保育員工作計劃集合5篇新學期開頭了，我連續擔當大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面連續進展下去，將缺乏的方面努力做好。依據新學期的目標，制定規劃如下：

一、提高思想政治素養

積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的安排，仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發揮團隊精神，幫助教養員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、生活自理力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛生常識(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6、生活力量(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的`技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，并培育幼兒節省的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作規劃，盼望在大家的幫忙下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

保育員工作規劃篇2

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下，保育工作取得了肯定的成績。為了下學期的保育工作更加完善特制定以下工作規劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培育。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3、鼓舞幼兒積極參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。

4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿著衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理力量”競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進展隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。

五、仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態、心情，發覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進展消毒。

保育員工作規劃篇3

新學期開頭，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大局部幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小局部幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作規劃：

一、養成幼兒衛生習慣的要求

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克制幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、重抓中班起床環節，培育幼兒良好的自理力量

孩子的安康不能只靠大人的時刻愛惜，而是應逐步教會孩子們自己獨立自理，獨立愛惜自己的一種方法。在上期通過開展一系列的活動孩子的自理力量有較大提高。那么在這學期我們將連續完善起床環節，從每一個細節做起。幼兒了解到先把被子平鋪在床上，然后對半分開向里對折，折成一個長方形后，就把長方形又分成兩半，向里面對折，最終要變成一個方正的“豆腐干”，在學的過程中，教師不僅有講解和示范，還不時的請個別幼兒上臺示范，不僅如此，我們還要找力量不同的幼兒來做示范，在比照之中找出問題。

三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位教師，在家長的親密協作下，幼兒園的工作才能更順當地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習狀況，積極主動地與我園協作，真正起到橋梁的作用。

保育員工作規劃篇4

一、指導思想：

保育員要仔細學習《幼兒園工作規程》，要有良好的自身素養和職業道德。喜愛幼兒，敬重幼兒，扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康成長，讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善，特制訂以下工作規劃。

二、做好幼兒一日常規的培育：

培育幼兒良好的行為習慣和合作，參加、探究意識，培育幼兒行為標準，自理生活力量，自我愛護，生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉，進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，保育員要集中精力，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不潔凈的東西。

3、鼓舞幼兒積極參與晨間熬煉活動，培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。

4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。

5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫忙幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒的良好的活動習慣。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒的身體素養，提高幼兒身體抗病力量的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫忙幼兒擦汗，依據氣候的變化為幼兒穿脫衣服。活動后要準時補充水分。

四、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。教師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一些擔心全因素，同時對幼兒進展隨機教育，培育幼兒自我愛護力量的意識和高度的應變力量。五、仔細學習“保育員工作職責”明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態、心情，發覺特別準時詢問。保教人員仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，勤儉持園。

保育員工作規劃篇5

新學期開頭了，作為一名保育員，我要嚴格遵守園內的各項規章制度，喜愛本職工作，樹立較強的事業心，責任感和良好的職業道德與師德。聽從領導的安排，仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己，以身作則細心，急躁，關懷，愛心地公正對待每一位幼兒，發揮團隊精神，幫助教師做好班級的工作。詳細的工作規劃：

一、加強幼兒保育工作，做好幼兒“一日”生活常規的培育

1．在體質上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據天氣的室內外溫差，隨時催促孩子添加衣物，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子飲水量，提示幼兒多喝水，隨渴隨喝，削減幼兒生病的幾率，保持本班的出勤率，做到讓家長放心。

2．抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對人有禮貌等，幼兒每天不用教師提示，都能主動完成好。

3．教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事情。

4.指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時關水龍頭節省用水。

5.幼兒進餐時，教師要精神集中、留意觀看，細心照看幼兒，輕

聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干靜的好習慣。

6.寧靜就寢，獨立、有序快速地穿脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

7.保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

二、做好生活衛生常識

（1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持真確姿態。不在光線太弱或太強的陽光下看書、繪畫。

（2）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不吃不干凈的食物。

（3）知道天