第80頁共80頁2023年大學生自來水廠實習周記2023年大學生自來水廠實習周記。本周實習內容:1.理解城市水資情況，水廠水情況，水廠廠址選擇原那么，出水水質要求。2.理解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。水廠規模：自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠3.理解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。4.熟悉和理解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、根本設計參數以及運行管理的內容、方法和經歷。通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產。新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識?！敬髮W生自來水廠實習周記二】本周進入水廠的活動室參觀實習，理解了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反響→礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。此次實習活動我們真是受益匪淺。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀大學生自來水廠實習周記自來水廠實習周記(一)本周實習內容:1.理解城市水資情況，水廠水情況，水廠廠址選擇原那么，出水水質要求。2.理解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。水廠規模：自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠3.理解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。4.熟悉和理解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、根本設計參數以及運行管理的內容、方法和經歷。通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識。自來水廠實習周記(二)曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成局部，水來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89km。工程分兩期建立。一期工程水廠原水來自黑河，水沒有調節功能，暴雨季節水質渾濁;二期工程黑河建庫，原水經水庫自然沉淀，水質常年變清。根據一、二期原水水質不同的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池一樣，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機地結合起來，表達了新穎、創新的設計思路。通過對曲江水廠的參觀，聯絡已經學過的知識，更加深化地理解和掌握專業知識，擴大專業知識范圍。把所學的理論知識與理論相結合，深化地接觸專業知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯絡，進一步培養分析^p問題的才能?？傊m然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習時機，并且用實習的心得時時鼓勵自己!自來水廠實習周記(三)本周進入水廠的活動室參觀實習，理解了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反響→礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。此次實習活動我們真是受益匪淺。自來水廠實習周記(四)太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2023年，水廠進展了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反響、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網?，F水廠供水才能到達1.6萬m3/日。水廠建立有平流式預沉池兩座，穿孔反響池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000M3)，凈水車間1600M2和一些附屬工程。自來水廠實習周記(五)本周通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識。水廠設計的優點:1.水廠廠區園林式的設計理念，表達了“環?！彼枷搿?.采用雙水(主水和備用水)供水，確保了供水的平安性。3.采用在線監測系統和自動化管理，嚴格確保出廠水水質到達國家飲用水衛生標準。水廠設計的缺乏：1.設計時未充分考慮到水廠的開展需要，沒有預留足夠的開展用地。2.對水水質、水量的變化，以及一些突發性問題沒有足夠的預見，所以在問題出現時，沒有及時的解決方案。3.由于水廠的建立是在60年代，雖然后經過一系列的改造，但其消費工藝仍然較為落后，抗沖擊才能較弱。反思：在以后的學習、工作中，我們一定要站在一個高度看問題，分析^p問題要深化、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時候。自來水廠實習周記自來水廠實習周記(一)本周實習內容:1.理解城市水資情況，水廠水情況，水廠廠址選擇原那么，出水水質要求。2.理解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。水廠規模：自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠3.理解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。4.熟悉和理解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、根本設計參數以及運行管理的內容、方法和經歷。通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識。自來水廠實習周記(二)曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成局部，水來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89km。工程分兩期建立。一期工程水廠原水來自黑河，水沒有調節功能，暴雨季節水質渾濁;二期工程黑河建庫，原水經水庫自然沉淀，水質常年變清。根據一、二期原水水質不同的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池一樣，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機地結合起來，表達了新穎、創新的設計思路。通過對曲江水廠的參觀，聯絡已經學過的知識，更加深化地理解和掌握專業知識，擴大專業知識范圍。把所學的理論知識與理論相結合，深化地接觸專業知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯絡，進一步培養分析^p問題的才能。