第52頁共52頁2023年計算機畢業實習周記范文2023年計算機畢業實習周記范文。實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆宏大財富。為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的根底，我們進展了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的費事。拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"D-LINK"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好識別，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是NEC的VCD光驅〔可惜不是DVD光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看DVD影片了〕；硬盤是madein馬來西亞的"西部數據"；至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝AMD的CpU。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將CpU無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來是裝風扇——將風扇基座的____卡住CpU插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電線上，這讓我略微考慮了一會。很輕松地將顯卡和網卡插在〔白色的〕pCI插槽上、內存條插在黑色的插槽后，便要開場數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費力就可以找出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。當然，這里有一個竅門：將數據線的紅色邊緣朝向電線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。組裝完畢，第三步是進展安裝系統的實習。由于機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤后重新安裝。先是直接在C盤下輸入以下命令：formatc:/q，即快速格式化C盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進入BIOS設置界面，將啟動順序設置為"CD-ROM"優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導后選擇"startwithcd-rom"一項，片刻后即進入win98安裝界面。小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。安裝過程進展到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，win98操作系統便根本安裝完畢。第四步是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了屢次。其中有一次網卡安的"XXX2000"〔打叉的內容記不得了〕的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了D-LINK的驅動重裝了一遍才算安裝成功。第五步是練習分區。這里要用到DOS的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用Xp安裝盤直接分區，或是在windowsxp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的〔前提自然是在純DOS操作平臺下〕。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除根本分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區"。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除"邏輯分區"，再刪除"擴展分區"，最后才刪除"根本分區"，否那么系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單項選擇第一項創立分區。創立分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創立"根本分區"，再創立"擴展分區"，最后創立"邏輯分區"。值得注意的是，創立根本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選"否"，然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創立分區時不要設置卷標，否那么系統可能會不識別分區。萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。創立完全局部區后，就需要選擇主菜單的第二項把根本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。2023年計算機專業實習周記范文實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆宏大財富。為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的根底，我們進展了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的費事。拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"d-link"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好識別，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是nec的vcd光驅〔可惜不是dvd光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看dvd影片了〕；硬盤是madein馬來西亞的"西部數據";至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu.將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將cpu無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來是裝風扇--將風扇基座的____卡住cpu插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電線上，這讓我略微考慮了一會。很輕松地將顯卡和網卡插在〔白色的〕pci插槽上、內存條插在黑色的插槽后，便要開場數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費力就可以找出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。當然，這里有一個竅門：將數據線的紅色邊緣朝向電線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。組裝完畢，第三步是進展安裝系統的實習。由于機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤后重新安裝。