有關幼兒園大班春季班級工作計劃日子如同白駒過隙，在不經意間推移而回去。為了接下來幼兒園大班的工作可以順利進行，我們須要制訂一個工作計劃。下面大編入大家整理有關幼兒園大班春季班級工作計劃，只供大家參照!有關幼兒園大班春季班級工作計劃優選篇1幼兒園復育工作的優劣關系到千家萬戶，只有扎扎實實地搞好復育工作，就可以使幼兒健康活潑地蛻變，使家長們安心工作。去年，在園領導的恰當領導和全體老師的共同努力下，我園復育工作也獲得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育擴散于幼兒教育領域之中，并切實做好各項工作。我園的各項復育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實技術創新，不斷提升復育老師的工作水平及思想業務素質，經復育組全體成員共同深入探討，制訂以下工作計劃：一、搞好幼兒一日生活常規的培育。為了貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒較好的行為習慣和合作、參予、積極探索意識，培育幼兒行為規范、自理生活能力、自我維護、生活衛生及培養較好的自學習慣。使幼兒在晨間鍛煉身體、用餐、教學、呼吸、離園等一日各項活動中培養較好的行為習慣。1.幼兒用餐時，教師必須精力分散，特別注意觀測，精心照料幼兒，輕聲地、和藹地指導和協助幼兒掌控用餐的技能，培育文明行為習慣和剩飯剩菜自己的一份飯菜。根據幼兒的用餐情況向伙食委員會明確提出合理的意見和建議。告誡幼兒多喝開水，學會節約用水，使幼兒學會采用、伸縮自己的物品。2.指導幼兒用恰當的方法洗頭。飯前、便后必須將小手洗臉整潔，吃不整潔的東西。3.引導幼兒積極主動出席晨間鍛煉身體活動。培育幼兒的自我保護意識。學會將回收物品分類廢舊，進一步培育幼兒的環保意識。4.培育幼兒的自理能力：教導幼兒自學穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。積極開展大、中、小班級“幼兒生活自理能力”比賽。研習搞一些力所能及的事，例如給花施肥、擦拭桌椅等。5.精心照料不好幼兒午休，努力做到不黃繼妍，及時幫忙幼兒砌被子等。在各種活動中喚起幼兒的活動興趣，強化幼兒的自律性，培育幼兒較好的活動習慣。二、在保教中要努力做到有機融合，制止幼兒的一些不良習慣，例如吵架、搶奪玩具等。積極開展幼兒之間的“大帶小”活動，實行小、中班幼兒協助小班幼兒順利完成某項任務的活動，培育幼兒互幫互助的較好品質。三、幼兒的戶外活動就是進一步增強幼兒身體素質，提升身體抗病能力的關鍵活動。必須保證幼兒活動的時間，確保活動的質量，進一步增強幼兒的體質。秉持在活動前給幼兒拎不好汗巾，活動中及時幫忙幼兒示意，根據氣候的變化為幼兒多寡衣服。在活動中積極開展一些班級之間的體育比賽，例如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、強化幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的出現。使幼兒介紹生活中常用的一些安全標志，曉得遇到困難時一些直觀的打火方法。老師們必須存有高度的責任心，時刻使孩子在自己的視線范圍內，確定一切不安全因素，同時對幼兒展開隨機教育，培育幼兒自我維護的意識和高度的應變能力。五、強化保教教師的復育意識，認真學習“保育員工作職責”，明晰復育工作目標。保教人員必須努力做到人至、心至、眼至、口至，在非政府活動中，特別注意觀測幼兒的神態、情緒，發現異常及時查問。保教教師深入細致搞好每周一次玩具的沖洗消毒工作，活動室、午休室紫外線消毒。平時努力做到一日一小搞出，一周兩大搞出，園內并無紙屑、果殼，室內物品放置整齊，窗明地凈，地面干凈、并無死角，廁所并無污垢、并無臭味，節約水電，勤政持園。六、加強安全嚴防意識，保證幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等展開全面檢查，辨認出問題及時改良，并全面落實各項安全措施，加強及時的嚴防意識，杜絕事故隱患，使家長安心。深入細致搞好晨檢工作，努力做到一捏二看看三反問四密，謝澤生詳盡記錄。秉持晚、午、離園時的檢查工作，辨認出不安全因素及時處理。存有病的幼兒及時通告家長，搞好存有病幼兒的隔絕工作。搞好體弱多病幼兒的護理，秉持上開病號餐，按時核對執勤報表，搞好各項衛生保健的記錄工作并努力做到按時上繳。每周秉持沖洗幼兒的被褥，展開消毒。七、復育教師隊伍的建設。1.定期非政府復育老師展開業務學習。時間訂于每雙周周五下午3：00—4：00。總結復育工作的情況，化解工作中發生的問題。