總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習時機，并且用實習的心得時時鼓勵自己!自來水廠實習周記(三)本周進入水廠的活動室參觀實習，理解了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反響→礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。此次實習活動我們真是受益匪淺。自來水廠實習周記(四)太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2023年，水廠進展了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反響、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網。現水廠供水才能到達1.6萬m3/日。水廠建立有平流式預沉池兩座，穿孔反響池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000M3)，凈水車間1600M2和一些附屬工程。自來水廠實習周記(五)水廠設計的優點:1.水廠廠區園林式的設計理念，表達了“環?！彼枷?。2.采用雙水(主水和備用水)供水，確保了供水的平安性。3.采用在線監測系統和自動化管理，嚴格確保出廠水水質到達國家飲用水衛生標準。水廠設計的缺乏：1.設計時未充分考慮到水廠的開展需要，沒有預留足夠的開展用地。2.對水水質、水量的變化，以及一些突發性問題沒有足夠的預見，所以在問題出現時，沒有及時的解決方案。3.由于水廠的建立是在60年代，雖然后經過一系列的改造，但其消費工藝仍然較為落后，抗沖擊才能較弱。反思：在以后的學習、工作中，我們一定要站在一個高度看問題，分析^p問題要深化、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時候。大學生自來水廠實習周記5篇自來水廠實習周記(一)本周實習內容:1.理解城市水資情況，水廠水情況，水廠廠址選擇原那么，出水水質要求。2.理解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。水廠規模：自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠3.理解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。4.熟悉和理解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、根本設計參數以及運行管理的內容、方法和經歷。通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝沉淀過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識。自來水廠實習周記(二)曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成局部，水來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89km。工程分兩期建立。一期工程水廠原水來自黑河，水沒有調節功能，暴雨季節水質渾濁;二期工程黑河建庫，原水經水庫自然沉淀，水質常年變清。根據一、二期原水水質不同的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池一樣，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機地結合起來，表達了新穎、創新的設計思路。通過對曲江水廠的參觀，聯絡已經學過的知識，更加深化地理解和掌握專業知識，擴大專業知識范圍。把所學的理論知識與理論相結合，深化地接觸專業知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯絡，進一步培養分析^p問題的才能。總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習時機，并且用實習的心得時時鼓勵自己!自來水廠實習周記(三)本周進入水廠的活動室參觀實習，理解了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理(原水+水處理劑混合反響礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。此次實習活動我們真是受益匪淺。自來水廠實習周記(四)太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。202_年，水廠進展了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反響、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網?，F水廠供水才能到達1.6萬m3/日。水廠建立有平流式預沉池兩座，穿孔反響池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000M3)，凈水車間1600M2和一些附屬工程。自來水廠實習周記(五)本周通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝沉淀過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識。水廠設計的優點:1.水廠廠區園林式的設計理念，表達了環保思想。2.采用雙水(主水和備用水)供水，確保了供水的平安性。3.采用在線監測系統和自動化管理，嚴格確保出廠水水質到達國家飲用水衛生標準。水廠設計的缺乏：1.設計時未充分考慮到水廠的開展需要，沒有預留足夠的開展用地。2.對水水質、水量的變化，以及一些突發性問題沒有足夠的預見，所以在問題出現時，沒有及時的解決方案。3.由于水廠的建立是在60年代，雖然后經過一系列的改造，但其消費工藝仍然較為落后，抗沖擊才能較弱。反思：在以后的學習、工作中，我們一定要站在一個高度看問題，分析^p問題要深化、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時候。2023自來水廠實習周記篇一本周實習內容:1.理解城市水資情況，水廠水情況，水廠廠址選擇原那么，出水水質要求。2.理解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。水廠規模：自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠3.理解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。4.熟悉和理解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、根本設計參數以及運行管理的內容、方法和經歷。