先是直接在c盤下輸入以下命令：formatc:/q,即快速格式化c盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進入bios設置界面，將啟動順序設置為"cd-rom"優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導后選擇"startwithcd-rom……"一項，片刻后即進入win98安裝界面。小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。安裝過程進展到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，win98操作系統便根本安裝完畢。第四步是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了屢次。其中有一次網卡安的"xxxxx"〔打叉的內容記不得了〕的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了d-link的驅動重裝了一遍才算安裝成功。第五步是練習分區。這里要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用xp安裝盤直接分區，或是在windowsxp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk.同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的〔前提自然是在純dos操作平臺下〕。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除根本分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區".需要注意的是，刪除分區時必須先刪除"邏輯分區",再刪除"擴展分區",最后才刪除"根本分區",否那么系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單項選擇第一項創立分區。創立分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創立"根本分區",再創立"擴展分區",最后創立"邏輯分區".值得注意的是，創立根本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選"否",然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創立分區時不要設置卷標，否那么系統可能會不識別分區。萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。創立完全局部區后，就需要選擇主菜單的第二項把根本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。第六步是制作網線。網線的制作方法比擬獨特，先是用特制的鉗子在網線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來是分線，剝離外皮的網線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕〔沒錯，白線總是在左邊〕。最后，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插入水晶頭里，然后用剛剛劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否那么裝入水晶頭時可能會出現個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導致整根網線作廢〔只能剪掉水晶頭重裝〕。第七步是連接局域網。這一步倒沒有什么太難的地方，只不過需要反復調試。可先在"開場"-"運行"里輸入"cmd"進入"命令提示符",然后輸入"ipconfig"查看本機或是其它機子的ip地址。然后在"網上鄰居"里設置好"網關"、"子網掩碼"和"ip地址"就可以嘗試著連接目的計算機了。假設連接不上可以考慮在"命令提示符"里"ping"一下，看是否網絡連接通暢。假設第四步和第六步工作沒做好的話，都有可能導致這一步無法完成。第八步是網上沖浪。進入這一步就相對輕松多了。很多同學都對在線電影感興趣，只是不知道免費在線電影網站的網址，我告訴他們網站的網址，又幫他們下載并安裝好realplayer10,就可以在線觀看電影了。不過有一點值得注意，機房的電腦都安裝了復原精靈，一重啟就會自動復原系統盤〔c盤〕，所以我下載的軟件一律放在d盤。與別人不一樣的是，我并不著急網上沖浪，而是先下載一個叫"maxthon"〔即"遨游"〕的閱讀器。眾所周知，ie閱讀器本身太耗資，反響速度慢，且極易出現"停頓響應"的現象，而遨游就快捷多了，我已經習慣用它了。下載好閱讀器后，我接著下載"紫光拼音輸入法3.0",它相對于"微軟拼音"和"智能abc"要好用得多。安裝完"紫光拼音"后，我才正是開場網上沖浪。想去的網站太多，可是沒記住它們的網址怎么辦？好在我有一個隨叫隨到的"夾",那就是我的網站。沒錯，自己的網站總歸是記得的，而平時我就注重將各大酷站鏈接到我的網站上，這樣走到哪里都不怕。先在我的網站里進入"千龍新聞網",看看當天有什么值得關注的新聞。接著進入"全球中文論壇網",看看當日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在"博客中國"里看看有哪些值得學習的知識。潛水完畢，先看看郵箱里的郵件并回復，接著進入"中國學生網"開場灌水。先在"電腦網絡"里幫助初學者答復以下問題，接著在"iq競技場"上接詩、對對聯，最后看看以前發的帖是否有人回復以及看看他們的評價。一張一弛，文武之道。灌完水后，雙眼已略帶疲憊，需要輕松一下。于是來到音樂網站聽聽最新的歌曲，來到flash網站看看flash新作，來到"中國聲音網"聽聽曲藝、相聲，用"龍卷風收音機"聽聽播送電臺，不由感到暢快無比。輕松之余，突然想學些技術，于是看看"手機有人網"的手機資訊，看看"京東多媒體論壇"的時尚數碼，看看"豆豆技術網"里的電腦技術……最后是維護自己的網站。先回復留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用"寫字板"〔汗，機房的電腦里居然沒有"word"〕寫下一篇已經構思好的文章，然后在網上發布……不知不覺，一周的計算機實習完畢了。這次實習就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手才能，讓我與電腦進展了一次"零間隔"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經歷。2023年計算機專業實習周記3月21日，分開了學校，辭別了學生生涯，開場了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會有興奮與緊張感。第一周的工作生活過的總是充滿好奇的，可是卻也讓自己感到了不小的壓力，剛開場上班，老板并沒有讓我做什么詳細的工作，來的第一天和老板一起去了幾個學校，算是見識一下社會中的交際吧。因為最近在為縣里的幾個學校機房布線，后來的幾天又跑了幾個學校，但都不是真的做些什么，都是去看看現場，跑了很遠的路，看了好幾個地方，回來后開場畫布線圖了(布線圖在實習報告中)。當剛開場還會按照學校作業那樣一板一眼的想著該怎么開場，當看別人的工作后才覺得生活講求的是效率。第一周都只是在理解工作的環境和工作內容，對于什么都沒經歷過的我而言，工作的內容讓我充滿了好奇，可是當定下心來審視工作環境時，不免又有那么點的絕望了。