自學復育科學知識和技能。2.積極主動出席園內非政府的“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。3.復育老師積極開展“我就是如何非政府幼兒午休的”征文活動，秉持編寫心得體會有關幼兒園大班春季班級工作計劃優選篇2一、班況分析本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳搞細，根據幼兒的個體差異作出“相同幼兒相同看待”的教育理念，使幼兒培養較好的行為習慣，對人存有禮貌;語言表達能力、與人不相處的能力、生活自理能力以及動手操作能力獲得很大的發展。深入細致規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，不懈努力搞好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力，討厭協助他人;尊敬師長和同伴和睦相處的情感，并使他們在自己舊有基礎上都獲得發展。二、保教工作：以《規程》為指針，貫徹落實《嶄新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實搞好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，進一步增強幼兒體質，搞好品德教育工作，發展幼兒智力，培育恰當的美感。利用不好蒙特梭利的教育理念，給孩子充份的民主自由，和推動幼兒身心人與自然發展。1、復育工作嚴格執行生活教師做好班級衛生，每天搞好潔凈、消毒、通風工作;防治傳染病的出現;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地精心安排不好幼兒的一日生活;整理不好室內外的環境布置，為幼兒創設一個潔凈寬敞、身心健康安全的生活自學環境。培育較好的生活衛生習慣。教育幼兒特別注意個人衛生，無法把臟東西放進嘴里，以避免病由口入。強化幼兒自理能力的培育，自學搞一些力所能及的事情。細心愛護幼兒蛻變。在日常活動中細心高度關注孩子的精神面貌，辨認出問題及時處理。積極主動協調婦幼保健所，衛生防疫東站搞好幼兒健康檢查、注射等各項保健工作，并使幼兒能身心健康茁壯成長。2、教育教學工作認同幼兒在自學活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標融合代萊建構式課程內容減少五大領域的教學內容每周教學計劃，存有計劃存有目的地非政府實行，積極開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開辦了英語教學，使幼兒獲得全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒展開語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的發展。展開器重教育，注意安全每個幼兒身上的閃光點，對他們展開適度的表彰，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們締造整體表現的機會，對他們的進步更應當及時表彰，進一步增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培育。常規的優劣直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒擺事實常規、建議，并使用多種形式對幼兒展開訓練，嚴苛檢查常規繼續執行情況，逐步培育幼兒能夠自覺遵守各項規則。在游戲活動中培育幼兒之間的和睦、恭敬、協作精神。在活動中深入細致觀測幼兒，介紹幼兒的須要，鼓勵幼兒獨立自主化解在活動碰到的問題。重點培育幼兒的寫作能力、提升幼兒的講訴能力。協助幼兒掌控寫作的方法，能夠逐頁翻讀、自學用完備的話抒發每一頁的大致內容。訓練幼兒講訴故事的能力，利用空余時間積極開展故事比賽活動。穩步培育幼兒堅強大方自信心力行的精神，并一如既往的貫徹落實以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。融合節日積極開展不好各個歡慶主題活動。本學期的節日很多：植樹節端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據相同的節日積極開展豐富多彩的歡慶主題活動和親子活動。積極主動應邀家長參予我們的活動。特別就是我們將融合國慶節積極開展“愛祖國、愛家鄉”技術創新主題親子活動;融合元旦積極開展“迎新年”親子活動。