通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水問題，消費工藝有了更進一步的理解，尤其是對水的突變問題，提出的解決方案有了初步的理解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的開展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成消費才能增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的理解，并將理論聯絡實際，從理論認識到感性認識，更加深化地掌握了以往所學的知識，理論指導理論，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和進步自己的專業知識。篇二本周進入水廠的活動室參觀實習，理解了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理〔原水+水處理劑→混合→反響→礬花水〕，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。大學生自來水廠實習報告實習活動的開展是當代大學生進步自身素質、開拓自身視野、豐富社交才能的重要環節。各類實習活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術型人才，豐富自己的知識儲藏。理論是檢驗真理的標準，沒有理論就沒有發言權!當代大學是一個面向世界全面開展的新型群體，他所培養的不僅僅只是“讀書人”。當代的大學生更是社會新興開展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，如今的大學生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書本讀“活”，真真切切的下到社會當中去，實地考察，動手操作。這對于大學生各方面的開展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養成，更有利于拓展大學生的知識面，豐富社交才能。一、水廠情況太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2023年，水廠進展了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反響、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網?，F水廠供水才能到達1.6萬m3/日。水廠建立有平流式預沉池兩座，穿孔反響池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000M3)，凈水車間1600M2和一些附屬工程。工藝流程圖二、水廠自控系統水廠水處理及供水系統自動化程度較高，采用北京和利時公司設計的水廠自控系統，水處理過程中的加藥、消毒、水質在線監測以及供水調度系統可實現遠程控制。操作界面明晰，簡單，可靠。運行6年來，未發生任何消費事故，設備完好率保持在100%。三、水質消毒、化驗水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠設有化驗室，限于各種條件，如今能完成對出水廠22項指標的檢測任務，縣衛生監視部門對我公司的供水水質每月進展一次30多項指標的化驗監視。公司每年對有關的供水員工進展一次定期體檢和培訓，獲得體檢合格證后才能上崗。四、水廠消費平安狀況公司成立飲用程度安衛生管理領導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《平安保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的平安衛生管理工作，確保居民用水的平安衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質的管理，按照標準工藝進展凈化處理檢測。水質綜合合格率達98%以上，出廠水水質達100%。五、水地、水廠的平安保護龐莊水庫設水保護區，由水庫管理處設專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供程度安。六、實習過程進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反響→礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。七、實____結此次實習活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純潔的自來水的，理解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度施行方案等，對自己所學習的內容有了進一部的理解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形;更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責，還有這項工作對于全縣人民平安的重大責任。對于一名剛剛學習兩年的大學生來說，學校只是學習的場所，只有學習的氣氛，教師我們的是如何讀書，在校的每一名學生都在為成績的進步而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領地，這里的是如何把書本上的知識應用到實際生活中，的是動手操作的才能，的是學校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責任，正是我們在校大學生應該多多學習的。我們知道，這里的責任非常沉重，假設一個數據錯了，就有可能威脅全縣人民的生命平安。水質是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環節絕對不會出現問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結合，紙上談兵的人不會有立足點!雖然機遇多，但是是與風險并存的。所以，我們更要抓緊努力學習先進知識，充分利用每一個實習活動的契機，等將來面對機遇與挑戰并存的社會時，力爭上游，奉獻出自己的一份力量!大學生暑假自來水廠實____結202_年7月16日，經過簡單的面試，我和同學來到了羅莊自來水。羅莊自來水公司，主要經營居民飲用水的消費運輸。羅莊自來水公司是個重要的地方，它擔當起了全羅莊區所有人民用水需求的重任，是關系民生的重要部門。保證水質平安，以及充足的出水量是他們永遠不懈的追求。工人師傅們以其嚴謹負責的態度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。第一天去水廠，我們都很沖動，終于可以去實習了，這也算是我們走入社會的第一步。我們在水廠工人師傅老王的介紹下認識了整個工廠的工藝流程圖。其實，自來水的消費流程并不簡單，共分為四道消費工序，第一道消費工序--反響，其過程包括“原水--→混合槽--→網格反響池”。原水是指未經加工的自來水消費用水。第二道消費工序--沉淀，其過程包括“網格反響池--→斜管沉淀池”。經此處理后的水質變得近乎清澈如鏡。第三道消費工序--過濾，其過程包括“斜管沉淀池--→氣水反沖洗濾池--→清水池”。第四道工序--加壓供水，其過程包括“清水池--→二級泵房--→供水管網”。經消毒后的自來水貯存在清水池中，通過水廠二級泵房的水泵加壓之后，干凈的自來水沿著供水管道，流入千家萬戶。隨后，水廠工程師給我們詳細介紹了下中央控制室的操作流程，通過介紹，我們知道了水廠的工作原理以及自來水是怎么從水進來，如何凈化，最終又是如何輸送到用戶管網的。水廠是通過重力來輸入和輸出自來水的，僅僅這一項每年就可以節約電費開場好幾十萬。