每天坐在電腦前看著同事進進出出的繁忙，似乎到是有點羨慕，自己什么時候也可以像他們一樣獨當一面呢?第二周的工作漸漸的開場步入正軌了，如今也開場做一些事了，很少向外跑，因為如今才覺察自己對這個城市認識的太少了。好多的路都是不認識的。如今大局部的時間都是在店里做些事。當什么都不做時，總傲慢的以為自己什么都會，可是當真的做的時候才覺察原來自己什么都不會，理論與現實的差距真的很大。這星期做的做多的一件事就是裝系統了，當自己真的裝時才發現學校的知識也太死板了，曾經裝系統時因為都是我們自己的電腦，買來時都是分好區的，從沒想過分區的事，當一臺裸機放在我面前時竟然是別人教我怎么完好的裝系統時，自己真的覺得好丟。還有一件事就是做網線，說起做網線可是我的強項，可是在這里卻讓我吃力____，一位客戶來要10米的網線，還要做好水晶頭，我特地問了句他是連接什么設備的，他說是連電腦的。我就做起了穿插線，當做完后同事過來看了測試后，竟然用充滿鄙視的眼神看了我一下后，剪掉了穿插線的另一頭。然后就是一句線都做錯了，當時真的是說的我一頭霧水，后來知道了，這里用戶用到都是交換機與電腦相連，說連電腦也并非我們說的電腦互連，而是連接電腦上網的……不過這個打擊真的還是讓我到如今一直都心有余悸，不是因為我把網線做錯，而是讓我突然有種很絕望和心寒的感覺，心寒的是被別人鄙視的感覺，因為畢竟在這里自己的身份是一個大學生，別人都以為大學生應該知道的很多，懂得很多，可是這樣簡單的都不會時，就更加的鄙視了。絕望的是自己所知道的在這里的工作中可以用到真的是少之又少，這里根本就不會用到那些自己認為很感興趣的東西了。可是我并不會因此而放棄、而心灰意冷，雖然覺得自己有點難過，不過還是不得不佩服這里的同事，他們確實真的會很多很多的技能，才能也是很強很強的，對于打印機、機、復印機的維修，校園多媒體的架設，校園播送的調制，網絡布線的施行……自己要學的還有很多很多。十一和中秋都在這一周了，幾個月前就說今年的十一一定要在家里坐著看祖國60周年大閱兵，可是上班后才發現生活的節奏不在是自己想怎樣就怎樣了，十一也在加班。工作的紀律，工作的根本責任都是曾經的我所不曾有過的感受。如今漸漸的意境適應了工作的生活，也很清楚自己的差距，一定要在實習的時間中好好的努力。第三周半個月的時間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充實還是荒廢。漸漸的繁忙了，繁忙的時間過的是那么的快。如今已經開場步入正軌，正式的承受了所有該做的和需要做的工作內容了。其實店里的工作真的很雜，只要涉及到計算機方面的所有事物都得去理解和掌握，可是了修電腦、裝打印機……;以前對于這些什么打印機、機、復印機也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了。還有一些各種高科技產品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡的努力去弄清這些東西，這樣說來，真的也見識到了很多。在學校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦，可是社會是容不得你說不會的，當把主機翻開，真的不知道該從何開場，仔細的看著別人是怎么做的，然后在借助網絡，漸漸的理解有關硬件維修的所有常用的方法。這幾天有一批學校機房的壞機子要維修，因為真的不知道該怎樣做，可是又覺得不可以讓自己丟臉，所以最近過的很累，每天晚上都會抓緊時間去看有關的書籍，找朋友請教，然后白天去解決那些有故障的機子。為了更方便的畫布線圖，知道了微軟的vision作圖軟件，雖說比cad要簡單方便的多，可是也是碰都沒碰過的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在抓緊時間多多練習。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實吧。第四周工作也快一個月的時間了，這周拿到了實習的第一個月的工資，雖然不多，只夠交這次華為考試的報名費。但是也挺開心的，想想假設沒有工作，這次的報名費還得找父母要，這次至少可以用自己掙得工資來給自己考試，心里的壓力也減輕的許多。這周的工作量也漸漸的多了，終于到實地去布了線路了(雖然后來被拆了……)。縣里的圖書館布線讓我去打模塊，雖然從來沒有實地打過，不過對于網絡方面在學校的實驗讓我還是有那么點的自信。室內的布線需要鋪設線槽，給圖書館用的是鐵皮打造的線槽，然后在每臺電腦的對應位置穿根網線出來連接到主機上。這里的所有工程施工都是會用到配線架的，還有繞線環，繞線環也是聽說的新名詞，其實主要作用就是把機柜中層次不齊的線隱藏著繞線環里，那樣可以使整個機柜看起來比擬整潔、美觀，打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機連接。實際的操作也提升了自己的理論經歷，就像最簡單的水晶頭的制作，這次的布線完畢后，自己的制作技術也提升了許多。不過工作中也因為自己的知識淺薄、經歷缺乏而遇到了許多為難的事，到一個單位去送打印機，然后領導讓把它個裝好。這樣就很為難了，連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下，可是既然在別人看來我們代表的是專業，所以就絕不會輕易的說不會的話。拆開封裝，對著說明書的安裝步驟，一步步的安裝，組裝、驅動，當看著打出來的測試頁成功時，終于可以吐了口長氣，雖然用了很長的時間，可是當最后還是可以完成時，還是挺有成就感的。不過，后來因為不會收而被老板說了時，心里真的好難過，是啊，對于工作的需求，社會的歷練，自己還有很長的路要走。工作的生活已漸漸適應甚至可以說是習慣了，每天的進進出出，在路上的奔途常常感覺自己就像個搬運工，不過當聽到別人的感謝時，心里也很開心，一直是每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。這周幫同事一起去給校園播送布線，一直在學校里，每天都可以聽到校園各處的播送聲，可是沒想過自己有一天也會給這些播送施工，為了知道校園多媒體的概念和架設，我也在網上查了很多的資料看，可是覺得太繁瑣，一直都沒弄懂。可是當看到同事的施工以后，在理論中覺察其實也并不是太難，對于布線的規那么也大體一樣，只是線不同而已。還有電線的接線，假設不是看的，我想我會一直弄不明白的。對于校園播送中最核心的就是工礦和播放主機的設置了，在校園多媒體中常用的設備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控……，對于詳細的校園多媒體架設還是有很多不懂得地方，以后得努力爭取時機去多理解。如今才漸漸明白為何當初很多人都反對女生學網絡工程專業，在施工的過程中真的很辛苦，但是我還是沒有懊悔過，這樣的工作我也可以承受，興趣比任何都重要。2023年計算機頂崗實習周記范文為了加強自己的動手才能，讓理論結合理論，我來到**股份公司為期一個月的實習。因為和專業相關，所以我被安排到技術客服部，主要是電腦維修效勞工作。一個月的時間很快就過去了，回憶這段時間，雖然比擬辛苦，但也充分感受到工作的樂趣以及在課堂上學到的東西在實際中的結合，可謂收獲頗豐，下面就是自己的實習鑒定。很次實習主要是專業實習教學環節，把原來的認識實習、消費實習和畢業實習集中到一起，為了加強和穩固理論知識，發現問題并運用所學知識分析^p問題和解決問題的才能，鍛煉自己的實習工作才能，理解實習單位的計算機技術的應用情況。而我所在的部門正好是要求動手才能比擬強的一個技術性部門，所以針對性是比擬強的。雖然我學的是計算機硬件專業，但在電腦維修效勞方面的知識還是很缺乏的，所以一切都要從零學起。