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文檔簡介

幼兒教師個人校本研修計劃宋雪彥校本研修，是立足于本校工作實際，根據教師自身專業發展需要，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，提高教師專業修養水平，促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。一、研修目標通過學習，提高自身的師德修養。通過學習，提高自身的業務水平。通過學習，提高自身的科研水平。通過學習，促進自己對新課標的理解。二、研修內容；（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。勤思考，將自己的教育教學此文轉自斐斐課件園實踐與理論結合起充實自己。（二）在實踐中進行教學研討。師交流學習。（三（四）在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎上向前一步。四、具體實施方案勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思長補短的目的。通過網絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。勤于動筆，提高教育科研水平。及時積累專題研究的第一手資料。嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

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