“同課異構(gòu)”的上課方法，交流上課后的感想（5次）；

（四）培優(yōu)工作

1、教師講座：“如何培養(yǎng)名優(yōu)學(xué)生，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作？”（1次）；

2、教師講座：“如何做好九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作？”（1次）；

3、與數(shù)學(xué)組合作完成兩次“數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合知識(shí)”選拔賽（2次）；

4、實(shí)行“傳幫帶”活動(dòng)，以老帶新，培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)；

二、取得的主要成績(jī)

1、所有英語(yǔ)教師積極學(xué)習(xí)新理念、新方法，全力踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；

2、在學(xué)校教務(wù)處的帶動(dòng)下，落實(shí)了集體備課制度；

3、初步啟用了作業(yè)紙，提高了教學(xué)效率、在一定程度上減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；

4、積極備戰(zhàn)下學(xué)期的“全縣數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。召開了教師和學(xué)生兩個(gè)層面的動(dòng)員會(huì)議，并積極組織了兩次選拔賽，為參加下學(xué)期的全縣綜合能力競(jìng)賽做了準(zhǔn)備工作；

三、存在的不足

1、由于教學(xué)時(shí)間有限，個(gè)別教研活動(dòng)流于形式；

2、教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo)方法少，力度小，模范帶頭作用不明顯；

四、改進(jìn)措施

1、切實(shí)制定周密可行的.教研組工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)；

2、盡量發(fā)揮教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用，研討教學(xué)改革，促進(jìn)教研工作；

3、在學(xué)生的培優(yōu)工作上要想辦法，集全體英語(yǔ)教師的智慧，輔導(dǎo)學(xué)生，爭(zhēng)取在下學(xué)期的競(jìng)賽中取得好成績(jī)；

中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇2】

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)。

一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1．努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平英語(yǔ)組全體老師積極閱讀有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)組織教師進(jìn)行了一次英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位老師毫不保留的交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，提高了教師的教育教學(xué)水平。

2．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。備課時(shí)明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。鼓勵(lì)教師制作課件，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量，做到了教學(xué)資源共享。

3．組織示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機(jī)聽課。10月26日組織了名師大課堂活動(dòng)，王家浪老師和周__老師帶頭上了兩節(jié)公開課，全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。這些教研活動(dòng)有效提高了教師的課堂教學(xué)能力。

二、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。

有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語(yǔ)的校本課程，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

三、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次，及時(shí)作好反饋工作，并評(píng)出優(yōu)秀教案，周__老師，蘇__老師，薛__老師教案被評(píng)為優(yōu)秀教案。

總之，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇3】

在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，我組教師非常出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在各方面都取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)工作：

（一）認(rèn)真實(shí)施“聽課月活動(dòng)”。

認(rèn)真搞好日常教學(xué)工作，“聽、評(píng)課活動(dòng)”常抓不懈，不斷提高每位教師的教學(xué)技能和水平，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我組分別在第三、四周集體聽、評(píng)課。組織參加了聽課月活動(dòng)，全組教師積極參加認(rèn)真準(zhǔn)備，謝進(jìn)老師代表我們英語(yǔ)組上了一節(jié)好課聯(lián)評(píng)課。王梅花、馬曉娟代表我校英語(yǔ)教師參加市教研室組織的初中教師教學(xué)大賽、丁月東代表小教部參賽。楊曉萍參加遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用錄像課并取得吳忠市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（二）集體備課落到實(shí)處。

每個(gè)備課小組集體備課每周不少于一次。在備課小組范圍內(nèi)進(jìn)行多次”一課多做“。每做一次，參加聽課、講課的教師都力求最大程度地把課上好上精，并互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)到共同提高的目的。

二、夜間教研工作

1、本學(xué)期共組織九次夜間教研活動(dòng)，教師基本上人人參與。

2、夜間教研從學(xué)習(xí)文件，備課逐步走向研究教學(xué)方法和教學(xué)模式。

三、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

教師在教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，初一著重口語(yǔ)的培養(yǎng)，初二著重閱讀的培養(yǎng)，初三著重寫作的培養(yǎng)。八、九年級(jí)英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了八周的集中授課，他們的競(jìng)賽成績(jī)有了提高。其中八年級(jí)兩名學(xué)生進(jìn)入全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽。

四、課題研究

1、十一月份完成結(jié)題工作并上交教研室。

2、課題已被教研室評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。

五、關(guān)于教研組開展工作的`兩點(diǎn)建議

1、建立教研優(yōu)秀個(gè)人，激勵(lì)個(gè)人參與教研的積極性。

2、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程性指導(dǎo)與監(jiān)督。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)組全體教師工作努力、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，努力提高教學(xué)成績(jī)，形成了新老教師互幫互學(xué)，的良好教研氛圍。