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了環境工程為專業的我，在這次理論中自然比擬關注這一環。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在實習的這段時間內，我們在羅莊自來水公司水廠的中心控制室里面幫助記錄水質的數據，接收搶修、關于水質的來電，幫助清洗濾池，做好水廠平安的監控工作，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自己的才能!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進自來水廠，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了自來水公司水廠理論應該可以應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在水廠的中心控制室里，數字絕對不可以出錯，因為水質是水廠的第一生命，水質不行，水廠就會被用水客戶投訴。就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在水廠里出錯是要負上責任的，這關乎水廠的利益損失。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。很快，三周的實習時間就過去了。在這三周的實習時間我學到了很多課本上不可能學到的知識。通過實習，我們對整個制水環節和工藝有了清楚的認識，當理解到羅莊水非常貧乏，原水需要從其它地方引入的現實后，我們對節約用水有了進一步的認識;當理解到羅莊為了提升飲用水的平安程度所做的努力，當親眼看到原水隨著制水工藝，變得越來越清澈，特別是當我們親身品味了可以直接飲用、且有點清甜的水廠自來水后，對自家平日飲用的優質自來水也感到更加放心了。通過實習，我知道了學習的重點，增加了對本專業的感性認識，進步了自己解決實際問題的才能;通過實習，增強了理論聯絡實際的才能，彌補了課堂上的缺乏;通過實習，為后續專業課的學習打下了堅實的根底，也為自己畢業后走上社會工作奠定了一定的根底;通過實習，培養了我吃苦耐勞的精神，更學到了如何與現場技術人員溝通的技巧。我們這次實習內容相當豐富，增強了我的工程意識和創新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉。自來水廠實習報告一、實習目的通過對曲江水廠的參觀，聯絡已經學過的知識，更加深化地理解和掌握專業知識，擴大專業知識范圍。把所學的理論知識與理論相結合，深化地接觸專業知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯絡，進一步培養分析^p問題的才能。二、水廠簡介三、處理工藝流程1原水初步處理黑河大壩的水經過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標，水廠的水處理工藝產生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水搜集在一起，然后把泥水別離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，假設液位到達一定的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個消費系列處理的才能是有限的，不能過高。2混合區3反響區反響區由兩局部組成，一是快速機械攪拌反響區，另一局部為慢速推流式反響區。預混凝的原水引入快速反響區底板中央，在該區設快速攪拌器，反響區主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區以機械攪拌為主。通過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質所需的能量更有利于反響的進展，同時通過濃縮污泥〔主要來自污泥濃縮區〕的外部在循環系統使混合反響池中懸浮絮狀物的濃度保持在狀態，以此來確保懸浮物的沉淀方式。的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反響池慢速推流式反響池的其作用通過慢速輸送水流，使混凝反響進展的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質的礬花，使得沉淀區速度加快。4斜管沉淀區5V型濾池V型濾池底下是石英砂，水從下往上走，通過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制可以對每一個細小的流量變化自動調節，實現濾池的等水頭過濾。V型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面通過震動清洗石頭，汽水同時進去。最后，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比擬均勻，不會發生水力分級各，整個濾層的含污才能強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。6清水庫進入水庫前，進展最后一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預氯化，二是氯后加氯消毒。經過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停頓向外供水，要保證出現緊急狀況的儲藏水〔例如火災〕。這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。四、實習心得10月13號下午，我們長安大學07級城市規劃專業兩個班的學生在教師的帶著下來到曲江水廠參觀實習。感謝這次教師給我們的實地學習時機，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌費事地給我們講解。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和理論想結合的時機，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深化的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現狀有了一定的理解。這次實習參觀是順著消費工藝流線走的，分別是混合區、反響區、斜管沉淀及污泥濃縮區、V型濾池。在教師的詳細講解和悉心指導下，我們理解了各個工段的設備、裝置流程和操控系統，初步理解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。理解化工消費的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數確定的理論根據，理解消費中的技術革新措施，并注意新技術開展趨勢。像這樣的設計也是給我們學習工藝的同學的一種啟發：在以后的學習工作學習中更應該多考慮，多想現有的技術還有什么可以改良的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經典，但流程工藝是可以更新的。結合實際消費情況建立更高效、更經濟、更實用的工藝是我們追求的目的?？傊?，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習時機，并且用實習的心得時時鼓勵自己！