三、安全工作我們始終都必須把安全工作放到首要。強化日常活動中的安全管理。注重幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，例如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡查，確保幼兒一日活動不瓦解老師的視線。在日常活動中加插安全教育、強化幼兒的安全意識、協助幼兒掌控一些自我維護技能。提升自己的責任心，細心確定一切不安全因素。我們必須使幼兒在安全的環境下健康成長。有關幼兒園大班春季班級工作計劃優選篇3一、指導思想我園秉持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，深入細致貫徹落實區教委和教研室對幼教工作計劃的精神，盡力使《綱要》的精神全面落實至我們的保教管理和保教第一線，并使幼兒在幼兒園能夠高興、歡樂地自學，幼兒園的保教質量呈現出較好的發展態勢，較好地推動幼兒相同程度的發展，并以實行幼兒園新課程為契機，積極主動投身課程改革，認真學習、領會、實行新課程的基本理念，強化教學常規管理，強化教學研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學質量。力爭在教育教學過程中，注重我園的辦學理念、特色，努力實現我園淪為家長送來孩子入園的第一挑選。二、工作目標(應當再具體內容些，我園目前最小的問題就是什么?必須先化解哪些關鍵又應急的工作)1、保教相結合，很緊抓落實。2、健全教學常規制度，提升保教質量。3、充分利用家長和社區資源，推動各項工作的積極開展。三、具體內容工作(一)、保教相結合，很緊抓落實。(怎么揪，具體內容的方法步驟甚至就是負責人，越具體內容越不好，如果把每一項活動責任至人，責任至周，做成表格裝設于醒目處，是不是可以使每個老師都明白自己須要干什么，下一步該干什么，努力做到什么程度?隨時檢驗順利完成效果如何?)1、強化教師的思想政治教育和職業道德教育。每周一為全體教職工大會，同時展開政治、業務學習，發生改變以往單一的自學形式，以沙龍式或論壇式展開，消除教育教學工作中碰到的問題，踐行恰當的教育觀、兒童觀和價值觀，明晰方向，解放思想，轉變觀念，大膽技術創新。2、以慶“教師節”、“迎新年”為契機，繼續加強教師的基本功訓練。(訓練存有比賽嗎?還是僅僅就是一次活動?深層的.目的就是什么?)3、優化班級管理人員女團，著重嶄新舊結合的結構，并使班級管理更加科學化、人本化。(具體內容的人員名單如何精心安排?工資如何調整?)4、不懈努力為幼兒創設較好的班級環境，營造收緊的精神環境，保證幼兒在隨心所欲、人與自然、自然的環境中健康成長。學期初各班根據班級特點展開教室的裝飾和環境布置。(新生已進園再裝飾晚不晚?是不是評選和檢查?哪一周展開?具體內容的建議就是什么?)5、不懈努力搞好保中存有教、教導中存有保與、保教融合，強化對幼兒生活各環節的管理，培育幼兒較好的生活、衛生、自學習慣。(是不是統一的常規培訓和檢查?)6、班級教師根據幼兒各年齡特點，融合教材和園內課程精心安排，制訂合理的周(月)教學計劃，多樣一日活動，確保幼兒在園一日生活開心、愜意，并存有所學，有所長。(月、周計劃什么時候上繳、檢查?)7、注重日常教學的檢查和督導，展開隨機聽講和老爹聽講，進一步培育園骨干教師。積極開展形式多樣的教研活動，協助教師優化課堂教學，從而提升教師的教育教學能力。(除了業務素質以外還須要強化教師哪些方面的素質和能力?)(二)、健全教學常規制度，提升保教質量。1、強化保教常規制度的自學，使各項建議在老師的心里扎根，鼓勵老師們在展開教育教學課堂教學的過程中，以制度為顯然，吉北其教育犯罪行為。嚴格執行各項制度，使本園的各項活動規范化，推動保教質量的提升。(骨頭只是基礎，關鍵就是有些存有肉，人才可以纖細有形)2、以《幼兒園教育指導綱要》為指導，健全保教常規制度。在實行教育教學計劃的過程中，進一步對我園的保教常規制度展開思索，制定出以合乎本園實際情況的各項檢查的標準，促進我園的較好發展。(思索和標準必須集思廣益、盡快頒布)3、加強教研力度。深入細致非政府教師制訂合乎本年齡段幼兒的月保教目標，挑選合乎目標、幼兒感興趣的、源于幼兒的生活的教育內容，共同深入探討有利于推動每一個幼兒在舊有水平上發展的教育教學方式方法。4、嚴格執行復習制度，促進教學活動的高效率積極開展，確保存有目的、存有計劃、有步驟、存有非政府的積極開展教育教學活動。在日常教育教學中，注重老師對教育教學課堂教學活動的意見反饋，找到課堂教學活動中的問題，鼓勵老師們從我園的實際情況啟程，利用自身特點和優勢積極開展教育教學活動。(教案上繳、教具檢查、必須建議質量)5、加強教學活動的檢查力度，強化教師間的交流活動。