成績(jī)的取得，只代表過(guò)去，英語(yǔ)組的全體教師心中更清楚，在少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)，開展普及英語(yǔ)教育，仍是一項(xiàng)艱難的工作，我們深感任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，只有繼續(xù)努力，才會(huì)在日益發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，為峽口輸送出更多優(yōu)秀的、符合時(shí)代發(fā)展的一流人才！

中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇4】

本學(xué)期英語(yǔ)教研組從嚴(yán)、從細(xì)、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和教研室提出的學(xué)期工作目標(biāo)和要求，結(jié)合本組實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)工作內(nèi)容抓好落實(shí)；充分發(fā)揮各個(gè)備課組的活力，努力把教研科研工作落到實(shí)處。一學(xué)期來(lái)，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全組教師的積極配合下，各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成。現(xiàn)將本學(xué)期教研組的主要工作從以下幾個(gè)方面做一簡(jiǎn)要回顧。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，優(yōu)化教學(xué)

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。

1、深入學(xué)習(xí)和研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《星灣學(xué)校課堂有效教學(xué)評(píng)估細(xì)則》，為深度推進(jìn)新課程打下了良好的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期市教研室比較頻繁地在各年級(jí)開展市級(jí)研究課活動(dòng)，這給我們的教師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和研究平臺(tái)。此外，在后半學(xué)期，我們開展了每周一次的組內(nèi)研討課，做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。在評(píng)課時(shí)，老師們除對(duì)聽課過(guò)程提出自己的觀點(diǎn)和想法外，我們還結(jié)合自身教學(xué)，吸取他人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的不足，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的研究，對(duì)教師們?cè)谡n堂教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中呈現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行了充分地研討，促進(jìn)了教師不斷提高課堂教學(xué)效益；教師對(duì)于新課程理念的踐行，有了新的認(rèn)識(shí)。

3、堅(jiān)持組內(nèi)兩周一次活動(dòng)，同時(shí)各備課組堅(jiān)持每周兩次集體備課活動(dòng)，加大集體備課力度，促進(jìn)交流合作。加強(qiáng)對(duì)“課”及“考試”的研究，認(rèn)真分析考試結(jié)果，改進(jìn)教法學(xué)法，從而引導(dǎo)教學(xué)。同時(shí)也不同程度地轉(zhuǎn)變了老師們的教育觀念，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。

4、重視教學(xué)科研，以研促教。教研組加大力度進(jìn)行教育科研的建設(shè)，全組老師積極參加學(xué)校省級(jí)課題《以概念圖為支架的整合教學(xué)行動(dòng)研究》，認(rèn)真努力撰寫教育教學(xué)論文，并于今年11月在學(xué)校課題中期匯報(bào)中由我組蔣孝臣老師開設(shè)了一節(jié)市級(jí)公開課。現(xiàn)在組內(nèi)已形成了濃厚的教學(xué)研究氛圍，促使教學(xué)相長(zhǎng)。

二、減負(fù)增效、緊抓學(xué)科質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成敗得失的及時(shí)反饋。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下，我們積極轉(zhuǎn)變舊思維，認(rèn)清形勢(shì)，確定新的教研思路，那就是：始終堅(jiān)持有效教學(xué)，不斷追求高效教學(xué)，通過(guò)不斷地發(fā)展教師自身來(lái)促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。為此，我們從以下幾個(gè)方面入手：

1、將“教學(xué)六認(rèn)真”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課，同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、在課外也想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。為此，我們?cè)谧鳂I(yè)布置上加強(qiáng)對(duì)預(yù)習(xí)作業(yè)的研究，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來(lái)的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。

3、各備課組根據(jù)自己的具體情況確定各自的教學(xué)重點(diǎn)：七年級(jí)以“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重能力”為指導(dǎo)思想組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持做到“重基礎(chǔ)、重過(guò)程、重全體”，八年級(jí)在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別重視學(xué)生閱讀能力及寫作能力的提高。

三、開展系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，搭建自我展示的平臺(tái)，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，還組織學(xué)生開展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽、新概念模仿背誦比賽、英語(yǔ)小報(bào)賀卡制作比賽、英語(yǔ)歌曲比賽等。目前學(xué)校雙語(yǔ)節(jié)正開展得如火如荼，我們組的老師也正忙于英語(yǔ)節(jié)目的排練，如各班的英語(yǔ)圣誕歌曲合唱、英語(yǔ)電影配音及英語(yǔ)舞臺(tái)劇等。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，推動(dòng)了課堂教學(xué)的有效開展。值得一提的是，本學(xué)期所開展的學(xué)科競(jìng)賽均注意鞏固和深化教學(xué)成果，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和形成積極的情感態(tài)度。

四、教研組成果

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在組內(nèi)各位教師的不懈努力下，我們教研組取得了如下成績(jī)：