剛開場實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護，特別是系統維護有了一定的認識，理解了我技術效勞部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣闊市民心目中的形象，經常領著我去進展顧客回訪、產品市場調查;后來，又讓我參與了一些詳細的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護效勞的流程，可以獨立、純熟地比擬準確地報出各種電腦故障問題。在實習期間，我深切地感受到，技術效勞部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，剛開場的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來心態的調整和純熟了，漸漸地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把我和她安排在一起，從晚上八點到第二天八點!真累啊!實習時短暫的，影響卻是長遠的。由對一竅不通到如今對它的原理和消費流程都有所理解，雖然這是一些簡簡單的根本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的忽略都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。工作中不但要細心，勤奮，而且還要團結，溝通，處理事情才會更加的有效率。計算機畢業實習周記計算機畢業實習周記實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆宏大財富。為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的根底，我們進展了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。通過實習，認識計算機的硬件和組裝方法，理解計算機的整個組裝過程和本卷須知。實習工程：計算機組裝與維修實習時間：2023年5月實習地點：玉溪信龍電腦實習內容：一.認識主要部件:1.CpU是英語“CentralprocessingUnit/中央處理器”的縮寫，CpU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些存放器，這些存放器用于CpU在處理數據過程中數據的暫時保存。CpU(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進展通信，傳遞數據，指令。目前主流的CpU供給商有Intel公司和AMD公司的CpU。2.CpU風扇：CpU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CpU燒壞。所以加上了風扇到達散熱目的。3.主板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統，主板上的擴大槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網卡等。4.內存條：是用來存放計算機正在使用的〔即執行中〕數據或程序。我們平常據說的動態內存〔即DRAM〕，指的是當我們將數據寫入DRAM后，經過一段時間，數據會喪失，因此需要額外設一個電路進展內存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數據會消失。5.硬盤:硬盤是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數據幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據〔逐步將被淘汰〕。7.電：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電關系到整個計算機的穩定運行，其輸出功率不應小于250W。8.顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數進展加速處理。顯示卡通過系統總線連接CpU和顯示器，是CpU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數據信息。9.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發往網線上的數據，按照特定的網絡協議將數據分解成為適當大小的數據包，然后發送到網絡上去〔目前多是主板集成〕。10.聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發出聲音來。二．安裝硬件(以兼容機為例)：1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。2.安裝電：先將電裝在機箱的固定位置上，注意電的風扇要對朝機箱的后面,這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電固定起來。等安裝了主板后把電線連接到主板上。3.安裝CpU：將主板上的CpU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對準插入CpU。注意要很小心的對準后再插入，不然損壞了CpU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。并在CpU上涂上散熱硅膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。4.安裝風扇：要將風扇安裝到主板的CpU上，先把風扇上的掛鉤掛在主板CpU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電插頭插在主板的風扇電插座上〔一般都是在CpU附近〕。5.安裝主板：先把定位螺絲按照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的I/O端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到適宜的程度就可以了,以防止主板變形。6.安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。7.安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電線,并在硬盤上聯上IDE數據線,再把數據線的另一端和主板的IDE接口連接計算機畢業實習周記范文實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆宏大財富。為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的根底，我們進展了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的費事。拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"D-LINK"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知;內存條也很好識別，是直尺大小的一個綠色長條;鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標;光驅是NEC的VCD光驅(可惜不是DVD光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看DVD影片了);硬盤是madein馬來西亞的"西部數據";至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝AMD的CpU。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將CpU無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來是裝風扇——將風扇基座的____卡住CpU插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電線上，這讓我略微考慮了一會。很輕松地將顯卡和網卡插在(白色的)pCI插槽上、內存條插在黑色的插槽后，便要開場數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費力就可以找出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。當然，這里有一個竅門：將數據線的紅色邊緣朝向電線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。組裝完畢，第三步是進展安裝系統的實習。由于機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤后重新安裝。先是直接在C盤下輸入以下命令：formatc:/q，即快速格式化C盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進入BIOS設置界面，將啟動順序設置為"CD-ROM"優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導后選擇"startwithcd-rom"一項，片刻后即進入win98安裝界面。小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。安裝過程進展到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，win98操作系統便根本安裝完畢。第四步是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了屢次。其中有一次網卡安的"XXX2000"(打叉的內容記不得了)的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了D-LINK的驅動重裝了一遍才算安裝成功。第五步是練習分區。這里要用到DOS的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用Xp安裝盤直接分區，或是在windowsxp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的(前提自然是在純DOS操作平臺下)。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除根本分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區"。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除"邏輯分區"，再刪除"擴展分區"，最后才刪除"根本分區"，否那么系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單項選擇第一項創立分區。創立分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創立"根本分區"，再創立"擴展分區"，最后創立"邏輯分區"。值得注意的是，創立根本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選"否"，然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創立分區時不要設置卷標，否那么系統可能會不識別分區。萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。創立完全局部區后，就需要選擇主菜單的第二項把根本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。2023計算機實習周記范文大學期間最后一學期，跟以往的不同，這學期我們分開學校，參加頂崗實習。雖然只是短短的幾個月的時間，但是細細盤點下來，卻也是收獲頗多。當然期間也有不少無為人知的心酸。實習第一周：進入公司，我接到的第一個工程就是創立公司博客。隨著互聯網的開展，博客興起了一股網絡風。由于其溝通方式比____、討論群組更簡單和容易，博客已成為家庭、公司、部門和團隊之間越來越盛行的溝通工具，因此它也逐漸被應用在企業內部網絡(intra)。而我要做的任務就是在原有的____的根底上建立一個公司博客，以供隨時發布最新的供求信息。從選址，規劃到取材，整合，上傳，發布。看似簡單的一個博客卻花費了我不少心思。我還記第一天上班，我花了半天時間搜集公司素材，又花了半天時間閱讀網上優秀的公司博客。對著電腦一整天，下班回家累的不行。但是通過第一天的資料搜集，第二天，我開場了博客的制作。第一步，選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點，我首選了為企業博客量身定做的企博網博客。通過注冊，獲得了相應的域名。第二步，規劃。根據企博網博客的特點，結合公司素材，進展規劃，分開不同的板塊和模塊，分別進展設置。同時根據模塊的劃分，對素材進展分類整理。第三步，整合。對圖片和文本進展取舍選擇，同時對所選擇的圖片和文本進展編輯和排序。第四步，上傳發布。這是相比照擬簡單的步驟，把分類好的素材上傳到網站上，根據其視覺效果進展適當的調整，確保頁面排版的緊湊性和整體美觀性。經過幾天的努力，我提交了我的工作成果，同時獲得老板的認可。時隔3周，當我再次登陸該博客后臺時看到，博客的____率已經到達1410次了。這讓我感到非常快樂，看來我的努力并沒有白費。公司博客的網址是：...，假設大家有空也可以上去看看哦。通過企業博客的制作，我接觸到了大量的公司資料，包括公司的簡介，公司的業務簡介，開展描繪之類的。也讓我對上海獅誠企業管理參謀有了一定的理解。實習第二周：在實習的第二周，我參與了公司與dairyfarm公司合作的培訓工程，在工程初期，我負責了課程ppt的制作。ppt制作對我來說是非常熟悉的了，由于軟件工程專業，所以我對powerpoint、excel、word等軟件接觸很多。可是當我真正接手幻燈片制作時才發現，之前自己所接觸到的不過是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓ppt，發現里面設計了大量的3d動畫制作、動態gif制作、遮罩、蒙版以及動畫片頭。而我對這些卻是一竅不通，所以在接下來的一周，我是邊制作邊學習。雖說是制作ppt，可是要用到的軟件絕不止microsoftpowerpoint那么簡單。在制作過程中，我接觸到了photoshop、imageready、uleadvideostudio、coreldraw、光影魔術手、logomaker以及3dmax。有些軟件我之前接觸過，上手還比擬容易，但是對于一些比擬復雜的軟件，如3dmax，我至今都還太懂得怎么用，正在努力地學習中。在那一周中，我完成了ppt的片頭動畫制作，以及三個模塊的版面制作，細數起來總共有20多張slide。由于后期合作公司提供的圖片資料不全，所以幻燈片的制作暫時擱置。在這次工程中，我學到最多的就是各類設計軟件的應用，包括圖片設計和動畫設計。如今我已經可以制作gif動畫圖片了，圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學習工作中，這些技巧可以給我很大的幫助。計算機畢業實習周記大全實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆宏大財富。