自來水廠實習報告〔二〕實習活動的開展是當代大學生進步自身素質、開拓自身視野、豐富社交才能的重要環節。各類實習活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術型人才，豐富自己的知識儲藏。理論是檢驗真理的標準，沒有理論就沒有發言權！當代大學是一個面向世界全面開展的新型群體，他所培養的不僅僅只是讀書人。當代的大學生更是社會新興開展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，如今的大學生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的死的一筆一劃的文字，而是將書本讀活，真真切切的下到社會當中去，實地考察，動手操作。這對于大學生各方面的開展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養成，更有利于拓展大學生的知識面，豐富社交才能。作為當代的大學生，我們意識到我們不應當在書本一米開來的地方高談闊論，實習的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了進步自身各方面的素質，完成學校教給我的任務，我們環科專業于今年小學期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進展實習活動，期間我不但理解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度施行方案等，對自己所學習的內容有了進一部的理解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；并且知道了嚴謹的作風是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最平安、質的自來水送給千家萬戶。水廠情況水廠自控系統水廠水處理及供水系統自動化程度較高，采用北京和利時公司設計的水廠自控系統，水處理過程中的加藥、消毒、水質在線監測以及供水調度系統可實現遠程控制。操作界面明晰，簡單，可靠。運行6年來，未發生任何消費事故，設備完好率保持在100%。水質消毒、化驗水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠設有化驗室，限于各種條件，如今能完成對出水廠22項指標的檢測任務，縣衛生監視部門對我公司的供水水質每月進展一次30多項指標的化驗監視。公司每年對有關的供水員工進展一次定期體檢和培訓，獲得體檢合格證后才能上崗。水廠消費平安狀況公司成立飲用程度安衛生管理領導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《平安保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的平安衛生管理工作，確保居民用水的平安衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質的管理，按照標準工藝進展凈化處理檢測。水質綜合合格率達98%以上，出廠水水質達100%。水地、水廠的平安保護龐莊水庫設水保護區，由水庫管理處設專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供程度安。實習過程進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理〔原水+水處理劑→混合→反響→礬花水〕，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。實____結此次實習活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純潔的自來水的，理解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度施行方案等，對自己所學習的內容有了進一部的理解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責，還有這項工作對于全縣人民平安的重大責任。對于一名剛剛學習兩年的大學生來說，學校只是學習的場所，只有學習的氣氛，教師我們的是如何讀書，在校的每一名學生都在為成績的進步而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領地，這里的是如何把書本上的知識應用到實際生活中，的是動手操作的才能，的是學校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責任，正是我們在校大學生應該多多學習的。我們知道，這里的責任非常沉重，假設一個數據錯了，就有可能威脅全縣人民的生命平安。水質是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環節絕對不會出現問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，但是是與風險并存的。所以，我們更要抓緊努力學習先進知識，充分利用每一個實習活動的契機，等將來面對機遇與挑戰并存的社會時，力爭上游，奉獻出自己的一份力量！對于這次實習活動本身，它能加強自來水公司的環境保護意識，提倡大家節約用水，廢物再利用。其次對于我們實習者本身：讓我們更好地學會感恩，學會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的才能，進步自身的素質。與此同時，我們也從實習中獲取經歷，培養出對于各種實習工程的分析^p、籌劃、組織安排和動手才能，以及一個團隊整體的團結協作才能，在實習過程中的各種突發問題更能鍛煉我們的應變及適應協調才能，為今后走向社會奠定根底。自來水廠實習報告〔三〕這學期快完畢了，學院安排到株洲環保局見習，后來又要求暑假也有要實習，于是我到岳陽市君山區環保局實習兩周，第一次實習，我們的心情沖動中充滿著不安。懷著這種復雜的心情，我們就在環保局開場了短短兩周的實習生涯，起初還不是很適應，但后來經過自我調整和學習，幾天后就步入了正軌。感覺自己實習的那段時間過得很快，環保局的領導和同事待人都很好，可能是因為我們在那算比擬小吧，他們都很照顧我，總把我當小妹對待。說實話，在那我學到了很多，通過實習使我進一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經歷，工作才能得到進一步進步，為畢業后快速融入社會奠定了根底，現將工作實際情況總結如下一、實習目的穩固和運用目前所學的專業知識，初步理解和掌握環境保護的根本知識，學習日常的辦公室事務，培養靈敏運用書本知識的才能，增長和擴大知識面，增加對社會面的接觸；通過學習理論，使所學的理論知識得到驗證，鍛煉分析^p問題和解決問題的實際才能。二、實習過程株洲環保局在教師的帶著下我們來到株洲環保局，受到局領導的熱情招待，吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開場了見習，局領導很耐心地給我們講解了一個一個實驗室的類型，實驗內容，以及一些重要儀器，還有環境監測和環境評價的本卷須知，之后又帶我們參觀了附近一個大氣監測點，在監測點我們理解到不同的監測對象使用的監測方法不一樣，比方SO2：紫外熒光法NOx：化學發光法CO：非分散紅外吸收法O3：紫外吸收法pM10：β射線法等等以前在書本上沒有學過的東西，而且還理解到一般大氣監測點的周圍應該沒有高大建筑物，沒有污染，采樣時，取樣高度應差不多、在采樣管與屋頂相距大概1、5米左右，多個觀察點測得的平均值為該市的觀測值。