1、組內(nèi)教師圍繞減負(fù)增效共開設(shè)了9節(jié)校內(nèi)公開課，1節(jié)市級(jí)公開課。

2、組內(nèi)教師在各級(jí)刊物上發(fā)表文章及獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)10余篇，人人均有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3、教師所獲榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)：傅寧榕老師獲園區(qū)“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”；蔣孝臣和王悅老師獲園區(qū)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

4、學(xué)生輔導(dǎo)及作品發(fā)表：唐慶舟等三位同學(xué)獲園區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，另有多名同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)。在園區(qū)初中生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中，唐慶舟、鄭杰同學(xué)獲園區(qū)一等獎(jiǎng)，郁語(yǔ)婷同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)唐慶舟同學(xué)還代表園區(qū)參加江蘇省中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽蘇州賽區(qū)的決賽，表現(xiàn)突出，現(xiàn)正在等待最后結(jié)果。另有多名學(xué)生的英語(yǔ)作文發(fā)表于蘇州日?qǐng)?bào)。

五、不足之處及努力方向1、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究。

1、學(xué)習(xí)利用校園網(wǎng)和博客進(jìn)行教學(xué)心得交流使資源共享。

2、注意知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、縱橫聯(lián)系。進(jìn)一步在閱讀及寫作下功夫，指導(dǎo)學(xué)生把重心指向綜合能力的訓(xùn)練培養(yǎng)，在加強(qiáng)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注尖子生的培養(yǎng)。

3、教學(xué)論文的撰寫和投稿

4、不斷提升教研能力

不論是成績(jī)還是不足都是我們今后工作的動(dòng)力和方向，因此，我們會(huì)不斷努力，永不懈怠，再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇5】

本學(xué)期英語(yǔ)教研組從嚴(yán)、從細(xì)、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和教研室提出的學(xué)期工作目標(biāo)和要求，結(jié)合本組實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)工作內(nèi)容抓好落實(shí)；充分發(fā)揮各個(gè)備課組的活力，努力把教研科研工作落到實(shí)處。一學(xué)期來(lái)，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全組教師的積極配合下，各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成。現(xiàn)將本學(xué)期教研組的主要工作從以下幾個(gè)方面做一簡(jiǎn)要回顧。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，優(yōu)化教學(xué)

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。

1、深入學(xué)習(xí)和研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為深度推進(jìn)新課程打下了良好的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期市教研室比較頻繁地在各年級(jí)開展市級(jí)研究課活動(dòng)，這給我們的教師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和研究平臺(tái)。此外，在后半學(xué)期，我們開展了每周一次的組內(nèi)研討課，做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。在評(píng)課時(shí)，老師們除對(duì)聽課過(guò)程提出自己的觀點(diǎn)和想法外，我們還結(jié)合自身教學(xué)，吸取他人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的不足，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的研究，對(duì)教師們?cè)谡n堂教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中呈現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行了充分地研討，促進(jìn)了教師不斷提高課堂教學(xué)效益；教師對(duì)于新課程理念的踐行，有了新的認(rèn)識(shí)。

3、堅(jiān)持組內(nèi)兩周一次活動(dòng)，同時(shí)各備課組堅(jiān)持每周兩次集體備課活動(dòng)，加大集體備課力度，促進(jìn)交流合作。加強(qiáng)對(duì)“課”及“考試”的研究，認(rèn)真分析考試結(jié)果，改進(jìn)教法學(xué)法，從而引導(dǎo)教學(xué)。同時(shí)也不同程度地轉(zhuǎn)變了老師們的.教育觀念，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。

4、重視教學(xué)科研，以研促教。教研組加大力度進(jìn)行教育科研的建設(shè)，認(rèn)真努力撰寫教育教學(xué)論文，現(xiàn)在組內(nèi)已形成了濃厚的教學(xué)研究氛圍，促使教學(xué)相長(zhǎng)。

二、減負(fù)增效、緊抓學(xué)科質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成敗得失的及時(shí)反饋。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下，我們積極轉(zhuǎn)變舊思維，認(rèn)清形勢(shì)，確定新的教研思路，那就是：始終堅(jiān)持有效教學(xué)，不斷追求高效教學(xué)，通過(guò)不斷地發(fā)展教師自身來(lái)促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。為此，我們從以下幾個(gè)方面入手：

1、將“教學(xué)六認(rèn)真”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課，同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、在課外也想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。為此，我們?cè)谧鳂I(yè)布置上加強(qiáng)對(duì)預(yù)習(xí)作業(yè)的研究，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來(lái)的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。

3、各備課組根據(jù)自己的具體情況確定各自的教學(xué)重點(diǎn)：七年級(jí)以“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重能力”為指導(dǎo)思想組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)