為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的根底，我們進展了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的費事。拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"D-LINK"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好識別，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是NEC的VCD光驅〔可惜不是DVD光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看DVD影片了〕；硬盤是madein馬來西亞的"西部數據"；至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝AMD的CpU。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將CpU無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來是裝風扇——將風扇基座的____卡住CpU插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電線上，這讓我略微考慮了一會。很輕松地將顯卡和網卡插在〔白色的〕pCI插槽上、內存條插在黑色的插槽后，便要開場數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費力就可以找出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。當然，這里有一個竅門：將數據線的紅色邊緣朝向電線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。組裝完畢，第三步是進展安裝系統的實習。由于機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤后重新安裝。先是直接在C盤下輸入以下命令：formatc:/q，即快速格式化C盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進入BIOS設置界面，將啟動順序設置為"CD-ROM"優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導后選擇"startwithcd-rom"一項，片刻后即進入win98安裝界面。小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。安裝過程進展到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，win98操作系統便根本安裝完畢。第四步是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了屢次。其中有一次網卡安的"XXX2000"〔打叉的內容記不得了〕的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了D-LINK的驅動重裝了一遍才算安裝成功。第五步是練習分區。這里要用到DOS的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用Xp安裝盤直接分區，或是在windowsxp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的〔前提自然是在純DOS操作平臺下〕。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除根本分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區"。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除"邏輯分區"，再刪除"擴展分區"，最后才刪除"根本分區"，否那么系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單項選擇第一項創立分區。創立分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創立"根本分區"，再創立"擴展分區"，最后創立"邏輯分區"。值得注意的是，創立根本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選"否"，然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創立分區時不要設置卷標，否那么系統可能會不識別分區。萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。創立完全局部區后，就需要選擇主菜單的第二項把根本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。2023年計算機畢業實習報告在飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建立在應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建立中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域開展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯絡起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地開展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進展通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資、軟件資和信息資。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步承受。通過這兩年的學習理論中和教師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫穿，純熟在手。所以本人結合所學專業的內容制作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網絡時代電子交易應用中的工程交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部局域網的數據庫應用等功能。f是目前最流行的網頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成代碼，或者(更多精彩自“秘書不求人”)嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描繪一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適宜在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨閱讀器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，閱讀者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開場欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能表達出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來閱讀網頁。