在環保局實習期間我先后在環境監察辦、行政辦進展了學習和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學等方式初步理解了工作的流程。一是學習環境保護業務知識。在實習期間我先后學習了《環境監察》、《排污費收費制度》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶著下，參加了環境保護排污費收費軟件的錄入、環境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染普查動態更新調查等，通過學習，使我對環境監察工作有了初步的理解和掌握。五是積極參加岳陽市環保系統組織的《環境保護法》知識競賽。在接到局領導安排的知識競賽任務后，我可以在做好本職工作的前提下，充分發揮自身優勢，利用空閑時間認真查閱相關資料和文件，熟讀熟背知識競賽相關知識；三、實習體會和今后展望〔一〕端正態度，虛心學習。通過實習使我深化認識到自己的學識、才能和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，進快進步文字寫作才能和工作效率?！捕痴J知工作，審視自己。在環境監察辦和行政辦綜合業務實習中，使我更深化的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣?！踩硨W以致用，全面進步。無論我們的課本知識和專業知識再過硬，也要從實際工作中表達出來。只有爭取更多的理論時機，將我們所學習到的知識與理論中遇到的問題相統一，進展比擬論證，才能更好更全面的進步自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、進步自己的才華，做一個真正社會需要的人才?！菜摹臣訌姕贤?，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有那么改之，無那么加勉。特別在日常生活中要經常做自我剖析，找出缺乏與存在問題，在充分認識到自己的缺點的根底上，努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調才能不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。雖然這次實習的時間不是很長，但是明顯能感覺到國家對環境的重視程度，使我從一個學生開場漸漸的轉變，思想上也是，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。。非常感謝領導還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。同時這次實習讓我意識到環境宣傳的重要性，如今，經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力，工業廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析^p實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的安康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。除此之外，我們應深化地體會水的來之不易，在平時的生活中要節約用水，大力宣傳水資的珍貴，使人們自覺地為環境奉獻自己的點滴力量?？偟膩碚f，通過這次實習，我對環境科學專業有了一個全面深化的認識，理解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。感謝實習單位為我們學生提供了這么好的實習場所，為我們進展細心講解相關知識，使我對相關方面有了更全面的認識。做好環境宣傳，功在當今，利在后世。我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優秀的職業工作者。自來水廠實習報告模板實習活動的開展是當代大學生進步自身素質、開拓自身視野、豐富社交才能的重要環節。各類實習活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術型人才，豐富自己的知識儲藏。理論是檢驗真理的標準，沒有理論就沒有發言權！當代大學是一個面向世界全面開展的新型群體，他所培養的不僅僅只是讀書人。當代的大學生更是社會新興開展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，如今的大學生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的死的一筆一劃的文字，而是將書本讀活，真真切切的下到社會當中去，實地考察，動手操作。這對于大學生各方面的開展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養成，更有利于拓展大學生的知識面，豐富社交才能。作為當代的大學生，我們意識到我們不應當在書本一米開來的地方高談闊論，實習的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了進步自身各方面的素質，完成學校教給我的任務，我們環科專業于今年小學期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進展實習活動，期間我不但理解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度施行方案等，對自己所學習的內容有了進一部的理解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；并且知道了嚴謹的作風是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最平安、質的自來水送給千家萬戶。水廠情況太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2023年，水廠進展了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反響、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網。現水廠供水才能到達1、6萬m3/日。水廠建立有平流式預沉池兩座，穿孔反響池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座〔總庫容達5000M3〕，凈水車間1600M2和一些附屬工程。水廠自控系統水廠水處理及供水系統自動化程度較高，采用北京和利時公司設計的水廠自控系統，水處理過程中的加藥、消毒、水質在線監測以及供水調度系統可實現遠程控制。操作界面明晰，簡單，可靠。運行6年來，未發生任何消費事故，設備完好率保持在100%。水質消毒、化驗水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠設有化驗室，限于各種條件，如今能完成對出水廠22項指標的檢測任務，縣衛生監視部門對我公司的供水水質每月進展一次30多項指標的化驗監視。公司每年對有關的供水員工進展一次定期體檢和培訓，獲得體檢合格證后才能上崗。