積極開展教師間的教育教學參觀活動，提升教育教學技能。(建議每人每周至少聽到一節外班教師課程，寫下聽講記錄)6、創設出外自學、參觀機會，表達嶄新信息，發送新經驗，提升教師在教學形式上的靈活運用。7、秉持在幼兒一日生活管理中彰顯身心健康教育和隨機教育，提升幼兒的自我保護意識。全園努力做到并無責任事故，杜絕關鍵性意外事故的出現。(每月園里制訂出來一個安全教育主題，班上每周必須存有一次安全教育課，存有教案、教具，就是一節非正規的課時，盡量精心安排在下午)(三)充分利用家長和社區資源，推動各項工作的積極開展。1、每學期舉行2次"家長會"，共同商談我園大事、必須事，意見反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通交流家園聯系，向社會宣傳幼兒園的促進作用，幫助幼兒園共同做好家園聯系工作，推動幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起至監督、促進作用。(家委會、伙委會盡快創建出來，充分發揮理應的促進作用)2、積極開展“家長學校”，舉辦專題講座活動。通過聽到專題講座，提升家長科學育兒科學知識，達至家園同步教育，推動幼兒全面的發展。(制訂本期家長學校、家長沙龍、讀書會等活動的目標、時間、內容、主講人、預期花費、順利完成效果、家長意見反饋等)3、每學期非政府兩次"家長半日參觀"活動，通過聽講、評課使家長進一步介紹幼兒教育，提升教育幼兒的能力。同時緊密家園與社區的交流，充分調動家長積極性，以贏得社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑據說。(還可以把家長當做孩子去聽課，使家長介紹我們的教學方法、理念，甚至回憶起童年，體會老師的艱辛與難于)4、深入細致搞好每一名幼兒的《家園聯系冊》，及時與家長溝通交流、交流，確保家園教育的一致性，并使幼兒獲得全面人與自然發展。(建議家長必須核對，首先班級就要認真對待，園里隨時抽檢，做為班級工作考核的一項;對于深入細致意見反饋、及時核對、長期秉持的家長給與適度的引導，每月發布一次，學期結束時在家長會上明確提出表彰并適度獎勵)5、每學期至少對每名幼兒展開兩次家訪活動，與家長交流介紹幼兒在家情況，也使家長介紹學園、班級情況及對幼兒的教育目標建議，更有效率的積極開展家園共育。(例如生病少于3天以上必須臨時家訪并建議老師搞記錄，家長核對意見反饋意見;學期期初期末各一次家訪，家訪前存有計劃，家訪后存有總結)四、本學期主要活動(活動必須用表格形式表明出，具體內容至每一周)八月份：1、各班展開教室裝飾和布置，全園展開“環境創設”比賽，成立一、二、三等獎各一個。(份內工作還是份外工作?是不是每個活動都必須必須物質去提振才存有動力?)2、穩步搞好新生入園報名者工作和實驗班的宣傳工作，搞好幼兒入園和降班前的各項準備工作工作。(新生入園第一天誰負責管理提早出來板報，誰負責管理招待新生，誰負責管理鼓勵，誰負責管理了解入園流程，誰負責管理辦理入園?)3、舉行學期初家長會，各班搞好與家長的聯系、溝通交流工作。(除了很多新生不入園，老生未抵園，家長會放到9月初是不是更最合適?)4、對班級幼兒展開學期初的評估活動，介紹本班幼兒的現有發展水平，融合班級特點制訂適合的學期計劃。(既然就是評估就要使家長適度的介紹我們評估的目的方法和意義)九月份：1、全園教師系統的自學《幼兒園指導綱要》，掌控各領域的活動目標和指導要點。2、制訂班級計劃、班級一日常規，月底展開幼兒常規參觀。3、歡慶“教師節”，非政府教師積極開展旅游和開拓訓練。4、健全教育計劃和班級計劃，細化課程精心安排。5、融合“國慶節”各班積極開展建國六十年主題活動，全園積極開展“晴迎國慶”畫展。十月份：1、積極開展“國慶節”、“中秋節”等系列主題活動。2、融合“重陽節”，各班積極開展敬重老人的活動。3、強化新生常規教育和衛生、安全、保健工作，優化托班教養犯罪行為。4、積極開展教師間參觀活動。5、積極開展“家長學校”。十一月：1、檢查班級計劃順利完成情況。2、積極開展"半日家長開放日"活動。(最出色放到10月份，否則天氣太冷，無法展開戶外活動)3、搞好期中"家訪"工作。十二月：1、全園幼兒展開安全教育。2、各班幼兒的生活自理能力。3、非政府教師出外自學、參觀。元月份：2、全面展開家訪工作。3、對各班幼兒展開學期末發展水平評估測試。二月份：1、期末各項工作總結。2、搞好各項資料檔案。有關幼兒園大班春季班級工作計劃優選篇4一、指導思想依據《綱要》和《3—6歲兒童自學與發展指南》精神為指導，立足本園實際，以五大領域活動課程居多，主題活動輔以積極開展教育教學活動。