首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言幽默，通俗易懂。頁面得意清爽。首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個字幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。單擊“星座物語”，進入內容左側的字體是編輯的動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。l漂亮穿衣法那么r內有廣告條，鼠標放在上面時停頓浮動，鼠標分開時繼續浮動。l星座愛情特點r內有鼠標特效。它的代碼為：右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網站。表格的最后一行l友誼鏈接r為本班同學所做的個人網站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標挪動的圖形心。它的代碼為：單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。單擊“五花八門”進入內容的文字都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的翻開圖片。其余的為動畫。單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。單擊“海闊天空”是聊天室，填寫名字與密碼可直接進入。通過這次實習，在制作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。可是總遇到這樣那樣的問題，例如動畫到入里，開場不明白后來才知道是在d里先插個層，這樣就可以閱讀出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己探究的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經歷，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的理論操作技能，為以后能做出出色的網頁而努力。2023年計算機畢業實習報告范文20xx年計算機畢業實習報告范文在inter飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建立在inter應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建立中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段〔如語音輸入、手寫輸入〕外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域開展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯絡起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的inter在過去如火如荼地開展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像inter一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與inter相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過inter與世界各地的其它用戶自由地進展通信，可從inter中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，inter大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資、軟件資和信息資。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步承受。通過這兩年的學習理論中和教師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫穿，純熟在手。所以本人結合所學專業的內容制作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網頁用的軟件是ｄreamweaver,ｆireworks,ｆlash軟件。ｄreamweaver大大加速了網絡時代電子交易應用中的工程交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部局域網的數據庫應用等功能。ｆireworks是目前最流行的網頁圖象制作軟件。只要將ｄreamweaver的默認圖象編輯器設為ｆireworks，那么在ｆireworks中制作完成網頁圖象后將其輸出就會立即在ｄreamweaver中更新。ｆireworks還可以安裝使用所有的ｐhotoshop濾鏡，并且可以直接導入ｐｓｄ格式圖象。更方便的是它不僅結合了ｐhotoshop位圖功能以及ｃoreｉｄｒａｗ矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成ｈｔｍｌ代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。ｆlash是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他wed動畫軟件相比，它具很多優點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描繪一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適宜在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨閱讀器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像java那樣每次都要啟動虛擬機。ｆlash插件也不大，只有１７０ｋｂ左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和ａlpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由ｆlash制作的站點。ｆlash影片也是一種流式文件。這就是說，閱讀者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開場欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能表達出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來閱讀網頁。首頁的地址為,內容精彩豐富，簡潔明快，語言幽默，通俗易懂。頁面得意清爽。首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為‘星座物語’，‘動感地帶’，‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側的為‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為gif動畫。單擊“星座物語”，進入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。‘漂亮穿衣法那么’內有廣告條，鼠標放在上面時停頓浮動，鼠標分開時繼續浮動。‘星座愛情特點’內有鼠標特效。