水廠消費平安狀況公司成立飲用程度安衛生管理領導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《平安保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的平安衛生管理工作，確保居民用水的平安衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質的管理，按照標準工藝進展凈化處理檢測。水質綜合合格率達98%以上，出廠水水質達100%。水地、水廠的平安保護龐莊水庫設水保護區，由水庫管理處設專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供程度安。實習過程進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反響沉淀池，在那里對原水進展第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理〔原水+水處理劑→混合→反響→礬花水〕，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經變得很清澈了。我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進展過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的外表。之后參觀了泵房。在泵房監控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監視工作，謹防突發事件的發生。至此，整套工藝流程就完好了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質平安，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警，萬一哪里有水管破及水質問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。實____結此次實習活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純潔的自來水的，理解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度施行方案等，對自己所學習的內容有了進一部的理解與細化，知道了書本上那些理論防御現實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責，還有這項工作對于全縣人民平安的重大責任。對于一名剛剛學習兩年的大學生來說，學校只是學習的場所，只有學習的氣氛，教師我們的是如何讀書，在校的每一名學生都在為成績的進步而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領地，這里的是如何把書本上的知識應用到實際生活中，的是動手操作的才能，的是學校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責任，正是我們在校大學生應該多多學習的。我們知道，這里的責任非常沉重，假設一個數據錯了，就有可能威脅全縣人民的生命平安。水質是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環節絕對不會出現問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，但是是與風險并存的。所以，我們更要抓緊努力學習先進知識，充分利用每一個實習活動的契機，等將來面對機遇與挑戰并存的社會時，力爭上游，奉獻出自己的一份力量！對于這次實習活動本身，它能加強自來水公司的環境保護意識，提倡大家節約用水，廢物再利用。其次對于我們實習者本身：讓我們更好地學會感恩，學會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的才能，進步自身的素質。與此同時，我們也從實習中獲取經歷，培養出對于各種實習工程的分析^p、籌劃、組織安排和動手才能，以及一個團隊整體的團結協作才能，在實習過程中的各種突發問題更能鍛煉我們的應變及適應協調才能，為今后走向社會奠定根底。2023自來水廠實習報告202_自來水廠實習報告【一】一、水廠情況太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2023年，水廠進展了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經過管道輸送到楊家莊水廠，經過加藥、反響、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經過變頻恒壓系統控制加壓后進入城市管網?，F水廠供水才能到達1.6萬m3/日。水廠建立有平流式預沉池兩座，穿孔反響池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000M3)，凈水車間1600M2和一些附屬工程。工藝流程圖二、水廠自控系統水廠水處理及供水系統自動化程度較高，采用北京和利時公司設計的水廠自控系統，水處理過程中的加藥、消毒、水質在線監測以及供水調度系統可實現遠程控制。操作界面明晰，簡單，可靠。運行6年來，未發生任何消費事故，設備完好率保持在100%。三、水質消毒、化驗水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發生器一臺，負責對飲用水的消毒處理。水廠設有化驗室，限于各種條件，如今能完成對出水廠22項指標的檢測任務，縣衛生監視部門對我公司的供水水質每月進展一次30多項指標的化驗監視。公司每年對有關的供水員工進展一次定期體檢和培訓，獲得體檢合格證后才能上崗。四、水廠消費平安狀況公司成立飲用程度安衛生管理領導組，并制定了《飲用水衛生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《平安保衛制度》，《各種設備操作規程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的平安衛生管理工作，確保居民用水的平安衛生，并按照國家《生活飲用水衛生標準》，嚴格做好飲用水水質的管理，按照標準工藝進展凈化處理檢測。水質綜合合格率達98%以上，出廠水水質達100%。五、水地、水廠的平安保護龐莊水庫設水保護區，由水庫管理處設專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監控攝像頭，晝夜值班監視，確保供程度安。六、實習過程進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠平安的工作環境、員工嚴謹的工作作風。消火栓、守衛室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。在這里，優美的工作環境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉建立局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的平安系在他們手中。感動過后，還得繼續我們這次來的目的。在看詳細操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有過失，否那么水質將會有問題，直接關系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在教師和師傅的帶著下，我們首先參觀了水廠負