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面大力推進素質教育，不懈努力使在園幼兒高興、教師愜意、家長安心。二、工作目標1、規范管理，技術創新幼兒園管理機制，穩步展開人性化管理。2、加強隊伍。健全師資隊伍培育機制，強化骨干教師隊伍與嶄新教師的管理與培育,全體教師參予評價課程課堂教學，強化教研。3、優質服務。進一步踐行服務思想，全面落實安全責任與措施。三、具體措施(一)行政管理1、踐行“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。真正努力做到優質服務，微笑服務。2、強化嶄新教師的基本功訓練，提升嶄新教師非政府教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地順利完成不好各項教學活動。嘗試“以老帶嶄新”活動，相互自學，共同提高。(二)深入細致狠抓教育教學工作，提升保教質量1、強化日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，著重活動的整體性和系統性。強化復習管理，針對教師的實際教學水平，對復習方式做出建議，因人而宜因材施教，教學準備工作必須在課前一天順利完成。2、環境創設必須與主題教學相符合，特別就是各班的區域活動，按幼兒發展的須要，存有計劃、存有目的、存有層次地導入材料。能夠彰顯出來教師利用回收材料制作教導玩具能力及教師在區域活動的鼓勵能力。3、注重教研活動的質量。根據教師在教學活動中所碰到問題做為教研組探討的專題，并能夠運用集體的智慧解決問題，共同商談。穩步規范班級計劃、周計劃的制定，并檢查計劃在實行過程中的全面落實情況，并使一日活動有序、有效率。(三)安全工作常抓不懈，保證健康成長1、全園人人談安全，人人懂得安全，把安全工作全面落實至實處。設立安全工作領導小組，定期舉行會議，辨認出安全隱患及時消解和報告，確定一切不安全的因素。2、全面落實安全管理措施，重點把不好食堂的衛生第一關，保證幼兒飲食安全衛生。強化安全教育，積極主動向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，強化幼兒園安全管理工作，健全和全面落實各項安全措施，工作人員必須嚴格遵守各項安全制度，努力做到認識到人，操作方式妥當，把有利于幼兒安全的事故嚴防于未然，保證幼兒健康成長。(四)狠抓幼兒膳食管理1、確保幼兒膳食質量，通過介紹匯報家長、教師的意見，更加科學合理地精心安排幼兒膳食。2、強化生活護理和消毒制度的繼續執行，強化檢查、嚴格執行。3、繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴苛把不好食品的衛生安全。(五)積極開展家園合作工作，提升教師形象1、學期初舉行“家長會”向幼兒園意見反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,介紹幼兒園的教育教學活動，推動幼兒園工作的進一步發展。2、強化家園聯系欄，對家長達至家園教育同步，推動幼兒全面發展。3、每學期教師必須全面家訪一次;平時經常利用接載幼兒時間及時意見反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉辦“家園同樂”活動等進一步緊密家園聯系。四、每月工作精心安排九月份1、安撫新生，平衡幼兒情緒，制訂各類計劃。2、各年齡段選曲并自學晨間壯。3、各班積極開展“我快樂老師”歡慶活動，并制訂不好活動方案。4、積極開展安全滅火演練活動。5、各班精心策劃布置環境創設。十月份1、國慶、中秋歡慶活動。2、融合國慶節，對幼兒展開愛國主義教育。3、根據秋天的季節特點，積極開展中大班幼兒社會課堂教學活動。6、狠抓幼兒的常規教育，重點狠抓一些自學習慣的培育。十一月份1、各班積極開展游戲活動評選。2、非政府幼兒展開滅火演練活動。3、非政府教師展開公開課活動。4、非政府幼兒手工制作展覽會。5、各班幼兒晨間壯參觀評選。十二月份1、積極開展故事大王活動。2、專題研討交流積極開展主題活動的情況。3、慶元旦家園同樂聯誼活動。一月份1、強化冬季鍛煉身體，積極開展安全身心健康教育活動。2、積極開展迎新年“幼兒古詩吟誦”活動。3、幼兒發展情況期末測查評估。4、各類資料的整理與檔案。5、假期安全教育。有關幼兒園大班春季班級工作計劃優選篇5一、指導思想：古人說得好："滴水之恩，當涌泉相報"。"關愛"就是一個人的基本素質，一個缺少愛心，不懂關愛的人，長大后不懂寬慰、關心他人，不懂孝敬父母，尊敬師長，也難以與