它的代碼為：右側下的是一個flash做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網站。表格的最后一行‘友誼鏈接’為本班同學所做的個人網站，可單擊銜接。本頁最后為flash動畫。它是一個跟隨鼠標挪動的圖形心。它的代碼為：單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為gif動畫。單擊“五花八門”進入內容的文字都是銜接。右下角為一個flash動畫，百葉窗似的翻開圖片。其余的為gif動畫。單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。單擊“海闊天空”是聊天室，填寫名字與密碼可直接進入。通過這次實習，在制作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。可是總遇到這樣那樣的問題，例如flash動畫到入dreamweaver里，開場不明白后來才知道是在ｄreamweaver里先插個層，這樣就可以閱讀出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己探究的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經歷，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的理論操作技能，為以后能做出出色的網頁而努力。計算機實習周記計算機實習周記〔一〕20xx年7月14日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了廣華電工程設計院的辦公室，開場進展為期一個月的社會理論。接待我的是王經理，人挺和氣，一番應酬過后，他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經有過溝通，在理解了我的實際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經理又把小林介紹給我，原來他如今在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什么架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:來吧，我們開場工作吧。于是我的工作就這樣開場了.我們目前的工作是給公司組建局域網。對于這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網，于是如今就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進展文件的互相傳輸，到達資共享的目的。討論下來，最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構成星型網絡。我們舍棄了購置交換機的想法，雖然交換機處理數據的才能更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網，對于數據的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網，一段時期內公司也不會進展大的擴展，而且通過集線器組建的網絡本錢較低，也比擬方便。為了布線的方便，我們也向領導提出了適當調整辦公室的布局，同時也把組建局域網的設想做了匯報，得到了領導的同意。我們羅列了需要購置的物件的清單，設計好了辦公桌的布局，測算了一下需要購置的網線的長度。接著，我們買好了集線器、網卡、網線等需要的設備，辦公室的布局調整也已經完成，接下來就開場組網了。首先給每臺電腦都安裝上了網卡，之前已經定好了集線器的擺放位置，接著用網線把每臺計算機的網卡和集線器相連，我們購置的是十六口的集線器，足以應付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來增加的計算機所用。通過集線器以及網卡上的指示燈可以來判斷是否已經連通。各臺電腦連通之后，接下來就進展軟件的設置了，我們添加了一些網絡協議，給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼，并且設置了工作組，便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進展有序的數字編號是必要的，這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進展了單獨的設置，已使得其他機器能通過該臺電腦進展打印的操作。進展到此，我本來覺得應該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣快樂。可是沒快樂多久，問題便出現了，原來裝有Windows2000操作系統的機器可以訪問98操作系統的機器，但反過來就不行，這也是事后才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網卡或是集線器、網線的問題，或者就是設置里的問題，于是趕緊換接口、換網卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的考慮，才想起可能是操作系統不一致的問題。后來上網查找了一些資料，果然印證了我的想法，并且找到理解決方法。原來需要在2000的操作系統下先設置一個用戶帳號，98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸2000的機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的局域網終于是架設完成了。局域網架設完成后，使用起來一切都很順利。幾天后，有同事說他的機器不能打印，時好時壞。我嘗試著重新給打印機裝了驅動程序，還是不能打印。之前能用的，怎么如今就不行了？我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器里的網卡驅動程序安裝，重新設置了一番，結果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪里出了問題。第二天，那位同事又說電腦不能打印了。我一時沒了主意，難道還像上次那樣重裝驅動程序？顯然那并不是問題所在。我不經意的看了一下網卡的指示燈，沒什么問題，是正常狀態的綠燈。但突然我又想到了集線器，我一看集線器，果然有一個接口的燈是紅色，表示未接通狀態。我一查，這個接口的線果然就是連著那臺電腦，換個接口一插，還是紅燈，又試了幾次，時好時壞。看來是這根網線的問題，接頭的接觸不是很好。于是換了根網線，問題就解決了，電腦可以正常打印了。此后，也沒出現什么問題。看來理論中有些問題是書本上永遠也學不到的，只有通過自己的理論才能發現問題，從而想方法解決問題。這或許是這次理論給我帶來的最大收獲。當然，可以把自己所學的知識應用到實際中，發揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建局域網，開場他心里沒什么把握，我的到來自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來理論的，小林可是承當著工作的壓力的，但他工作時的認真態度實在是令我感到敬仰。做計算機管理維護的工作，經常會遇到一些料想不到的問題，問題有大有小，假設沒有冷靜的頭腦，充分的專業知識，以及認真負責耐心的態度是很難出色完成工作的。忙完了局域網的架設，工作也就輕松了一些，日常一些小問題也是很容易解決的。領導對我和小林的工作也是比擬滿意。做計算機管理維護的工作，有時機接觸到公司各個部門的同事，所以和人打交道的時機也比擬多。一般說來，對方都是有求于你，態度都比擬友善，可以立即解決問題，自然皆大歡喜。有時可能一時解決不了的，和小林討論一下，看看相